粉笔颂
在老师的讲桌左上角,总是放着一盒粉笔。它白且短,是用石膏做成的,看上去很丑陋、不起眼,在生活中,粉笔也是那么的微不足道,但在我看来,粉笔是那么无怨无悔的为我们做着贡献,它在平凡中孕育着伟大。
课上,老师轻轻地拿起一支粉笔,写出一行行刚劲有力的字,把整个黑板描绘出一幅幅赏心悦目的画。粉笔却伴着“唰唰唰”的乐声在黑板上尽情地高歌,唯独在这个舞台上,粉笔才是最快乐的。尽管它的身躯在慢慢地变小,最后甚至变成了粉末。也能看到它依然快乐地舞蹈。就这样,轻轻地,一支二支粉笔没有了自己的生命,或变成粉末舞蹈在教室上空,或变成没法再用的小笔头被扔进了垃圾桶。它都是毫无怨言,从不发一次脾气。是老师用它把无穷的知识传授给我们。
人们曾用“野火烧不尽,春风吹又生。”赞美过小草的玩强不屈;曾用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”赞美过舍己为人的英雄豪杰;可我却要用“洁净无瑕于一生,身耗志坚扬精神”来赞美一下粉笔。粉笔如同小草,尤如春蚕、蜡炬一样,默默地劳作着,又默默地逝去。
从粉笔的身上,我明白了一个道理:要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
我赞美你——粉笔,更赞美你为教育事业默默奉献自己的精神。
我不再粗心
粗心是一个所有人都讨厌的词语,它是学习生涯最大的敌人,成功路上最坎坷的一段路。我们要想成功,就必须要丢掉粗心的包袱。我改掉粗心这个坏毛病,还要从今年刚放暑假的那一次数学考试说起。
那天,是我们辅导班数学的总结测试。试卷刚发下来,我就以最快的速度去写卷子。心想,这次试卷好简单呀!这么多题我都会做,这回一定能拿高分。想完我就埋头继续写我的卷子。不一会儿,我就把卷子写完了,交了卷子。在交卷子喜悦的同时,我又感觉到了一股淡淡的危机感。
第二天,老师把卷子分发给几位同学,让几位同学把卷子分发给我们。一位同学把卷子递了给我,我拿到卷子后,卷子上的分数让我非常的惊讶。我瞪大了双眼,那红红的77分,直扎我的心堂。我开始以为这不是我的卷子,可是卷子上字迹、名字还有所写的答案都用事实否定了这个猜想。我又以为是老师改错的答案,于是我又开始在卷子上检查每一道错题,而让我意想不到的是,老师并没有改错。我发现我写错的题都是计算和细节上的错误。
下课铃响了,同学们在一起嬉戏,我也没有什么兴趣。我从那时开始下定决心,一定要改掉粗心这个坏习惯。
从那以后,我就认真起来,绝不放过任何一个漏洞。平时的作业,一笔一划;背诵的诗文,一字不差;生活的一切,精益求精。每一件小事都细心细心再细心。
几周后,我们迎来暑假总结考试。而这一场考试,我并没有像上次考试时争交头卷,而是监考老师将卷子发下来,拿到卷子后先浏览全卷,然后从第一题开始,一道题一道题认真的,并耐心的读题。作答完成后,检查好几遍后,才交卷子。
卷子发下来后,我的分数明显提高了很多。每门科目都是90分以上。
从此我每天都认真的对待每一件事,终于丢掉了坏习惯——粗心。
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粉笔颂别看它身体低廉,一个面额二分的硬币就有了,作用却不可估量。一支粉笔,一经掌握在教师手里,就可以画出最新最美的文字,演算一道道习题,求证一个个定律、公式……靠了它,小小顽童学会了祖国文字,第一次写下了“祖国您好”;靠了它,万千祖国未来建设者学到了驾驭“自由王国”的本领,造就了一代代英才;靠了它,描绘出祖国现代化建设宏伟蓝图,明天更加辉煌;靠了它,传播着人类文明和智慧,使人类更加文明,社会更加和谐。粉笔呀,你身价虽?担醇壑盗?恰?br>粉笔对于人类的贡献如此之大,给人的精神食粮如此之多,然而,它对于人们有什么要求呢?没有,一点也没有。灾它在教师手中默默地、无声无息融化,何曾有过半点竞争!当它悄悄毁灭了自己,却留给人类留下了丰富而宝贵的“遗产”。我们常见的粉笔是白色的,是用石灰烧制而成的,当然,它更是色彩缤纷、五颜六色的,如:红色的、蓝色的、绿色的等等。它圆柱体的身子像一个士兵挺直地站着。粉笔是老师教书育人的工具,它可以写字,可以绘画。我们总以为钢笔和铅笔是最好的,可我认为粉笔比钢笔、铅笔强多了。因为,它既不要吸墨水,也不需要刨笔头,既经济实惠又方便省时,是老师称职的小帮手。粉笔不像钢笔和圆珠笔那样写了错字就难以修改,它只需用黑板擦轻轻一擦便一干二净。粉笔为教育事业默默奉献自己短小的身躯,它就像蜡烛一样燃烧自己照亮了别人,它在老师舞动的臂膀下,无声抽泣、不知不觉地焚化,最后被好客的“风婆婆”请到自己家里作客了。550字 六年级 状物
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粉笔颂16号,擦黑板女生怦怦地走上讲台,拿起宛如千斤重的黑板擦,黑板上留下的模糊不清的字迹写满了她的怨恨,讨厌,粉笔灰弄得满头都是。她喃喃自语地从我身边走过,我不禁心一颤,被她那句宛如寒风般的话割伤,我的心好痛好痛……粉笔灰讨厌吗?难道粉笔牺牲自己的精神震撼吗?言尽于此,我不禁想起了伟大的人--教师。教师,多么神圣的职业,它像蜡烛、粉笔一样伟大,手握粉笔写出了对学生们无尽的爱,对学生倾囊相授的知识和无言的关怀,就是不写那句我是伟大的人。教师默默奉献,正如粉笔将自己的一生印在黑板上,留下了些许的无奈。惆怅,光阴似箭,岁月不饶人,我想多为教育事业奉献,还有许多孩子正用渴望的目光盯着我,我不想这么早离开岗位……教师是圣人也是人,额头上出现了道道皱纹,我知道那是被一把叫做担忧的刀雕刻成的。同样的,粉笔灰也在教师头发上久久盘旋,不肯离去,仿佛他们是一体的,每个教师都是一位天使,但是为了孩子们,他们藏起了飞向天宫的翅膀,在人间逗留。为了学生,他们呕心沥血地批改作业,为了学生手中的成绩单,他们不喋不休地翻练习题,复印给学生,为了党的教育事业,他们双鬓斑白,苍颜白发,仍不辞劳苦,一心一意地无私奉献。粉笔是短小的,掂在手里不过几克,但是不是渺小的,它有自己的贡献,它是教师的影子,每一支粉笔上都写满它与教师之间的不解情缘。轮到我擦黑板的时候,我拿起黑板擦不禁黯然神伤。我擦去的是老师的心血,我成了罪人。晚上,我辗反侧,好不容易睡着了。睡梦里。一支粉笔从天外飘来,它告诉我,不必为此难过,它不想留下功绩让人赞扬,我不记得我有没有答应它,但我记得它来的乘坐五彩云,与它携手同行的是教师!600字 初一 记叙文
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粉笔颂在教室里那一方漆黑的黑板上,不停地更换许许多多雪白的身影,那是粉笔耗尽自己的生命留下的痕迹。粉笔是老师给学生传授知识的主要途径。虽然粉笔在我们任何人的眼中都非常渺小,但是我们少不了它,生活也少不了它。粉笔在那些头脑灵活的老师那饱经风霜的手中,慢慢的耗尽了的自己那短暂的生命。它什么也不图,它只求让我们学到更多的知识。它是多么的朴实无华、默默无闻、无私奉献啊!粉笔的生命虽然短暂,但它们在学子求知的道路上有着非常重要的作用。有些人认为粉笔有毒,这并没有错,但他们却因此讨厌粉笔,这是不正确的,粉笔的贡献比它的坏处多。从现在开始,我们要甩开那些错误的思想,重头评价粉笔。粉笔的好处只有一点,那就是它难能可贵的奉献精神:好好工作,就算只在一个黑暗潮湿的小角落,我也要为它人奉献自我。粉笔值得让人称赞,粉笔值得让人纪念,粉笔值得让人发扬它的精神。就让我们从自我做起,从现在做起吧!350字 四年级 状物
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粉笔颂"16号,擦黑板女生怦怦地走上讲台,拿起宛如千斤重的黑板擦,黑板上留下的模糊不清的字迹写满了她的怨恨,"讨厌,粉笔灰弄得满头都是。"她喃喃自语地从我身边走过,我不禁心一颤,被她那句宛如寒风般的话割伤,我的心好痛好痛……粉笔灰讨厌吗?难道粉笔牺牲自己的精神震撼吗?言尽于此,我不禁想起了伟大的人--教师。教师,多么神圣的职业,它像蜡烛、粉笔一样伟大,手握粉笔写出了对学生们无尽的爱,对学生倾囊相授的知识和无言的关怀,就是不写那句"我是伟大的人"。教师默默奉献,正如粉笔将自己的一生印在黑板上,留下了些许的无奈。惆怅,光阴似箭,岁月不饶人,我想多为教育事业奉献,还有许多孩子正用渴望的目光盯着我,我不想这么早离开岗位……教师是圣人也是人,额头上出现了道道皱纹,我知道那是被一把叫做"担忧"的刀雕刻成的。同样的,粉笔灰也在教师头发上久久盘旋,不肯离去,仿佛他们是一体的,每个教师都是一位天使,但是为了孩子们,他们藏起了飞向天宫的翅膀,在人间逗留。为了学生,他们呕心沥血地批改作业,为了学生手中的成绩单,他们不喋不休地翻练习题,复印给学生,为了党的教育事业,他们双鬓斑白,苍颜白发,仍不辞劳苦,一心一意地无私奉献。粉笔是短小的,掂在手里不过几克,但是不是渺小的,它有自己的贡献,它是教师的影子,每一支粉笔上都写满它与教师之间的不解情缘。轮到我擦黑板的时候,我拿起黑板擦不禁黯然神伤。我擦去的是老师的心血,我成了罪人。晚上,我辗转反侧,好不容易睡着了。睡梦里。一支粉笔从天外飘来,它告诉我,不必为此难过,它不想留下功绩让人赞扬,我不记得我有没有答应它,但我记得它来的乘坐五彩云,与它携手同行的是教师!600字 五年级 叙事
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粉笔颂粉笔是老师在黑板上板书的笔,在别人的眼中是微不足道的。可在我看来,粉笔是最伟大、无私的。大家都见过粉笔,它们五颜六色。同学们用粉笔设计出精美的黑板报;老师用它们在黑板上教我们认字、给我们布置作业、板书……在老师的“动用”下,它带领我们遨游知识的海洋。它是那么默默无闻,也是那么伟大。老师利用它在黑板上写字,随着“唰唰唰”的声音,它的身躯渐渐缩短。终于,停下了,它被放回粉笔盒,静静地躺着,却看见自己用身体写出来的字被无情地擦去。慢慢地,它越变越小。直到变成了粉笔头,不好用了,被扔进垃圾筒中,最后变成了一堆粉笔灰,随风飘走,它却毫无怨言。人类赞美了老黄牛的勤勤恳恳;小草了顽强不屈;雪花的纯洁无暇;蜡烛的舍己为人……“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗是用来赞美蜡烛舍己为人的,可我却要用这句诗来赞美一下一直辛辛苦苦工作的老师。老师就像粉笔和蜡烛一样,平凡又伟大。默默地奉献了自己,却点亮了别人。老师,您就像这粉笔一样,无私地奉献了自己,却照亮了一届又一届的学生。粉笔为教育事业默默奉献了自己,它在老师的手臂下,不知不觉地焚化,最后被风吹散。五年级:康乃祺400字 五年级 状物
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