做个小孩真不容易
唉,做人难,难做人,做个小人(小孩子)难上加难。大人们都羡慕小孩无忧无虑,可以嬉戏玩耍,其实,他们哪知道做个小孩的难处啊!
小孩在大人们的心中永远是个小孩,不管你的思想有多么前卫,也不管你的知识有多么渊博,小孩,在大人们的心中永远是个“小屁孩”。对于小孩,大人可以随心所欲地说:“小孩子懂什么?多听听,少插嘴。”大人们做了错事没人会批评他们,最多只是委婉地唠叨几句了事。小孩一旦做了错事,挨训就不用说了,遇到凶狠的大人,很可能就是毫无风度的拳脚加身。小孩挨打挨骂还不能有怨言,嘿,谁叫你是个小孩呢!
小孩在大人们的心中没有一个是听话的,大人们对你的要求永远没有满足的时候,他们自己做不到的事情总喜欢强加在你的身上,要你一定做到。你一有什么怨言,好点的是苦口婆心地相劝,说什么都是为你好啦,凶点的呢,就大喊一声:“小孩子哪有这么多废话,叫你做你就做去。”唉,谁让你是个小孩呢!
小孩子做的事永远没有正确的时候,因为大人们是权威,权威不认为你是正确的,你拿什么来说明自己是正确的呢?妈妈从银行取了2000元钱,走到房间里,发现存折不见了,大发脾气:“快把我的存折找出来,不然你就不要吃饭了。”其实,小孩哪知道存折的事啊。只能委屈地一遍一遍申说:“我没拿。”然后躲在被窝里掉眼泪。大人们气冲冲、骂骂咧咧地翻箱倒柜寻找,终于找到了,也没有向小孩说声对不起,嘀咕几声“原来在这里”就了事,吃饭去了。
大人们在单位里受气,回到家里最好的办法莫过于找小孩子出气了,鸡毛蒜皮的事情都要大发脾气,把小孩子狠狠地训一通,然后才觉得心里舒坦一些。小孩子莫名其妙地挨了一顿训,还不知道理由,真冤呢。谁叫你还小,除了当出气筒,你还能有什么用处呢?
唉,做个小孩子真难啊!
邮浙江瑞安塘下镇中心小学五(1)班 张家添
做个掌控外力的智者
读到这样的俗语不免令人发笑,拽着自己的头发仅仅是内力做功怎能使自己离开地球?可笑过后留下的是一串串疑问:为什么人们总是忽略了外力的作用呢?我们要正视外力的作用。
没有外力作用,何谈个人的发展?史铁生已走,只留下他思想的结晶和我们无限的思念。他的写作强调放弃强力和阿谀,他的写作强调“零度”,他的写作强调选择温和与宽容。所以,在这纷纷扬扬的社会里,总有些迷途知返的人前来拜读他的作品,总有些困顿的生命个体凭借他的作品来“救赎”。史铁生的作品及以各种文化大家们的作品对于人本身的道德思想的提升不正是一种外力吗?知识没有界限,文化没有隔阂,所以至今我们仍在强调接受教育的重要性。因为没有这样外力的推动,人类将会变得愚昧无知。
没有外力作用,何谈集体的发展?我们已经了解到个体对于外力的需求,假若由无数个束缚自我的个体组成的集体排斥外力又将如何?记忆将我们带回到那个充满屈辱,充斥着压迫与不满的清朝。自以为是的“天朝大国”桎梏了中国人民的“改朝换代”,让从属于他的人民生活于水深火热之中,还愚昧地叫嚣着抵制外来思想,不思进取,这才成为了历史的污点。人本来就是在自身发展中不断借助外力,才得以修身养性,才得以至善至美的。
试想,如果没有牛顿力学理论,怎能激发爱因斯坦提出“相对论”这一天才的构想呢?如果没有乔丹们的巨大成就,怎能激发科比们的万丈豪情,为观众奉献出一场场精美绝伦的比赛?如果没有比尔盖茨的微软帝国,又怎能有马云们独辟蹊径的传奇创业经历?
再看看成功升空的神州八号,正是借助外力的成功经验,国内外学者、科学家一致努力才能有如此惊人成就的。齐心协力的精神不正是成功的一种外力吗?也正体现了当下的一个热词“给力”。
没有外力作用,何谈真理的发展?君不见布鲁诺被活活烧死,七十高龄的伽利略被终生监禁,夏明翰、瞿秋白、刘胡兰热血洒刑场,刘少奇含冤而死,但是他们却促进了人类真理的发展,体现了真理的客观存在,不为人的意志所转移的特点。所以也有一句俗语说得切中肯綮 “真金不怕火炼”!
外力的作用,促进个人、集体的发展,从而促进真理的发展,这不正是我们所苦寻的和谐发展吗?不要再局限于个体了,学会成为一个正视外力,掌控外力的聪明人吧!
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