回忆2007
150字
五年级
叙事
回忆2007
踏上2008年的时光缆车，
回忆2007，
“嫦娥一号”的登月，
牵动着万千中国人的心。
在那黑漆漆的宇宙中，
有许多明亮的眼睛，
为她照明，
让她不再害怕黑暗中难耐的孤寂。
遥望2008的未来，
回忆2007的过去，
让梦想展翅飞翔，
经历成长的风雨，
当她不再害怕的时候，
就会迎着风沙成长起来。
指导老师：自己
游朱家角
200字
一年级
叙事
今天是奶奶的生日，我和爸爸给奶奶挑了一个漂亮的蛋糕给奶奶过生日。我们中午在家里好好地庆祝了一下，然后下午一家人高高兴兴地去朱家角玩。
朱家角是一个古镇，因为是星期六天气晴朗，所以人流如潮。小镇上有各种各样的小商品、小吃、玩具，真是看也看不够。小镇上还有一条小河，河两边的树上挂着大大的红灯笼，真的很漂亮。我最喜欢坐船了，我们租了条船游湖。我们坐在船上看着两岸的风景，晒晒太阳，真是太开心了！
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叙事
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2007我的年鉴官老师总是那么细心。她每次改作业的时候都是非常细心。虽然她带着眼睛，但是她无论改到班上那一位同学的语文作业时都用心的改着。只要有错她决不放过，总要让她吵她几时篇。上课时，她总是用她那洪亮的声音给我们讲课。不管她那生病的身体，而是一边端着热开水从讲台上给予我们知识。应老师总是那么严厉。虽然他总是邹着眉，但是他非常关心我们。他不爱笑，但他有宽阔的肚量。就像古人说的：“宰相肚里能撑船。”上课时，他总是给我们出一些智力题，让我们开动脑子去想。这样就让我们的脑子变的灵活了。有时，课上完了，但是还有时间。他就问我们有没有不懂的题目，让我们大家一起解决。有时我们像是普通的朋友。我们利用上完课的时间一起说笑、嬉戏。非常高兴！老师，你们是辛勤的园丁；老师，你们是灿烂明亮的晨光；老师，你们是伟大的科学家;老师，你们是渊博的文学家；老师，你们是可爱的工程师。影响我的事情：一次的数学考试，这考卷不是学校的，而是应老师让我们自己买的AB卷。考的是B卷。B卷是很难的。在我考试的时候我考完就坐着玩，装着在检查考卷的模样。等到应老师把考卷发下来的时候，我才考了60分。我自己的不敢相信这是我的考卷。我从来都没考过这样的分。我一般考的成绩都是90多到80多的。这次怎么......我看到考卷时，哭了。伤心极了。可以我又想：“我要坚强，不能哭的。于是我把已挂在脸庞上的泪珠擦干了。开始想自己为什么会考得这么差。我课都没下。一直到了放学我都还在想自己因为什么才考差的。一年我在干什么·学习总结：这一年，我大部分的在小荷作文库上写作文。回想自己过去的事、身边的事、自己想的事......我在上学，在学校里学到了许多。在学校里我和同学们玩游戏。在家里，我陪弟弟带着沙滩玩具去沙滩玩沙子。2007我们再见了！700字 五年级 记叙文
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2007我的年鉴官红玉和应长生是我的两位语数老师。官老师总是那么细心。她每次改作业的时候都是非常细心。虽然她带着眼睛，但是她无论改到班上那一位同学的语文作业时都用心的改着。只要有错她决不放过，总要让她吵她几时篇。上课时，她总是用她那洪亮的声音给我们讲课。不管她那生病的身体，而是一边端着热开水从讲台上给予我们知识。应老师总是那么严厉。虽然他总是邹着眉，但是他非常关心我们。他不爱笑，但他有宽阔的肚量。就像古人说的：“宰相肚里能撑船。”上课时，他总是给我们出一些智力题，让我们开动脑子去想。这样就让我们的脑子变的灵活了。有时，课上完了，但是还有时间。他就问我们有没有不懂的题目，让我们大家一起解决。有时我们像是普通的朋友。我们利用上完课的时间一起说笑、嬉戏。非常高兴！老师，你们是辛勤的园丁；老师，你们是灿烂明亮的晨光；老师，你们是伟大的科学家;老师，你们是渊博的文学家；老师，你们是可爱的工程师。影响我的事情：一次的数学考试，这考卷不是学校的，而是应老师让我们自己买的AB卷。考的是B卷。B卷是很难的。在我考试的时候我考完就坐着玩，装着在检查考卷的模样。等到应老师把考卷发下来的时候，我才考了60分。我自己的不敢相信这是我的考卷。我从来都没考过这样的分。我一般考的成绩都是90多到80多的。这次怎么......我看到考卷时，哭了。伤心极了。可以我又想：“我要坚强，不能哭的。于是我把已挂在脸庞上的泪珠擦干了。开始想自己为什么会考得这么差。我课都没下。一直到了放学我都还在想自己因为什么才考差的。一年我在干什么·学习总结：这一年回想自己过去的事、身边的事、自己想的事......我在上学，在学校里学到了许多。在学校里我和同学们玩游戏。在家里，我陪弟弟带着沙滩玩具去沙滩玩沙子。2007我们再见了！650字 五年级 叙事
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2007年生活小结日子过得好快啊,转眼间一年又一年的时光逐渐离去,在这一年里我的生活发生天翻地覆的变化,,有令人开心的,有令人伤心的,有的事情甚至令人终生难忘.......记得2007年1月8日那天我拿到了三好学生的大红奖状,要知道那一刻我是多么开心啊, 而且爸爸妈妈还带我去北京旅游,北京的风光美丽,天安门上的升旗仪式让我感受到了庄严的严肃,北京烤鸭谗得我直流口水,.....爷爷还给我买了一条崭新的连衣群,那条裙子包含着爷爷对我所有的爱,爷爷我爱你.可是上帝总是有着一颗嫉妒的心,他嫉妒我和外公一朝一夕的幸福生活,2007年10月17日,我最亲的外公永远的离开了我们,去了一个让我们永远也找不到的地方,外公啊,难到我们对你还不够好吗,你为什么要离开我们啊,你的外孙女还有好多好多的话想对你说,你还没看到你的外孙女上大学,以后工作和生活,怎么就离开我们了啊,你以为你走了就带走了所有烦恼没?你这样只会给我们增加痛苦和泪水,下星期一我就要期末考试了,你知道吗,我的压力好大啊,在我身边连一个和我说话的也没有,我的爷爷又应摔交住进了医院,整个世界都在变,这一切你知道吗,有时想想你的走是对的,你不愿意看到我们的争吵...外公祝愿你一路走好!你的外孙女永远爱着你.天下所有的爸爸妈妈,爷爷奶奶,外公外婆,你们辛苦了,我衷心地祝愿你们一生平安,和家人永远幸福.500字 五年级 叙事
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回忆回忆，也许痛苦、也许欢乐、也许伤感、也许陈旧、也许怀念、也许……回忆那过去的往事，回忆那逝去的团聚，回忆那消失的音容笑貌……这些，已悄悄淡去，走出我们的生活，却走不出我们的回忆……回忆那逝去的团聚。我们在旅途中，在车上的友好互助，相互关心，就像一个大家庭。到处流动着爱的暖流……回忆那消失的音容笑貌。下课时，大家一起疯玩疯闹，追逐打闹，好是热闹。到处洋溢着欢乐的笑声，到处都是欢乐的气氛。不过，现在这些曾经拥有过的美好，对于现在的我来说，已不复存在……上了初中的我，已不再是以前那个活泼，开朗，爱笑的我。初中的生活，我变得多愁善感，在学习方面也不顺心。从小学的前十名跌落到现在的二三十名。难道是因为不够努力吗？还是因为其他的原因/？每次，在睡梦中总在幻想自己的成绩能够提高，变回从前那个快乐的自己，但结果总是那么的不顺人心。回忆，总能让我在灰暗的空间找到一丝丝的快乐，找到一丝丝的轻松。回忆拿过去的记忆，一个个画面犹如在倒退，就像电影一样闪过。有快乐的，有悲伤，有紧张的，有喜悦的……形形色色。这时的我，多么希望时光真的能像电影一样可以倒带。但是，这并不可能……现实就是那么地残酷。现在，我唯独要做好的，就是放宽自己的心态。不管成绩是好是坏，也要努力去学，只要付出过，成果是好是坏，也不要抱怨。今天，做好勤奋的自己！明天，做好放飞的自己！550字 五年级
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回忆看着它那小巧玲珑的个头，再看似肥胖的身体？构成了——一个迷你电风扇。看似简单的它，背后却有着故事，这是我的故事。在上英语班时，我用一百学分买下了它，看中的是它的简朴，这一百学分是我好不容易赚来的，这之间夹杂着我的汗水、努力、智慧。我之所以在众多更具有吸引力的物品中选中了他，是因为它有着其他花哨的物品所没有的特质。电风扇，在其他人看来，它只是一个休闲的玩玩的物体罢了。可是在我看来，它全身的每一个零件都是由我的汗水、精力打造而成，再由努力将它们集结在一起的结晶。我的电风扇，它是由赏心悦目的蓝色作为外漆，看上去就有一股清凉的感觉。扇叶分成四片，像极了四叶草，把开关打开时，里面的叶片徐徐扇动，吹出一阵凉爽的小风。有人说四叶草是幸运的象征，但是他们不知道，四叶草原先是三叶草，被人踩过之后会有伤口，等伤口好了之后就有可能长出第四篇叶子。所以四叶草也是努力的象征。在我看来，我的电风扇就是一片四叶草，幸运的四叶草，努力的四叶草！400字 五年级
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我的2007又是崭新的一年，从睡梦般的2006年中回过神，转眼就已经到了2007年。是希望的开始，还是梦想的结束？一切的一切就像绳索一般紧紧地扣在我的身上，仿佛每一个细微的动作都会牵动这一条条重要的绳索。崭新的一年，做崭新的自己。目标再远大，没有行动是没有用的，这等于纸上谈兵。时间是留不住的，在上课时对着抽屉毛手毛脚的，时间难免从手指缝中一点点逝去。在上课中对着同学“叽里呱啦”，时间总是在上课讲话带来的一点点刺激与快乐中飘走。就是这样的小动作，让贵如金的知识跑走，让寸金难买的光阴消失。缺点当然是每一个人都有的。世界上绝对没有天衣无缝的人，爸爸总对我挑肥拣瘦的，好像完美这个词离我很遥远。我是在很努力地走向完美，哪怕是一点点的距离，也是很大的成功。我竭尽全力地追赶着那些比我强的同学。看见别人比我好，看见别人考卷上那鲜红的“100”分，又望望自己的分数，总是，暗自下决心要赶上那些比我强的同学。可是一次次的失败给我的打击可不是没有“杀伤力”的。我也会有沮丧的时候，我会很难过地望着镜子中的自己，给自己加油，增加自己的自信心。除了脑力劳动外，我还要和我心爱的篮球度过课余。以我1年多的“球龄”经验看来，篮球对增加信心是真的很有用。就是10个球里进了1个球也会有很大的满足感。如果进球多了，就会有很大的成就感。在我的本命年里，我向大家推荐这一及其有效增强自信的运动。2007年，我还是原来的我，还是那么活泼，还是那么好动。我还是“不忘本行”地打着伴我多年的篮球。我的2007，不受任何人的约束，我会自我管教，自我加油，自我勉励，在属于自己的时间里创造我人生中的“辉煌”记录，一年要比一年好，一次次刷新记录。摇摆不定的绳索就这样被我牵动着，总有一天这些凌乱的绳索一定会在我的掌握之中。我的2007，我的生活……650字 六年级 叙事
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2007夏至——忆日历上的夏天早已过去，而炙热的太阳让我们仍是夏天的着装，或许是夏天对我们太恋恋不舍了吧！这个夏天，我从母校提前毕业了，提前离开了与我相处了三年的同学们，那天，天阴沉沉的，欲晴而又不晴，就像我的心情，为提前摆脱了初三艰苦的学习生活，回家大玩一场而高兴，但一想到自己就这样离开了，心里又有些不舍，毕竟我们一起寒窗苦读了三年，有那么多永生难忘的记忆……那一天，天空是灰色的。只是最后，天空哭了，而我没有。这个夏天，有些无奈。曾经在37℃的高温下苦读，教室里的几个电风扇，无论它们怎样努力地工作也不能带走丝毫的炎热；曾经看同学在篮球场上挥洒汗水苦战，虽然失败了，但我们参与了，有勇气的是强者。只是这是在新的班集体，大家还是有点陌生。这个夏天，是的，我来到了一所新的学校，这里一切都是新的——新的校园，新的老师，新的同学……于是，我有了一个新的集体。校园大了许多，也美丽了许多。一天，学校广播里播了一首歌——《遇》，它让我再次想起了我的初中生活，想起了元旦节的时候大家一起唱KTV，想起了一起去老师家上课，休息时间一起说笑，一起走五子棋，男生们和老师一起打篮球……忆起了初中的许许多多。然后，我收到一条短信，是我唯一的知心好友颖发来的，她说：我们的初中生活其实很快乐，不是吗？我的回答只有一个字：嗯。遇。三年前相遇时，我们都还只是懵懂的少年；三年后我们各奔东西，我们长大了。遇，是一种缘分。我喜欢这个字，有种宿命的味道，却又给人以清新的感觉。偶尔我会去同学录看看，看看同学们的留言，自己也说上几句。很庆幸自己一年前在5460上建立了属于我们班的同学录，我不相信人走茶凉。5460——我思念你。我们在夏季相遇，我们在夏季离别。600字 高三 叙事
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2007湖北省黄冈市_作文2007湖北省黄冈市从下面两道作文题目中，任选一题按要求作文。题一：请以“我心中的那_________（一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂）”为题写一篇文章。题二：山野里的第一朵迎春花开了，留下了你采撷和追求的脚印；园子里的第一阵果香飘来了，留下了你收获和思考的脚印；混浊的小河边，留下了你畏缩和退却的脚印；泥泞的黄土路上，留下了你徘徊和进击的脚印。开拓不止，路才无尽，身后是脚印，前方是太阳，不必徘徊顾盼，但只用力前行！请以“深深的脚印”为话题写一篇作文。（1）除诗歌外，文体不限。（2）如选题一，请在提示的四个选项中任选一个词语补全题目；如选题二，围绕话题自拟题目。（3）不少于600字。（4）书写工整规范。（5）文中不得出现真实的人名、地名、校名。试题解读这道选题作文试题，实际上为考生提供了5道试题：“我心中的那一轮太阳”、“我心中的那一抹绿色”、“我心中的一份真情”、“我心中的那一丝牵挂”和话题作文“深深的脚印”。提供这么多的试题，有利于学生根据自己的情况进行选择，进而一展写作才情。需要说明的是，其中，“我心中的那一轮太阳”、“我心中的那一抹绿色”和话题作文“深深的脚印”三道试题以具体可感的实物来命题，属于“实题”；“我心中的一份真情”、“我心中的那一丝牵挂”以抽象的情感来命题，属于“虚题”。五道试题的难易程度相当，有利于促进公平竞争。1.做好虚实的转换面对实题，如果顺着题目一味求实、写实，你会觉得可写范围很小，而且，写出来的文章往往显得呆板、不灵动，缺少生气。况且，“我心中的那一轮太阳”、“我心中的那一抹绿色”题目中，“太阳”、“绿色”都在“我心中”，说明命题者要我们化实为虚——即以象征手法写实物的比喻义或引申义，这样写作范围能够扩大，写作才能得到较好展示。面对虚题，一定要找一个“支撑点”来结构全文——支撑点常常表现为某一具体物件，也可以是一句话、一首诗、一个问题等。这样一来，就让题目变得具体可感、好写了。需要注意的是，虚实转换中，一定要注意虚实之间的相似性、关联点，做到对应恰当。2.追求意境的深远所谓的“意境深远”，就是“意”（指主观情思）与“境”（客观景物）融合得恰到好处，或是情景结合，有机交融；或是象征隐喻，蕴含幽远；或是充满诗情画意，言有尽而意无穷。对于这两道强调虚实结合的作文试题来说，描绘深远的意境具有极其重要的意义。在操作上，可以精心描绘富有诗意的艺术画面，做到景中生情，情中含景，情景交融；可以“抓拍”几个特写式“镜头”，灵活地加以组接和张扬，着意打破叙述的平淡，让形象化的描述溢出令人心旷神怡的诗情画意；可以借用诗化的语言，追求朗朗上口、言近意远的表达效果。3.提高语言的文采言之无文，行而不远。在很大程度上，语言表达水平直接影响到作文的评分优劣，作文想要获取高分，就应在文从字顺、表达清楚的基础上让语言精美，给文章增加文采。对于用词而言，要尽量避免使用重复词语，尽可能恰当采用同义词，把最准确、生动、形象的词语选用出来（平时的积累很重要）；对于用句而言，做到长短句交错，整散句结合，尽显变化之美、节奏之美、音调之美；对于修辞而言，运用适当、巧妙，能有效增强语言的表现力和感染力。比如使用排比句，能增强语言的美感和表现力，扩张文章的内容；使用比喻，不仅能使抽象的概念具体可感，而且能使诗文中的叙述或说理显得形象生动。（文/黄琼）优秀作文我心中的那一丝牵挂如今，我的心里一直牵挂着姥姥家旁边的那个楼道。可是，我曾经将那个爱的天堂忘却了。童年是在姥姥家度过的。那时候，每到夏天，姥爷、姥姥常常领着我来到楼道里，在人群中找个位子，放下凉椅，快乐地坐下，一起在楼道里乘凉。当时的楼很热闹，就像是北京四合院院子里的空坪。楼道里四面通风，一到了夏天，感觉特别凉爽。那时候，最喜欢的就是坐在姥姥旁边听她讲故事。姥姥呢，一边为我打着蒲扇，一边讲她少年时候看见的日本鬼子的故事。这些，可是我的最爱。我呢，一边喝着甜酒冲蛋，一边听着这些奇妙的故事，心里有着说不出的惬意。旁边的姥爷总是微笑着，坐在旁边题目从下面两道作文题目中，任选一题按要求作文。题一：请以“我心中的那_________（一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂）”为题写一篇文章。题二：山野里的第一朵迎春花开了，留下了你采撷和追求的脚印；园子里的第一阵果香飘来了，留下了你收获和思考的脚印；混浊的小河边，留下了你畏缩和退却的脚印；泥泞的黄土路上，留下了你徘徊和进击的脚印。开拓不止，路才无尽，身后是脚印，前方是太阳，不必徘徊顾盼，但只用力前行！请以“深深的脚印”为话题写一篇作文。（1）除诗歌外，文体不限。（2）如选题一，请在提示的四个选项中任选一个词语补全题目；如选题二，围绕话题自拟题目。（3）不少于600字。（4）书写工整规范。（5）文中不得出现真实的人名、地名、校名。试题解读这道选题作文试题，实际上为考生提供了5道试题：“我心中的那一轮太阳”、“我心中的那一抹绿色”、“我心中的一份真情”、“我心中的那一丝牵挂”和话题作文“深深的脚印”。提供这么多的试题，有利于学生根据自己的情况进行选择，进而一展写作才情。需要说明的是，其中，“我心中的那一轮太阳”、“我心中的那一抹绿色”和话题作文“深深的脚印”三道试题以具体可感的实物来命题，属于“实题”；“我心中的一份真情”、“我心中的那一丝牵挂”以抽象的情感来命题，属于“虚题”。五道试题的难易程度相当，有利于促进公平竞争。1.做好虚实的转换面对实题，如果顺着题目一味求实、写实，你会觉得可写范围很小，而且，写出来的文章往往显得呆板、不灵动，缺少生气。况且，“我心中的那一轮太阳”、“我心中的那一抹绿色”题目中，“太阳”、“绿色”都在“我心中”，说明命题者要我们化实为虚——即以象征手法写实物的比喻义或引申义，这样写作范围能够扩大，写作才能得到较好展示。面对虚题，一定要找一个“支撑点”来结构全文——支撑点常常表现为某一具体物件，也可以是一句话、一首诗、一个问题等。这样一来，就让题目变得具体可感、好写了。需要注意的是，虚实转换中，一定要注意虚实之间的相似性、关联点，做到对应恰当。2.追求意境的深远所谓的“意境深远”，就是“意”（指主观情思）与“境”（客观景物）融合得恰到好处，或是情景结合，有机交融；或是象征隐喻，蕴含幽远；或是充满诗情画意，言有尽而意无穷。对于这两道强调虚实结合的作文试题来说，描绘深远的意境具有极其重要的意义。在操作上，可以精心描绘富有诗意的艺术画面，做到景中生情，情中含景，情景交融；可以“抓拍”几个特写式“镜头”，灵活地加以组接和张扬，着意打破叙述的平淡，让形象化的描述溢出令人心旷神怡的诗情画意；可以借用诗化的语言，追求朗朗上口、言近意远的表达效果。3.提高语言的文采言之无文，行而不远。在很大程度上，语言表达水平直接影响到作文的评分优劣，作文想要获取高分，就应在文从字顺、表达清楚的基础上让语言精美，给文章增加文采。对于用词而言，要尽量避免使用重复词语，尽可能恰当采用同义词，把最准确、生动、形象的词语选用出来（平时的积累很重要）；对于用句而言，做到长短句交错，整散句结合，尽显变化之美、节奏之美、音调之美；对于修辞而言，运用适当、巧妙，能有效增强语言的表现力和感染力。比如使用排比句，能增强语言的美感和表现力，扩张文章的内容；使用比喻，不仅能使抽象的概念具体可感，而且能使诗文中的叙述或说理显得形象生动。（文/黄琼）优秀作文我心中的那一丝牵挂如今，我的心里一直牵挂着姥姥家旁边的那个楼道。可是，我曾经将那个爱的天堂忘却了。童年是在姥姥家度过的。那时候，每到夏天，姥爷、姥姥常常领着我来到楼道里，在人群中找个位子，放下凉椅，快乐地坐下，一起在楼道里乘凉。当时的楼很热闹，就像是北京四合院院子里的空坪。楼道里四面通风，一到了夏天，感觉特别凉爽。那时候，最喜欢的就是坐在姥姥旁边听她讲故事。姥姥呢，一边为我打着蒲扇，一边讲她少年时候看见的日本鬼子的故事。这些，可是我的最爱。我呢，一边喝着甜酒冲蛋，一边听着这些奇妙的故事，心里有着说不出的惬意。旁边的姥爷总是微笑着，坐在旁边题目从下面两道作文题目中，任选一题按要求作文。题一：请以“我心中的那_________（一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂）”为题写一篇文章。题二：山野里的第一朵迎春花开了，留下了你采撷和追求的脚印；园子里的第一阵果香飘来了，留下了你收获和思考的脚印；混浊的小河边，留下了你畏缩和退却的脚印；泥泞的黄土路上，留下了你徘徊和进击的脚印。开拓不止，路才无尽，身后是脚印，前方是太阳，不必徘徊顾盼，但只用力前行！请以“深深的脚印”为话题写一篇作文。（1）除诗歌外，文体不限。（2）如选题一，请在提示的四个选项中任选一个词语补全题目；如选题二，围绕话题自拟题目。（3）不少于600字。（4）书写工整规范。（5）文中不得出现真实的人名、地名、校名。试题解读这道选题作文试题，实际上为考生提供了5道试题：“我心中的那一轮太阳”、“我心中的那一抹绿色”、“我心中的一份真情”、“我心中的那一丝牵挂”和话题作文“深深的脚印”。提供这么多的试题，有利于学生根据自己的情况进行选择，进而一展写作才情。需要说明的是，其中，“我心中的那一轮太阳”、“我心中的那一抹绿色”和话题作文“深深的脚印”三道试题以具体可感的实物来命题，属于“实题”；“我心中的一份真情”、“我心中的那一丝牵挂”以抽象的情感来命题，属于“虚题”。五道试题的难易程度相当，有利于促进公平竞争。1.做好虚实的转换面对实题，如果顺着题目一味求实、写实，你会觉得可写范围很小，而且，写出来的文章往往显得呆板、不灵动，缺少生气。况且，“我心中的那一轮太阳”、“我心中的那一抹绿色”题目中，“太阳”、“绿色”都在“我心中”，说明命题者要我们化实为虚——即以象征手法写实物的比喻义或引申义，这样写作范围能够扩大，写作才能得到较好展示。面对虚题，一定要找一个“支撑点”来结构全文——支撑点常常表现为某一具体物件，也可以是一句话、一首诗、一个问题等。这样一来，就让题目变得具体可感、好写了。需要注意的是，虚实转换中，一定要注意虚实之间的相似性、关联点，做到对应恰当。2.追求意境的深远所谓的“意境深远”，就是“意”（指主观情思）与“境”（客观景物）融合得恰到好处，或是情景结合，有机交融；或是象征隐喻，蕴含幽远；或是充满诗情画意，言有尽而意无穷。对于这两道强调虚实结合的作文试题来说，描绘深远的意境具有极其重要的意义。在操作上，可以精心描绘富有诗意的艺术画面，做到景中生情，情中含景，情景交融；可以“抓拍”几个特写式“镜头”，灵活地加以组接和张扬，着意打破叙述的平淡，让形象化的描述溢出令人心旷神怡的诗情画意；可以借用诗化的语言，追求朗朗上口、言近意远的表达效果。3.提高语言的文采言之无文，行而不远。在很大程度上，语言表达水平直接影响到作文的评分优劣，作文想要获取高分，就应在文从字顺、表达清楚的基础上让语言精美，给文章增加文采。对于用词而言，要尽量避免使用重复词语，尽可能恰当采用同义词，把最准确、生动、形象的词语选用出来（平时的积累很重要）；对于用句而言，做到长短句交错，整散句结合，尽显变化之美、节奏之美、音调之美；对于修辞而言，运用适当、巧妙，能有效增强语言的表现力和感染力。比如使用排比句，能增强语言的美感和表现力，扩张文章的内容；使用比喻，不仅能使抽象的概念具体可感，而且能使诗文中的叙述或说理显得形象生动。（文/黄琼）优秀作文我心中的那一丝牵挂如今，我的心里一直牵挂着姥姥家旁边的那个楼道。可是，我曾经将那个爱的天堂忘却了。童年是在姥姥家度过的。那时候，每到夏天，姥爷、姥姥常常领着我来到楼道里，在人群中找个位子，放下凉椅，快乐地坐下，一起在楼道里乘凉。当时的楼很热闹，就像是北京四合院院子里的空坪。楼道里四面通风，一到了夏天，感觉特别凉爽。那时候，最喜欢的就是坐在姥姥旁边听她讲故事。姥姥呢，一边为我打着蒲扇，一边讲她少年时候看见的日本鬼子的故事。这些，可是我的最爱。我呢，一边喝着甜酒冲蛋，一边听着这些奇妙的故事，心里有着说不出的惬意。旁边的姥爷总是微笑着，坐在旁边题目从下面两道作文题目中，任选一题按要求作文。题一：请以“我心中的那_________（一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂）”为题写一篇文章。题二：山野里的第一朵迎春花开了，留下了你采撷和追求的脚印；园子里的第一阵果香飘来了，留下了你收获和思考的脚印；混浊的小河边，留下了你畏缩和退却的脚印；泥泞的黄土路上，留下了你徘徊和进击的脚印。开拓不止，路才无尽，身后是脚印，前方是太阳，不必徘徊顾盼，但只用力前行！请以“深深的脚印”为话题写一篇作文。（1）除诗歌外，文体不限。（2）如选题一，请在提示的四个选项中任选一个词语补全题目；如选题二，围绕话题自拟题目。（3）不少于600字。（4）书写工整规范。（5）文中不得出现真实的人名、地名、校名。试题解读这道选题作文试题，实际上为考生提供了5道试题：“我心中的那一轮太阳”、“我心中的那一抹绿色”、“我心中的一份真情”、“我心中的那一丝牵挂”和话题作文“深深的脚印”。提供这么多的试题，有利于学生根据自己的情况进行选择，进而一展写作才情。需要说明的是，其中，“我心中的那一轮太阳”、“我心中的那一抹绿色”和话题作文“深深的脚印”三道试题以具体可感的实物来命题，属于“实题”；“我心中的一份真情”、“我心中的那一丝牵挂”以抽象的情感来命题，属于“虚题”。五道试题的难易程度相当，有利于促进公平竞争。1.做好虚实的转换面对实题，如果顺着题目一味求实、写实，你会觉得可写范围很小，而且，写出来的文章往往显得呆板、不灵动，缺少生气。况且，“我心中的那一轮太阳”、“我心中的那一抹绿色”题目中，“太阳”、“绿色”都在“我心中”，说明命题者要我们化实为虚——即以象征手法写实物的比喻义或引申义，这样写作范围能够扩大，写作才能得到较好展示。面对虚题，一定要找一个“支撑点”来结构全文——支撑点常常表现为某一具体物件，也可以是一句话、一首诗、一个问题等。这样一来，就让题目变得具体可感、好写了。需要注意的是，虚实转换中，一定要注意虚实之间的相似性、关联点，做到对应恰当。2.追求意境的深远所谓的“意境深远”，就是“意”（指主观情思）与“境”（客观景物）融合得恰到好处，或是情景结合，有机交融；或是象征隐喻，蕴含幽远；或是充满诗情画意，言有尽而意无穷。对于这两道强调虚实结合的作文试题来说，描绘深远的意境具有极其重要的意义。在操作上，可以精心描绘富有诗意的艺术画面，做到景中生情，情中含景，情景交融；可以“抓拍”几个特写式“镜头”，灵活地加以组接和张扬，着意打破叙述的平淡，让形象化的描述溢出令人心旷神怡的诗情画意；可以借用诗化的语言，追求朗朗上口、言近意远的表达效果。3.提高语言的文采言之无文，行而不远。在很大程度上，语言表达水平直接影响到作文的评分优劣，作文想要获取高分，就应在文从字顺、表达清楚的基础上让语言精美，给文章增加文采。对于用词而言，要尽量避免使用重复词语，尽可能恰当采用同义词，把最准确、生动、形象的词语选用出来（平时的积累很重要）；对于用句而言，做到长短句交错，整散句结合，尽显变化之美、节奏之美、音调之美；对于修辞而言，运用适当、巧妙，能有效增强语言的表现力和感染力。比如使用排比句，能增强语言的美感和表现力，扩张文章的内容；使用比喻，不仅能使抽象的概念具体可感，而且能使诗文中的叙述或说理显得形象生动。（文/黄琼）优秀作文我心中的那一丝牵挂如今，我的心里一直牵挂着姥姥家旁边的那个楼道。可是，我曾经将那个爱的天堂忘却了。童年是在姥姥家度过的。那时候，每到夏天，姥爷、姥姥常常领着我来到楼道里，在人群中找个位子，放下凉椅，快乐地坐下，一起在楼道里乘凉。当时的楼很热闹，就像是北京四合院院子里的空坪。楼道里四面通风，一到了夏天，感觉特别凉爽。那时候，最喜欢的就是坐在姥姥旁边听她讲故事。姥姥呢，一边为我打着蒲扇，一边讲她少年时候看见的日本鬼子的故事。这些，可是我的最爱。我呢，一边喝着甜酒冲蛋，一边听着这些奇妙的故事，心里有着说不出的惬意。旁边的姥爷总是微笑着，坐在旁边题目从下面两道作文题目中，任选一题按要求作文。题一：请以“我心中的那_________（一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂）”为题写一篇文章。题二：山野里的第一朵迎春花开了，留下了你采撷和追求的脚印；园子里的第一阵果香飘来了，留下了你收获和思考的脚印；混浊的小河边，留下了你畏缩和退却的脚印；泥泞的黄土路上，留下了你徘徊和进击的脚印。开拓不止，路才无尽，身后是脚印，前方是太阳，不必徘徊顾盼，但只用力前行！请以“深深的脚印”为话题写一篇作文。（1）除诗歌外，文体不限。（2）如选题一，请在提示的四个选项中任选一个词语补全题目；如选题二，围绕话题自拟题目。（3）不少于600字。（4）书写工整规范。（5）文中不得出现真实的人名、地名、校名。试题解读这道选题作文试题，实际上为考生提供了5道试题：“我心中的那一轮太阳”、“我心中的那一抹绿色”、“我心中的一份真情”、“我心中的那一丝牵挂”和话题作文“深深的脚印”。提供这么多的试题，有利于学生根据自己的情况进行选择，进而一展写作才情。需要说明的是，其中，“我心中的那一轮太阳”、“我心中的那一抹绿色”和话题作文“深深的脚印”三道试题以具体可感的实物来命题，属于“实题”；“我心中的一份真情”、“我心中的那一丝牵挂”以抽象的情感来命题，属于“虚题”。五道试题的难易程度相当，有利于促进公平竞争。1.做好虚实的转换面对实题，如果顺着题目一味求实、写实，你会觉得可写范围很小，而且，写出来的文章往往显得呆板、不灵动，缺少生气。况且，“我心中的那一轮太阳”、“我心中的那一抹绿色”题目中，“太阳”、“绿色”都在“我心中”，说明命题者要我们化实为虚——即以象征手法写实物的比喻义或引申义，这样写作范围能够扩大，写作才能得到较好展示。面对虚题，一定要找一个“支撑点”来结构全文——支撑点常常表现为某一具体物件，也可以是一句话、一首诗、一个问题等。这样一来，就让题目变得具体可感、好写了。需要注意的是，虚实转换中，一定要注意虚实之间的相似性、关联点，做到对应恰当。2.追求意境的深远所谓的“意境深远”，就是“意”（指主观情思）与“境”（客观景物）融合得恰到好处，或是情景结合，有机交融；或是象征隐喻，蕴含幽远；或是充满诗情画意，言有尽而意无穷。对于这两道强调虚实结合的作文试题来说，描绘深远的意境具有极其重要的意义。在操作上，可以精心描绘富有诗意的艺术画面，做到景中生情，情中含景，情景交融；可以“抓拍”几个特写式“镜头”，灵活地加以组接和张扬，着意打破叙述的平淡，让形象化的描述溢出令人心旷神怡的诗情画意；可以借用诗化的语言，追求朗朗上口、言近意远的表达效果。3.提高语言的文采言之无文，行而不远。在很大程度上，语言表达水平直接影响到作文的评分优劣，作文想要获取高分，就应在文从字顺、表达清楚的基础上让语言精美，给文章增加文采。对于用词而言，要尽量避免使用重复词语，尽可能恰当采用同义词，把最准确、生动、形象的词语选用出来（平时的积累很重要）；对于用句而言，做到长短句交错，整散句结合，尽显变化之美、节奏之美、音调之美；对于修辞而言，运用适当、巧妙，能有效增强语言的表现力和感染力。比如使用排比句，能增强语言的美感和表现力，扩张文章的内容；使用比喻，不仅能使抽象的概念具体可感，而且能使诗文中的叙述或说理显得形象生动。（文/黄琼）优秀作文我心中的那一丝牵挂如今，我的心里一直牵挂着姥姥家旁边的那个楼道。可是，我曾经将那个爱的天堂忘却了。童年是在姥姥家度过的。那时候，每到夏天，姥爷、姥姥常常领着我来到楼道里，在人群中找个位子，放下凉椅，快乐地坐下，一起在楼道里乘凉。当时的楼很热闹，就像是北京四合院院子里的空坪。楼道里四面通风，一到了夏天，感觉特别凉爽。那时候，最喜欢的就是坐在姥姥旁边听她讲故事。姥姥呢，一边为我打着蒲扇，一边讲她少年时候看见的日本鬼子的故事。这些，可是我的最爱。我呢，一边喝着甜酒冲蛋，一边听着这些奇妙的故事，心里有着说不出的惬意。旁边的姥爷总是微笑着，坐在旁边题目2.追求意境的深远所谓的“意境深远”，就是“意”（指主观情思）与“境”（客观景物）融合得恰到好处，或是情景结合，有机交融；或是象征隐喻，蕴含幽远；或是充满诗情画意，言有尽而意无穷。对于这两道强调虚实结合的作文试题来说，描绘深远的意境具有极其重要的意义。在操作上，可以精心描绘富有诗意的艺术画面，做到景中生情，情中含景，情景交融；可以“抓拍”几个特写式“镜头”，灵活地加以组接和张扬，着意打破叙述的平淡，让形象化的描述溢出令人心旷神怡的诗情画意；可以借用诗化的语言，追求朗朗上口、言近意远的表达效果。3.提高语言的文采言之无文，行而不远。在很大程度上，语言表达水平直接影响到作文的评分优劣，作文想要获取高分，就应在文从字顺、表达清楚的基础上让语言精美，给文章增加文采。对于用词而言，要尽量避免使用重复词语，尽可能恰当采用同义词，把最准确、生动、形象的词语选用出来（平时的积累很重要）；对于用句而言，做到长短句交错，整散句结合，尽显变化之美、节奏之美、音调之美；对于修辞而言，运用适当、巧妙，能有效增强语言的表现力和感染力。比如使用排比句，能增强语言的美感和表现力，扩张文章的内容；使用比喻，不仅能使抽象的概念具体可感，而且能使诗文中的叙述或说理显得形象生动。（文/黄琼）优秀作文我心中的那一丝牵挂如今，我的心里一直牵挂着姥姥家旁边的那个楼道。可是，我曾经将那个爱的天堂忘却了。童年是在姥姥家度过的。那时候，每到夏天，姥爷、姥姥常常领着我来到楼道里，在人群中找个位子，放下凉椅，快乐地坐下，一起在楼道里乘凉。当时的楼很热闹，就像是北京四合院院子里的空坪。楼道里四面通风，一到了夏天，感觉特别凉爽。那时候，最喜欢的就是坐在姥姥旁边听她讲故事。姥姥呢，一边为我打着蒲扇，一边讲她少年时候看见的日本鬼子的故事。这些，可是我的最爱。我呢，一边喝着甜酒冲蛋，一边听着这些奇妙的故事，心里有着说不出的惬意。旁边的姥爷总是微笑着，坐在旁边从下面两道作文题目中，任选一题按要求作文。题一：请以“我心中的那_________（一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂）”为题写一篇文章。题二：山野里的第一朵迎春花开了，留下了你采撷和追求的脚印；园子里的第一阵果香飘来了，留下了你收获和思考的脚印；混浊的小河边，留下了你畏缩和退却的脚印；泥泞的黄土路上，留下了你徘徊和进击的脚印。开拓不止，路才无尽，身后是脚印，前方是太阳，不必徘徊顾盼，但只用力前行！请以“深深的脚印”为话题写一篇作文。（1）除诗歌外，文体不限。（2）如选题一，请在提示的四个选项中任选一个词语补全题目；如选题二，围绕话题自拟题目。（3）不少于600字。（4）书写工整规范。（5）文中不得出现真实的人名、地名、校名。试题解读这道选题作文试题，实际上为考生提供了5道试题：“我心中的那一轮太阳”、“我心中的那一抹绿色”、“我心中的一份真情”、“我心中的那一丝牵挂”和话题作文“深深的脚印”。提供这么多的试题，有利于学生根据自己的情况进行选择，进而一展写作才情。需要说明的是，其中，“我心中的那一轮太阳”、“我心中的那一抹绿色”和话题作文“深深的脚印”三道试题以具体可感的实物来命题，属于“实题”；“我心中的一份真情”、“我心中的那一丝牵挂”以抽象的情感来命题，属于“虚题”。五道试题的难易程度相当，有利于促进公平竞争。1.做好虚实的转换面对实题，如果顺着题目一味求实、写实，你会觉得可写范围很小，而且，写出来的文章往往显得呆板、不灵动，缺少生气。况且，“我心中的那一轮太阳”、“我心中的那一抹绿色”题目中，“太阳”、“绿色”都在“我心中”，说明命题者要我们化实为虚——即以象征手法写实物的比喻义或引申义，这样写作范围能够扩大，写作才能得到较好展示。面对虚题，一定要找一个“支撑点”来结构全文——支撑点常常表现为某一具体物件，也可以是一句话、一首诗、一个问题等。这样一来，就让题目变得具体可感、好写了。需要注意的是，虚实转换中，一定要注意虚实之间的相似性、关联点，做到对应恰当。2.追求意境的深远所谓的“意境深远”，就是“意”（指主观情思）与“境”（客观景物）融合得恰到好处，或是情景结合，有机交融；或是象征隐喻，蕴含幽远；或是充满诗情画意，言有尽而意无穷。对于这两道强调虚实结合的作文试题来说，描绘深远的意境具有极其重要的意义。在操作上，可以精心描绘富有诗意的艺术画面，做到景中生情，情中含景，情景交融；可以“抓拍”几个特写式“镜头”，灵活地加以组接和张扬，着意打破叙述的平淡，让形象化的描述溢出令人心旷神怡的诗情画意；可以借用诗化的语言，追求朗朗上口、言近意远的表达效果。3.提高语言的文采言之无文，行而不远。在很大程度上，语言表达水平直接影响到作文的评分优劣，作文想要获取高分，就应在文从字顺、表达清楚的基础上让语言精美，给文章增加文采。对于用词而言，要尽量避免使用重复词语，尽可能恰当采用同义词，把最准确、生动、形象的词语选用出来（平时的积累很重要）；对于用句而言，做到长短句交错，整散句结合，尽显变化之美、节奏之美、音调之美；对于修辞而言，运用适当、巧妙，能有效增强语言的表现力和感染力。比如使用排比句，能增强语言的美感和表现力，扩张文章的内容；使用比喻，不仅能使抽象的概念具体可感，而且能使诗文中的叙述或说理显得形象生动。（文/黄琼）优秀作文我心中的那一丝牵挂如今，我的心里一直牵挂着姥姥家旁边的那个楼道。可是，我曾经将那个爱的天堂忘却了。童年是在姥姥家度过的。那时候，每到夏天，姥爷、姥姥常常领着我来到楼道里，在人群中找个位子，放下凉椅，快乐地坐下，一起在楼道里乘凉。当时的楼很热闹，就像是北京四合院院子里的空坪。楼道里四面通风，一到了夏天，感觉特别凉爽。那时候，最喜欢的就是坐在姥姥旁边听她讲故事。姥姥呢，一边为我打着蒲扇，一边讲她少年时候看见的日本鬼子的故事。这些，可是我的最爱。我呢，一边喝着甜酒冲蛋，一边听着这些奇妙的故事，心里有着说不出的惬意。旁边的姥爷总是微笑着，坐在旁边题目从下面两道作文题目中，任选一题按要求作文。题一：请以“我心中的那_________（一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂）”为题写一篇文章。题二：山野里的第一朵迎春花开了，留下了你采撷和追求的脚印；园子里的第一阵果香飘来了，留下了你收获和思考的脚印；混浊的小河边，留下了你畏缩和退却的脚印；泥泞的黄土路上，留下了你徘徊和进击的脚印。开拓不止，路才无尽，身后是脚印，前方是太阳，不必徘徊顾盼，但只用力前行！请以“深深的脚印”为话题写一篇作文。（1）除诗歌外，文体不限。（2）如选题一，请在提示的四个选项中任选一个词语补全题目；如选题二，围绕话题自拟题目。（3）不少于600字。（4）书写工整规范。（5）文中不得出现真实的人名、地名、校名。试题解读这道选题作文试题，实际上为考生提供了5道试题：“我心中的那一轮太阳”、“我心中的那一抹绿色”、“我心中的一份真情”、“我心中的那一丝牵挂”和话题作文“深深的脚印”。提供这么多的试题，有利于学生根据自己的情况进行选择，进而一展写作才情。需要说明的是，其中，“我心中的那一轮太阳”、“我心中的那一抹绿色”和话题作文“深深的脚印”三道试题以具体可感的实物来命题，属于“实题”；“我心中的一份真情”、“我心中的那一丝牵挂”以抽象的情感来命题，属于“虚题”。五道试题的难易程度相当，有利于促进公平竞争。1.做好虚实的转换面对实题，如果顺着题目一味求实、写实，你会觉得可写范围很小，而且，写出来的文章往往显得呆板、不灵动，缺少生气。况且，“我心中的那一轮太阳”、“我心中的那一抹绿色”题目中，“太阳”、“绿色”都在“我心中”，说明命题者要我们化实为虚——即以象征手法写实物的比喻义或引申义，这样写作范围能够扩大，写作才能得到较好展示。面对虚题，一定要找一个“支撑点”来结构全文——支撑点常常表现为某一具体物件，也可以是一句话、一首诗、一个问题等。这样一来，就让题目变得具体可感、好写了。需要注意的是，虚实转换中，一定要注意虚实之间的相似性、关联点，做到对应恰当。1200字以上 高三 叙事
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2007年的圣诞节今天是平安夜，以前的这一天爸爸都会开车带我和妈妈出去玩，可是今年爸爸脚崴了，不能带我们出去玩，我非常的沮丧。晚上做完作业，踢了会键子，我便拿着笔画画，好久没有画画了，拿着笔不知道画什么，妈妈提示地说画个“青蛙王子，正好可以参赛。我为难了，连个参考物也没有，我拿着笔在纸上勾勾划划，没一会儿就画好了，然后用黑色彩笔勾边，最后上色，全是我想象的图画，青蛙王子胸前还挂着一枚闪闪发亮的金牌。这次平安夜虽然没有出去玩，但我仍然很开心。250字 三年级 叙事
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2007的最后一天今天，是2007年度的最后一天，不超过4个小时就到万众瞩目的2008这个吉祥年了。不知道为什么，今天我想为那即将逝去的2007做一个总结。在2007年，我第一次自己在异地生活了一个星期，第一次知道父母的艰辛，第一次知道付出不一定会有回报，第一次感到无助，第一次为他打抱不平，第一次为父母过生日，第一次自己的生日被人遗忘，第一次……，有太多的第一次了，有太多的感慨了。有伤心，有失望，有无助，有期盼，有欢笑，有无奈，有太多太多珍贵的回忆了。也许人生就是在不断的经历第一次，不断的回忆，不断的感慨中渐渐成长着吧。人也许就这样完善自我，蜕变着。咳，现在还能干什么呢？除了回忆，回忆，回忆我们还能做些什么呢？对了我们还能祝福明天过的更加美好吧！窗外那一声声响起的鞭炮声，仿佛在纪念2007年里的每一天每一个瞬间和他告别，迎接美好的明天，光明的2008！！不知道为什么对2007这么的不舍，留念，也许是经历了那么多风风雨雨，磕磕绊绊吧！因为经历,所以难忘吧!让2007年里的每一个瞬间都成为我们记忆长河中那璀璨的星星吧，成为永不磨灭的记忆。好了，不说那么多了，最后祝福所有的人：一年四季季季平安一年12月月月健康一年52周周周精彩一年366天天天快乐！！450字 六年级 叙事
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回忆回忆诗歌曾经的我们,痴人说梦去辨别未来。现在的我们，南柯一梦的去幻想一切。将来的我们，又回到了过去。回忆，回忆。都已成定局。无法改变，无法相想。总有些人让我们终生难忘。以前，青春年华与我们肩肩地走过。今日，时间与我们面面地看过。以后日子将会怎么过。人生的转化，我们也遇见了。青春年华也享受了，浪费了。人生苦辣酸甜也尝试过。失去了失去了。往日不能回忆。150字 诗歌
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回忆回忆是邂逅的甜蜜，是花朵的芳香。回忆是辛酸的醋，是苦涩的青榄。回忆同时又是一首美妙的笛曲，忆于冬季，茫茫白雪，淹灭了青绿，忆于夏季，炎炎烈日，融化了冰雪。在午夜，回忆是一瓶美酒，令人醉于梦幻，在紫罗香下，回忆是一支帆，带领着你，与紫罗香寻找避风的港湾，停泊的港湾。在星空下，在梦幻中，回忆是一串蓝风铃，摇起童年的往事。闭上双眼，让回忆的酒香，伴随你进入梦幻。150字 高三 散文
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回忆我们彼此匆匆的脚步中闪过我试着挽回那些透明的回忆却只留下一片班驳的痕迹-我依旧坚信我们的约定那将是一个不可破碎的梦但当流星划过天空的时候我就像一枝快要凋零的玫瑰-我想股起勇气将你忘掉却被浪漫的云彩飘过时流下一滴滴心痛的泪水-我想在为你跳一段粉红色的舞蹈却见不到你那由衷的赞美我想拥有一段幸福的恋情却换来你的嘲笑我-我怀疑我的人生是否没有了希望但我深信，我的回忆将从秋天开始美150字 四年级
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回忆第一次相遇的街道还记得么那完美的微笑还记得么你我爱情的碰巧化作星在天空闪耀我们距离多少秒记忆还剩下多少那些唱过的歌谣是否还在随风飘那阵风捎去我的好~还记得么你以为在我的怀抱还记得么无助时的依靠还记得么那束鲜艳的花开在我的心角回忆还在那舞蹈书写美丽的童话我心灵里的符号是你独特的记号下一秒我们舞蹈那一次我恋着你的好150字 初一 抒情散文
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回忆回忆总是指着旧照片让我铭记在心人们都说时间太细，指缝太宽我感觉到了时光的流逝一眨眼六年过去了青春已向我们袭来回忆只是过眼云烟时间冲淡了一切渐渐地我长大了烦恼多了那儿时的玩乐变成了回忆其实我什么都不想要我希望变成一个向日葵不管有多少烦恼都朝着阳光就算回忆使我掉泪依然像阳光一样灿烂150字 六年级 诗歌