偶遇
350字
五年级
叙事
是他，静雯的同桌——雨萧。他拉起静雯的手，迅速跑向操场。跑到一个角落后，他看见周围没人，就停了下来，呼呼地喘着气。静雯不解地问：“为什么要跑？”静雯似乎很天真。“没什么。你被那些人缠着不烦吗？”雨萧反问静雯。静雯觉得这个问题不难回答：“不会啊！我还巴不得那些人经常来找我玩呢，为什么会烦？”雨萧听了，非常吃惊：“什么？你还巴不得？晕死。你真是个怪人。为什么你希望那些人经常去找你？”静雯脸红了：“因为~~~~~~因为我没什么朋友，我只有莹明这个朋友。难得有那么多人要跟我作朋友，不好吗？”雨萧这才发觉静雯很可爱：“既然你没什么朋友，那我跟你作朋友好吗？”
“好啊好啊。”静雯听说有人要跟她作朋友，特高兴。这时，下起了雪。雨萧看着雪中的静雯，觉得她非常漂亮。一直看着她。静雯就疑惑了，心想：他为什么总是看着我？静雯把她所想的说出来，雨萧才回过神来。雪越下越大，雨萧忙拉着静雯的手跑回教室。可是在他们的教室里，有一个人正陶醉在静雯的美丽之中。
他就是——文哲铄。。。。。
读《詹天佑》有感
500字
六年级
叙事
学了《詹天佑》这篇课文，我心中激动的心情久久不能平静。
《詹天佑》一文主要记载了中国接触工程师詹天佑，不怕帝国主义嘲笑，凭着自己坚强的意志和聪明才智，建成了京张铁路，给嘲笑中国人的帝国主义一个有力的回击，人们为了纪念他，在青龙桥给他修了塑像。
我被詹天佑的爱国精神深深地感动了，他是多么想为国争光，他在外国人的嘲笑下建成了这条铁路。居庸关隧道山高、岩层厚，詹天佑用两端凿进法；八达岭隧道很长，他和老工人商量后，决定用中部凿井法，缩短了工期。在有困难的时候，他总是努力去克服，不退缩，我们应该向他学习，做事有始有终，有困难去思考。有的人，题不会不想一想就去问其他人；有的人题不会，就认真思考，有的人去登山，看到山陡就知难而退；而有的人勇于挑战自我，知难而进，勇攀高峰，他们想的是胜利，山顶才是最美丽的。这两件事中的两种人，形成了鲜明的对比。第一种人长大后，老靠别人在困难面前低头；第二种人则是自己生活，在困难面前努力拼搏。所以，我们应该像詹天佑和第二种人学习，好好学习文化知识，勤动脑，掌握更多科学技能，长大后报效祖国，为国争光，不断挑战自我，知难而进，才会做得更好。
《詹天佑》这篇课文让我受益匪浅，我身为一名中国人，我为自己的国家感到自豪，我为自己的国家感到骄傲，我想说的实在是太多了，总之千言万语汇成一句话：“中国是最棒的！”
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偶遇天气冷得令人发抖，阳光照在人身上却感受不到丝毫温暖。我骑着自行车来到了十字路口，离绿灯还有50多秒，把手往衣服里缩了缩，扫了一眼四周，嗯？前面穿格子上衣的人好像是尤老师，但尤老师不是乘地铁上班嘛，总会骑自行车呢？不过他穿的衣服和鞋子还挺像尤老师的，我便准备去仔细看看。绿灯了，我故意将车骑得快了点，歪过头来看了一眼穿格子衣的人。他也戴着眼镜，正眯着眼看前方，不过眼睛看起来很小，应该不是尤老师。可能是碰巧长得有点像了吧，于是便不再管那么多，直接骑走了。上天好像在故意刁难我，来到第二个十字路口，又是红灯。我便将冻得冰冷的手塞进了口袋。这时后面传来了一阵搓手声，回头一看。咦？这次后面的人看起来还真挺像尤老师的，我就试探性地问了问：“是尤老师吗？”后面穿格子衣的人用不是很惊讶的语气说了声：“是你啊！”这声音，肯定是尤老师没错了。但气氛不禁变得有些尴尬，我又小声地，客套地，说了句：“尤老师好！”绿灯了，我该走了。上学路上碰到老师，真是个好的作文题材。不过这么一写字数好像不够，这该怎么办呢。正想着，前面的一辆电瓶车撞到了路障，我紧跟他后面没刹住车便又撞上了他的车。虽然车头都被撞歪了，但是人倒没有什么事。这是尤老师从后面缓缓地驶来，停下了车关心地问了句：“怎么啦？没事吧？”“没事是他的车撞到了路障，我又撞到了他。”老师笑了笑，又问了我几个“住在哪”之类的问题。虽然只是几句简单的寒暄，但我依然感受到老师的和蔼可亲以及对我的关心，这让我全身暖洋洋的，寒冷也被这股暖流瞬间融化了。600字 初一
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偶遇我好奇的打量着这个小女孩。只见她穿着粉色T??溃?Ｗ斜炒?悖?缘没钇么蠓健Ｋ?蟠蟮难劬?錾梁錾恋模?桓雎砦脖杷孀潘?碜佑薪谧嗟幕味?拧Ｕ媸歉隹砂?男」媚锇。∥也唤?底愿刑尽她见我定定的看着她，就笑着说：“你一定就是洲莹，是吧？”我疑惑地点点头，问：“你是谁呀？”小女孩还是笑着，有点害羞地低下了头，似乎在等待我猜出她是谁。我绞尽脑汁也想不起在哪儿见过这个小女孩。这时小女孩的妈妈在一旁插话：“你们是幼儿园同学呀!”我还没有来得及回答阿姨，她们已经吃完饭要离开了。我和小女孩匆匆道了声再见。在回家的路上，我在脑海里搜索着小女孩的名字，妈妈也在一旁帮忙，可惜一无所获。妈妈说：“我好像有点记忆了，她可能是你幼儿园最好的那个小伙伴，幼儿园毕业后，她妈妈说送她去外国语学校上小学。应该是那个孩子！可惜我也不记得她叫什么名字••••••”这时，一阵清风拂过我的耳际，我不禁有些感慨：时间真是一个无情的怪物，它像这风儿一样，带走了多少美好的记忆啊！400字 六年级
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偶遇每当订书时，我总会提起笔来，在《我爱写作文》的方框里郑重地打上一个“√”。这是为什么呢？原因说来话长。三年级下学期的时候，老师下发了一张订书单。我高兴极了，赶紧用铅笔填好了我想要的书。正当我想填写所需金额时，我看见了《我爱写作文》这本杂志。当时，我想，学生怎么可能爱上写作文呢？于是，我在好奇心的驱使下，将信将疑地在《我爱写作文》的方框里打上一个“√”。盼星星盼月亮，终于度过了无聊的假期。到了发杂志的那一天，我领到了《我爱写作文》，它那美丽的封面深深的吸引着我。我满怀憧憬地打开它，翻到目录，“首席小评委”“不笑才怪”“锦绣文章”“幻想故事豆”等许许多多生动有趣的栏目名，就像磁铁一样牢牢的吸住我的眼睛。我一页一页地往后翻，读着“锦绣文章”中作家们写的文章，我不禁拍案叫好；再看看其他同学的作文，他们写的作文简直是万里挑一；还有“不笑才怪”，每次看我都会笑得肚子疼。自从看了《我爱写作文》之后，我的写作水平提高了许多。现在，我真的爱上写作文了。它就像一位作家，每当我写作文时，它总会为我提供许多好词好句。希望有更多的人订阅《我爱写作文》，爱上写作文！450字 五年级 读后感
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偶遇看到那个推车的大学生，我突然想到几年前那个时髦的女人。那年冬天，我走向十分熟悉的家，在回家的路上遇到了一个身着狐皮大衣，打扮的很漂亮时尚的女人。人们纷纷停下脚步，我要是有她的一半漂亮就好了，那个女人骄傲地迈着模特的一字步，好像她脚下的路不是马路而是T台，行人变成了观众为她喝彩。突然，人们的注意力专利了她而转向了一片嘈杂声，她一定很奇怪为什么她热衷的的观众离开了？于是走向那条路的始端。“你看第多滑，东西都掉了！”“是呀，是呀，不知那老人如何。”听着人们东一句，西一句的话，站在大人身后的什么都看不见的我听明白了，大概是这样的：一个捡费品的老人推着车，脚下一滑，人摔了，车也翻了，老人站不起来了。我钻进了人群中看到那个穿狐狸皮大衣的女人，她站在第一排，我站在她的身边，人们的目光时而落在老人身上，时而又点在那女人身上，那女人仿佛在和受伤的老人争人气，她脸上带着嘲笑，嘴里嘟囔着：“真是头猪！给我丢脸！”再看那老人用一种似乎是祈求又说不清的眼神看着那女人。我看不透也猜不透，听不明白那女人和老人什么关系。难道那老人是女人的父亲……这时，老人的呻吟声打断了我的思绪，几个人站出来扶起老人，把车翻过来，我也忙跑上前捡起散落的纸盒和费报纸，搀着老人坐在车上，那几个人推着车要送老人走。最先站出来的人嚷道：“你小的时候还是班干部，我们一点一点看着你长大，可你现在为了时尚漂亮放弃了学业！你看你父亲为了你的下一个愿望……”老人艰难的摆了摆手，示意他别再说下去了。她扔下狐皮大衣追了上去，推着车走远了，那件狐皮大衣没有一个人碰，仿佛它是一件赃物，失去了美丽的光泽……650字 初二 叙事
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偶遇阳光正好，我偶有闲心，去楼下散散步。独自一人走在草坪中间的鹅卵石小道上，无意中发现绿地毯上多了几点别样的颜色，那是雪一样的白，我定睛一看，惊喜地发现原来是一些蒲公英。停下闲逛的脚步，俯下身子，静静地注视着这些蒲公英，心中有些莫名的激动，也许是因为很少见过吧，一时间怎么看都觉得十分新奇，嫩绿而又细小的花茎上顶着一团纯白的毛绒，那白简直就像是没有杂质一般，洁净无瑕。如此头重脚轻的模样，暂且起个名字叫做“大头娃娃”好了，念起来像个出生的孩子，感觉清新、可爱。即使在无风的日子里，“大头娃娃”也可以摇晃着自己的大脑袋，在草地上一左一右地律动着，显眼而又不违和，论谁看了都心旷神怡。我折了一只在手上把玩，爱不释手。恰在这时，身边扬起了一阵清风，梦幻一样，代表希望的种子就这么在我的手中放飞了。蒲公英小巧的身子乘着轻风浮了起来，在蔚蓝晴空的背景中，仿佛一张张白帆，遨游在波浪之中。风一吹就四散开来，各自飘向远方。那一朵朵雪花，一片片鹅绒，在阳光下闪耀着希望的色彩，我不禁陶醉于其中，身心也随之飞翔。然而，唯独这一颗种子格格不入，它还是依附在根茎上面，管他清风吹拂，我仍依旧不动，似乎天生就要与根茎共存亡。他这是在依恋“母亲”的怀抱么？我想是的，这颗种子过度依赖着给它输送养分的根茎了，以至于他放弃了成长的权利而选择继续当一个长不大的孩子，它忘了自己也应该成为一个培育希望的存在，这样的结果不难想象，它只能永远困在那一块根茎间，与之一起衰败，腐烂……人生也不正如这一粒蒲公英种子么？开始的时候，我们都是一粒种子，只能被抚养，而时间就是那阵清风，如果我们不能借势勇敢地放飞自己，那么就只能故步自封，就如那一粒种子一样。是放飞，还是放弃？一字之差，却引导着两条不同的道路。若我们能勇敢地放飞自己，或许飘荡的旅程中你会遭遇风雨的阻挠，但也同时可以见到更灿烂的阳光。过度的依赖，贪图一时的享乐，终究只会是自己沉沦。我渐渐直起腰来，继续闲逛着，但心中却暗自感谢这一场生命的礼遇，或许它们只是一群平凡的蒲公英，但是对于我，它们已有了更独特的意义，至少在我的心中留下了一份洁白，提醒着我要勇于放飞自己。几日后，再一次回到了那条小路上，也再一次为那些蒲公英“折腰”，但我没有再去折断它，只是轻轻地，轻轻地，对着白绒……指导老师：陈涛900字 高一
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偶遇法国著名雕塑家罗丹说过："美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。"只要细心，你就会发现在我们身边，有许多平凡的人是那么的高大、美丽！一个寒冷的晚上，我缩着头搓着手，走在回家的路上。忽然，我看见了一个穿着黑衣服的老人，在我的前方不远处似乎在找什么东西。我赶紧加快脚步走上前去，问正弯腰低头的老爷爷："老爷爷，您在干什么？是不是什么东西丢了？我可以帮您找的！"老爷爷抬起头微笑着对我说："不是的，我在这里扫垃圾呢！"我满脸疑惑："这天伸手不见五指哪看得清啊，再说您在这么冷的天气里干活，家里人会担心您的！"老爷爷摆了摆手说："小朋友，天再冷、再黑我也不能走，你看这边的垃圾、那边的垃圾还有很多没清理呢，我的任务还没完成！"老爷爷又弯下腰开始扫路上的垃圾，突然来了两个顽皮的小男孩，他俩恶作剧地把老爷爷辛苦扫在一起的垃圾踢散了，然后做着鬼脸走了。老爷爷一句责备的话都没说，朝我苦笑了一下，又默默地弯下腰把那两个小男孩踢乱的垃圾仔细扫好……我的眼精不禁模糊了，老爷爷那么大年纪还受到小孩的欺侮，还要在寒冷的夜晚清扫垃圾，还要在工作完成之后才肯回家。老爷爷佝偻着身子，皱纹满面，看上去还有点脏，但他的行为震撼了我！陌生的老爷爷，你会留在我的心中，我也要做有责任心、宽容待人的人。550字 五年级
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偶遇前两天，我走在回家的路上，突然发现了一个小黑点，在前面人行道上左右移动。这是什么呢？我很好奇，于是俯下身子仔细一看——噢，原来是一只蚂蚁。这只蚂蚁，个头不大，估计应该是只蚂蚁姑娘。它漆黑的三角形头上顶着弯折的触角，像是顶着两根天线，纤细的身体明显和脑袋不成比例，身体两侧的六只脚有条不紊地忙碌着，拖着肥大的屁股，灵巧地东钻西蹿，像是四下里在寻找着什么似的。蚂蚁姑娘为什么会在这里跑来跑去呢？我心里疑惑，于是定睛仔细察看。只见蚂蚁姑娘左顾右盼，向前面急速爬一段路，又停下来四下张望一阵，似乎在确认什么，稍顷，又加快脚步向前爬去。原来，蚂蚁姑娘发现了一块饼干屑！它一定是在担心，担心自己前脚刚走，后脚就被其他蚂蚁抢去了。片刻功夫，墙角角落处，蚂蚁姑娘带领着另外两只蚂蚁从龟裂的土壤缝里钻了出来，迈着急匆匆的步子，向饼干屑的方向奔来，一刻不停。赶到了饼干屑的边上，蚂蚁姑娘冲到饼干屑的边沿，从缝隙里钻了进去，被它召唤来的帮手们也依样画葫芦，都钻进了饼干屑下面。它们这是想把饼干屑背回去吗？只见它们拼尽力气，力图站起身来，然而饼干屑依旧静静躺在那里，纹丝不动。怎么办呢？经过一番努力，蚂蚁姑娘发现，仅凭自己和两个帮手，似乎无法挪动这块饼干屑。它爬到这两只蚂蚁跟前，触角碰了碰它们，仿佛是在商量对策。然后，两只蚂蚁向着来时的方向快速地奔去。大约过了两分钟，只见，两只蚂蚁在前面指挥着，后面跟着十几只个头明显较大的蚂蚁，它们正向着饼干屑的方向快速赶来。来到饼干屑旁边，还是像刚才那样，五只块头比较大的蚂蚁钻进了饼干屑的下面，只见饼干屑动了一下，又砸了下去。其它蚂蚁见状，也顾不了许多，全都钻到饼干屑的下面去。终于，饼干屑被这支蚂蚁小队抬了起来。蚂蚁姑娘走在前面，挥舞触角，好像在为同伴们打气，又像是在给他们指路，穿过斑驳的树影，朝着蚁巢方向爬去。看到眼前的这场“偶遇”，我的内心震了一下，俗话说得好：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”只要团结一致，再大的困难也是能够解决的。800字 五年级
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偶遇一想起那次偶遇，到现在我都还心有余悸。那天星期六中午，我上完兴趣班后往家走。那片茂密的草丛是回家的捷径，我决定走一遭这片草丛，或许能像哥伦布发现新大陆般，有个重大发现。我便一边小心翼翼地往前走，一边仔细观察着周围。突然我发现草丛的中间有一圈黑绳子似的东西，定睛一看，原来是蛇！它身上满是黑色花纹，像一位久经沙场的将军，上身直直地竖立着，不动声色地吐着蛇信子。它的这副模样把我吓怕了，全身的汗毛瞬间立起来，心都提到嗓子眼了。俗话说的好：“一遭被蛇咬，十年怕井绳”。的确，光看它那光滑的外表，充满杀机的蛇信子，光看看就着实令人毛骨悚然，更不要说被它的毒牙咬一口了，于是我情不自禁地向后退了几步，远远地望着这条威风的蛇。我目不转睛地注视着它，许久，它又像一位害羞的小姑娘，慢悠悠地，慢悠悠地拖着那长长的身子躲到一块大石头后面了。虽然它现在已经逃离了我的视线范围，可是它会不会在我走路时神不知鬼不觉地窜到我身后，然后狠狠地咬我一口呢？于是，我毫不犹豫地扭头落荒而逃了。这就是我和蛇的一次最近距离的偶遇。不过这种偶遇还是少点好。450字 五年级
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偶遇轩,他打了瑶韵,静雯自然很生气,因为他打了她的朋友,尽管不是最好的朋友.(观众：为什么轩打的不是静雯，而要打瑶韵啊？作者：如果他打了静雯，全校几乎全部跟他过不去，不包括他自己，寡不敌众嘛。他是想打静雯的，但他也考虑到这个问题，才打瑶韵，好象瑶韵是他发怒的工具)静雯当场发誓：“从此不再理轩。”她回到教室，要求老师调位，老师把她调到枫的旁边跟他做同桌，让莹明跟轩做同桌，莹明不肯，老师只好让轩自己坐。（作者：因为他打瑶韵的事已经闻名全校了，几乎所有人都怕他）终于有一天，轩实在是受不了全校的眼光，尽管他是校草。他当全班的面找来静雯，莹明要求和静雯一起去，轩不让，静雯说：“别当心，他不敢拿我怎么样，放心吧。”莹明知道静雯决定的事是没有人能动摇的，就没跟去。“你找我来干什么？”静雯脸上毫无表情的说。“为什么你要这么对我？还让全校的人都知道，你到底要做什么？”轩显然被她激怒了。“这样对你？是怎样对你？还有，让全校都知道又不是我宣传的，当天有很多人在场，他们不说才怪呢。还有一件事，请你以后别这样跟我说话，我又不是你的手下。”（由于他们那天的事，全校都知道了，他们现在成了学校的风云人物，全校无人不知）静雯就这样留下这句话走了。轩这次是真的生气了，从小到大没有这么生气过，他不明白为什么，只知道自己的大脑这样指挥他：“司徒静雯，你给我站住！”明显是命令的口气。静雯仍继续走自己的路。“你给我站住！”轩忍无可忍，上前把静雯挡住。“你想干什么？我该说的都已经说了。你还想要干什么？”“干什么？我今天的地步是你造成的，你必须公开道歉，还要赔偿我精神损失费。”“凭什么？凭你家有钱？告诉你，这招对我没用！”静雯很生气地说……【另一边】莹明和瑶韵正在找静雯，因为轩把静雯带到一个很少人知的地方，她们担心轩会对静雯做什么见不得人的事，正在找静雯。900字 五年级 叙事
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偶遇“叮铃铃~~~~~~”下课了。刘老师说了，下一节课要排座位。男生们祈祷不要坐在女生旁边，女生们不怎么伤心，也不怎么高兴。坐在那里等上课。终于“丁零零~~~~~~~~”响了，老师来到教室，就开始排座位。司徒静雯和柳瑶韵坐在一起，上官莹明和文哲铄坐在一起。“丁零零~~~~~~~~”放学了，司徒静雯和上官莹明一起走回家，想想今晚的作业，实在太多了。没办法，她们只能个自回到家里写作业。今天早上上课，刘老师告诉班里的同学：“今天有个新生来到我们班里，他是一个数学天才。进来。”后面那句话是对那新生说的。那个人进来后，许多女生都尖叫，包括上官莹明。静雯不明白莹明为什么尖叫。突然，静雯想起自己的同桌没来。她断定老师一定叫他跟她坐在一起。以前都是一样。果然，老师叫他跟她坐在一起。他坐下后，先做个简单的自我介绍：“你好！我叫雨萧。英语特差，听说你英语很棒，希望你能教教我。”听他主动介绍，我也做自我介绍：“你好。我叫司徒静雯。英语还可以拉，就是数学不理想。你也教教我吧。”“好啊。我们互相学习。”下课后，很多女生都围着我的座位不停的说东说西，我都搞不清楚说什么呢。我离开座位，遇上了上官莹明。上官莹明眼睛充满了羡慕：“你真幸运！”“什么幸运？”我迷惑不解的问。“就是你能跟那个数学天才坐在一起，好羡慕啊！”“切。我还以为什么事呢？”我满不在乎地说。突然，一个人走到我面前~~~~~~（欲知后事，请看下回。）500字 五年级 叙事
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偶遇今天是个好天气，我去逛街，我看到一位老人，有七十多岁年纪吧，在街拐头的一角，摆了一擦皮鞋的摊子。我注意到他，他给人擦一双皮鞋收两元钱，生意并不怎么好。这时，一位穿戴时鲜衣裙，戴着金耳环、挂着钻石项链的妇女，骑着一架凤凰自行车，从前面驶来，转弯时没有骑稳，“哐”的一声，连车带人摔在了鞋摊前，妇女躺在地上呻吟不止。一身油渍的修车人见状，立马起身。他步履蹒跚地走过去，伸出那双油渍的大手想去搀扶妇女，谁料妇女竟满脸不情愿，她用鄙视的眼光审视着修车人，还低声咒骂着：“没长眼睛啊，把我的白裙子都弄脏了。”擦鞋老人无奈地摇了摇头，又想去把自行车扶起时，妇女大声地呵斥道：“一边去，不用你来！”她满脸的嫌恶，不情愿。擦鞋老人迟疑了一下，似乎有些不明白，也许他不知道自己是否应当当回好人，也许他不想再去忍受妇女鄙视的眼光……豆大的汗珠从他的额头滚落，黝黑的皮肤也憋得通红，时间似乎就在那刹间停止了。老人显得有些局促不安，但他还是把自行车扶了起来……妇女一把夺过擦鞋老人手里的车把，头也不回地走了，只留下擦鞋老人呆呆地站在那里……行人见了，有的摇了摇头。擦皮鞋老人的善举，和那位美丽女人内心的丑陋，多么令人深思啊！500字 四年级 叙事
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偶遇吃完晚饭，我和妈妈像往常一样来到楼下准备跳绳，忽然发现地上竟然有一只小小的蜗牛。它头上长着两对触角，一对长一些，一对短很多。背上背着一个大大的壳——那就是它的房子，身体长得和鼻涕虫极为相似。我一看到这只蜗牛在努力地向前爬，马上就有了一个“坏”主意。我去旁边的绿化带摘了一片树叶，把树叶放到了蜗牛的面前，挡住了它的去路。蜗牛一碰到树叶，立刻就把头缩了回去。过了一会儿，它又把头探了出来，还是碰到了那片树叶。这次它来了个360度的大转弯，朝着后面爬去。我和妈妈相视一笑，都觉得这只小蜗牛真是太聪明了！今天能偶遇这只蜗牛，我想是因为外面下大雨，蜗牛的家里太闷了，它就出来散散步。小朋友们，你们认为我的想法对吗？300字 三年级 叙事
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偶遇今天放学回家，在路上我遇到了我们小区的好几个小朋友，他们都在高新一小上学。篇一：偶遇今天，我和妈妈去买本子回来后，遇见以前的保安阿姨。她对我可好了，我很喜欢她，听说她要回来上班了，我心里很开心.篇二：偶遇今天早上从南门进校的时候，碰见了我们班一位女生，我们还互相不知道名字呢。但我们俩儿手拉着手走到教室，路上很开心。篇三：回家偶遇记王子涵今天放学回家，在路上我遇到了我们小区的好几个小朋友，他们都在高新一小上学。我们一路说说笑笑走回家，我感到好高兴呀！篇四：偶遇在黑色７月步步逼来之时，我心中的巨大压力仿佛要把我送上断头台。而在这没知己在身边的日子里，真是不知如何是好，正在这时，我的电脑响了，上前一看是一个网友在呼叫我，为了发泄一下郁闷的心情我便和他一起“走进”了网络这个虚拟的世界。洁先生和慧子互致问候：你好！篇五：偶遇今天下午妈妈带我去西市城的童子军玩拓展，我碰到了我们班的雷孟凡和黄天蔚，我们一起玩了第一层和第二层，我们三个一起玩。三个妈妈也一起说话，真有意思。400字 一年级 叙事
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偶遇茫茫人海之中我们的相识因为爱因为缘。也许瞬间你将得到一份帮助，也许人间多了一份友情。一切都因偶遇。窗外的天渐渐黑了，风随雨一味地刮着，雨密密麻麻，我们坐在教室里都“醉翁之意不在酒”。下课铃终于打响了。大家都兴奋中带有一丝忧郁。“该怎么回家呢？大家心里想着。只好不顾一切冲进雨中，雨打在脸上凉飕飕的感觉非同寻常。悠闲的骑着单车向家中走去，好自在地哼唱着小曲。啁！从未有过的体验。心中早已向往在这样的密雨中徜徉，几时真想停留在那里尽情享受那种朦胧弥漫的感觉。可是天更黑了，雨也渐渐大了，只好快速前行。啊！家的方向好远。我一手放在口袋里，一手扶着车把，全身缩成一团，向家中驶去。家好远身好冷。猛然间，我感到雨停了。难道奇迹出现了？不，原来在我头上撑起一把雨伞，我回头一看原来是张陌生的面孔，我用惊讶的表情看着她。“我怎么不认识你”？我疑惑地问。“我也不认识你大姐姐”小妹妹温和的说。“大姐姐我看你太可怜了，所以想帮助你。”我眼圈中感动的泪水与雨水交织了，容成一股泉，只是把最美的微笑送给了她，也得到了她最美的眼神。只见她一手扶车一手把伞举在我们中间，很用力得样子，我有一丝丝的不好意思。“你在哪上学小妹妹”？“我在四中”？“这么巧，我也是，我在205班”。“我在104班”。“噢，我家就在前面已到了，以后有事找我”。就这样我们匆匆而别，我真的很后悔没有问她的名字，她的行为令我好感动，这位无名英雄深记在我心中，无法磨灭。至今我仍感动不已。我相信好人一生平安，一生幸福。相信缘分会让我们再次相遇。如果世间多一些关爱，多一些帮助，多一些给予，那么我们的生活将更加美好。希望我们彼此不忘。因为偶遇，因为缘分，因为帮助。世间充满爱。也许人生就这样如此。600字 初一 叙事
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偶遇让人久违的运动会终于开始了运动员刚步入运动场(也就是广阔的操场)，场面就沸腾起来。各个年级的人都有，都在给自己班的或者自己的朋友喝彩，十分热闹。主持人说完话，就开始了这场激烈的运动会。“先是由男生出场。”场面又沸腾了。“加油！加油！轩王子，加油！枫王子，加油！律王子，加油！”后来才报名的轩的号码是“8”枫的号码是“7”，而最先报名的律的号码是“4”。下一场赛跑是女子赛跑。在教室休息的静雯，从窗户观赏着男子赛跑那激动人心的比赛。看着看着，无意间发现，她的同桌轩，号码牌是跟她一样，也是“8”。她有点不可思议，但很快就恢复正常。突然，她察觉有一种目光投向轩，静雯不知道自己为什么那么在乎轩，也许他俩是同桌吧。她发现，那个目光，是来自他们班的语文科代表柳瑶韵。柳瑶韵是静雯的好朋友，但没和上官莹明那么好。（我也不知道她们什么时候成为好朋友，可能是写漏了）她顺着目光，发现她发出的是崇敬爱慕的目光。静雯没怎么在乎她，继续看着比赛的进行。结束了。胜负出现了。是他，轩，他得了第一。静雯心里很高兴。仿佛是她自己得了第一。（她要得第一，是轻很快，她恢复了，走出教室，走向操场。轮到女子赛跑了。静雯早已准备好。名人就是名人。果然，静雯得了女子赛跑第一。轩很惊异：为什么她能跑那么快？上次拉她走的时候她不是很慢吗？难道是故意的？轩的脑子里有一大堆问题，他期待着能把他心中的“？”拉直。而只有一个人能办到，那就是——司徒静雯。轩没有把心中的疑问提出来。就在这时，瑶韵走向轩，向他表白：“轩王子，（观众：这个时候应该叫“轩”，不能叫“轩王子”）其实~~~~~~其实我很喜欢你！”“对不起。我不能接受你。”轩很温柔地说。（作者：如果是其他两人，他们一定说：‘就凭你？哈哈！你没事吧？还是在做白日梦？’或‘你有没有发烧啊？……’枫和律：‘别说了。再说，把你变成国宝。’作者：‘汗！）既然被人拒绝了，一般人就会垂头丧气地走人了。但瑶韵和别人不同。她问：“为什么？为什么你不能接受我？”“厄……我已经有女朋友了。”轩好不容易挤出这句话，显然轩对瑶韵这一问惊住了。“是静雯吗？”“不是。”“那是谁？”“厄……”“一定是！”“不是！”轩生气了，瑶韵也是。静雯站出来。轩和瑶韵都有点诧异，但轩很快恢复了。轩和瑶韵都知道，静雯已经听到他们的对话。静雯从来没见过瑶韵那么生气，也没见过轩曾经那么生气。为了朋友，她还是挺瑶韵，而且语气有点重：“轩。你这是干嘛！”“我又没把她怎样啊。还有，谁批准你用这种口气跟我说话吗？”“不行吗？你以为你有点钱、人长得帅一点，就可以这样跟人家说话吗？人家也是人耶……”“啪”的一声，是轩发出的。他打人了……【待续】下集预告：轩打人了~~~~~~静雯很生气，发誓以后不理轩。究竟轩打了谁？是静雯吗？还是瑶韵……1000字 五年级 叙事
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偶遇可怜的静雯，到现在还不知道她中计了。可是，文哲铄永远也没想到，他的下一部步计划，惨败在那细小的漏洞。那是永远也没想到的。哲铄的下一步计划，就是把静雯和雨萧之间的关系破坏掉。为了完成这个计划，平时写字特脏的他，把字练得十分漂亮。同学们和老师都很惊异，连他自己也惊异。可是，原本开朗的他，变得阴险，让人摸不着头脑。没有人知道，是因为她——司徒静雯。就算有人知道，也不会去责怪她。因为她是全校男生心中的女神。有人为了见她一面而踩破门槛。【转回正题】这一天，哲铄写了张字条，跟踪司徒静雯到她家后，按了一下门铃，把字条放在地上，亲眼看见司徒静雯把字条拿走，才放心离去。【司徒静雯那一边】静雯收到字条后，为了保险，先没把字条告诉家人。她来到房间，打开那张字条，只见上面写着：我要跟你绝交！以后别再让我见到你！你要从我面前消失！雨萧司徒静雯似乎看出了什么，但她只是把那张字条烧了。（接下来会发生什么事呢？下回分晓！）350字 五年级 叙事
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偶遇同学“轰”，一架上面写着“B-37死神”的轰炸机投下了一颗炸弹，正巧炸在了正在马路上乱跑刘健哲一家。刘健哲被炸到了十米开外，他的后背流了大量的血，脊椎骨都依稀可见，边爬向我们便怪叫：“救救我，我不想死！”他由于失血过多，最后又一命呜呼了，向他们展示死亡的恐怖。张群惠他们继续逃亡，不知不觉就已经到了人民广场。“这里有许多的灌木丛，咱俩可以躲进去！”张群惠说。董哲纬还没回过神来，一直向前跑。又一颗炸弹飞了过来，董哲纬差一点撞上去，幸好张群惠拉了他一把，才让董哲纬捡回了一条命。他们躲到了灌木丛里，董哲纬听到了旁边的灌木丛中有沙沙声，把头伸了过去，一看，是一个人，好像在哪里见过。张群惠也看了一眼，说：“候君?矗?阍趺丛谡饫铮?rdquo;候君?此担?ldquo;就能让你在这里藏，就不能让别人在这儿藏吗？”“轰”，喷水池里的水被炸弹爆炸时产生了热量，把水染烫了，泼到了他们身上，他们都烫的大叫了起来。五年级:张群惠350字 五年级 写景
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偶遇(六)司徒静雯看出字条的一个破绽，就是雨萧除了学习需要才写标点符号。可是，这张字条出现了三个“！”。没有人能注意到这个细节。恐怕世界上只有司徒静雯才能看出这个细小的漏洞。晚上，静雯打电话给雨萧，给雨萧说了字条的事情，可就没有告诉他字条的破绽。当雨萧一口否认的时候，静雯才告诉他字条的破绽，并要雨萧配合演这场戏。她要抓出伪装的人。第二天，静雯和雨萧果然装出一副绝交的样子，并没告诉静雯和雨萧的好朋友。因为静雯认为，多一个人知道就多一份危险。静雯下课后藐视了一下周围的人，似乎没人在意他俩，惟独一个人对她左问右问。他就是——哲铄。静雯觉得他很可疑，但是又拿不出证据。只好放弃了。但哲铄以为他那张字条是天衣无缝。静雯觉得写字条的人很可笑。结果一天下来，什么收获也没有。现在唯一的办法，就只能先假装找哲铄帮忙写一张绝交的字条，如果他能写出一条跟字条上差不多内容的字条，那字条就不应该给雨萧，应该给哲铄。（接下来会发生什么事情呢？下回见分晓！）350字 五年级 叙事
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偶遇老外前天，我和姑妈、表姐一道去成都石羊场买旧三轮车，回来时，我和姐姐坐在三轮车上，姑妈使劲地蹬着车。忽然看见后边钻出一个外国人，他穿着滑冰鞋，对着我和姐姐不停地挤眉弄眼、张牙舞爪，再加上他戴着眼镜，十分吓人。我不由惊叫起来：“外国人！外国人！”然后，缩着脑袋，闭上眼睛，希望他不要太靠近我们。过了一会儿，那外国人竟然用手抓住了我们的三轮车，因为路太烂了，他竟在帮我们推车。并同我们说起了话。不知是不是我的惊叫吸引了他。我首先问他：“你是从哪儿来的？”他干脆而流利地回答道：“欧洲。”我真不敢相信站在我眼前的是欧洲人，说的是中国话。接着，我又问他：“你是怎样学会中国话的？”他说：“我在这里待久了，自然就会了。”“你是干什么的？”我又好奇地问。“我是来西南财经大学当老师的。”“你叫什么名字？”“我是宋老师。”他好像在逗我似的说。突然，三轮车又被卡住了，宋老师使劲给我们推了一把，说了声“拜拜”，轻快地走了。我望着他远去的背影，觉得这外国人真好——有趣，又乐于助人。我真想再次见到他。350字 五年级 记叙文
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偶遇校长★校长好几天的事情了，刚上完语文课，我在大厅里看到一个人，长的很严厉，个子很高，和我爸爸差不多高，不过，比我爸爸瘦。但，他没有戴眼镜，我爸爸戴眼镜。有一头茂密的黑发，有一双不大不小刚刚好的眼睛。比我妈妈的眼睛大，可是比我爸爸的眼睛又小，就那么大。穿了黑色的鞋，黑色的衣服，不记得是穿了什么样子的裤子，似乎是蓝色的牛仔裤！我看到他，就上前打了一个招呼：“你好！”可是那个人没有讲话！我接着又问他：“你是不是校长呀？”那个人说：“我是校长！”之后，我讲了一声：“哦——我知道了！”我这样说的时候，校长还是神情严肃。这个校长跟我们班陶龙生差不多，不爱讲话！“校长，再见！”我这样说了一下，我就回到了班级。这是我第一次知道校长。后来我很少见到校长了，偶尔几次见到校长，都看见他很严肃的跟别的小朋友说：“回到班级去！”嗯，回头，我要好好仔细观察我们的校长？看他到底在干什么，在哪里？二年级:baodan0121350字 二年级 日记