吃糖
最近流行一种很酸牙的糖,不知道为什么,那花花绿绿的包装下的酸糖总是引人一哄而抢。或许是认为刺激吧,但总不能保持一直吧?或许是图个新鲜吧,可新鲜劲儿总会过去……怀着疑惑,将手中的酸糖放入口中。
恩,刚放进去就嘶了一口气,确实很酸,酸到想把糖吐出去。可慢慢慢慢地,口中的糖不再是先前的那股酸劲儿,而是逐渐变成了甜的,吃到这,我戛然而止……
先酸后甜,仿佛跟人一样。不经历种种的“酸”,怎能尝到后来的甜?或许,这就是原因吧。
为了后到的甜,才争先恐后的吗?
六年级:李瑶君
一张有趣的照片
每当我翻开像册时,其中一张照片总会把我逗笑,那次摘草莓的情景就会浮现在我眼前:
那是一个晴朗的星期六,妈妈,大姨等人带着我们三个小朋友到郊区的大棚里摘草莓。来到郊区,感觉就是不一样!我一面欣赏着风景,一面随着妈妈来到了目的地,只见田野里到处可见用架子搭起的一个个白色的“拱桥”,“这是干吗用的?”我好奇的问到。这就是大棚呀!妈妈回答。随后,妈妈拿起一些小盆和小桶,我们一群人,随着一个中年的妇女来到一个大棚前。那个中年妇女打开“拱桥”的门,我门一个个兴致勃勃地跟了进去。
哇!一股热气迎面扑来,怪不得草莓这么早就上市了,原来里面的温度这么高,我们就好象在一个大蒸笼里。放眼望去,只见大棚里一片片绿从一条条整整齐齐地排列着。在绿丛中不时冒出点点红点点白,在每条绿丛中,还留出了一条条小路。
我仔细一看,原来那些红色的就是隐藏在绿丛中的草莓,那些白色的则是一朵朵不起眼的小花。
妈妈走过来说“你们几个小朋友来比赛摘草莓吧,谁在十分钟内摘的草莓又多又大又红,而且还不能踩坏草莓,就获胜!”我们高兴地爽快地答应了。
“开始!”妈妈一声令下,比赛开始了,我们开始各忙各的了。告诉你,摘草莓可不是你想的那样简单,首先得眼尖,发现那些藏在叶子底下的又红又大的草莓,然后轻轻地用指甲一掐,这样才行,你可千万不要卤莽,你若要性急,用力一扯,那些草莓可就遭了殃。
忽然我发现了一个又大又红的草莓,我又惊又喜,像发现新大陆一样,生怕别人抢在我前面,正准备摘时,只听一声“看这边!”我刚把头扭过去,结果,一不小心,脚下一划,一屁股坐进泥水里,一只手还抓着草莓,而这个滑稽的动作刚好被妈妈的镜头永久地留下来了。
瞧!我采草莓的经历有趣吧!这张照片就是它的见证!
相似题目
-
吃糖童年是美好的,而她却只有一次,在充满乐趣的童年里,我做了许许多多的趣事,有一件事,我是永远也忘不了的。小时候,爸爸常给我吃一种糖,我那时毕竟是小,还不认字,我常看它方方正正的,这是我从包装盒上看到的,又非常白,所以,我就叫它糖块。每当我背过几首古诗时,爸爸就奖我一块糖吃。他害怕吃多了对牙齿不好,老是不让我知道糖在什么地方,更是没等我看清糖的“相貌”就被塞到嘴里了。久而久之,我脑海中,糖很甜,很好吃,至于对它的样子还是模糊不清。有一天,我们邻居买了一台彩电,包装盒里面泡沫是白的,在我幼稚心灵中,便感觉那是糖,是好吃的。这样一种想法,可我就是不明白,那些制造电视的叔叔阿姨们为什么要拿糖做包装,哪有这么浪费的人?事情过去几天了,我还是不断的想这件事。终于,有一天,妈妈带我回姥姥家,正好,姥姥家的院子里也有一些泡沫,我想:“这不就是我那天看见的大块糖”,正放在院子里,还放在脏脏的旮旯里,真是的!”要知道那些泡沫放在那里有好几哭年没动了,而我却全然不知,只是想到泡沫是糖块。我想:“这下回家不用让爸爸奖糖吃了。”然后我就从泡沫上咬下一小块来,放在手上看了又看,总算知道它的样子了!不过我很快就发现了它与家里糖的不同之处,心想:“家里糖没有那么轻。而这糖拿起来没感觉。”可我也没管那么多,就吃了起来。但我很快就发现了我的糖块有点儿不对劲儿,和爸爸给我吃的糖不一样。事情过去7年了,只要我一想起这件事,忍不住哈哈大笑,在我幼稚心灵,笑我那幼稚的想法。600字 六年级 叙事
-
吃糖今天上作文课时,何老师带着一脸神秘的微笑,说:“你们猜我今天给你们带什么了?”话音刚落,同学们立刻七嘴八舌的议论起来:有的说是故事,有的说是谜语,有的说是成语,还有的说是脑筋急转弯。教室里热闹极了,说什么的都有,我心里却想:何老师着葫芦里究竟卖的是什么药?只见何老师提出了一个小塑料桶,里面装满了各式各样的糖,咦?何老师要搞什么名堂?老师把盖打开,哗的一下把糖全部倒在了讲台桌上,同学们都迫不及待的想前去拿一块放在嘴里尝尝,这时,何老师放慢速度,轻轻地说:“每个同学可以过来拿一块糖。”一听说可以拿糖,同学们就蜂拥而上,我看见有巧克力、果味枸杞水晶糖、花生牛扎、怡口莲、椰子糖,还有大白兔奶糖呢!我的糖被一张红纸和一张金色的纸包裹着,知道吗!我的糖可是经过我千挑万选才选出来的,我喜欢的糖都被别人拿走了,我只好拿了一块巧克力,我把巧克力凑到鼻前闻了闻,顿时,一股奶香味进入了我的鼻腔,我迫不及待的打开它,我看见这块糖是棕色的,上面写着英文字母,看来我这块糖还是进口的呢!我塞进了嘴里,一开始它还是硬邦邦的,后来,它化了,变得柔软起来。平常我吃过许多巧克力,可今天的这块却与众不同。因为他寄托着老师对我们的希望:老师希望我们的童年像糖一样甜甜蜜蜜。500字 一年级 叙事
-
吃糖今天,妈妈给我买了一颗糖。我拿起看了看,糖的形状是有蓝的。有绿的。还有黄的,我想一定很好吃。我我拿糖来闻了闻,直流口水。我好想吃。我把糖壳拨下来就吃了。我好想吃。50字 三年级 叙事
-
吃糖那充满幼稚和欢乐的童年,是多么美好,多么令人留恋!那一件件有趣的往事,就像一朵朵开放在我心中的花,无比艳丽、诱人。 记得我刚上幼儿园时,发生里一件有趣的事。在一个周末的时候。爸爸妈妈都出去加班,还没回来。这时,我的嘴馋了起来。于是我想到了那个“魔箱”(冰箱),反正是好东西,妈妈都会在里面拿出来的。家里只有表姐在,家里不给我吃太多的糖,担心会蛀牙。于是,我偷偷的跑到了“魔箱”前面,但发觉太高了,这可怎么办呢?这时,房间里传来了脚步声,“踏、踏、踏、”“容焕,你在干嘛?”“啊……”“不跟你说了,我还要煮饭呢!我松了口气,姐姐走到了“魔箱”前,并打开了它,“等等,”我鼓起勇气,“我想吃糖!”“没有糖啊。”“可是,这一包。”我用手指着“糖”,“这是鸡精!”我没说什么,表姐便走进厨房300字 三年级 叙事
-
吃糖今天,妈妈买回来一些糖,我迫不及待地先吃了它的五分之二,然后,我喝了口水,就去写作业了,把语文预习作业和数学练习册写完以后,我又吃了五分之一,然后妈妈说:“是什么糖这么馋人?我也来吃几颗.”就这样,糖被我们吃了五分之四,妈妈问我:“还剩下多少糖呢?”我回答:“只有五分之一的糖了!”这一天,我用数学知识来表示我们吃的糖,我真开心。150字 五年级
相关推荐
-
吃糖童年是天真的,是纯洁的,同样,也是无知的。在我的童年中,就发生过这样一件令我啼笑皆非的事。那是我4岁时的事了。那时,我年纪不大,知识非常有限。我小时候喜欢吃糖,妈妈一开始任由我吃,但最后我吃着吃着,吃出了蛀牙。妈妈发现了,立即限制了我吃糖的数量,一天只让我吃一颗,妈妈把糖锁在一个柜子里,我想吃也吃不上了。这天,妈妈不在家。我的“糖瘾”上来了,可是妈妈不在家,打不开柜子,怎么办呢?我急得团团转。这时,我突然想到,妈妈在厨房做菜时,不实放过一袋白砂糖在柜子里嘛!白砂糖也是糖呀!我这么想着,连忙来到了厨房里,我打开柜子,把小手伸进了柜子里,开始翻箱倒柜的寻找。我也记不清白砂糖的样子了,只记得是小小的,白白的东西。正翻着,一个袋子却进入了我的眼帘。“这是?”我拿起来一看,呀,袋子里全是白白的,小小的颗粒。这是白砂糖吗?由于我当时不识字,只好去数了数包装袋正上方的大字。“1,2,3!‘白砂糖’就是三个字!没错!就是它!”我欣喜地打开了包装,迫不及待地尝了一口——“哇——什么呀!”我的舌尖没有品尝到诱人的甜味,却向味觉神经发送了涩涩的味道。我忍受不了这味道,一口气全吐了出来,还倒了无数杯水,来漱干净口中的残留余味。这时,妈妈回来了。她看到我这奇怪的举动,不免疑惑地问:“你在干什么?”我委屈地指着那个包装袋说:“糖不好吃。”妈妈拿起那个包装袋,仔细一看,哈哈大笑起来:“哎呦,傻孩子,这是食用盐!”“啊——”我不禁傻眼了。虽然这件事已过去很久,但我每每想起,都忍不住开怀大笑。这次“吃糖”让我一生难以忘怀。650字 六年级 记叙文
-
吃糖彩虹糖的糖粒有酸有甜,特别好吃,相信大家都喜欢吃,我也是,我对彩虹糖可是情有独钟,但妈妈怕我有虫牙,也担心产品不合格,用的是工业色素,所以不经常给我买糖。长时间没有吃到彩虹糖了,心里有些抓狂,在我百般劝说和解释下,妈妈终于给我买了一袋彩虹糖。一袋彩虹糖一共有五种颜色,分别是紫色、红色、绿色、黄色和橙色。紫色的代表葡萄味,红色的是草莓味的,绿色的是青苹果味的,黄色是柠檬味的,还是橙色是柠檬味的。彩虹糖有好多吃法。第一种:把糖倒出来后,我把他们按果味分开,之后每种颜色取一个配成一组,剩下的则可以按比例吃,先数出每组的个数,之后用数学知识将他们相比,之后化简比,按比的最后结果决定如何吃,吃完剩下的就可以吃好的了,一组一组的吃。这种吃法我叫它排列法。第二种方法,可以把糖一粒一粒的拿出来吃,可以把糖使劲的咀嚼之后咽下去;也可以一点一点的把糖的外皮含化,之后里边的糖就很软、透明的,咀嚼起来也很有滋味;如果拿出来的重复了,就放到一边,等放到一边的糖有了四五个的时候,把他们放好,再用他们来弹玻璃球,哪一个失败了就先吃掉,胜利的就最后吃掉。这种方法我叫它排除法。还有一个更好的方法,你可以把二到三种果味一起吃,那样口味也是不一样的,但是一定要记住,草莓和苹果味的不能一起吃,柠檬和葡萄味的不能一起吃,我最爱吃的味道就是葡萄和草莓的一起吃,草莓甜、葡萄酸,一起吃起来酸酸甜甜的,我特别推荐此种吃法,我叫它组合法。吃糖的方法还有很多,我就不一一介绍了,不过一定要记住吃完糖可要刷牙呀!以免造成虫牙!600字 六年级 写景
-
猛吃糖我喜欢吃硬糖,因为有些硬糖里面有夹心,很好吃,可以直接咬掉,也可以让它自己融化,而软糖里面没有夹心,不能让它自己融化,一定要用嘴咬才可以。一次,爸爸带回来几盒糖果,这些糖果都是硬糖,我很高兴,和妈妈一起把糖果倒到一个大盒子里,其余的倒回小盒子。第二天早晨,等我刷好牙洗好脸后,出来一看,哇!满桌子的糖果!妈妈正在一种一颗地吃着呢!妈妈看我嘴馋的样子,就叫我过来一起吃,我急忙跑过来,狼吞虎咽地吃起来,喜欢吃的就多吃几颗,真好吃呀!满满的一桌糖果,很快所剩无几,这时,妈妈说:“早饭好了!”我还没吃几口饭就饱了,因为糖果吃饱了。后来,我发现我烂了两颗牙!可能就是这次糖吃太多了吧!250字 六年级
-
吃糖作文在我们的生活中有许多没想到,它有时会给我们带来快乐,有时会给我们带来痛苦,同时它还会给我们到来许多美好的回忆。“叮铃铃!叮铃铃!”上课铃声响起,我们从大操场以百米冲刺的速度跑回教室。到教室一看,语文老师还没有来,心中悬着的大石头也落了下来。坐好,静静地等待着,一秒钟,三十秒钟,一分钟,五分钟过去了,老师的身影还没有出现,班里顿时炸开了锅,有的同学站在了椅子上叫着,最牛的是有同学直接站上了桌子,还不停地舞蹈着;有的坐在窗口的同学,头伸得长长的,向窗外看去,想看看老师什么时候来……“嘘”突然不知道谁嘴里发出一声,顿时教室里鸦雀无声。原来,具有我们班“tiger”名称的Mrs.邵来了。邵老师走进教室,笑眯眯地看着我们,也没有批评我们。“大家今天很安静!表现也不错,我请你们吃糖。”听了邵老师的话,我心里立刻警觉起来,心想:邵老师葫芦里卖得是什么药?邵老师给我们每个人都发了一颗糖,还笑着对我们说:“大家如果不够,还可以到我这来拿,我这有很多。”我们连忙将糖纸剥掉,将糖放入口中,一股甜甜的酸酸的滋味,好吃极了!有胆大的同学“嘎嘣”“嘎嘣”几下,就咬碎,咽下,又争先恐后地去领。我也不甘示弱,赶紧三下五除二吃完嘴里的糖,也去老师那里拿。而老师却站在讲台旁,边笑着看我们吃,还边说:“多拿点,吃不完也没关系。”终于,老师提来的袋子里的糖见底了。老师走上讲台亲切地说:“糖没了,你们每个人还能记得自己吃了几块?”老师话声一落,“七块。”“十块。”“十三块。”……大家七嘴八舌地说着。老师边听边笑,我突然发现老师嘴角的笑有些不同,眼里还有“算计”。“完了,完了,我们要付出代价了……”“今天上课铃响后,课堂纪律不好,你们没想到还会有糖吃。”邵老师严肃地说,“同时,你们有没有想到,吃了糖后会怎么样?”教室里一片寂静,没有一个人敢大声喘气。“为了惩罚你们,今天吃几块糖,就请一个月内写几篇作文交给我。”这时同学们才恍然大悟。从那天以后,没想到我们班纪律成了全校最好的,更没想到很多同学爱上了写作。800字 六年级 叙事
-
爱糖且不吃糖我爱糖,但是糖果只是供我观看的,我才不会吃那些漂亮的小糖糖呢!小时侯,在老妈的肚肚里,只能看到妈妈在那里(医院)猛吃糖果,什么金丝猴奶糖、大白兔......只要是奶糖,嘿嘿~老妈全吃(怪不得,妈妈把我生下来以后我那么白净)!可是自从她把我生下来以后,我比妈妈还要“追糖”这也许就是追星的另一种含义吧!2岁时,妈妈带我去逛商场,她一进去,就谁都不顾了迅速的到了女士套装专区。而我呢?却不知道跑到哪里去了,等妈妈找到我时,我还傻糊糊的看糖果呢!等妈妈来了,我的犟脾气也就来了,在地上坐了起来,任妈妈怎么吼,我就是不起,不给我买糖,我就看着!谁怕谁?“好好好!我的小祖宗,你快起来吧!我给你买糖果,这你要是有个发烧感冒的,我的套装,啧啧~~”臭老妈,有你这样的吗?我都这样了,你还不忘你的套装,晕死~~~后来妈妈给我买了许多的糖果,我高兴的好几天都睡不着觉,可是一见到糖果,我就精神大振!高兴呀!我就是喜欢糖,就是不喜欢吃糖,只要有漂亮的糖果,我就是“倾家荡产”也要买到~~我有点另类吧!嘿嘿。350字 六年级 叙事
-
我爱吃糖[模拟指导]1、以“趣味”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限,不少于600字。[思路点拨]“趣味”这个话题很宽泛。读书,画画,玩电脑,集邮票,弹钢琴,踢足球,下围棋,唱歌,跳舞,写作……皆因趣味而为之。凡此种种,皆可入文。若写记叙文,可根据你感兴趣的事物或活动,拟题为“我‘玩’电脑”、“棋缘”、“乐在足球中”等。你可以选择一种最能表现自己趣味和追求的事物或活动来写,说说自己对此产生趣味的原因,谈谈自己为此追求的经历,并结合生活实际,写出这一事物或活动的特点和内容,写出这一趣味对自己成长的作用和影响。若写议论文,可论述趣味与人生观的关系,可论述趣味与青少年成长的关系,也可论述趣味与学问的关系,还可论述趣味与价值的关系……写作时,要安排好行文结构,选择具有时代特色的典型论据来论证中心论点,最好是事实论据和道理论据,正面论据和反面论据都具备。同时,别忘了对你所列举的论据进行分析评议,切勿堆积木似的把论据列出来就完事。小时候,同学三五两两,每每谈起理想的时候,我就会兴高采烈地站出来大喊:“我爱吃糖!所以我将来一定要当开发幸福的发明家!”我知道有些人可能会迷惑,喜欢吃糖和“开发幸福”有什么关系呢?又怎么称得上发明家?但是当时的我,确实是以此为目标而努力的。我喜欢吃糖,是因为它蕴含了幸福的味道。如果心情不好的话,吃一颗糖果,就马上高兴起来了。不管是酸的,还是甜的,品尝到最后都会酿出一种幸福的味道。比如:软糖的弹性很好,上面会有糖粒,吃上去一跳一跳的,但是细细品尝,你就能够发现,它会释放一种温暖的甜味,滋润你的味蕾,满足你的舌尖。最有趣的是,如果一上来就用力咀嚼的话,往往是花了很大的力气,也抓不到诀窍,这是当然,特别是冬天糖比较硬的时候。吃糖就如同人生一般,各有际遇不同。你怎么能在低潮的时候,还肆意挥霍、胡吃海喝呢?所以,在这种时候,你需要一点点耐心。你可以拿出来等一会再吃,也可以直接放入口中,反正最后的“下场”都是一样。可是其中的滋味却大不相同。如果你有耐心,那么你品尝到的滋味必然是更好。就像冰冷的硬糖,你喜欢舔舐它的表面,看它一点点融化吗?还是迫不及待地咀嚼,让它释放出短暂浓厚的甜味,然后迅速消失?我曾经做过一个实验,如果不去咀嚼的话,一颗糖果大概可以吃上十五分钟左右。而咀嚼的话,可能两三秒就吃完了。这是多么巨大的差异!你愿意做那样痛快品尝,却不懂得怎样获取的家伙吗?我为了吃糖付出了很大的代价,比如:我的蛀牙。我满嘴的牙几乎都有龋齿耶……又一次因为吃糖而疼痛时,我就下定决心要尽量地不吃、少吃。但是因为我是个没有自制力的家伙,所以很快就又不得不去求助牙医叔叔……“看上去好惊人!”这是某次我捂着嘴,脸颊肿了半边高的时候,我某个朋友给的评语啦。其实他也没有比我好到多少,只是剩一颗(好)牙和半颗(好)牙的区别啦。当然,我是那个更惨痛一点的。尽管为了吃糖付出了惨痛的代价,但是我依然喜欢吃糖,因为糖里面有“幸福的味道”。走题严重1000字 初二 散文
-
那个吃糖的年龄很小的时候,我最爱吃糖。在那时的照片上,我总是抱着一个大大的糖罐,嘴里塞满了糖果。所以,家中的糖罐里总是装着各种各样的糖果:有香甜的“大白兔”、好吃的水果糖以及那时还不多见的巧克力……可我却又总是很贪心,吃了一块又一块,就是不肯放手,非要把所有的糖吃完不可。这份对糖果的执着,有时真令人哭笑不得。印象最深的是过生日。每到那一天,妈妈和爸爸就会笑眯眯地捧出满满一大盒好吃的糖果。对我这个“小馋猫”来说,这无疑是一份最好的生日礼物。这时,我就会立刻丢下那一块奶油大蛋糕,格格地笑着去夺妈妈手中的糖果。然后,迫不及待地剥开糖纸,把糖塞进嘴里,最后满足地咧开嘴。而爸爸和妈妈就在一旁望着我开心地笑。正因为如此,每年的生日是我最高兴的时候。可是,每一次生日后就又是漫长的等待——一年才过一次生日。在这一年里,我总是喜欢趴在小椅子上,仰着头,扳着手指去数挂历上的日期。等待虽然漫长,可我却总是抱着快乐的心情,因为我知道,总会等到那一天的。一次又一次的等待,换来一次又一次的欢乐。日子就这样如流水般亲切怡人地流淌着。又一次漫长的等待,我等来了8岁的生日。那天中午,我照例坐在小椅子上兴奋地等待着我的生日礼物,等待着爸爸和妈妈如往年一样捧出满满一罐好吃的糖果。可是,许久,等来的爸爸手捧的是一本厚厚的书。我诧异。爸爸递上那本书,我低头犹豫着,猛一抬头,碰到了妈妈那充满希望的目光。我伸出手来,接过了这本沉甸甸的书。在接过书的那一刹那,我隐约明白了这份特殊的生日礼物中所隐含着的特殊意义。它意味着糖果已经不再是我生活中不可缺少的一部分,意味着我已经不能再像小时候那样整天捧着糖罐子,还时不时地往嘴里塞一块糖;更不能再在过生日的时候天真地去夺妈妈手里的糖果。它还意味着,在今后的日子里,我必须开始学会成熟,学会承担,学会靠自己的双手去创造像糖果一样美好的人生!就在我渐渐成长的同时,关于糖果的记忆也渐渐尘封,小时候吃糖时的灿烂笑脸也随之变得朦胧起来。如今,在我的印象里,糖果这个字眼已经很是陌生,糖果的味道也已逐渐变得模糊,那个吃糖的年龄更是早就离我远去。糖果似乎已经从我的生活中彻底消失了。可今年春节,我又收到了一份意外的礼物——一盒巧克力糖。我诧异地捧着这一盒包装精美的糖果,感到有些不知所措。我已经很久没有尝过糖的滋味了。于是,我抱着一点点的好奇,一点点的怀旧,慢慢地拆开了那精美的包装,又慢慢地剥开那金色的糖纸,一块心形的巧克力糖出现在我面前。这时,我猛然觉得这剥糖纸的动作是那么似曾相识。望着这块散发着久违的诱人的甜味的巧克力糖,我的心里不觉升起一种莫名的亲切感。我把糖放进嘴里,顿时,一股熟悉的、巧克力特有的浓郁的香味儿在我的嘴里弥漫开来:可可豆浓浓的香甜中夹杂着一丝丝淡淡的苦味儿。我小心地含化着它,感受着它慢慢变小,变小,直到最后一丝微苦在嗓眼儿一旋滑下去。这时,那块藏在我心底深处最柔软的地方的、早已褪色的童年记忆又伴随着这最后一丝微苦逐渐清晰起来。我仿佛又回到了那个吃糖的年龄,小时候和妈妈夺糖果时银铃般稚嫩的笑声又在我的耳边响起……1200字 初一 散文
-
糖糖糖糖,你在哪里?糖糖,在你失踪的那个晚上,你知道吗?我哭的有多伤心,有多难过。妈妈说,你只是一只鸽子。但在我的心里,你不仅是一只象征着和平的白鸽,你还是我永远好姐妹,好朋友啊!糖糖,自从你走了以后,我一直都在想你,一刻不停。从早上,到晚上。糖糖,你回来吧。我需要你!五年级:1244236665作文网专稿 未经允许不得转载150字 五年级 散文
-
糖你或许是不记得的。而我记得。记得在小的时候,那个小小的你,是用怎样一种羡慕的目光望着小店柜台上的棒棒糖。[1][解放][万岁]这两种词汇或许再不适合初中,而在很久前的过去,在你的小学还没有结束,或者更久些,记忆可以追溯到童年时代的时候,你不会为考试而烦忧些什么,你的世界单纯得如同奶白色的糖。而你是最爱糖的。我知道的。[2]你或许不记得。而我记得。因为幼年的时候,偷偷到了小店,对着棒棒糖流连而迟迟在门口徘徊。店主向你招招手。[喏。你要这个是吧?五角钱。什么,没带钱?没关系,先欠着好了。反正同一个村方上的人嘛。]母亲因此勃然大怒,拿尺子敲打你的手心,你的表情你记不清楚,而我也逐渐模糊,所以我只记得当初母亲对你说的。[下次还敢不敢了?]但其实这只是一个很小很小的插曲而已。抛开所谓家庭教育的环节。我只知道,你只是纯粹得,想要糖。[3]你说你不爱吃糖的。一切零食你都不爱的。你已经很久很久没有为一个棒棒糖有流连徘徊甚至因此大哭出声的经历了。或许你长大了,只是我知道的,你是多么爱糖。那种奶白色的香甜的浓郁的味道。而其实童年并非美得像童话,它只是一个证明与对比的过去,而那些过去,是你所不屑回忆的。你不知道的,我都知道。我知道,你是多么渴望那种香甜的浓郁的味道。而那颗奶白色的糖,你却始终没有再去买过。[4]五角钱的糖。奶白色的糖。我知道的你。你不了解的我。其实。或许。你在那时,只是潜意识里突然恨上那颗糖。而事实是。我替你爱着那种味道。600字 五年级 散文
-
糖纸飞机的降落,一个生命的结束,祖奶奶曾说过。但我没有珍惜纸飞机飞的过程,我失去了它。小时候,我常帮祖奶奶买糖,精致的包装,让我至生难忘。祖奶奶,我送糖来了,您看见了吗?小时候,因为太天真,不懂生命结束是什么,总问祖奶奶,生命结束是什么呢?祖奶奶总笑咪咪的,说:很幸福的一件事。我只是微微点点头,却一直以为很快乐的事。也曾说祖奶奶小气,只让自己快乐。看着床上的祖奶奶,我拿着一包糖,听着家人们的哭声,我生气地说,祖奶奶在渡过快乐的时光,怎么可以打扰呢?而自己却对这祖奶奶,说:糖来咯,你还没吃过呢?不知道为什么,泪水总跟我作对,自己流了出来,我把糖放在床上,被爸爸拉走了。我见不到祖奶奶了,她在快乐,我不可以打扰老人家……250字 初一 抒情散文
-
吃糖我告诉你,我的表姐是位吃糖能手,她最爱吃糖,每次她来我们家都要吃东西。今晚,她看到了棒棒糖,她刚拆掉糖纸,整个糖“咔嚓,咔嚓”的嚼起来,我吃一个,她可以吃四,五个。不一会儿,糖就没有了,象小老鼠偷吃油一样。可是这样不好,这样对牙齿不好,习惯也不好,我可要慢慢吃。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。200字 二年级 日记
-
吃糖炒栗子今天妈妈买回了一袋糖炒栗子。我迫不及待地打开袋子,立刻就有一股诱人的香味飘了出来。一个个栗子圆圆的,非常可爱。它们还咧着嘴巴在对我笑呢!看着这可口的栗子我情不自禁地咽口水了。拿起一个顺着它咧开嘴的地方一剥,一个完整地栗子肉就出来了。塞进嘴巴一嚼,太好吃了!——又糯又甜!我一下子吃了很多个,吃得小肚子鼓鼓的。我还看到装栗子的袋子上印着:常食栗子,能健脾养胃,补肾强筋,活血养颜。。。。。。原来栗子不仅好吃,还有很好的营养呢!200字 二年级 叙事
-
梦想再吃棉花糖那一年,我第一次看见棉花糖长什么样。我叫爸爸帮我买了一个。我在那里待了很久,离开那里后,再吃一次棉花糖就成了我的梦想。去南宁后,我连棉花糖都没见着,更别说吃棉花糖了。我的梦想就是再吃一次棉花糖,可这是我等了一年都没实现的梦想。对一些人来说很简单,对我来说是一个完不成的梦想。我想再吃一次棉花糖,感受那绵绵的感觉,甜甜的味道。现在的我只能幻想,棉花糖的样子,棉花糖的味道。现在的我,多想拿着棉花糖,在那黄昏下,拿着它,尝着它那甜甜的味道。这将是我的梦想。200字 二年级 叙事
-
糖大年初一,我们拎着礼品去舅公舅婆家拜年。一进门,舅婆就递给我一颗糖,说:“吃颗糖,甜一甜。”大年初四,我们家来了客人,外婆从盘子里抓了几颗糖,边递边说:“来,先吃颗糖。”平时妈妈都严格控制我吃糖,可过年的时候,我吃糖,妈妈也不会拦我。我很好奇,小孩喜欢吃糖,大人也喜欢吗?为什么拜年时要给客人吃糖呢?妈妈告诉我:“糖是甜的,我们希望大家来年的生活都能像糖一样甜甜的。”哦,原来吃糖还有这样的寓意啊!我们中华民族真是一个礼仪之邦。200字 三年级 叙事
-
糖酸甜苦辣这几个味道中,我最喜欢的就是甜味了。所以,我十分喜欢吃糖。平时和妈妈去买东西的时候,我经常把糖放在购物筐中。像QQ软糖,大白兔奶糖,八宝果糖,这些都是我的最爱。可是妈妈总是说小孩子不要吃太多的糖,这样子不仅不会长个,并且会让牙齿里面长虫呢。我听了很是害怕,却又十分想吃糖,于是每次吃糖的时候,我总是会犹豫一下,然后再小心翼翼的往嘴里塞一颗糖。我想,只要不过量的吃糖,并且在晚上睡觉的时候认认真真的刷牙,应该就没什么问题了吧。200字 三年级 日记
-
1.0