现在进行时
50字
五年级
诗歌
一种英语语法
现在进行时一种人生态度
我曾经是那样的无知也是那样的天真
可现实是现实没有虚构
故我只有努力没有安逸
我时刻进行我现在进行
只为人生
我是外星人18
350字
五年级
叙事
18
做客
为了郁铭晶的安全，我们4人单独去了。乘坐着轿车，我们来到了郊区的一个豪宅里。
进门之前，碧灵告诉我们，蒋载金其实叫克尔。下了车，克尔殷勤的招呼我们在二楼坐下来。我与克尔坐在茶座旁，阿玉她们坐在环形沙发里。
我上来就开门见山：“别以为我们不知道，赶快交出紫水晶吧！”克尔居然还装傻：“我不知道耶。”我愤怒地站起来：“别装了，我们已经知道了你的情况！”克尔冷笑一声：“你以为夺到它很容易吗？哼！看吧！”
我转过身，一个巨大的玻璃罩子正以迅雷不及掩耳之势压下来，罩住了环形沙发，沉到地板下面，但漏洞很快又合拢了。
我扭过头，狠狠地盯着他：“你想怎么样？”“我不想怎么样，”克尔不紧不慢地说道：“我只是让她们到地下室去待几天。”
“凭什么？”
“凭什么？凭我比你厉害！哼！我还要称霸宇宙呢！”
“有本事咱来一盘！”
“我可没时间陪你，我还要上一趟实验室呢！小姐！”克尔说完，拍了拍墙，转身消失了。
一股从墙上冒出来的烟雾使我头昏眼花，扶着楼梯护栏的手一软，便失去了知觉……
（请看下集：19
偷梁换柱
）
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现在进行时现在进行时一种英语语法现在进行时一种人生态度我曾经是那样的无知也是那样的天真可现实是现实没有虚构故我只有努力没有安逸我时刻进行我现在进行只为人生初二:开心大傻100字 初二 抒情散文
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现在进行时“现在进行时”时间，印刻在白纸之上，将其渲染出黄晕；雕琢在历史之中，留下永不磨灭的番号。他穿梭于时空之间，描画了各式各样的风云人物，演绎出无数扑朔迷离的故事，却也用飞过的风沙，掩盖住渺茫的真相。正是青春年华的我，不愿时光辜负我的一生，我要将一切事情提到“现在进行时”，不枉这时间给我的生命，给我学习的机会。这事儿还得从一本小说开始。那天，天气明朗，风过无痕，水波微漾，荡出万种风情。书店的大门在缓缓打开，油墨香气正徐徐吹来，当我走进这神圣的殿堂，心里总是有数不清的感情，交叠着，感受着书的召唤。迈向我梦寐以求的书，一步，一步，让我不禁脸红心跳，顿生喜悦。就在我眼前了！我将它紧紧揽入胸怀，生怕被别人抢走了。赶忙付了钱，我细细打量起这本样貌精致的小说：黑色，阴沉沉的颜色，彰显着小说阴暗的背景，美丽的少女紧蹙眉头，微皱琼鼻，轻启朱唇，欲说还休，双臂无力垂下，黑发飘扬，红衣翩翩，长长的衣裙盖住了小脚，绯红丝带与空中青丝纠缠，说不出地忧伤。我怜惜起这个女孩来，爱怜的抚了抚书的封面，翘起嘴角，蹦蹦跳跳地跨过门榄，没有了心事，世间的一切如此美好。我要一探究竟。回到家，猴急的我马上撕开了包装纸，怀着虔诚的心，翻开这本书，在我看到书面上第一句话时，我便再也停不下了：东风斜倚，绿萝衫，纤指弄弦，空弹琴声慢；柳沾碧水，梨花散，青丝拂面，欲语泪相缠。一幅凄美的离别画面便展现在我的眼前，离别情依依，琴声伴梨花，泪不知何时落，让我不能自己。可是——两张试卷赫然躺在桌面上，不得不使我移视线，心痛啊！有爱书在眼前，却不能翻，更不能看，太煎熬了。这样吧，我先把书看完在学习，反正时间多的是。试卷如此无聊，谁愿意选择去做枯燥的题目呢？总之我是不想看他们了，书才是我最好的朋友，我喜滋滋的拿起书，眉开眼笑的翻阅起来。这时，冰凉的风呼的吹过我的面颊，让我倏然惊醒。明天两张试卷，后天依旧两张，如此下去，一天比一天多，我还吃得消吗？但，明天可以在了结啊！我犹豫了，心里在打鼓，也分不清哪边敲得响。怎么办？就拿学习说吧，我一年中的三分之二的时间都在学习，可我也不能待在学海里不出来啊！看看书，就看一点，唤回你曾经的梦想，要知道，我小时候就立志要读小说满书柜呢！充满蛊惑的声音像个黑洞，想要吸走我所有对学习的热衷。不过对于现在的我来说，学习恐怕才是第一要事啊，若今日不学，明日也不愿了结昨日之事。“昨日之事不可留，今日之事多烦忧”，今日事，今日毕，今天的学习任务并不多，寥寥两张试卷，比平日里上学所做的少了不知几十倍。小说，有的是时间看，一本厚厚的书，想要读透，却是要花费无数的时间的。任凭我怎样喜爱这本书，学习还是要排在第一位，即使我心不甘情不愿，也还是要丢下手中的事情奔到学海中，因为我想到了时间，把计划划定到“明天”或“以后”是可耻的。世上有许多老人，他们经历过无数坎坷，用自己日益苍老的身躯遮挡过暴虐烈日，受过刺骨寒雨，唯独没有在学校中学习过。他们是多么渴望学习啊！可惜时间的漏斗早已在倒计时，只留下他们在余下的时光中为学习而遗憾，苟延残喘，深深地皱纹，涵盖着时间的苍茫和对知识的渴望。我怎能不珍惜啊！我所不屑的或许是别人一辈子都得不到的，我更要珍惜这一点一滴的小时光，抓紧属于我的学习时间，不要白白浪费。必须记住我们的学习时间是有限的。时间有限，不止由于人生短促，更由于人事纷繁。只有将学习提到“现在进行时”，才能牢牢把握属于我们只有一次的生命。初一:魏晓萱1200字 初一 记叙文
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现在进行时一场别开生面篮球赛，正在进行中，一班VS十班，场面紧张，气氛高涨宣扬，热烈而刺激。场上选手，场下观众眼神凝聚在一点。看，球在半空中盘旋，掉落下来……进球！拉拉队欢腾起来，现在比分拉平，进入加时赛。比赛的高潮从这里开始，每个人都悬着一颗心期待着终场哨的响起。篮球场上，篮球成了最受瞩目的焦点。一颗球牵动着一群人的心，带动着人们为它奔跑。加时赛开始了，场上气氛略带不安，躁动的心等待着欢呼的瞬间。篮球传到一班队员的手中，展开大举进攻，队友的团结掩护带球手，十班队员不甘示弱，穷追不舍，正与传球之间带着极大的危险，投球，好样的！一片欢腾，一班领先两分。球落到十班队员手中，受到了刺激，略微凶猛，冲到篮框下，准备投球。不愿刚领先的分数再次被拉平，一班队员猛然跳起，试想将球打落，谁知打手犯规，十班被判罚球。果然不负众望两球全进，比分再次被扳平十分钟很快过去，由于比分相等。决定再次加时。这无疑是给同学们心上压上一块大石，气氛凝重的让人透不过气。这对选手无疑是压力，给场外同学相当于是晴天霹雳。矿泉水一罐罐被消灭，手中的水瓶被同学们给捏变形，而紧张依旧没有减少，反而越发的激动。第二次加时赛开始了。赛场上成白热化状态，僵持之势。一班24号选手带球进攻，十班队员紧随其后，传球，一班20号队员接到球，带球上篮，进球！又是一阵欢腾。十班1号抢过球，马上开始进攻，焦点聚集在他的身上，一个漂亮的姿势投篮，技术真不赖，比分又被扳平。球再次回到一班队员手中，只见，24号带球突出重围，正要投篮，十班1号跳起，打手犯规，一班被判罚球。二球只进一球，一班领先一分。开始进入倒计时，不能把到手的胜利丢了，十班队员正要投球，一班队员跳起，想将球打落，措手不及，打手犯规。时间已完，这意味着这一罚球，将决定着胜与负，两球都进，十班获胜，只进一球，将进行第三次加时，两球都没进，一班获胜。就在这千钧一发之际，全场寂静，心中默念着希望。第一球没进，一班队员稍放下新，而十班队员面部则掠过一丝慌张。最后一球，神经绷得没有一丝松懈。扔出去了，球缓缓落下，弹到篮框反弹了出来。全场愣了一秒，耶！爆发出热烈的掌声和欢呼声，一班获胜了。沸腾的操场，有欢乐有悲哀，喜怒哀乐聚集在人的心中，有的是遗憾，有的是庆幸，有的是放松……不管胜与否，结果却只有一个，心头的大石总算落地了。这场比赛告以段落，它预示着对梦想的拼搏，朝着未来前进！900字 初三 记叙文
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“血案”进行时那天的天空灰蒙蒙的，刚下过雨，空气中有股湿气。（good!环境衬托，为下文铺垫基调。好！）人们都闷得难受，正好不要上操，有大把课余时间可供消遣，于是，一场“阴谋”开始酝酿。我无所事事，便想出去转转。在门口遇到徐泽辉和何意凡，两人鬼鬼崇崇的，不知在密谋什么。只看到他们手中拿着一张沾满鼻血的纸，隐约听到这是徐泽辉的。“反正不关我的事。”我想，晃着脑袋走出教室。（设置悬念，典型的小说手法。）转了一圏，没找着乐子，我就想回教室。还没把板凳坐热乎，就看见黑压压的一在群女生往我这边跑。我看着她们一直跑到教室后门角处，不跑了，就往那儿有的一蹲，有的把身体缩紧了，躲那儿了。接着，YHS把那张纸拿过来，步步紧逼着女生群。（good）一阵尖叫爆发出来，女生们都四下逃窜。于文乐眼看鼻纸到自己前面来了，吓得把手捂着。我皱了皱眉，这些女生怎么这么胆小？不过，于文乐是我的朋友，我只好出面拔刀相助，这时血案发生了。我至今还记得清清楚楚：我把YHS往后一推，挡在于文乐前面。刚以为风波平息了，我突然感觉到后背的衣服被谁揪起来，把我转了一个圈，面朝墙，推了出去。望着如慢镜头般放大的墙，我做不出任何反应，听不见任何声音，手脚麻木了。我只能把眼睛闭上，等待下一刻。“呯”一声撞击，我的大脑袋“嗡”的一声，五官都回来了。只觉得鼻梁和额头火辣辣地疼。一摸鼻子，我松了一口气，还好没流血。这时，有人把我翻了过来，许多人在我耳边慰问我和告诉我：“没事吧？”“王浩你这次闯大祸了！”“快扶她起来，谁去报告老师？”“额头好像流血了！”……一睁眼，许多脸挤在一起，担心地看着我。（good!）最后，老师狠狠地把“犯罪分子”们都批了一顿，并按责任大小让他们写500~1000不等字数的作文。嗨！这场飞来横祸，招谁惹谁了我！700字 五年级 叙事
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下课进行时“5、4、3、2、1，现在是七年级下课时间！”十二点，七年级的同学们，正聊着天，不紧不慢的走向食堂。他们竟然不急？是的，他们有固定的座位，座位上已然摆放好了装满饭菜的餐盘。不像八年级同学，最后一节课要到十二点十五分才下课。我的教室正好在食堂楼上，听到楼下食堂的传来的欢歌笑语，又传来肚子悲惨地哀嚎，我的心都碎了。望向窗外，沉醉在七年级吃午饭的遐想中。“咚咚咚！”我像触电了一样，浑身一抖，后颈一凉，回过神来，只见老师的话语如雷灌顶般地劈在我脸上——“走神了！”“啊啊？对不起！”我惊慌失措，肘旁的笔不小心被碰掉在地。老师把左手的粉笔抛向空中，用右手抓住，再把右手食指伸了出来指向我，眼神犀利，嘴角微微翘起，说：“因为他犯了‘走神罪’，你们迟一分钟下课，替他‘赎罪’。”班里传来一阵共鸣“我去！”同学们用恶狠狠的眼光看着我，似乎想把我千刀万剐。好了，这下我成千古罪人了。终于熬到十二点十四分五十九秒，随着八年级的下课铃响起，八年级整栋教学楼如地震一般。所有的八年级学生都冲向食堂，而八3班的全体同学都在陪我这个千古罪人‘赎罪’。老师似乎又放慢了写字的速度。粉笔在黑板上一顿一顿的，像是崴了脚的人在踱步。“55、56、57、58、59、60！”我的前桌突然举手，说：“老师！十二点十六分到了！”老师似乎早有预谋地说道：“还有一个知识点，全体同学记完就下课。”听到记完笔记才能下课，一些没记笔记的同学马上抄起笔奋笔疾书。我却没心没肺地用手拖着脑袋，转着笔。直到同桌狠狠地拍了我一下，小声提醒我把笔记抄完，我才提笔飞书。一阵飞沙走石之后，终于尘埃落定。老师放我们去吃饭了。我突然意识到八年级的时间紧迫，不再像七年级的时间那么宽裕，而且还多了一门学科。老师拖堂要求我们记完笔记，也是为了让我们的成绩更上一层楼。合理安排时间就是节约时间，看来我得重新调整一下学习计划时间，把碎片化的时间利用起来，就像鲁迅先生说的，“时间就像海绵里的水一样，只要肯挤，总还是有的”。800字 五年级
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体检进行时今天我们进行了体检，不知道来的是真医生还是假医生，测视力，左眼一个，右眼一个就ok了！我回到家跟妈妈说，妈妈也摸不着头脑。早上，老师给我们出的体检表，让我们填写信息，我们班的好多同学都说不要打针，我以前在学校体检从来没有打过针，我想，这次体检也估计不会打针。如果打针，那一二年级了都要鬼哭狼嚎了。到了下午，终于轮到我们体检了，等了这么久，有的同学还颤抖着说：“我，我不要打针！“我回答说：“人家不跟医院那些有钱人打针，还给你打针，而且成本太高，他们不会打针！”那些同学长叹了一口气，心情顿时舒缓了。我最遗憾的就是测量肺活量，我们排在长长的队尾，然后一个人一个人手表，汇总到测量的老师那里，每人发一个吹气的一次性的什么罩，我们边玩边排队，在那满是人头的队伍里裹挟前进，排了三十多分钟才轮到我，觉得这三十分钟好像三十个世纪那么漫长，轮到我时，前面我的一个同学，我悄悄告诉她：“你吹时堵着下面的口子，估计能吹高一点儿！”这句话被老师听到了，老师说：“你让他堵吧，准出不来气！”那个同学没堵吹得不高。到我吹了，我深呼吸开始吹气，我手不小心堵了一下气孔，还真的出不来气，我赶紧松手，气立马进到了气管里，我堵了一次还吹出了4337，在班上位列第一，如果不是不小心堵了一下气孔，我估计一定会吹到五千多！这次体检，让我对身体有了了解，使我更加爱惜自己的身体。550字 五年级
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“光盘”进行时因为过多的浪费而导致了越来越严重的粮食短缺问题，并且，这个问题一直困扰着人们。于是最近，人们开始自发组织一个行动，代号“光盘”。纵观中华民族，泱泱大国五千年的历史，每年粮食产量不计其数，却有着不小的“粮食危机”。乍一说出，你可能会觉得这是个笑话。可是，事实告诉我们，导致无数人因饥饿而死的元凶便是个看似微不足道的人物——浪费。曾经，每当走进学校的食堂，映入眼帘的便是倒饭箱子里那由许多剩饭剩菜表演，“浪费大王”们导演的一幅幅惨不忍睹的画面：这里饭菜聚集，那儿肉类成团。而“罪魁祸首”们呢？有的对喜欢吃的菜多吃几口，不喜欢吃的动也不动，然后，汤一放，盘一端，将剩下的不少剩饭剩菜倒入“饭菜垃圾场”；有的在吃饭时“谈笑风生”，讲两句，吃一口，人家走的时候便跟上去；有的几乎一口不吃，慢慢的来，满满的走。问他，回答：“他们给我打这么多的！”“光盘”行动广为传播后，国旗下讲话提到了，班会课上提到了。当同学们听到那一个个骇人听闻的数字后，纷纷为以前的行为后悔，并下定决心，要痛改前非，节约粮食。于是，现在我们的食堂焕然一新：同学们在领饭时开始“挑三拣四”了，这个菜不要，那个饭少些，恨不得在吃完后，将剩下的退回去。开始吃饭后，有的同学狼吞虎咽，三下五除二便吃完了饭，然后是菜，再然后是汤……以风卷残云之势“光盘”后，还意犹未尽的盯着别人的饭菜。最后满满的来，光光的走，不留下一片云彩：有的一不小心打多了，便招商别人，称哥哥，叫姐姐“推销”完毕后，轻松地来个“光盘一下”走人：有的高估了自己的饭量，拼劲全力也吃不完，便只好心有愧疚地将剩菜倒掉。看着现在因“光盘行动”造就的新气象，我相信，我们将来一定会克服饥饿，打破“2030”预言，将光盘进行到底！600字 五年级 记叙文
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考试进行时每年都要期中考试，今年也不例外。终于，随着铃声的叫喊开始了五年级下册科学期中考。我拿到了考卷，看了一眼里面的题目，不禁毛骨悚然。“可以开始做了。”老师说，于是我一声不吭就开始答题。我舒畅地做着题目，可是这种情况没有维持多久。突然我的笔“啪”的一声掉地上了，我双眼紧盯题目，两手保持着刚才的动作，嘴巴呈O字型。“冬天里电线会怎么样？”怎么做呀？这下可把我难倒了，我心想。我捡起笔，继续埋头想了起来，5分钟过后，我还是没想出来，我决定最后再来做。我开始做下面的题目，没想到一个比一个难，我绞尽脑汁地想啊想啊：一个物体在水中沉了，在油中会不会沉呢？应该会吧，因为水比油密度高对吧!……我胡乱地想，胡乱地做。1分钟过去了，3分钟过去了，10分钟过去了……终于，我完成了试卷，这次还指不定考出什么难看的成绩呢，我想。我看了看四周，观察了一下发现有人在埋头苦干；有人在无聊地玩手指；有人在发呆；有人在捂着嘴偷笑；还有人伸长头颈想抄答案……各种各样的人都有，但教室却不乏考试紧张的气氛。就在此时，老师开口了：“做完了检查一下，马上要下课了！”我马上开始检查，这里涂涂，那里改改。过了几分钟，老师说：“交卷！”话音未落，下课铃响了起来。我交完试卷看了看自己的手：啊，全都是汗！450字 五年级 叙事
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