遗失的美好650字

遗失的美好

650字 高三 叙事

我总是在拥有和失去中徘徊,像一条注定忧伤的鱼,来回穿越冰蓝色的水域,寻找失落并在寻找中失落。

我站在雾气笼罩的星空下,惘然不知心的小河流往何方.为了寻找那份遗失在尘世的美好,我带着沉重的步伐,艰难的走向梦想的起源地.寒冷的北风吹在脸上,那刺骨的疼痛不禁让我向往远方的春天.看着身后的千百万个脚印,也许春天会如期到来的.而我不禁想起我的曾经,曾经自信明媚的笑脸飘荡在风中,曾经飒爽愉悦的背影消失在午夜,望着甜中带涩的青春,我几度流泪,几度消沉。

我寻寻觅觅,希望能找到那份遗失的美好。

终于我在尘埃中找到了它。

啊!我考了第一名.我迎接着同学们羡慕的眼光;迎接老师赞许的眼光;迎接着父母欣慰的眼光;迎接着自己快乐的眼光。

啊!我考了个20名!我不敢面对同学们不屑的眼光;不敢面对老师失望的眼光;不敢面对父母愤怒的眼光;更不敢面对自己悲哀的眼光。

哦!一位少年依偎在父母的怀里,父母用他们柔软的双手抚摸着他.他觉的自己是世界上最幸福的人.多么希望时间能够停住。

哦!一位少年坐在冰冷的凳子上,没有人理他,他觉得失去了昔日的温暖.时间是那么漫长。

第一名,快乐,父母的陪伴都已成过去.过去的美好只能当作回忆,现在的我,幸福快乐已不复存在,就连父母也远走他乡.当幸福在身边的时候,为什么总是不好好珍惜.而失去后,痛苦时,才觉得可贵?

我希望能找回遗失的美好.可是我的心却是叛逆的,它说:遗失的美好就像失宠的动物,即使你把它找回来,以前的完美已不复存在.况且你根本找不到它。

既然我为了寻找它已经失去了很多,既然它已经不会再回来,既然我已经错过了太阳.那么我回珍惜现在,那么我不会去找它,那么我会珍惜月亮。

“交响曲”

200字 六年级 叙事

我有一种特殊的本领,那就是配合老师的“交响曲。

一次,老师正在讲课,突然在右下方听见了一种“美妙“的声音--嗝,嗝,嗝嗝,嗝嗝嗝,嗝……“谁?“这时,代娃落地(代柯宇)站起来说:“是张宸。”“哦,那张宸站起来,影响同学上课。““我嗝……我又不是故意的嗝嗝嗝……"这一次老师原谅了我,但久而久之大家都习惯了,但是,“交响曲“并没因此结束.

又有一次,上音乐课,我们正在唱歌,"我们要做雷锋式的嗝好少年,在这嗝嗝明媚的春天……”“停,谁在捣乱?“张老师严厉的吼道。我默默不做声,结果没人回答。真是“死里逃生“啊!!大家都说这叫“交响曲”。

我真恨这“交响曲“,“嗝……”

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