你是谁?世界从哪里来?——读《苏菲的世界》有感
本书主要讲述了14岁的少女苏菲某天放学回家,收到了神秘的一封信——“你是谁?世界从哪里来?”从这一天开始,苏菲不断接到一些极不寻常的来信,世界像谜团一般在她眼底展开。在一位神秘导师的指引下,苏菲开始思索从古希腊到康德,从祁克果到弗洛伊德等各位大师所思考的根本问题。她运用少女天生的悟性与后天知识,企图解开这些谜团。然而,魔镜、少校的小屋、黎巴嫩寄来给席德明信片、会说话的汉密士、叫她席德的艾伯特、写着生日祝福的香蕉皮、现实出现的梦中的金十字架、捡到的10元硬币……接迥而至的奇闻怪事让苏菲一步步走下去。事实真相远比她所想的更怪异、 更离奇……
苏格拉底,柏拉图,亚理斯多德,中世纪,文艺复兴,浪漫主义,弗洛伊德……一千年,两千年,一个世纪,两个世纪,一种思想,另一种思想都在这本书里被引述伸展得恰到好处。 像另一个爱丽丝漫游仙境一样,如梦如幻,却又无比真实。在这个缺乏梦境缺乏哲学的时代,我在这本书里找到了他们两者之间最完美的统一。
有时候我会想起自己走过的路,其实生命真的有很多不可思议的地方,可是由于自己已经“习惯”这样生活,也就不曾明了宇宙的浩瀚和生命的伟大。有位哲学家说过,每个孩子都是哲学家。我想,那是因为孩子都没有失去对这个世界所抱有的最初的好奇心。如果一个人对自己为何会存在这个世界上而不感到惊奇,这将是一件多么悲哀的事情啊!
我以前看小说总是去追求文藻的美丽,去追寻美丽感人的故事情节,可这本书看过以后,我却不为书中的人物评头论足,不为作者独具匠心而连连赞叹,我不知道别人读完此书后是什么样的感觉,这是我真实而荒谬的心灵体验。
《苏菲的世界》不论就内容,或就其受欢迎程度来看,都是极吸引人的一本书。这本书的成功,显示了一个重要的社会指标,就是社会大众渴望知识及缺乏安全感。在一本小说里,塞进整部西方哲学史,对追求速度的这一代而言,本身就极具魅力。除了追求知识的流行趋势之外,一般人也多少觉察到当今教育上的缺失,我们的教育并未提供有关人生和其意义的必要知识,而这些答案正隐藏在哲学的奥秘里。我们有机会一一来巡视,到底这些饱学之士,教了我们些什么。
坦白说,这正是世间为何要有哲学家的原因。我们需要哲学家,不是因为他们可以为我们选拔选美皇后或告诉我们今天番茄的最低价。哲学家们总是试图避开这类没有永恒价值的热门话题,而努力将人们的注意力吸引到永远"真"、永远"美"、永远"善"的事物上。
世界太大,而我太小,我没有办法以自己如此微弱如此渺小的生命去探究和断定这么浩瀚这么伟大的世界。可是我知道,终有一天,我可以站在世界的顶端,仔细审视与我平等的“魔术师”。
你是那样的美好少年
文/夏伊落
若人生只如初见
你还会不会是当初的美好少年
记得当时年纪小
你爱谈天我爱笑
题记
长长的走廊透着大风的彻骨,灰色的水泥地还残留着你的足迹,一个人静静地坐着,在想念你的风口,任思绪漫天,这里是我们专属拥有的台阶,当初,我总是习惯坐在你的左边,听你讲关于我们的以后,我过头看着你的侧脸,这样唯美的画面,变得格外清晰,又似乎不太真实,像是被无数发着光的细线描绘了轮廓的边缘,一片温柔的金色,你眯着眼微微笑着,我们之间,即使消失了嗅觉,也可以清楚的知道是沁人的清香
那时候,天空总是被吹得只剩下一片干净的蓝,阳光毫不吝啬的倾泻
我问你‘如果有一天,你离开了,我该用多长的时间去疗伤’你笑我傻,你说‘我们会是一辈子的朋友’那一刻,平静的心湖被荡起涟漪,轻轻地悸动,脸上粲然一笑,那是多么天真无邪的面容,只是那样的面孔,以后还会再有吗?
记忆中的少年,那个明明自己很难受却还要笑着安慰别人,那个宁可翻脸也不愿让我受到一丝伤害,那个很爱生气有很大度,那个和女朋友分手又找一大帮朋友喝酒,说是庆功的,那个少年,那个骄傲的不可一世又甘愿为了我低头说对不起,那个自以为是的认为自己是我遇到的最帅的男生的,那个少年
你,便是那样的美好少年
多喜欢在阳光充沛的午后,静静地坐在的左边,然后在无言的和谐里消遣时光,多喜欢在只剩我们两个人的时候,假装肚子疼得毛病又犯了,看你干着急,然后不顾形象地笑你好傻,多喜欢在你受伤时,总是会第一个拨出我的电话,然后我就可以骄傲的告诉自己,在你心里我很重要,多喜欢在猜拳时说好了输了就没礼物,我输了,但还是得到了礼物
只是那样的记忆再也不会有了,我不得不承认我输给了时光,输得好惨,他微笑着带走他所有的战利品,在身的刹那我泪水决堤
时间过了好久好久,已不记得有多久了,突然有一天,终于鼓起勇气,再次路过熟悉的地方,一瞬间你如电击般进入我的视线,似曾相识或时光倒流,记忆踮起脚尖悄悄地涌来,你看着我,和身边的人依旧交谈着,安静的皱起眉头,夕阳在身后斜射出一片毛茸茸的光,我想起,你总会在体育课后到那个发亮的水龙头下冲洗被汗水打湿的头发,我任性的像个孩子一样说你头发沾满水的样子好丑,那时的我们笑靥如花,只是那样的记忆也不会再有了吧
那股熟悉的味道萦绕在眼前,我们缓缓擦肩而过,就好像时光把脚步放慢,不是小说里常说的错过,而是陌生人般的冰冷,你好看的侧脸第一次刺痛了我的眼,然后缓缓疼到了心底
你依旧是那样的美好少年,于是你的那句‘我们会是一辈子的朋友’便成了我一道明媚的伤,我记得我没有哭,眼泪却流了下来
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读《平凡的世界》有感每当读《平凡的世界》这一书时,我的心情都会一场沉重,哪怕刚刚看过笑话;哪怕刚刚玩儿完电脑;哪怕才与远在美国的亲戚打完电话;哪怕才在绿茵场上奔跑;哪怕………可是,每当我的心情晨钟之极时;每当我几乎放弃了对书中人物的期望时;每当我即将合拢书时。却有一个亮点在吸引着我,我立刻忘记了刚才的疲倦;刚才的气愤;刚才的失望。那个亮点就是他——孙少平。他有着自己的主见,对任何事也都有自己的看法,不是那种随声附和的人,他也比较善于化解仇恨,也比较善于忘记仇恨。看,他把郝红梅对他的心灵创伤忘记了,挺身而出,用自己本不多的钱救出了她;看,他用一颗热情的心,把金家与孙家的仇恨,那把金质的仇锁,“炼”熔了。帮助金光亮的儿子写作文,还义务补课,我被这强大的人格力量所吸引了。我更加欣赏于孙少平的另一个特点——可以感悟到别人的优点,并学习它。他最先以为郝红梅之所以跟顾养民好上了,是因为他们家有钱,而瞧不起自己。后来,他才发现——自己错了,因为,在孙少平的“铁哥们儿”——金波将他打伤了之后,还宽容地把苦水吞进自己的肚子里时,孙少平醒悟了。顾养民的人格魅力吸引了他,感染了他,打动了他。他也因此对顾养民更加地敬佩了——并不是因为他是班长。而懂得发现别人身上的优点的人,懂得欣赏别人的优点的人,自己就是一个非同一般的人。另外,他那“以德报怨”的宽宏大量精神,也把我深深地打动了。第一、二件事,我就不用说了,在前面已经讲到。这一件事,才把我内心的良知,唤醒了;让我也学会了以同样的眼光对待任何的人。在一次发大水中,跛脚女子候玉英险些丧命,是孙少平,对,就是孙少平,不记恨她伤害过他与郝红梅的那件事,以救人如救火的心情,将她救了出来。可以说——他的人格魅力,他的这种高尚品质在当今社会,都是不多见的,更何况在当时那落后,贫穷的年代里的的黄土高原。所以,他的那种精神品质,就好像黑暗年代中的一盏光明的灯,带你走向光明;又像贫瘠的黑土地里的一颗耀眼的钻石,值得你去珍惜;也像混浊天空中的一团清新空气,令你心旷神怡。可以说,这一部《平凡的世界》,都是在塑造孙少平这个人,而这个人就是《平凡的世界》一书的一个闪亮点,也是在当时那落后的年代中的平凡的人中的一个“大写的人”。800字 初三 书信
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读《苏菲的世界》有感轻轻合上《苏菲的世界》,我深深地长舒一口气,全书四百八十七页的阅读旅程实在是让人回味无穷。回想着苏菲的世界中的一点一滴,印在我心中的不单单是那个十四岁的女孩。在《苏菲的世界》中,我第一次读到了柏拉图曾说过的那句话:“哲学始于惊疑。”它告诉我,不论谁,倘若对这个世界和人生不曾有过惊奇和疑惑,就不会开始哲学的思考。书中有这样一个生动的比喻:这个世界好比魔术师从他的帽子里变出来的一只白兔,所有生物都出生于这只兔子的细毛顶端。人们一开始对这种令人不可置信的戏法感到惊奇,然而随着他们年龄的增长,也就会逐渐沿着细毛滑回到兔子的毛皮,他们觉得非常安适,便不愿再爬回柔弱的兔毛顶端。对于孩子们而言,世上的所有都是新鲜而令人惊奇的;而对于大人们来说,这个世界就成了一种理所当然的存在。在生活中,我们听到的最多的话莫过于“我们今天的股价涨了么?”“白菜现在多少一斤?”“某某电影票房好像过亿了!”等等。大多数人因为忙于日常生活琐事而使他们对世界的好奇心受到了压抑。难道我们就只能生活在这种整天谈论菜价、争议股票的世界里么?哲学才是拯救这个世界的良方,唯有哲学家才会踏上这条危险的旅途,迈向语言与存在所能达到的顶峰,以仿佛乍见的眼光打量这个世界。在《苏菲的世界》中,艾勃特化身为艾伯特向同样化身为苏菲的席德进行了哲学启蒙,一堂堂哲学课变成了悬疑与破案,虚虚实实,似梦似真。帕梅尼德斯想要揭穿各种形式的“感官幻象”,恩培窦探索着四种基本元素,即使因为哲学理论而被迫离开雅典的安纳萨哥拉斯也仍对大自然的组成提出疑问,德摩克利特努力证明组成各种事物的是原子;希波克拉底坚持着“医学伦理”;苏格拉底重视良心,真理,仍旧反对诡辩学家;柏拉图研究着双重性质的人;亚里斯多德又对柏拉图的理性论提出新的质疑……自古至今的西方哲学家,每位都在不断探求中得到新知,每位都充满着对世界的好奇心,他们总是试图沿着兔子的细毛往上爬,以便将“魔术师”的戏法看个究竟,弄个明白。同在一片十四岁的天空下的我,发现自己已经开始朝向兔子温暖舒适的毛皮深处滑去:我开始习惯这个社会,习惯这个世界,从未去考虑过更深刻、更有意义的问题。一本《苏菲的世界》,一群哲学家拦住了我,他们揪住我的衣领,将我拽回毛尖,在那儿,在兔子的顶端,希望我也能以崭新的眼光度量生活。葛朗维格曾说:“真实启蒙之于人,如同阳光之于土。”《苏菲的世界》,智慧的世界,梦的世界,它唤醒每个人对生命的好奇,带我们爬回兔毛顶端。1000字 读后感
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读《苏菲的世界》有感谈及哲学,大家可能觉得这是一个极其深奥的问题,在看到《苏菲的世界》之前,我也有这样的感觉,这种心理迫使我不得不翻开这本书,去探索它其中的奥秘。看完之后,才明白这个世界是那样的大,我们就是身在其中的一只蚂蚁,而我们正在用心与世界面对面交流。“我是谁?”“世界从何而来?“这两个问题在我心中时时萦绕,排解不开。世界仿佛是重新出现在我面前。而我是刚在那只”大兔子“的皮毛中抬起头来,端详宇宙这位”魔法师“——”生命最初的意义“的脸。我并不确定我会知道什么,我也不确定我会发现什么。可是我知道,这里有时候比结果更重要。于是,我开始追随艾伯特和苏菲的脚步,展开了这场在哲学世界的游历。十四岁的少女苏菲看见镜子里的自己疯狂的眨眼,于是,她走进了哲学的世界。笛卡尔说:“我思故我在。“这个少女也在一些神秘信件的带领下开始在哲学这个世界中徜徉这思萦着。世界起源的纱幕一层层被掀开,但是新的疑问又接踵而来。席德,苏菲,艾伯特,席德佳,苏菲亚,大艾伯特,树林中无人上校的小木屋,祖母从吉普赛妇人那里买来的一面魔镜。每件事物都是线索,每件事物也都是新的谜团。苏菲边走边想,一个个新的天地展现在它的面前。事实的真相,原来竟是如此……果真是我思故我在。苏格拉底,柏拉图,亚里士多德,中世纪,文艺复兴,浪漫主义…一千年,六七百年,一个世纪,两个世纪,一种思想,另一种都在这本书里被引述伸展得恰到好处。像另一个爱丽丝漫游仙境一样,如梦如幻,却又无比真实,在这个缺乏梦境缺乏哲学的时代,我在这边书里找到了他们两者之间最完美的统一。有时候我会想起自己走过的路,其实生命真的有很多不可思议的地方,可是由于自己已经“习惯“这样的生活,也就不曾明了宇宙的浩瀚和生命的伟大,有位哲学家说过,每个孩子都是哲学家,我想,那是因为孩子都没有失去对这个世界所抱有的最初的好奇心。假如一个人对自己为何会存在这个世界上而不感惊奇,这是一件多么悲哀的事啊!其实我没有什么把握能够真正透彻地了解世界和生命最初的意义和起源,可是我想,身为一个活着的人,就应该对自己的生命和自己生活的环境负责,最起码,我们要知道自己究竟该如何生活才是最好的。我们不能如此无所谓地生活着,像一个没有灵魂的躯壳,可是生命的意义和世界的起源是一个太大的课题了,我只是一个刚刚开始打量哲学这个金色殿堂的孩子。世界太大,我们太小。我没有办法以自己如此微弱如此渺小的生命去探究这么浩瀚这么伟大的世界。可是我知道,终有一天,我可以站在世界的顶端,仔细审视与我平等的“魔法师“。1000字 四年级 读后感
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走进苏菲的世界读《苏菲的世界》有感小时候的我很喜欢收藏一些苦涩难懂的书籍,厚厚的砖块书堆砌起的“城堡”让我骄傲。今天,我拿起了城堡中一块历经风霜却依然闪闪发光的“金砖”,细细地品味它的含蕴。《苏菲的世界》这本书很多人都了解,它是一本以哲学为中心的启蒙书。以苏菲接收的无名信为开端,以神秘导师的教导信为线索,乔斯坦·贾德以不俗的文笔把读者带进少女苏菲的神秘世界中。在这个博大的世界中,我随着苏菲的脚步,走进哲学,反思人生。哲学,在我的脑海里一直以一个高高在上、遥不可及的形象伫立存在。他就像一个不容侵犯的神祗,繁复而枯杂。我从没想到我会以这种方式去接触和体味他——读。晴朗的下午,我轻抿一口茶,慢慢翻开有点泛黄的书页。在细细咬嚼文字的过程中,我似乎融入了苏菲的世界。我在苏菲身后与她一起阅读第一封无名书信。“你是谁?”我皱眉。苏菲在思考不得后跑去花园。我没有跟着她的思路。我在想,如果我没有名字,我应该怎样被称呼?或许,每个人的灵魂都始终有个不朽的名字,我也是。那么,我又是谁呢?这个问题显然很有趣却也难以回答。我想不出来,无奈地读第二个问题,“世界从何而来?”。这也太困难了!我跟苏菲一样百思不得其解。或许我该好好读完这本书,说不定我在读完后会懂得这些问题,我暗暗想着。抱着这个信念,我极有兴趣地花了四个下午啃完这本书。在这短短四天里,我长了不少见识,对柏拉图、笛卡尔和洛克等人的了解也更深刻了。《苏菲的世界》这本书最吸引我的却不是在贾德笔下简单的“哲学”,而是苏菲与席德、少校等人的关系。就像侦探小说一样,实在是太牵人心魄了!我甚至会不由自主地翻到后几页去探寻真相!这本书正如作家马德兰·蓝格尔所评价的:“《苏菲的世界》一书有助于使读者以阅读侦探小说般的心情游览从柏拉图以前一直到20世纪的世界哲学史,而丝毫不产生任何枯燥厌烦的感觉。”这简直是我的心里话,当然,我并没有这么准确的语言。所以我只能用我贫瘠的文字来努力表达我的意思。苏菲是一个抽象的人物,她是少校的作品。苏菲的世界是少校送给女儿席德的礼物,但作为礼物的苏菲和艾伯特却有自己的想法,他们努力挣脱这种束缚,这使我很受触动,对于在逆境中反败为胜的人物我总是充满敬意的。我很佩服作者贾德,他细致入微的对哲学的思考以他完美的文笔展现在我眼前,我甚至真的溶入其中怀疑自己的存在。我想,读完这本书,我获得的最大启发应该就是:作为“上帝的作品”,我们应该有理智和思维,只有这样,我们才能摆脱“上帝”的控制与命运的枷锁。对于这本书,我可能不是理解最深的人;但是对于我来说,它最是令我感触良多的书。我希望诸如此类的书籍能够越来越多,也能让我们这些读者拥有更多的精神粮食。1000字 一年级 读后感
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《苏菲的世界》读后感_1000字近几个月来,不知为何,对哲学有了浓厚的兴趣。所以说,拜读了一下哲学大师“乔斯坦*贾德”的巨作——《苏菲的世界》与《纸牌的秘密》当然,给我留下深刻的印象的,还是《苏菲的世界》 《苏菲的世界》讲述了一位十四岁的少女苏菲,不断地接到一些极不寻常的来信,世界像谜团一般在她眼前展开。在一位神秘导师的指引下,她开始思索——我是谁?世界从何而来?最终,通过导师的指引与讲解,解开了一切谜团。然而,苏菲却惊恐的发现,事实真相远比她所想象得更怪异——她,还有她的导师艾伯特,只是一个父亲为他女儿写的书中的人物罢了…… 品读过《苏菲的世界》后,我心中豁然开朗,对生命,宇宙万物都有了一种说不出的感悟。《苏菲的世界》好似一曲可以浸透心灵的华美的乐章。它使我如何去从哲学的角度,观察这个世界,理解这个世界,理解这个社会。如何去打开心锁,认知事物,就如:“面包师傅可能做出五十个一模一样的姜饼人吗?,为什么所有马都一模一样?”这些问题看似是十分可笑的,愚蠢的。但是,从另一个角度去想,却高不可测。就拿姜饼人来说。如果做出五十个一模一样的姜饼人,就用一个模子就可以了。那么一模一样的马呢?世界上没有一模一样的马,就像没有一模一样的DNA一样。但是,为什么你一看到一匹马,你就能说出它是马?而不是鹿呢?因为所有马都有共同的特点。这写特点,就构成了我们心中理型的马。也就是说,不管这匹马是被砍了几条腿,被带上个面具,你也能认出是马。再回想姜饼人,他们都一样吗?没有可能。也许有的肚子稍稍鼓起,有的会薄一些,有的有裂缝,有的没有。即使外表完全一样,你又怎能保证,它们是由相同数量的原子(组成世界的基本物质)组成的吗?所以说,没有两个姜饼人会一样,为什么看起来会一样的,因为我们心中有一个理型姜饼人。由此可知,世界万物都是奇妙的,只有善于思考,才可得到真理。 《苏菲的世界》也不时的散发,挥洒着人性的光辉——例如苏格拉底,宁死,也要坚持自己的言论。一种“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的精神品质。一种良心上,一种“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的精神,塑造了苏格拉底宁死不屈的形象品质。还有苏菲,一种对真理,去积极探索,不断思索,不断感悟的一个虚拟的人物,她表现了人类勇于追求真理的一种精神。就像居里夫人。 《苏菲的世界》也让我懂得了如何去学习——思索。思索便是学习,没有思索的学习,只可称作背诵罢了。 品哲学之精,悟人生之道。 明世间真理,知万千世界!1000字 高一 读后感
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读《悲惨世界》有感网上学习心得体会茫茫宇宙,浩瀚星球。人生之乐——步步高升,惟懂吃、喝、玩、拉、撒的人,在世界中已经没什么地位可谈了。现已是21世纪,处在新世纪的人们,更不用说这如此基本的生活情节,人们张口闭口的莫过于那“上网好有趣且又十分好用哦……有机会have a try!”我们这些学生们更不用说了没错,上网已经成了我们的好伴侣,成了我们的“课后老师”,字典就更不能相提并论了。不信?跟我去看看它的“非同寻常”吧!Let’sgo!暑假,我家拥有了一台电脑,同时安了宽带。因此,我在最初接触电脑的同时便与网络结下了不解之缘。随着上网时间的不断增加,网络已经融入了我的生活之中,或者说,我已经融入了INTERNET的广阔天地之中。第一次上网,以为是个神奇无比的世界,在信息高速公路上奔驰一定有天马行舟,平原纵马之快之酷之气势恢弘(稍微夸张了一点,抱歉!)。直至点下“IE”的图标,听那“猫”支支乱叫,输入了“Happy”的用户名和密码后,陡然发现世界上最慢的东西不是蜗牛、乌龟,也不是什么海参、树懒,而正是浏览器窗口下那根似死非死的蓝线。在桌前坐了5分钟,搞得我“怒发冲冠”,烦躁不堪。从窗口中跳出来的又不是我想像中的那么精彩、华丽。除了几个连接外,似乎就什么都没有了。虽然有一些新闻、娱乐的内容,但和我之前预期的INTERNET相差甚远,不多时,便在兴味索然中与鼎鼎大名的INTERNET拜拜了。与网络初次的见面就这么像泡泡一样——吹了。实在令人窝火透了!大失所望的我真感到奇怪:就这么个东西,还配叫信息技术革命!话虽如此,第二天我还是坐在电脑前,又一次“爬”了所谓的“高速公路”。这一次,我进入了几个连接,发现视野顿时开阔了许多。原来这“里面”别有洞天:游戏一项中可找到我们真正兴趣的所在;在时事新闻中纵观天下大事,“指点”(用指针点击)乾坤纵横。这使我发现,网络世界其实妙不可言,即使连接速度很无奈。回首想想,往常,在学习上或多或少会遇到一些麻烦事件:懂得字的意思却不知该如何表达;懂得拼音不懂怎么个写法;对于一件事情或一种状物想进一步了解,却无法获取更多的资料(总不能在上课时间跑去图书馆查“历史”或“现代史”吧,再说,图书馆成千上万的书,找得你肯定是一个头两个大)。于是,现在就可以发挥INTERNET的“与众不同”了,点击‘e’键打开网页,输入网站或关键词,你所想要的资料就会不由自主显现眼前,短短几秒,一件事ok啦。只需你的手轻轻一点击。如同“手到擒来”的简单事当然受到大家的welcome,至于那烦琐的步骤大家可能已经早把它们抛到后脑勺,甚至已经发送到“回收站”了。呵呵,这就是me对网络的不解之缘,怎样,你对它也有深入见解吧,Please writesoon tell me about yourself!(指导老师:王宽购)1000字 初三 书信