读《十万个为什么》有感500字

读《十万个为什么》有感

500字 六年级 读后感

临湖第一中心小学六(1)班谢晓磊

我非常喜欢看《十万个为什么》,因为它让我知道我的渺小,世界的深邃与神奇。它仿佛近在眼前,却又遥不可及。大人们总是说,因为有许多个“为什么”,所以这个世界是美丽的。于是我开始为了一个个“为什么”而努力,挖掘出世界的奥秘。一个个“为什么”,填满了我人生的每一个驿站。

这本书分为六个部分:我的动物朋友、奇妙的宇宙、地球的奥秘、神奇的自然、江河湖海、植物万花筒。而我最喜欢的是奇妙的宇宙了。宇宙无边无际,有好多不知道的星体要我们去探索、挖掘。你知道宇宙多少岁?我知道,天文学家通过分析,推算出宇宙的年龄大约在120亿~150亿岁之间,更确切的时间无法确定。哈勃太空望远镜测出宇宙有130亿~140亿年的历史。你知道星系是怎么产生的吗?我知道,大部分星系是由大爆炸后产生的气体云互相吸引、装机形成的。如果气体云互相旋绕,就会产生漩涡星系;如果气体云不旋绕,则所有气体云都变成恒星,形成没有气体的恒星————椭圆星系。《十万个为什么》带我飞进宇宙,了解宇宙,让我知道了宇宙的奥秘。它让我爱上了星系,爱上了这个充满奥秘的世界。我爱你,宇宙!

每一个“为什么”都是成长过程中的一段路,是一把金钥匙,是一对梦幻而温暖的翅膀,是知识海洋中的小帆船,是永远难忘的知心朋友。《十万个为什么》伴随着我成长。

六年级:谢晓磊

班长日记——忙乱的一天

800字 四年级 日记

早上,(星期五)我高高兴兴地来到了学校,啊!蓝蓝的天空“笑眯眯”地望着我,小鸟“叽叽喳喳”的叫着。嘻!我是今天的值日班长。

刚到班级上,上一任的值日班长—刘晴雨匆匆忙忙地要给我戴上“红袖标”。八点五分了,我们习惯性地走出教室,去做早操。可是,总是有那么几个人赖在教室里不出去,我无可奈何,只能把那几个人给“哄”下去。

我们在下面排好队,早操铃也响了,突然,李老师对我们说:“不用做操!”有的人则是垂头丧气地说:“呜……又要读书了。”“哎!同学们,早操有早操的好处,读书也有读书的好处呀!”我心里暗暗悲叹。

嗯……带领班级读书也不容易呢!刚一进教室,同学们还没进入到读书的状态中,大家就像一群小鸟似的,你一句我一句,班级上简直就像一个“大杂绘”。我只能大声的喊“读《古诗词三首》”怎么回事?大家怎么愣住了?只有反应快的葛琪对我说:“你说错了,应该是《古诗文》三首!”我恍然大悟。

刚反应过来,数学课就悄悄地来了。我一半恼怒一半自责,心想:俗语说:“一日之计在于晨,一年之计在于春”啊!早上这么好的时间全浪费掉了,呜……

数学课上,李老师匆匆地给我们发试卷,发完之后便走了。老师一走开,班上就炸开了锅。大家你一句,我一句。有人还故意打喷嚏,弄得班上一片浑乱。我被这吵杂声给弄得心烦意乱,我看了一下,在这“吵杂交响曲”到了最高峰时,我大喊一声:“安静!!!”嘿,这招还真管用,班上立刻安静了。但还是有一小部分人还在说话,我只好把这事交给了“记名本”

音乐课就更不用说了,老师还没进来,班上就已经吵杂一片。老师来了,说:“班长上来管纪律!”我站上了讲台,看着有的同学在写字,有的在讲话,还有的在玩。就这样,时间过的飞快。一眼就要下课了,音乐老师说:“做眼保健操。我又巡逻起来,好多同学都在乱做,我只能一遍又一遍的提醒了。

到了上语文课的时间了,班上马上变得默默无闻起来,就连掉一根粉笔都能听得见。“这就是我们李老师的威立吧!”我想。在这节课上也是最安静的一节课了。

科学课来了,教室里吵嚷嚷的。我只好又将他们交给记名本了。

放学路队还行,大家都紧紧地跟着我一路走出校园。

今天,我当了值日期班长,也体会到了当班长的不容易,我想我以后一定要做一名遵守纪律的好学生。

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

六年级
读后感
500字
栏目热门