对抗赛900字

对抗赛

900字 六年级 叙事

某日下午,回到家里,一股杀虫剂的味道迎面扑来,“咳,咳‘‘我大声地说:“妈,你在干甚麽呀!把家里搞得乌烟瘴气的。‘‘老妈从厨房里跑出来,一只手叉在腰上,另一只手里还拿了一瓶杀虫剂说:“干甚麽?看看你做的好事,引来了那麽一大群的蚂蚁。这件事我不管,你自己处理,要不,明天有你好看。‘‘说完,狠狠地瞪了我一眼。哼,杀虫就杀虫,有甚麽了不起的。我去也......

作战准备:观察敌军动向

我在头上扎了一块毛巾,以防敌军发现我时,好用毛巾作为武器攻打他们的部队。我一路上侧着身子,贴着墙壁,慢慢移动身子。快来到敌军大本营--我家卫生间时,我拿出揣在怀里已久的望远镜,这儿看看,那儿瞧瞧,就是没发现敌军的身影。这时,我看见一大群黑乎乎的东西在“蠢蠢欲动‘‘再仔细一看,不好,蚂蚁大军正迅速向老爸老妈房间出发,我得赶快阻止。但,我该怎麽办,忽然,我灵机一动,对,我怎麽没想到啊,用水嘛!

作战方案一:水战

我急忙下楼用脸盆装上一大盆冷水,然后端上楼,不过,本人不才,嘻嘻,一大盆水,我在端的途中撒泼了一半。10秒,9秒,8秒,7秒.....就在这千钧一发的时候,也就是蚂蚁快到达卧室的时候,我摔了一大跤,水盆里的水泼在了它们身上,一半以下的蚂蚁战士光荣牺牲了,还有一大半侥幸逃脱,跑回了卫生间里。哎,没能一次成功真的是亏了大本了。正当我这麽想着。妈妈上楼刚好看见了刚才的一幕,两边眉毛竖了起来。“啊,妈妈您别生气,我马上拖地。‘‘哇,我惨啊!

作战方案二:火战

被妈妈训斥了一顿的我,被赶去读书,背作文。“飞鸽传书,烽火告急.......我无精打采地读着。“对,火,就是它。我偷偷去小卖部买了一个打火机。还撕了一张废纸,来到蚂蚁洞旁,假装解手,实际上偷偷点着了纸。然后,我冷笑了一声,哼,蚂蚁啊蚂蚁,你去哪不好,偏偏跑到我家来捣鬼,哎,给你进行个火葬。然后,我把纸塞进了小洞里。一堆堆的白烟冒了出来。纸烧得差不多了,我吹灭了火。一看,哎,毫无用处,蚂蚁都从另一个洞口逃走了。失败呀。

作战方案三:杀虫剂

古人说得好,杀鸡焉用牛刀,但实在不行,那传统抗虫法--杀虫剂只好请出来了。经过两次的失败,我已经筋疲力尽了。我低着头,想:要是再不行,那我就,我就,随它去吧。瞧,那群蚂蚁出来寻找食物了。我眼里放出仇恨的目光。蚂蚁,是你害我拖地的,是你害我摔交的,今天,我要和你决一死战。我把全身力气凝聚在指间,3,2,1,我食指一用力,“唰,唰‘‘杀虫剂喷了出去,好,成功。蚂蚁统统死光光了。

虽然,我拖着疲惫的身子,但感到了胜利的喜悦。

对早恋的看法

800字 三年级 叙事

社会越来越发展,也越来越多新的现象出现。其中一个现象我们不能不提到是早恋。这是大家都关心的主题。不知道你们对这个问题有什么看法想法?对于早恋,我不赞成,也不反对!

早恋是指情感年龄还小的男女之间。早恋常常发生在初中,高中,甚至在小学也有。现在早恋不是奇怪的事了,在这个时代它已经成为年轻人的流行了。

其实早恋是一个变化的心理性别。在青年少,他们开始对异性人有善感。在什么时代都有学生彼此的情感。他们可以喜欢一个同学因为她漂亮,或者羡慕一个男生因为他学习很好。这是很平常的事。

但是这种爱情算是幼稚和成熟的复合体毕竟在这个年龄段的孩子还没长大,算是幼稚和成熟的复合体吧。他们的年龄还小,还不懂什么叫爱情,不懂的怎么爱与被爱。在他们的思想还没形成真正爱情的概念。他们的行为还很幼稚,想怎么做,就怎么做。有时候只是闹着玩,不真实,所以在情感方面,他们常常遇到麻烦。

再说,早恋平常是理智的选择,幻想和情感冲动,容易造成混乱所以常常影响到学习成绩,特别是女生。不仅是这样,早恋还使他们又浪费时间又浪费钱。因为谈恋爱的时候要用很多时间在恋爱人的身边嘛。这位年轻人在这个时期还缺少知识和理智需要爱情。控制的可能性还很弱,容易印制严重的后果。有不少年轻人因为失恋连自杀也敢做,更别说难过。早恋是有害,父母和老师对这个问题着急是完全有根据的。

虽然早恋确实没几个有好结果的。但是我们也不能否定早恋的好处因为大多数学生恋爱是最难忘的情感,最纯洁,最无辜,不管结果如何,都会给将来留下很多美好,深刻的回忆。爱情也可以变成力量克服学习困难,调整两个人的行为,用情感安慰,鼓励对方在学习和生活方面,互相建立一个美好的生活。

我自己当还是学生时没有谈恋爱过但是我常常羡慕有男朋友的同学。他们一起上课,一起去图书馆学习,一起吃冰淇淋。。。只是这些简单的事但是以后会成为甜蜜的纪念。

积极和消极在学生的爱情是一起存在的。但是每个人只能选择一条路。去在哪条路又是每个人的思想和意识。成人也不要禁止他们,因为越是禁止,他们反而越是早爱。我们要分清楚让他们有正确的思维和行为,不会犯错误。

三年级:秋水

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