从经历到明白
“砰”剧情如同电视里亘古不变的编排，男主角甩门离开独留女主背靠门内坐地哭泣然后一遍遍回放那个怨恨的声音“我到底做错了什么”，偶像剧里时时发生的场景似梦般映照在我身上，铺天盖地向我袭来，没有准备没有预防，只是冷漠的、悲剧的、叛逆的、自私的、无情的。
一声声的呼唤没有拉住我倔强决绝的脚步，我潇洒地离开了那个幻想无数次可能发生的画面的家没有一丝犹豫，那时，妈妈已经心软了她在叫我回去，一遍又一遍，那个严厉凶狠形象的妈妈此刻哽咽着温柔地叫我回去，我心灰意冷的带着满脸的眼泪向前迈进着不回头不懊悔，愤怒和伤心占据了我整个心情，我一次次告诉自己不要往回走不要认输，妈妈恢复了平日里严肃高调的音量生气地甩了一句“有本事别回来”。愤怒冲昏头脑又心高气傲的我不会屈服，我迅速按下电梯只想赶快逃离现场，我整理好心情愉快的在学校和朋友们谈笑聊天不让任何人发觉，可是报名结束后我又该去哪儿呢。我半开玩笑地简单告诉他们我和妈妈吵架了不想回去，他们的反应同我预料的一样，更年期的妈妈和正处青春期的孩子总有吵不完的架，既然这样我索性不提了。
转角处一个个行人从模糊到清晰，鞋跟摩擦地面发出的响声一点点临近然后被风带走渐行渐远，满地餐巾纸旁的座椅上方灯光均匀的照在我身上，书包瘪瘪的安静的呆在后面，现在也只有它还陪着我不吵不闹。心情如同歌曲，高潮期一来眼泪又泛滥起来，我竭力克制但那些场景那些话那些事情一旦放映出来便一发不可收拾，那就尽情发泄吧。哭泣或是没有回力的述说或是没有用的懦弱表现，但它的确帮到了我它让我的心情得到最充分的宣泄，我的不满我的懊恼我的脆弱都杂糅进泪水里模糊镜片浸湿双眼划过脸颊，汗水和泪水汇聚在手心我低着头默默想着那些纷争。
“你看你一天在家里做过什么正经事没有。”“别人家孩子在家里洗衣做饭，你呢，连叠被子都懒得叠。”“每天不是电脑就是电视，眼睛瞎了别说我没告诉你。”“不给你说这些就怕别人说你没家教，把我们都骂了，给你说了呢你又说我在骂你。”“……”他们就像排好队随时准备讽刺我的使者，字里行间都是轻蔑鄙夷的语气，他们一行行路过我的双眼一声声穿过我的双耳，我疯狂地想要摧毁想要冷静但它们的杀伤力远远超过我能承受的范围，我累了想要好好休息，但他们肆无忌惮地一次次向我挑衅，我的奋力抵抗终究逃不过以教育诠释“战争”根源的言辞。我犹豫着慢慢拿出手机盯着屏幕上的来电显示，我是不是算胜利了，是不是该回去，是不是该接电话？我的手半天没有反应，思绪却在一分一秒的闪过，不回去我还应该去哪儿呢，回去了我又应该怎么面对妈妈呢。我纠结着，后悔着，难过着。当手机的亮度慢慢变浅时心里的失落一下涌上来，“如果他们再打电话我就接，一定”。可是，这一次我还是没有勇气，我手里紧紧拽着手机不断设想之后的结果，最后我还是心软了，我决定勇敢地去面对。“怎么还没回家，在哪儿啊”“大坪，我快到了，马上会来”和爸爸说完我立刻紧张地挂了电话缓缓走上电梯，我还是一遍遍呼唤着电梯能不能慢点再慢点，出了轻轨站我意外地望着一排排街灯，虽然外面依旧是那些建筑那些摆摊的熟悉的面孔，车轮仍然不停歇的运转着，买卖交易的声音仍然存在着，一切仿佛依旧，和每天出站的情景都是一样，但我不再是匆匆忙忙急着赶回家吃妈妈做得好菜好饭，我的心情很沉重我漫不经心地走过一个个商店一条条街道，我没有坐车是因为不想那么快去面对，我还没有准备我还没有想好我要说什么我还不知道怎么面对妈妈。我走进那个熟悉的亭子趴在栏杆上想让风吹走所有的不愉快，望着远处星星点点的光，听着附近水从高出泻下的哗哗冲击声，我终于平静下来。树丛边的蛐蛐声被热爱跳舞的拥有年轻心态的中老年人放的歌声所淹没，我沉静的心不再浮躁，我正在参加一场偏执的彩排，我看见自己坠入亭下的草地上，我设想自己如果卡在半中央或轻轻着地又或是从此不再踏入这世界。我的想法极端了慢慢回过神回了电话。开门的瞬间我庆幸着自己没有那样做，生命是父母给的，我没有资格自私地夺走它，妈妈会因为我生病而担心难过而担忧学习有困难不能帮到我而自责，妈妈总是为我考虑她只希望自己的孩子过着好的生活。她放弃自己的兴趣成全我的衣食无忧，她把好吃的菜放在离我最近的位置，她会因为我的咳嗽声时时问候到处找药……我常常羡慕电视剧里一幕幕感人的情节，我为那些细小的事情而感动却不曾发现爱就在自己身边，从未离开。
很多事只要沟通一切都可以很顺利，我们不用选择那么极端的方式，我们所谓的不认输难道就是在伤害别人的同时把自己也陷入困境吗，我们明明在意却要假装冷漠，我们有过对父母的忏悔但它的保质期太短，我们没有资格因为父母不够有钱去抱怨，更不能以父母薪水不高的职位去指责，父亲常对我说考不上大学也无所谓，自己努力就行，尽力了就行我们也不怪你，再说又不是只有上大学一条路。其实，这句话反而成为我的动力，我不想让父母失望不想他们的辛苦白费，更不想他们羡慕别人家的孩子，因为，我也行！
高二:还是那个你_
从自愿自觉到坚忍不拔
所有获得大成就的人，都经过了一条必经之路，那就是从自愿自觉走向坚忍不拔艰苦卓绝的努力，最后才能够达到一个极高的境界和成就……
也许只有当你们被自己的努力感动得泪流满面时，你们的生命才能叫作美丽的生命……
我们做事情常常会有两种状态，一种是自愿自觉去做，另一种是尽管艰难却不得不去做，坚忍不拔地去做。肚子饿了我们会去吃饭，困了累了我们会去睡觉，快乐的地方只要有机会我们会去寻找，比如电影院、游乐场或名胜地。这些都是自愿的事情，人性所趋的事情，可能每一个人都不会例外。但如果只是吃喝玩乐，我们会逐渐失去活力，甚至体会不到生命的美丽。生命的美丽来自进步和成就，只有进步和成就才能使我们感到生命存在的意义。人类是进步和成就的动物，进步和成就包括经验的积累、精神的培养、学识的增加、智慧的获得、人格的塑造等，当然也包括世俗的财富、名声和地位的获得。但所有这一切并不是天生带来的，都需要后天的努力才能获得的，而努力在大部分情况下是违反人性趋向懒散的特性的，因此是面对现实的一种不得不的行为。
很有意思的是，我们常常会发现人与人之间的不同。比如我们常常发现有的人好像天生就有获得进步和成就的能力。我们不难发现周围的有些人，能够把学习本身当作一种乐趣。我小时候就吃惊于班内的一些同学，能够日日夜夜学习而不知疲倦，乐在其中。这里面不乏因为老师的表扬而强化了他们的学习积极性，但也可以反过来说，正是因为他们乐在其中地学习所以成绩优秀所以受到了老师的表扬。人确实天生有不同的爱好，因此逐渐向不同的方向发展，正所谓性相近、习相远。比如有的人喜欢语文，有的人喜欢数学，有的人喜欢游泳，有的人喜欢下棋，各种不同的爱好使人们自愿自觉地向自己爱好的方向努力，最后常常能够取得成就，这就是俗话所说的“兴趣是最好的老师”。所以一个人找出自己的兴趣所在，并且自愿自觉地去做就更加容易取得成就。
但如果到此为止，事情就太简单了，大家只要去寻找自己感兴趣的事情做就行了。但现实并不是这样的。一个人去做自己感兴趣的事情，并不一定就是能够取得成就的事情。首先感兴趣的事情有的时候并不是好的事情，比如说你一天到晚泡在打游戏中，通常不太容易把自己打成另外一个比尔盖茨，比如说你一天到晚喜欢喝酒，通常不太容易把自己喝成济公那样的智慧人物。其次是感兴趣的事情就算是好事情，你也不一定就能够做出好的成就。世界上无数的人喜欢下围棋，但能下到像聂卫平那样的人屈指可数；世界上无数的人喜欢研究数学，但能研究到像陈景润那样的人寥若晨星；世界上有无数的人喜欢舞墨弄画，但能够画到像徐悲鸿那样的人百年一遇。很多人说这是因为人的天分不同，但在我看来天分的作用只在其次。最重要的是，所有获得大成就的人，都经过了一条必经之路，那就是从自愿自觉走向坚忍不拔艰苦卓绝的努力，最后才能够达到一个极高的境界和成就。
我们每个人都有爬山的经历，如果我们爬一座小山，可以用散步的心情一边欣赏风景一边爬上去，不需要付出太多的努力；但如果我们要爬上泰山或黄山，即使你非常自愿自觉去爬，也会爬得你气喘吁吁，汗流浃背，尽管景色很美，有的人可能就会中途放弃；如果我们要爬珠穆朗玛峰，那就绝对不仅仅是自愿自觉的问题了，这需要我们付出所有的精力体力耐力，坚韧不拔的意志和面对绝境的决心，还要作好付出自己生命的准备。我有一个认识的人曾经去爬过珠峰，到一半时无数次想放弃掉，但之前所有的努力，内心的自尊，被绝境激发出来的勇气，使他愿意用生命去搏得登上珠峰的荣耀。后来他用一句话来形容当时的心情：到了那种时候，死了也得往上爬啦。
凡是做出大事业的人，也许刚开始是出于爱好和兴趣，自觉自愿地去做了，但到后来自觉自愿已经退到其次，坚韧不拔的勇气和意志开始越来越占上风，自己对自己的承诺，别人对自己的期待，使自己不得不努力前进，不断突破自己的局限。那是一种怎样的坚定不移啊！有一次我和一个游泳奥运冠军聊天，谈到她在游泳池里矫健的身手时，她的眼中眼泪都要出来了。她说：你知道我身上有多少伤痕吗？你知道有哪一个运动员的身上是没有伤痕的吗？小时候只是因为喜欢游泳，但后来整整十年就是为了奥运会的那一刻。知道为什么奖牌套在运动员脖子上的那一刻，他们的眼中会充满泪水吗？因为他们之前再大的伤痛也不流泪。在她说这些话的那一刻，我知道了，我遇到再大的困难，都还没有资格流泪。
因此，凡是想要获得大成就的人，也许从自愿自觉到坚韧不拔是你们的必经之路，也许只有当你们被自己的努力感动得泪流满面时，你们的生命才能叫作美丽的生命。
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从“？”到“！”人的一生会遇到很多的问号，有的问号经过一段时间就可以变成感叹号，有的却不能。从我懂事开始，就遇到了不少的问号。幼儿园四、五岁时，刚开始上幼儿园，我脑子里出现了很多问题。从幼稚到成熟，从“一加一等于几”到“七乘以八等于几”。去幼儿园的途中，我的脑子里出现了幼稚的问题，比如：“幼儿园学习吗？”“幼儿园的老师长什么模样？”等等，到了幼儿园后，我的这些简单的问号变成了感叹号。放学回家的路上，我问妈妈：“我为什么要去幼儿园呢？”妈妈笑了笑说；“只有去幼儿园才能得到简单的知识啊！”经过了一段时间的学习，我那更多的问号渐渐变成了了感叹号。小班的时光在不知不觉中过去了，接着要上中班了，我的问号又出现了：“为什么我要进入中班，而不是继续上小班呢？”在中班的时候问题还是一个接一个，可是大部分的问好问号在上大班都得到了解决。到了大班我又有了不同的问题，经过自己的学习和老师的指点，我的问号慢慢都转换成了感叹号。我更加期待小学的生活。刚上小学七岁那年的9月份我上一年级了，成为一名真正的小学生。妈妈带我去报名，可是妈妈带我去的不是上幼儿园的那个地方，我的疑问又出现了，为什么不是原来的那个学校呢？老师和原来的会有什么不一样呢？还有没有滑滑梯和摇摇椅呢？进入学校后，我自己的所见所闻和老师的介绍帮我解决了不少的问题。经过一年的学习，我在幼儿园带来的疑问一一解决了。随着自己的长大和不断的学习，新的问题、疑问一个个被解决，变成了一个个感叹号，我的心里有说不出的喜悦。现在现在我已是六年级的学生了，还有一个多学期的时间我将成为一名初中生了。我的问题越来越多、越来越大，比如：“百分号是谁发明的？”“人最多能活到几岁？”等等。我的问题不再是以前那样的幼稚和无知了，有时连大人都答不上来。有一次，我正津津有味地看书，妈妈突然叫我去做事，我慢吞吞地起来，放下书去做事，我把我脑海里的疑问告诉了妈妈：“为什么人的长相都不一样呢，即使是双胞胎？”妈妈和颜悦色地说：“这个问题我也回答不上来，等你长大了，学了更多的知识，你就会慢慢知道的。只有多问为什么，多学习你才会知道的更多，才会越来越聪明啊！”人的一生充满了问号，随时随地都会遇到，让我们通过努力把每个大大的问号变成一个个大大的感叹号！800字 六年级 叙事
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从“？”到“！”从“？”到“！”南浔旧馆镇中心小学503班朱昊?F指导老师：陆宁华联系电话0572-3518430我有一个非常幸福的家，有慈祥的奶奶，严厉的爸爸，开明的爷爷，还有一个“野蛮”的妈妈，妈妈总是唠唠叨叨的，一天到晚地问我：“作业写完了吗？”“该睡觉了！”“不许出去！”“不许吃！”“该上学了”……如果我没写完作业在看电视，妈妈就问：“作业做好了没？”我疙疙瘩瘩地回答：“我还……还没做……做完。”听了我的回答，妈妈马上走到电视前“咔嚓”一声把电视机关了，凶巴巴地对我说：“快去写作业！”要是我一直赖在客厅的电视机前，不肯离开，妈妈就把高处的插头拔了，这样我就再也没办法了，只得乖乖地去写作业了。我要是流鼻血、便秘了，妈妈就让爸爸别给吃我“肯德基”、“麦当劳”、“老娘舅”……还让我吃最不喜欢的青菜、香蕉、红薯，还有什么健胃消食片，说：“这可以消食通便秘！”天呀！我的妈妈真野蛮，无数的“？”在我脑海打转，我快受不了了！唉，这是为什么呀？记得有一次，我只是有点咳嗽，流鼻涕，妈妈就通知全家人，做好预防感冒的传染，还让全家人监视我，不让我吃生冷的东西，尤其是冰淇淋、棒冰，就连牛奶也要加热。还在冰箱上贴了一张大封条，上面写着：“严禁朱昊?F吃冰箱里的东西。附注：冰淇淋、棒冰，只要发现少了一根，立即搬空。”唉，这是为什么呀？过了几天，我的感冒越来越重了，妈妈决定带我去医院，可我死活不想去，生怕打针。因为我一想到那尖尖的针头就浑身打哆嗦。可我妈妈还是带我去医院看病了。来到挂号的窗口前，我的心里就开始不安，来到门诊室，医生诊断我得了重感冒，说：“打一针好得快一点，吃药要吃十几天，针打好了再挂几瓶盐水，休息大半天就好了，不过还得吃几天中药。”听了医生的话，我更害怕了，就对妈妈说：“妈妈，我宁可吃药，也不打针。”而妈妈却脸一板，没有商量余地，说：“打针好得快，别落下学习，打针！”说完就对医生说：“我们打针！”唉，这是为什么呀？我的野蛮妈妈，看来我只有听话的份了。随即，医生给我们开了药后，我们取来了药，来到注射室，我看见护士阿姨取出那支叫人哆嗦的尖尖的针，我不禁浑身发抖，手心冒冷汗，害怕极了，心里直喊：“救命……”护士阿姨在打针前，我闭着眼再三地说：“阿姨轻一点！轻一点！……”护士阿姨用酒精棉在我屁股上擦了擦，那冷飕飕的感觉使我的心跳得快极了，“叭”，当可恶的针头扎进我的屁股的一刹那，我“哇”地哭了！打完针，在妈妈的安慰下，我的心稍微放松了一点，可想起还要挂盐水时，我的心又一下子提到了嗓子眼儿。看着护士阿姨拿着针头，我的恐惧感又回来了，真想逃，可被野蛮的妈妈按着手，又能逃到哪儿去呢，只能拜天求佛乞求以后再也别生病。当把针头扎进我的小手时，我还是重蹈了打针的一幕……在挂盐水时，妈妈一刻也没有离开，生怕我“飞”了。挂完盐水回到家，妈妈给我做了许多好吃的。吃完饭，妈妈又忙不迭地开始煎药，我则在房间里看电视。妈妈端着药走进来，把药放在一边晾凉，对我说：“别看电视了，没听见医生刚才怎么说的了么？”我用乞求的目光投向妈妈，说：“妈妈，我再看一会儿，等药凉了，喝好后我就休息。”妈妈说：“那好吧，妈妈去买菜了，待会儿药凉了你就喝了，然后上床睡觉。”过了一刻钟我拿起药，喝了一口，“这药也太苦了，可不喝，待会儿妈妈回来又要说我了，我可逃不出她的法眼。”我自言自语地说。于是捏着鼻子，忍着苦味把药喝了下去，并乖乖上床睡觉了。这些年来，妈妈依旧那样“野蛮”，可我随着年龄的增长，却真正认识到了这是妈妈对我的良苦用心，是对我的爱，现在我要大声说：“‘野蛮’妈妈不野蛮，我爱您——妈妈！”1200字以上 五年级 叙事
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从？变到！黄昏时分，天色渐渐黯淡下来，火红的夕阳慢慢变得曚昽起来，一寸一寸地下降到地平线，这天，快要阴沉沉了……这样子，似乎透视了不祥的预兆。此时正是放学，你、我和她一同手挽着手，三个亲密无间的好朋友一同大踏步地踩在鹅卵石小路上，一同哼着歌儿聊着天，来到校门口逛小店。星期五早早的放学时间透露阳光好心情，校门口卖棉花糖的老爷爷早已就位，甜甜的香味伴随着我们走进一家小小的便利店。放学时刻是便利店的高潮，里面人满为患。走进去的右边是一排货架，触手可及，旁边是勉强能走过一个人的过道，近在咫尺的货架上不上不下手肘高的位置，整齐的放着一瓶瓶玻璃瓶装的酒，玻璃瓶在日光的照射下放出刺眼的光芒，里边半透明的酒像是凝固着，纹丝不动。你率先走进店里，我和她跟在你后面，人流把你挤得站不住脚跟，你无奈只好向右避让，走进狭小的过道里，宽大的书包拂过放在最外层的玻璃酒瓶。那一幕，直到现在还一直在我的脑海里挥之不去——一瓶酒向外倾倒下来，她顺手努力挽回将要发生的僵局，可惜速度太慢，脑海里还是刚刚停留在空中的酒瓶。酒，落到地上，发出可怕的玻璃被击碎的声音，像一把无形的尖利匕首划过我的心脏。酒，瞬间在空中开放了一朵棕褐色的花儿，千万朵水珠一起向下落，溅到地上，洁白的地砖上流了一地的棕色。破碎的玻璃瓶尖尖的锋芒闪着冰凉的光，刺穿了视网膜，霎时间店里弥漫了一股醇厚的酒香……还没反应到是怎么一回事——事情太突然了。老板娘的目光直勾勾地向我们射来，骂声灌进了耳朵，店里的人们向我们齐刷刷地看过来，我们呆呆地立了五秒，终于明白了是怎么一回事，心中顿时害怕起来，有着从所未有的畏惧。“我看见了，是你们两个打碎的！”老板娘指着我和你，“我知道你们不是故意的，但这是你们打碎的，你们要赔钱！”老板娘的话就像机关枪一样打击着我的心膛，店里鸦雀无声，顾客们看着好戏。这到底是怎么一回事？是我打碎的吗？我在心中委屈地一遍一遍地问着自己，貌似已经不记得了。你定定的眼神透露出极大的茫然，一点都感觉不到自己碰掉了东西，无助的脸庞有着无限的惶恐。她悄悄地对我们说：“这瓶酒好像要七十块。”七十块！老天，这对我们小学生来说是一笔巨款呀！想着自己要赔钱，泪水瞬间充盈了眼眶：我根本就没有这么多钱，怎么办呀？你也十分难受。好朋友们挽着的手不知何时松开了，我强忍着眼泪，想到自己是看见你的书包碰到的，自己和她站在一起，那一定不是我。她也向老板娘帮我作证，这时，你长长的睫毛上沾着一滴晶莹的液体，似乎心凉了一半。老板娘依旧不依不饶地指责着我们，变本加厉的指着破碎的酒瓶，生怕丢失了这笔“生意”。抬头一看，上边的入口不就是有监控吗？那看一下监控不就知道事情的前因后果了吗？老板娘怎么能这么轻易地下结论？调了刚才的监控，一个个动作向前推进，紧张的心情，还感受到了心脏一次次急速的强有力的跳动。紧绷的弦一下子松弛下来——事实证明，酒是你打碎的……我释然地向老板娘对质：酒不是我打碎的！老板娘也承认了，立马把咄咄逼人的目光射向了你。听了我的话，你沉默了，我心中立刻从释然变成了内疚——我没有理解你的感受。她帮你垫下酒钱，老板娘的骂声戛然而止。我们的手又本能地挽上了你，安慰你。买东西的心情也没有了，只有垂头丧气的你，走出便利店，你强忍住的泪水夺眶而出，流过精致的面颊，挂在了俏丽的下巴上，体现了无限悲苦的心情。我赶上正要打烊的老爷爷，买下了最后一朵洁白的棉花糖，和你分着吃，一起感受甜味，让甜味滋润难过的心情。你大滴的热泪滴在棉花糖上，轻飘飘的棉花糖凝聚成了糖精，糖变得又咸又甜。天空中只剩下一抹淡淡的暖色调，大部分都被灰暗的云朵蒙蔽，傍晚的斜阳下，一小朵略带粉红色的棉花糖在空中无助地飘着……1200字以上 六年级 记叙文
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从优秀到卓越从优秀到卓越读书笔记从优秀到卓越是每个企业都梦想的一个过程，但往往会因为各种因素，制约着这种现象的发生。本书首先对企业卓越进行了定义，并调研了所有在美国上市比较长时间（至少35年）的上市公司，筛选出了一批符合卓越标准的上市企业，通过研究发现这些企业都具备了一些特质，而与此同时，本书的研究团队又对比分析了这些公司同时期同业务的另外一些着名企业，作为对照，惊人的现象是正是因为他们没有这些特质而最终导致他们的公司没有成为卓越，有的甚至一败涂地了。下面我们看一下这些特质，又或是使他们飞龙在天的秘籍到底是什么？第一要素：人。书中的叫法是第5级经理人。要想从优秀变成卓越，首先必须要找到能够带领企业发生转变的第5级经理人。那什么样的人才是第5级经理人呢？书中写的也比较清楚：谦逊、不爱抛头露面、但非常专业，他们不像很多具备相当强人格魅力的领袖，而正是这些不显山露水的经理人最终成就了一番大事业。仔细分析一下，确实有其合理性存在。不爱抛头露面的人往往有更多的时间专注自己企业内部的管理与战略的制定，不用疲于应付各种社交关系或因为某种社交关系中所谓的面子而让企业前进的方向走了岔路。这种性格的人另外的一种优势是他们往往会把企业的利益重于自我的利益，把企业长期发展的大计的重要性放于第一位，当他们离职或退休后的公司，仍能保持很长时间的持续卓越，而不是像那些傲慢、自我的明星经理人一样，把自己的重要性放于第一位，而一旦他们走下神坛，公司顷刻间即会土崩瓦解，而这些明星经理人们仍然会洋洋得意，看似是正是由于他们的离开，公司才会形成现在的这种局面。因此人的作用，确实很重要。而找到合适的人员，书中同时还提到了一个观点，他们在巨大的压力下面，严峻的形式下面，他们往往会自我激励、互相鼓励，竭尽所能为公司服务，而公司的管理人员或者领导者甚至不需要对他们进行在心里上的疏导，从而又节约了大量的时间以及管理的成本。第二要素：思想。在公司合适的人员到位后，面对的可能是公司严峻的内外形式，卓越的思想即会引发卓越的改变。书中提到了“刺猬理论”。经总结，可以理解为在公司现有可整合的资源条件下，做出什么样的业务能够让公司在该领域保持最好。按李总理的话说，公司也必须要有壮士断腕的勇气进行改革，哪怕是一项公司做了几十年并有不错利润的业务，如果经过努力仍无法做到行业最好，那也必须舍弃，只有革了自己的命，最终凤凰才能涅盘，飞龙才能上天。第三要素：行为。有了人，有了想法，必须具备超强的执行力予以付诸实践。而在执行的过程中，公司必须形成某种训练有素的文化或者是体制，在这个体制机制的范畴下，公司所有的层级部门都会形成良性的互动，并朝着公司的目标方向迈进，从而又避免了公司内部小团体的利益争斗、员工的消极怠工等不良现象，这不光是一种培养执行力的方式，亦或是一种公司精神，也可以说是一种化学反应。最后所有上述的要素一定要经过不断反复迭代推进的，要素间互相关联、互相促进发展，不断的积蓄能量，最后形成一种合力，让公司腾飞。这就是所谓的飞轮效应。本书的意义是为我们指明了卓越公司的密码，所有的案例证据确凿，逻辑清晰，并采用了对照的方式明确的阐述了观点，给与做企业的同仁们极大的参考意义和方法论的指引，有或许在未来人生的每个时间段进行翻阅都会有很多不一样的感触吧。1200字以上
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从三到万学习文化知识能不能走终南捷径吗？这是许多初学的同志时常提出的问题。对于这个问题的回答，不能过于笼统。一定说能或不能，都不恰当。这要看学习的是什么人，学什么，用什么方法等等，要按照具体情况进行分析。但是，一般地说，学文化应该一点一滴地慢慢积累，特别是初学的人不宜要求过急。“文化”这个词儿在外国文里是一个字；这个字的字义，本来就是积累的意思。我国古代的读书人，更早就重视循序渐进的学习方法。这是符合于一般学习规律的正确方法。因为学习不但要靠理解力，还要靠记忆力。而无论一个人的理解力和记忆力有多强，他要理解和记住刚学会的东西，总要有一个过程。哪一个妄人如果想一下子就把什么都学会，其结果必定要吃大亏。有一个故事在明清人的笔记中重复出现了多次，尖锐地讽刺了这种妄人。这个故事的梗概是说：“有田舍翁，家资殷盛，而累世不识之乎。一岁，聘楚士训其子。楚士始训之搦管临朱。书一画，训曰：一字；书二画，训曰：二字；书三画，训曰：三字。其子辄欣欣然，掷笔归告其父，曰：儿得矣，儿得矣；可无烦先生，重费馆谷也，请谢去。其父喜，从之。具币谢遗楚士。逾时，其父拟征召姻友万氏者饮，令子晨起治状，久之不成。父趣之，其子恚曰：“天下姓氏伙矣，奈何姓万！自晨起至今，才完五百画也。”这个故事比较通俗易懂，有的相声演员也曾讲过。但是，人们大都只把它当做笑话，而不把它看成一个严肃的讽刺性故事。我的看法不是这样。我以为我们应该从这个故事中，吸取一些关于学习方面的经验教训。对于一个人来说，学习过程中有若干重要的关节，如果处理不好，往往会影响学习的成败。初学的一个最重要关节，就是在刚刚学会一、二、三或外国文A、B、C等等的时候。有一些轻浮的人，正如那个富翁的儿子一样，往往在这个时候就“欣欣然”起来，以为“得矣，得矣”，什么都懂得了。这也好象学打拳的人，刚学会几个动作的时候，多半以为自己很了不得，处处想跟别人较量几下子。倒是学得多了，真正有一些本领，才反而虚心起来。由此可见，越是没有本领的就越加自命不凡；越是有本领的才越加谦虚谨慎。从教学的过程来说，不管要学什么，教的人总要从易而难，逐步深入地把知识教给学生。因此，好的教师在开始的时候，应该给学生一个印象，觉得入门不难，往后才能越学越有信心。而学生如果自命不凡，看到入门很容易，就把老师一脚踢开，那末，他就什么也学不成。正如那个富翁的儿子一样，他以为从此可不必再请老师了。殊不知他根本还不曾入门，只学会一、二、三，对于所谓“六书”等起玛的知识一点也不懂，所以他父亲叫他给姓万的新友写一个请帖，他就傻眼了。实际上、一、二、三这三个字的确很好认，而从三到万，在文字结构上却经过了许多复杂的变化。要懂得这些变化，也好象其他各种知识一样，必须逐渐学习，并且需要教师指导，不可能只凭什么“天才”就可以很快学会的。如果完全没有人教，倒很可能什么也学不会。我们之所以应该重视教师的作用，其理由也就在此。我们不懂的东西还很不少，都迫切需要虚心学习。但是，在学习方面有许多问题，并没有得到彻底的解决。从三到万这个故事似乎对我们有一些启发。我们无妨以此为例，举一反三，想一想怎样才能更好地加强我们的学习吧。1200字以上 高一 写人
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从到初中作文本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。从小学到初中作文（一）校园的中间立着一个升旗台，一面红旗冉冉升起，最后在上空中飘扬起来。因此它叫红旗小学，是我一生难忘的母校。记得最末次的相见时隔一年之久，清楚地记得，校园里十几棵的松树，虽然简陋，但那时却是我欢乐的学习天地。不必说迟睡早起的语文老师，也不必说日夜操劳的班主任，单是教学认真的英语老师，就让我永生难忘。是他们让枯燥无味的课堂充满乐趣，是他们让我找到了自信、收获了成功，还记得老师最常说的那句话，你们永远是最棒的。想到这儿，我的眼不禁湿润了。那时的我们，不懂得太多，不愿去听老师的教诲，不愿接受老师的责罚。而到现在，现在的我们一下子明白了，那是老师对我们的爱。上课时的那种欢乐，我永生难忘。到了毕业时，才懂得珍惜点滴，才懂得留恋小学，或许所有人都是这样。当你还哭着、闹着的时候，大人就将你送进幼儿园；当你喜欢幼儿园的时候，大人却又突然改变了主意，将你送进了小学；而当你适应小学的时候，才发现已经毕业了。我含着泪告别了小学，别了与我朝夕相处的老师、同学……踏入了初中旅程的我，似乎有些迷茫了，成绩糟糕，内心封闭，一直在思索，为什么大人要看重学习，难道就不能给我们留一片天地吗？是的，我的初中老师也很好，听说十分厉害，到现在也已证实了，杨老师讲课时与我们是十分相宜的，脸上总是挂着笑容。如今，只剩下回忆，回忆那段快乐时光，回忆那些快乐事件，回忆中，总是有无尽泪水。从小学到初中作文（二）时间飞逝，如今我已告别小学校园，穿上初中的校服，一切都过的那么快。小学的生活是那么美好，快乐。每天背上书包急忙忙的踏入学校大门，“叮铃铃”上课铃响了，同学们的朗朗读书声是校园里美丽的乐章。下课后，小伙伴们一起到操场玩耍，在班级里说说笑笑。放学后，作业很快就会写完，就去找同学们玩耍，那时是那么欢乐，无忧。我曾羡慕过初中的大哥哥大姐姐，我曾多么想进入初中生活，因为那意味着我长大了。而现在我是一名初中生了，初中的生活和小学相比发生了翻天覆地的变化，规矩很多，每天被作业压着。枯燥难懂的数学题，难以理解的文言文，一个个长长的英语单词，一幅幅地区的地图在我眼前游晃；一个个历史人物在我头脑里徘徊，一段段看似有教诲的政治，一句句难理解的生物和一堆堆高大如山的卷子，这都是初中的经历。同学们都在为自己的目标奋斗着，身上肩负着老师和家长的期待。虽然如此，我们处在紧张的环境中却依然可以获得快乐，枯燥乏味的生活因我们的活泼而增添了许多色彩。从小学到初中，收获很大。结交了许多好朋友，学到许多知识来充实自己，也得到了许多快乐的片断。“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”这是王安石赞美梅花的诗，在寒冷的冬日里不畏坚寒，我要向它学习，想自己的目标去奋斗，去拼搏！从小学到初中作文（三）校园的中间立着一个升旗台，一面红旗冉冉升起，最后在上空中飘扬起来。因此它叫红旗小学，是我一生难忘的母校。记得最末次的相见时隔一年之久，清楚地记得，校园里十几棵的松树，虽然简陋，但那时却是我欢乐的学习天地。不必说迟睡早起的语文老师，也不必说日夜操劳的班主任，单是教学认真的英语老师，就让我永生难忘。是他们让枯燥无味的课堂充满乐趣，是他们让我找到了自信、收获了成功，还记得老师最常说的那句话，你们永远是最棒的。想到这儿，我的眼不禁湿润了。那时的我们，不懂得太多，不愿去听老师的教诲，不愿接受老师的责罚。而到现在，现在的我们一下子明白了，那是老师对我们的爱。上课时的那种欢乐，我永生难忘。到了毕业时，才懂得珍惜点滴，才懂得留恋小学，或许所有人都是这样。当你还哭着、闹着的时候，大人就将你送进幼儿园；当你喜欢幼儿园的时候，大人却又突然改变了主意，将你送进了小学；而当你适应小学的时候，才发现已经毕业了。我含着泪告别了小学，别了与我朝夕相处的老师、同学……踏入了初中旅程的我，似乎有些迷茫了，成绩糟糕，内心封闭，一直在思索，为什么大人要看重学习，难道就不能给我们留一片天地吗？是的，我的初中老师也很好，听说十分厉害，到现在也已证实了，杨老师讲课时与我们是十分相宜的，脸上总是挂着笑容。如今，只剩下回忆，回忆那段快乐时光，回忆那些快乐事件，回忆中，总是有无尽泪水。感谢阅读，希望能帮助您！1200字以上 小学 叙事