温馨教室
450字
五年级
叙事
每天清晨，当初升的太阳洒进我们的校园时，我们背着书包来到了学校，在我们的教室，此时显得格外的美丽。在我生活中有三个家，大的是祖国，小的是我的家庭，而我的班级成为第三个家。
走进我们的班级，一种温馨，一种美丽会向你涌来，在这里的每一寸空气都充满着浓浓的温馨，我的班级就像一个调色盘无时无刻用色彩编织每一天。
在图书角的小角落里，有两本不起眼的新华字典，它却给同学带来了便捷，带来了方便。一次，同学们在议论作业音标怎么念，各自有各自的想法，有的说前鼻音，有的说是后鼻音，后来我们说查字典，可都没拿字典，我们想到了同学捐助的字典正在图书角呢！我们翻开了字典，解决了一个题目，阻止了一段争吵。就是这么一本小小的字典，用处是多么的广泛啊，是教室温馨起来。字典，是我们的书面老师，可以让我们知道怎么写，什么意思，怎么拼法。伴随着我们成长。
教室宛如一个大家庭，温馨是需要我们每一个家庭成员共同创造的。我相信我们将要更加团结，更加齐心协力，将我们的温馨生活成为一片成长的乐。现在我们微笑着在校园里散步，洒下快乐时光，接下来的一年时间，我一定会在这个温馨快乐的校园，过的充实，在记忆力留下美好的回忆。
上海金山区亭林小学五年级:金雨蓓
早春的校园
500字
六年级
写景
春天，犹如一位时髦女郎，毫无保留地展现着绰绰风姿，早春的校园像一个“T”型舞台，任春姑娘在台上展示出风情万种。
你看，校园门口那洁白的小白鸽雕像在春风的感召下，展翅欲飞，雕塑下的草儿，花儿们开了，她们欢笑的闹春呢！黄色的太阳菊耀眼夺目，它的花瓣一层一层，像观世音手中的莲花，它的花盘像一个播音机，似乎在提醒着校园里的小朋友说“同学们，一年之计在于春……！”
在百花丛中，唯迎春花独领风骚了，当你漫步在校园连心桥上，更是春色盎然。桥边的迎春花在风中摇摇晃晃，在碧绿的枝条中，特别耀眼。春风一吹，枝条随风摆动，花儿眨巴眨巴的，犹如绿波中的小鱼灯，使你有身临水乡的感觉。梧桐树是最赶潮流的，只要春天一到，她来不及发芽就先开花了，你看教室两旁的梧桐树，那挂满枝头上的喇叭花迫不及待的吹响了春天的号角，欢呼雀跃般地唤着：“春天来了，春天来了
英峻潇洒的雪松急了，他不会开花就象不会生孩子的小伙子，他有什么办法报春呢？看！他灵机一动，赶快长出又嫩又绿的叶子，跑向春天的大舞台上，向春天报告：“我来了
你看学校后门口的雪松，深绿的老叶子中，夹杂着一层新绿，形成绿色多层次，成了校园又一道风景。
望着这满目的鲜花，满园的绿色，我想：如果没有了春天，就没有含苞欲放的花朵，就没有这苍翠的枝条绿叶，也就没有这姹紫嫣红的校园。
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五年级
叙事
450字
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温馨看！天使在蓝天下自由地飞翔，飞进我的心里;听！天使在蓝天下尽情地歌唱，唱出我的心声，唱出那一份感动，唱出它放射出的暖暖的热……带着些许期待，些许畏惧，些许忧郁的心情，我走进了初三，爸爸妈妈怕我累着，一定要送我去上学。平时爸爸也很辛苦，以经年过六十了，还要和我一样早起。冬天，爸爸怕我冷着，总是让我把头靠在他的背上，把手插在他事先捂热的口袋里；夏天，爸爸怕我热着，时常问我热不热，要不要来接我……坐在车后时，看着爸爸的头发上几缕清晰可见的白发，虽然已经染过发了，但是还是掩盖不住岁月的痕迹，心里很愧疚，自己都这么大了，还要爸爸送……有一次，爸爸很晚都没有回家，我想：也许爸爸公事繁忙，马上就会回来了吧。我便去睡觉了。第二天，早晨起来，看见爸爸那双比我还厉害的“熊猫眼”，我注视了许久，爸爸笑道：“我比你还辛苦，没谁几个小时呢。”“那你再去睡吧，我自己去。”“不行，万一路上碰到坏蛋怎么办？”下楼之后，一阵凉风吹来，树叶在风中摇摆，人们在风中抱紧双臂，爸爸却在风中皱着眉，捂着额头，我摸了摸爸爸的额头，有摸了摸自己的额头，好烫啊！“爸爸，你发烧了，上楼休息吧？”“不行，天气这么冷，你书包有那么重，会冻僵的，再说，我已经下楼了，总不能半途而费吧？”我知道，爸爸是担心我，关心我，距离家是那么近在咫尺，他却不愿回去休息，而却是坚持要送我，这一句简单的话却灼热了我的心。蓝天下，我不再孤单，爸爸的笑脸，爸爸给予我的温馨始终伴随着我……600字 五年级 叙事
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温馨温暖是火，点燃熄灭的灯；温暖是灯，照亮漆黑的路；温暖是路，指引正确的方向。当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖；而别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到温暖。那是一个星期三的早晨，我来到学校，打开书包，发现没带文具盒，心里一下子慌了起来。这时，第一节课预备铃响了，语文老师就要来了，让我们在课前抄写生字词。全班同学都低着头写字，惟独我一个人傻傻地坐着。我正发愁时，旁边的小莹问我：“你为什么不写啊？”我涨红了脸，不好意思地说：“没带文具盒。”她爽快地拿了一支笔说：“给你。”我接过笔赶快写了起来。写完后，我挠挠头，又产生了一个疑虑：小莹的文具除了笔比较多外，其余的都只够自己用。我在数学课上该怎么办呢？在我产生疑虑的刹那间，细心的小莹发现了，已把我的情况告知了周围同学。他们有的拿擦皮、有的拿直尺、有的拿三角尺，忙得不可开交。顿时，我觉得这真是雪中送炭啊！看着他们一张张笑脸，犹如寒夜里的一团团火焰，为我带来了温暖。我被温暖包围着，真幸福啊！这虽然只是一件小事，却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。也许，在你看来微不足道的帮助，其实会给别人带来浓浓的暖意，带来人间的真情……我觉得整个社会大家庭也要营造温暖的氛围。那么，该如何营造呢？有道是：“只要人人都奉献出一点爱，世界将变成温暖的人间。”请问，如果我们每个人都献出一点爱，都乐于帮助他人，人世间还会有冰冷吗？550字 五年级 叙事
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温馨在今年的农历八月十五，我们全家过的十分温馨。记得那天下午放学，我立刻回家，对妈妈说：“妈妈，今天我想出了一个好主意！”妈妈说：“什么好主意？”我说: “今天晚上我想去操场赏月。”妈妈说：“好！好主意！”过了一会儿，我们吃了团圆饭，然后妈妈提着月饼，爸爸提着水果，我拿着灯笼，就出发了。一路上我还哼着苏东坡的《水调歌头》：“明月几时有，把酒问青天……”就是因为这句话把全家人都逗得哈哈大笑。人们常说：“月到中秋分外明”，这话很有道理。看，那被薄云遮住的明月，此时还是橘黄、橘黄的，也升不高，挂在天上，好像一个月饼，过了一会儿，颜色渐渐变浅了，变白了！噢！它终于高傲地升起来，啊！月儿是那么得圆！圆得那么可爱，圆得那么有趣，就像一只银色的玉盘反射出一道道洁白的亮光。我一边吃月饼，一边赏月，说：“我们来玩个游戏好吗？我爸爸和妈妈说：“好！”我们便开始玩“老鹰抓小鸡”这个游戏，爸爸当“老鹰”，妈妈当“母鸡”，我当“小鸡”，游戏开始了，“老鹰”想出了一个妙计，便开始围攻起来，“母鸡”和“小鸡”便跑来跑去，一直跑个不停，“老鹰”就来个突击，弄得“母鸡”和“小鸡”差点应付不过来，“老鹰”又来一个突击，我这只“小鸡”便被抓了，接着我又来当“老鹰”，我们便一直这样玩呀玩，玩呀玩……啊！多么美丽的月亮！今天我们全家过得十分高兴、十分温馨！550字 五年级
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温馨清晨，走在上班的路上，一弯月牙高高的悬挂在空中，柔柔亮亮美丽的月牙透过淡淡的晨雾微笑地望着我，我回予她开心一笑与她对视着，深情地问候：早上好！我的朋友。皎洁的月牙给我带来清晨喜悦的好心情，也给冬日里萧瑟的大地带来一天明媚怡人温暖的阳光。眺望东方，一轮旭日已从地平线上冉冉升起，天边出现一道道绚丽彩霞。冬日的暖阳，温柔而舒缓。看着晴朗的天空初升的朝阳，我知道今天必将是个好日子，心里顿时溢满了快乐，没有什么能与暖阳相比在冬日里给人更多的幸福感。我的脚步轻松明快，神采飞扬，心里充满着心旌摇曳妙不可言的气息。走进办公室，把紧闭多日的窗户打开，让阳光洋洋洒洒的照进来，办公室顿时亮堂开来，空气中的灰尘在耀眼的阳光下飞舞旋转。办公室后花园里的灌木因阳光的温暖似乎增加许些生机，金色的阳光在绿叶间晶莹的露珠上闪耀着，泛出迷人的光彩。院里几株腊梅树上许多含苞欲放的花苞，请保留此标记此刻竟相开放，空气中弥漫着飘香朴鼻的腊梅香气。我深深的呼吸着，呼吸着冬日清晨里诱人的清新空气。在没有雪的冬天里，阳光是冬季馈赠大地最好的礼物，它沐浴着万物生长，诠释着温暖的含义，增添了人们的朝气和希冀。人们在冬季的暖阳里，感受到春天的明媚，秋天的喜悦，夏天的活力。就让我们以虔诚的心接受这珍贵的礼物吧！坐在办公桌前，一缕阳光透过玻璃折射到我的脸上洒在我的身上，冬季的阳光是那样的亲切，那样的柔和。我伸手抓一把握在手里，想把她永远留住，但我的手倾刻间松开了，因为我知道紧紧的握着便很快失去，就这样让她温暖我吧，该走的时候神也挽留不住她的脚步。我仰起头迎面对着耀眼的光芒，沉浸在幸福遐想之中……就这样坐在冬日的暖阳下，那么的舒适，那么的惬意。让脑海一片沉静，让心绪一片空灵，静静地感受这冬季短暂的美好时光，感觉她的从容，接受她的给予，享受她的。五年级:温林逸700字 五年级 写景
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温馨教室的布置我有一个温馨的教室，早布置的时候有好多好事，让我来读你慢慢说吧。一次我们班被扣了0.8分，但是我们认为是检查人员不公正扣了分我们的卫生委员去找她谈话，他说：“那是因为你们的桌子里都是垃圾。”原来如此我们明白了，我们班十分重视这件事，值日生也十分努力，每天要到4点30分才回家，他们不仅仅扫地，还拖地，擦窗户，抽屉里的垃圾全都扔进垃圾桶，值日生组长更是累得满头大汗，气喘吁吁。我们也一个星期进行一次大扫除，常常累得满头大汗，可一些人总是乱扔垃圾，真可恶，老师也严厉批评了他们，并发他们打扫件事一个礼拜，谁让他们乱扔垃，可是还是被扣分，因为如此，卫生委员大怒，抄起扫把冲了过去，幸亏有人拦住了他，否则，后果不堪设想，张老师对他说：“你有一颗为班级着想的心这很好，但是你处理事情的方式太暴躁了，你可以心平气和的找她谈谈啊。“知道了”我想通过我们的努力我们系定会拿到流动红旗的。我们班级是一个不断进取的班级。金卫中心小学 顾舟玥400字 六年级 叙事
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温馨鸟儿的温馨是巢穴，树儿的温馨是土地，风儿的温馨是天空。当然，我也有我的温馨。我不知道你们见过多少温馨的事情，不知道你们是怎么理解的温馨，但我见过很多温馨的事情，而且我对温馨也有自己的看法。温馨是奶奶慈祥的目光；温馨是妈妈做出的佳肴；温馨是朋友间会心一笑；温馨是同学间俏皮幽默；温馨是雨中共撑一把伞；温馨是车棚里扶一辆车；温馨是帮助盲人过马路；温馨是车上给老人让座；温馨是友人一电子邮件；温馨是浪子的一个电话；温馨是清香的茉莉花茶；温馨是饥渴时喝下的水；温馨是发烧时一碗姜汤……温馨无处不在，她在你点点滴滴的生活里，在你不经意的一个小小的举动里。温馨在人们眼中是一个看不见，摸不到的东西。但是，我坚信，只要你细心观察生活中的点点滴滴，细细回忆你每说过的一句话，一个举动，就能发现她，温馨其实离你并不远。其实她就在你的旁边！世界上总有人们远离了温馨，但温馨却从来不远离任何人。所以我们要从现在做起，细心观察我们的生活，这样就一定会看到温馨的踪影的！400字 高一 叙事
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温馨光阴似箭，日月如梭，岁月的长河总在不知疲倦地奔向前方，众多混乱的风尘便无情地掩于泥沙之下，但总会有一种温馨，任时光如何消逝，它却依旧留存，任岁月如何打磨，它却仍然沁人心脾，永不会变。书中自有黄金屋秋季。雨夜。一盏孤灯，桌上一本厚厚的书。拂去灰尘，轻触着封皮上烫金的字，感到熟悉而又陌生。窗外，风瑟瑟的哭嚎着，雨点重重的敲击着枯黄的叶，而我，沉浸在书中，又一次迷醉。仿佛又回到那一个个纷繁年代，和五柳先生一起在秋日深山中赏菊，体味那一份“采菊东篱下，悠然见南山”的淡雅与高洁；同杜少陵在茅屋中听凄哀的雨声，听他吟出“吾庐独破受冻死亦足”的大爱；与东坡在中秋佳节欢饮达旦，寄托“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿……时光流逝，有许多人与事早已远去，惟有书，依旧在精神上默默陪伴，即使在凄凉孤寂的雨夜，也仍会给我一种温暖，给我一份温馨，在心灵的一隅，点燃一盏明灯。惟爱永驻小时候，妈妈的爱是炎炎夏日中的一把小扇，驱赶炎热，带来清凉；是迷茫无助时的一双温暖的手，为我擦去脸上的泪；还是雨中那一把倾斜的花伞，在风雨中为我撑出一片艳阳天……现在，女儿已经长大，遇到困难不再只会哭鼻子，学会了一个人面对挫折和挑战。然而，爱并没有随岁月远去，只是变成了深夜执拗的陪伴，给女儿带来了踏实的依靠；变化成了清晨早已冲好的一杯暖暖的咖啡，品一口，一如既往的香醇；也变成了从未有过的唠叨，叮嘱我不要在成长的道路上迷失了方向……白驹过隙，光阴荏苒，悄然间银丝已替代乌黑的亮发，但母爱并没有改变。是您赐予我一朵朵灿烂明媚的爱之花，伴我走过沧桑岁月，心中仍珍存一缕温馨，一份感恩。恰同学少年初中时光，似长也短，不知不觉，已逝去了一半，但我不会忘记。不会忘记最亲爱的同学们，男生的义气与阳光，女生的善解人意与真诚，是他们给了我温馨的力量；不会忘记运动会时的团结，拔河比赛的齐心，我们是一个集体，只要一同努力过，奋斗过，虽败犹荣。不会忘记老师那份刻骨铭心的爱，为了让我们懂得人情，花去半节课时间，教我们学会感恩；为了不耽误我们期末复习的进度，竟在手术的第二天便回来上课……这初中年华，这真挚的同窗爱、师生情，这不曾改变的丝丝缕缕的温馨，比千年陈酿的酒还浓，我不会忘记，和你们相伴的每一个日子！岁月的粉尘掩盖不了夺目的温馨。那安然阅读的淡淡喜悦，那岁岁不变的涓涓爱意，那并肩而行的芳华流年，透着馨香，氤氲了我心中最美好的时光。温馨，不曾改变，在岁月中流淌，伴我一路成长。1000字 高一 叙事
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温馨温馨，一个多么富有魅力的字眼！它是幸福的代名词，它象征着生活的美满。人生一世，温馨是家。温馨是离家时父母的那一声叮咛，是回家时父母的那一声问候。也许叮咛很絮烦，也许问候很平淡，但它们是真真切切的关怀与牵挂，无处不体现情之所在。温馨是奶奶从厨房里出来，满头大汗时的欣然一笑。也许这很平凡，可是却无不蕴含着一片浓情。温馨是我跌跤时的那一把搀扶，成功时的那一声喝彩，忧愁时的那一声劝慰，那一点一滴无不蕴含着脉脉深情。温馨是那一句句鼓励的话语，一个个期盼的眼神，它帮助我战胜困难，激励我不断奋进。温馨是老师那辛勤的辅导，使我沐浴知识的雨露，使我领悟人生的道理，使我健康成长，受益终身。温馨是一种力量，一种深不可测的力量。恐惧时，温馨是一块踏脚石，让你勇敢得去挑战困难；黑暗时，温馨是一盏照明灯，让你更好的走好这段险路；枯竭时，温馨是一湾生命之水，让你从绝望中起死回生；努力时，温馨是精神上的支柱，让你不断奋进，勇攀高峰；成功时，温馨是鼓励与警钟，让你不断去探索，再一次成功；人的一生中，该会有多少个温馨交织在一起那些纵然久远亦不能淡忘的平常琐事，都会在我心中，累积成一份最凝重、最美丽、最永恒的温馨！450字 六年级 散文
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教室我的教室在二楼北侧，当你推开教室的大门，就会感到那么整洁，那么宽敞明亮，它有三十多平方米大，白灰抹墙，水泥铺地，雪白的四壁涂着一圈绿色的油漆，就像围着一条绿色的腰带，美丽极了。对门的墙上，有四扇明亮的玻璃窗，充足的光线，透过洁净的玻璃窗射了进来，整个教室充满阳光。教室的墙上挂着我们的照片，56张笑脸，56个充满稚气的学生。我们只要回答对了老师的问题，就可以得到一颗五角星，贴在照片的下方，只要集满30颗五角，就可以得到一个文具盒。同学们看着自己的五角星越集越多，心里甭提有多自豪了！教室里摆放最多的就是桌椅啦！56套崭新的单人桌椅，排成7行，每行8套，整齐地排在教室中间。棕色的桌面，白色的椅背，在阳光的照耀下闪着光亮。课桌前面就是讲台，讲台上放着粉笔盒和教鞭。老师就是站着那三尺讲台上，为我们讲课，向我们传送知识，将文明之光偷偷地塞进我们的小脑袋里。老师播下了知识的种子，我们在教室里共同耕耘，共享丰收的快乐。我常想，我们能在这样的教室里学习，生活，是多么幸福啊！有这么多的好老师，是多么富有呀！450字 四年级
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