开卷未必有益
400字
四年级
诗歌
人们常说，开卷有益，我不这样认为。我认为：如果开卷有益，那我每天看漫画等不健康的书，是否有益？如果有的话，那小孩子可高兴啦！买一本漫画回来，大人直夸：“你太聪明啦！”岂不成灾？
我觉得，开卷不一定有益。首先，不健康的书我们应该拒绝。所谓不健康的书就是指内容宣扬暴力的、迷信的等等书籍，这些书籍不但不会给予我们精神食粮，让我们健康成长，成为祖国的栋梁，反而会把我们带进了犯罪的深渊，不能自拔。其次，我们还要把书籍区分成老人看的书，小孩看的书和成人看的书这三大类，你属于哪类，就读哪类的书。最后，还要有节制地看书，不能无限制地看。我听到有人说了：“看书是好事，怎么看书还要有节制呢？”对此，我的回答是：是的，一定要有节制！这可是为你好！如果看书一个小时不休息，你的眼睛会很难受的。所以，要用眼睛看看绿的东西，或用眼睛望望远处，还可以做一下眼保健操缓解疲劳。
我们在迷恋书籍的同时，别的活动都会一概不参加，失去了重要的社交性。我们就会变得内向，不愿意和别人交谈，只愿和书作朋友。这对我们是没有好处的，反而害了我们。
从以上几点看来，开卷还是未必有益的。你说，是吗？
寻找美丽河流
450字
六年级
写景
我的家乡在遂昌，那里有许许多多的美丽风光，其中最具独特的还是那条一直源源不断的流淌着清澈源泉的小河最受人喜爱。
那条小河清澈见底，犹如透明的明镜一般透亮，河面一片平静，无任何波澜，仿佛一个不问世事的水中仙子在静静地沉睡着。碧绿的杨柳倒映在湖水间，婀娜多姿的身影如水蛇般苗条。光滑的鹅软石一个个交错不一，铺在水底，冰凉彻底的河水直入脚底再轻轻地踩在鹅软石上，一股清凉使人一阵畅爽。先是一条条可爱的小鱼有花斑鱼，有石斑鱼，有五彩鱼……还有许许多多的鱼类，形态不一。当你在水中停止不动时，一大群不同的鱼类会纷纷向你游来，叮你的腿，使你会很痒，但是当你看见那一群群玲珑小巧的小鱼你又会狠不下心把它们赶走，反而会使你很无奈，并且心情愉悦。如果那些小鱼心情好时会和你玩捉迷藏，而且那条小河里有一些海藻，小鱼时不时的躲到里面去，当然如果有哪一个想去抓小鱼的话，告诉你们最好趁早打消这个念头，因为乡下的小鱼不是像城市里那样没有很大的活动空间，所以乡下的小鱼要比城市里的小鱼难抓得多。清澈的河水如果你俯身下看，可以清晰的看见小鱼群。
怎么样这样如诗如画的景面你是不是也很向往的呢，如果是的话快来我的家乡玩吧！
六年级:华高婷
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开卷未必有益人们常说：“开卷有益，看书有益。”但是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。现在的同学可能都喜欢看武侠、言情之类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗？这只是“开卷未必有益”中包含的第一层：开卷不一定有益。还有第二层。其二就是，我们看书，要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。因为近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好书才会对你有益。因此，我的观点是：开卷未必有益。我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。我认为开卷未必有益。诚然，读书可以使人增长知识，陶冶性情，修养身心，但“开卷”只是“有益”的必要条件，而不是充分条件。汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。不是吗？20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而沦为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你残害”。一点也不假，现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸俗怪诞的书籍，而把功课“丢”在一边，导致学习成绩一直往下降，最后，你的努力还不是-成竹篮打水一场空。试想，“开”这样的书“卷”，能说是“有益”的吗？“一本好书胜过珍宝，一本坏书坏过强盗。”因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。有的人看书不认真思考，只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻，有的人去读不适合自己的书，有的人甚至抱着猎奇的态度去读书，试问，这样的“开卷”，又何益之有？“开卷有益”这个成语，作为强调读书的重要性，自然有它的积极意义，但若作为“开卷”就“有益”的断语，却是不妥当的。“书都读得来的人，还怕有什么做不来。”这句名言是说什么书都读的人，什么事都做得出来。那么，那个人如果看了不良的书，看过瘾了，可能会做出不良行为。果戈理《死鬼灵》中的比什伽秋，什么都读，他并非饱学之士，而是缺少鉴赏力的傻瓜；《庄子·列御冠》中的朱泽漫，他学了一门特殊的杀龙技术，其实没有什么地方有龙可杀，他才明白世间无龙，其本领白学也。如此说来，如不加选择地开卷，总会事倍功半，害多益少！看什么书也很重要，看不健康的书，吸收不好的。就像《蜡笔小新》这本漫画书，我认为这本是给成年人看的休闲读物，而现在看这本书的都是毫无判断是非能力的儿童，学了里面一些不良的语言和习惯。所以，我觉得开卷是否有益是不能一锤定音。1200字 议论文
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开卷未必有益“开卷有益”是老师，父母告诫我们的一句古训。在这里，卷指的是书，意思是：只要用心读书，就会有收获和益处。但是事物有正面也有反面。书，也就有优劣之别，读了好书，有益；读了劣书，无益，在通常的情况下，“开卷有益”这句话是正确的。但有些情况下，就会变成开卷未必有益。既然书有优劣之别，就可以用交朋友来解释。古语云：交友如染丝，入者变，其色变。交了好的朋友，会使你受益，一但交了不好的朋友，不但无益，而且还会有危害。电影《包氏父子》里小包津津有味的看着黄色书，老包以为自己的儿子正在发愤图强地用功学习，便认为儿子将来会有出息，便给小包营造了一个好的读书空间。小包长大后，不但一事无成，还变成了一个品德低下的人。社会上，因为看劣书而走向犯罪道路的人更是比比皆是。“开卷有益”但有时还要清楚的看到这句话相反的一面，“开卷未必有益”。350字 五年级
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开卷未必有益人们常说：“开卷有益”，我认为开卷未必有益。开卷是否有益得看书的种类。通常书越读越多知识就越广博。但是有些书不是读得越多越好，如“黄色书”，开这个“卷”就是大错特错，开卷就是有害的。再说，书上的东西不可全信。如果你买到了盗版或乱谈的书，你开卷也是有害无益的。书就像你的朋友，当然，一本不好的书也像不好的朋友，可能会伤害身体。高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯”。的确，那些好书可以宽我们的视野，丰富我们的知识。可是，那些不适合我们的书刊却能毒害我们的心灵，把我们引上条不归之路。汉代刘向说过，“书犹药也，善读之可以医愚。”既然是药，那就有良药和毒药之分，良药可以药到病除，但毒药同样能把你置于死地。现在有许多小说，宣扬一些错误的东西，我们现在还小，如果看了禁不住诱惑，就会迷失方向。读书是门，如果你开对了，可以看见鸟语花香的世界，你开错了，会掉进万丈深渊里。所以我认为，开卷未必有益。350字 五年级
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开卷未必有益人们常说“开卷有益”，但是，我们如果不分好坏，不加选择，对每一本书都感兴趣，那开卷就未必有益。阅读一本好书，就像交了一个好朋友，可以使你增长智慧，开阔眼界，变得越来越优秀。但如果阅读坏的书，就像交了一个坏朋友，会使你的成绩一落千丈，而且能使你一步一步走上犯罪的道路。所以我认为读书必须有选择。几个月前，我们班的一个好学生，因为看了一本坏书，导致他成绩一落千丈，他上课开始不认真听老师讲课，连上课的时候都在想着故事的情节，甚至还模仿故事中的人物，给同学带来了困扰，被学校开除，从此成为社会上的人渣，他也走上了犯罪的道路。所以，我认为，开卷未必有益。大家读书要有选择，要读好书，才能让我们增长知识，学会做人，提高我们的写作水平。我推荐你看这些书，比如，《三国演义》等四大名著，《鲁宾逊漂流记》等外国优秀作品，还有优秀人物传记等等。大家一定要读优秀的书。读好书，可以让我们知古今，明事理，增长知识。350字 四年级
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开卷未必有益古人云：“开卷有益。”都说读书能长见识，提高作文水平，传递正能量，就连那些名人也说过：“读书破万卷，下笔如有神”、“书读百遍，其意自见”、“读万卷书，行万里路”等等。可是，开卷就一定有益吗？在我看来，未必！首先，如果我们打开的是不利于我们阅读的书籍，那么阅读的效果会适得其反。现在，有很多的书都不适合我们看，传递的不是正能量。一些色情、暴力、恐怖的小说，如果看了，对我们的身心健康会造成了不可估量的危害。所以，我们还是要少看这些有害身心健康的书！不只是书的问题，看书的姿势、环境也影响着我们的阅读质量。有些人喜欢趴在桌子看书，撑着头看书，趴在沙发上看书，躺着看书，坐车看书……千万不能养成这样的看书习惯，否则容易驼背、近视等。还有些人喜欢在一些不利于读书的环境下阅读，比如刺眼的阳光下、昏暗的路灯下、一些嘈杂的地方等等，其实这也是不利于我们的身心健康，反而会造成对身体和心灵上的伤害。最让人难以理解的是，有些人沉迷于一些书中的描述，盲目地模仿。看书中的侠客腾云驾雾、穿墙、轻功水上飘等，他们居然也跟着学，最后都是弄得头破血流，甚至死于非命啊！这些故事告诉我们：不能太过于执迷书本，书中所说的未必是真实的。开卷既然未必有益，那么我们该如何“开卷”才能做到“有益”呢？我觉得读书应该选择有利于阅读的环境，采用正确的读书姿势，选择读那些有益身心健康和个性成长的书籍。合理地安排阅读时间，与学习科学搭配，做到劳逸结合，并尝试做读书笔记，搜集对我们有用的知识。我想，如果能长期保持这样的阅读习惯和方式，那么你一定能从阅读中不断汲取文化营养，让自己健康成长起来。650字 四年级
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四年级
诗歌
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开卷未必有益古人说：“开卷有益。”顾名思义：只要你愿意打开书阅读，就会受益。我却觉得，开卷未必有益！为什么呢？你可要听仔细我曾经读过《上下五千年》、《爱的教育》、《天方夜谭》……这些书对我们学习有帮助，确是让我受益匪浅；同时，我也读过《鸡皮疙瘩》，刚开始读，就觉得十分恐怖，读了一部分，就再也没有读下去，因为那实在是太恐怖了。小时候，我因追潮流，买了两本《老夫子》，那时候我还小，不懂事，只觉得好玩。长大后，我才意识到内容大多是恶意去伤害他人，将快乐建筑在别人的痛苦上，那两本《老夫子》早已成为家里的“观赏品”。显然，并不是全部书籍都有益，是一些适合我们的年龄，有知识性、思想性、趣味性的书、能帮助我们“真、善、美”的书，才值得我们阅读，才对我们有益。记得有一天，我和小伙伴们谈起自己的阅读情况，有一个小伙伴得意洋洋地说：“《简.爱》真好看，真想一口气全部看完。”伙伴们听了，纷纷向他投去迷惑的眼光。有一个小伙伴显得十分不屑，问那个小朋友：“你看完《红楼梦》吗？连我国古典名著都没看过，就看外国名著？我家有一本《红楼梦》，我看过好几遍哩！”“真的？”我们异口同声地问道。但是我们向他问及《红梦楼》的一些知识时，结果却是一问三不知。可以看出，花大量的时间去阅读一些深奥的社会知识，得到、收获的终归是零。让我们一起读一些有益的、适合我们阅读的书吧！不要浪费时间去阅读一些暂时不适合我们读的书，甚至对我们有害的书。让我们记住开卷未必有益的含义吧。如果要真正体现开卷有益的话，那么千万可别开错卷呀！550字 四年级 状物
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开卷未必有益人们常说：“开卷有益，看书有益。”但是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。现在的同学可能都喜欢看武侠、言情之类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗？这只是“开卷未必有益”中包含的第一层：开卷不一定有益。还有第二层。其二就是，我们看书，要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。因为近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好书才会对你有益。因此，我的观点是：开卷未必有益。我真心的希望，每位同学都能有选择地看书。而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。开卷未必有益。诚然，读书可以使人增长知识，陶冶性情，修养身心，但“开卷”只是“有益”的必要条件，而不是充分条件。汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。不是吗？20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而伦为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你戕害”。一点也不假，现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸俗怪诞的书籍，而把功课“丢”在一边，导致学习成绩一直往下降，最后造成竹篮打水一场空。试想，“开”这样的书“卷”，能说是“有益”的吗？“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。”因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。有的人看书不认真思考，只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻，有的人去读不适合自己的书，有的人甚至抱着猎奇的态度去读书，试问，这样的“开卷”，又何益之有？“开卷有益”这个成语，作为强调读书的重要性，自然有它的积极意义，但若作为“开卷”就“有益”的断语，却是不妥当的。900字 四年级 状物
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开卷未必有益毛主席说过人们常说：“开卷有益，看书有益。”但是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引+，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗？这只是“开卷未必有益”中包含的第一层：开卷不一定有益。还有第二层。其二就是，我们看书，要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。因为近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好书才会对你有益。因此，我的观点是：开卷未必有益。我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。我认为开卷未必有益。诚然，读书可以使人增长知识，陶冶性情，修养身心，但“开卷”只是“有益”的必要条件，而不是充分条件。汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。不是吗？20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你戕害”。一点也不假，现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸谷怪诞的书籍，而把功课“丢”在一边，导致学习成绩一直往下降，最后造成竹篮打水一场空。试想，“开”这样的书“卷”，能说是“有益”的吗？“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。”因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。700字 四年级 状物
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开卷未必有益“开卷有益”是宋太宗所说的一句话。因为他所读的《太平御览》是当时饱学之士历经七年，精选多种书籍汇编而成的，经过了慎而又慎的选择，书中的内容当然是有益的，因此称为“开卷有益”。现在的词典中“开卷有益”的意思是：指只要打开书阅读，就会有益处。但这种说法放在当今的社会似乎有那么一点牵强，如果一个人只知道“开卷”那有什么用呢？就比如一个傻子照着《论语》念了一万遍，可最后他还是一个傻子，所以“开卷”也要“有心”。还有现在的同学可能都喜欢看武侠、言情之类的小说和书刊，有时会达到废寝忘食、卷不释手的程度，他们一旦迷了书，变会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。英国作家菲尔丁所云：“不好的书也会像不好的朋友，可能会把你害了。”如果片面的了解“开卷有益”认为一切书都能读，而不舍取，不问内容，读了就有益，其实是不对的！我们必须学会一种本领选择最有价值有所感悟的适合自己阅读的好书才有益！在这个信息化世界里，读书是我们获得知识的主要途径之一。多读书可以扩宽我们的信息量和知识面，丰富我们的文学修养，对我们日后的说和写都有很大的帮助。世界上的事情没有绝对的，但“开卷有益”一定要在好书的前提下进行的，否则书会害了你，这关键在开卷的人心了。500字 四年级 议论文
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开卷未必有益？作文英国作家菲尔丁曾说过；“不好的书也像不好的朋友，可能会把你戕害。”读书固然有好处，可是如果一切书皆读，认为书读得越多越好，不顾内容，不理解书中讲得道理，只认为读了就有益，不对！我们必须挑选对自己有益的，且看过有所感悟，适合自己阅读的书阅读才是有益的。孟子云；“尽信书，则不如无书。”历史上有许多血淋淋的例子，比如；战国时期的赵括熟读兵书，却不懂得变通，纸上谈兵，最终兵败被杀。还有三国时期的的马谡也是饱读兵法，可结果如何？言过其实，导致失街亭，失去性命！尽管开卷有益是一个成语，而且还有“读书破万卷，下笔如有神。”等诗句。可是，我认为，如果盲目开卷，未必有益。开卷不一定有益，有时（如读了坏书）还会造成损害。当今社会上的一些少年的犯罪事实就是被那些不良书刊污染了心灵，染上了不良恶习，导致最后走上违法犯罪之路。现在有些同学可能喜欢看武侠之类的小说。甚至痴迷到废寝忘食、手不释卷的阶段，上课时想着小说中的内容，没心思学习。最终荒废了学业。更有甚者，模仿小说中的人物，可能还会走向犯罪的道路。这难道不是看无益之书害了自己吗？诚然，读书可以使人增长知识，陶冶性情，修养身心，但“开卷”只是“有益”的必要条件，而不是充分条件。汉代刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人死地。不是吗？20世纪的德国，不少人看了希特勒的《我的奋斗》，受不良影响，论为希特勒的殉葬品。现在有一部分同学迷上了武侠小说，整天看那些怪诞的书籍，而把功课“丢”在一边，导致学习成绩一直下降，最后竹篮打水一场空。试想，“开”这样的“卷”，能是“有益”的吗？“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。”因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。四年级:烟雾泛动700字 四年级 书信
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竹篮打水未必空竹篮打水未必空鸿雁外语学校六年级谢佳在一本《作文与考试》上，看到了一部分资料，发人深思。一个老师命同学们用竹篮打水，同学们分为4组，一组把篮子洗得很干净，获净化奖；二组同学跑得快竟也积聚了三厘米厚的水获勤奋奖；三组同学打水同时捞上来一些垃圾，获环保奖；四组同学捞上来一些小鱼小虾，获意外奖。可见，古时传下来的名言：竹篮打水——一场空并不完全是不可打破的，有时虽然没有真正积聚起来水，但在过程中，奋力冲向目标倒是会收获很多。真理是可以被打败的。亚里士多德，曾经被很多人认定他是圣人，他的话永远是真理，从未有人怀疑他，直到伽利略诞生。一个十千克的铁球和一个八千克的铁球会同时着地吗？答案一定是否定的，然而伽利略却不认同，他力排众议在比萨斜塔上证实了铁球不论大小不论轻重都会同时着地。那年，伽利略不过二十几岁。伽利略不惧权威，不被人们的讥嘲而击倒，坚持不懈，终于获得了成功，逆转了亚里士多德的话对人们的影响。在科技还不太发达的古外国，某些人想到了地球之外那茫茫浩瀚的宇宙，其中较有名气的人提出了地心说，那就是所有行星以地球为中心公转，消息提出后，不少人深信不疑，但其中一位却抱着怀疑态度，质疑那个提出地心说并被所有人认为权威，在人们心中乃至科学家心中占有重要地位的人，这人，便是哥白尼。他不顾反对的人们如潮水般疯狂涌来的讥讽和足以令人心碎的嘲笑，计数据，算距离，想公式，提出了另一个观点：日心说。即以太阳为中心，所有行星绕太阳公转，对于他的说法，不少人抱有怀疑，但哥白尼却用理论征服了人们，改变了地心说。他因此而名垂千古，同伽利略一样，他锲而不舍，不抛弃自己的观点，最终得到了世界的认可。种种事实都表明一个道理：真理是可以被打败的，即竹篮打水未必空。650字 六年级 诗歌
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开卷未必有益有人说，现在的家长普遍有个共同倾向，那就是认为宋太祖赵匡胤曾经说过的“开卷有益”有理，所以，想让自己的孩子读最多的书。然而，孩子们囫囵吞枣地读下去，看的多，忘的多。因此，我想说开卷未必有益。看书多的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，知识虽多却流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。造成这种现状的原因有很多。读书多的孩子交际时往往会滔滔不绝，口若悬河，看起来见闻广博，但真正考他们问题的时候却是纸上谈兵；而且孩子面对高如山的书籍，只能采取一目十行、走马观花的方法来“移山”。日子一久，就会觉得阅读书籍是一件辛苦、乏味、寂寞的事情了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。“不好的书像不好的朋友一样，可能会把你坑害。”所以我们要学会有选择的读书。大家知道李洪志吧！他写了《转法轮》、《法轮讲坛》等书，一些人看了他的书后就相信了他的鬼话，练起了法轮功，有病也不去医院，最后竟活活病死。这样的书使人走上了不归路。所以，我们要选择有益的书来读，充实自己的大脑，引领我们走上正确的道路。总而言之，我们要开益卷，读益书。400字 五年级 叙事
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开卷未必有益古人云：“开卷有益。”意思是说只要打开书总会有好处的。但是，仔细一推敲，也不完全正确。这书有好书，读了肯定能开阔视野，陶冶性情。但书也有坏书，现在很多同学可能爱看言情类的小说，一看起来便手不释卷，走火入魔，上课没心思听课，成绩就会一落千丈。甚至有些同学刻意模仿书中的人物，从而走向了犯罪的道路。书就像你的朋友一样，当然，一本不好的书也像不好的朋友一样，可能会伤害你的身心。20年代，就有许多人开了希特勒的《我的奋斗》而成为了它的殉葬品。我承认，书是能带给人们知识，但就是因为人们懂得了太多知识，发明了炸弹，使人们死伤无数。汉代刘向说过：“书犹药也，善读可以医愚。”既然是药，那就有良药和毒药，良药自然可以药到病除，但毒药同样能把你置于死地。现在有许多不法书商，专卖言情、武侠小说，甚至是黄色书刊，我们现在还小，禁不住诱惑，就会迷失方向。读书就像开门，如果你推开的门是正确的，那在你面前的就是一个的鸟语花香的世界，如果你推开的门是错误的，那你就会跌入一个无比漆黑的万丈深渊。六年级:刘天悦400字 六年级 议论文
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开卷未必有益人们常说：“开卷有益。”可我不那么认为，因为看了不健康的书反倒有害。现在市场上什么书都有，什么恐怖的、血腥的、迷信的等，这些书都是不健康的，刘向曾说过：“书犹药也，善读可以医愚。”可药也分为两种，一种是良药，还有一种是毒药，不健康的书就是用来毒害身心的毒药。像邪教编的一些关于他们宗教的书，我们看了只能是思维麻木，迷信邪教而不相信科学，就会陷入泥潭，不能自拔。作家赵树理说：“读书也要像开矿一样‘沙里淘金’。”你如果不加选择得看书、选书，就可能会变成“开卷无益”了。选书看绝对不要选对我们没有用处，反而有害的书，看书的人如果是思想不好的人，那他无论怎样都只能从一本书中吸取坏水，相反，如果是个思想端正的人，那他就会去粗取精，只学习好词好句好段，使自己的语言水平变高。现在一些同学迷恋上了武侠小说、言情小说，导致荒废学业，难道，这样都算“开卷有益”吗？所以，我希望大家切记，开卷是未必有好处的，因为没有一个人是十全十美的。也没有一本书的内容是全部正确的。浦阳第三小学五年级：沈一凡400字 三年级 叙事
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“开卷未必有益”的看法“开卷未必有益”的看法“开卷有益”，一词最先出自宋、王辟之《渑水燕谈录文儒》，顾名思义，它就是指读书有好处。但我认为：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”书是知识、经验的载体，它记载了古今中外的各类知识，它对扩大我们的视野、增长见识、积累经验和提高素养等各方面都有着十分重要的意义。但书籍众多，固然有好有坏。至于开卷是否有益，就在于我们对书籍的选择。显然，我们所说的“读书就有好处”的前提是读好书、有意义的书和健康的书，并不包括那些坏书、不健康的书，甚至是教人违法乱纪的书。虽然我们现在都只是小学生，但仍然要多看好书，扩大自己的视野，增长见识，因为只有这样日后才能适应新时代的发展要求，跟上新时代的发展步伐。否则，我们的知识面狭窄，目光短浅，最终只会面临社会的淘汰。正如我们伟大的毛主席，他一生读了不少的好书，从中得到了很多有益的收获，并最终使他走上了光明的成功大道。然而些人整天只看那些教人违法乱纪、干坏事的书，终究，他们只会步入歧途，走向失败。诚然，我们是坚决反对看那些不健康书籍的，因为它们并不利于我们的健康成长，甚至会危害人民，危害社会，危害国家。400字 五年级 叙事
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开卷有益和开卷未必有益辩论会今天，举行了一次辩论赛，主题是开卷有益VS开卷未必有益。我们的辩论赛开始了！周围的气氛一下子凝固起来，我在“开卷有益”一方，不知道是正方还是反方胜利，一想起就有些激动和期待！“对方辩友，我方认为‘开卷必定有益’，莎士比亚经亚说过‘书籍是全世界的营养品’！”我方一辩首先陈述观点。“对方辩友，我方认为开卷未必有益！有些人看了坏书，就学会了里面的坏行为！”一听这话，我方三辩激动得忘了这是课堂，拍了一下桌子，猛地站起来，急切地反驳道：“‘卷’指为好书，看好书必定有益！看了坏书就学里面的坏行为，是那个人思想有问题！”对方辩友似乎胜权在握一样，淡定地站起来，慢悠悠道来：“看了坏书才会有坏思想，才会去学坏，所以开卷未必有益！”这句话令我方所有辩手沉默了，这如同一把利剑，似乎把我方辩手的思维劈成了无数碎片，一针见血，真像个辩论天才！现在胜负已定，“开卷未必有益”大胜“开卷有益”！这场辩论赛，真像没有硝烟的战争，非常激烈，非常紧张，刺激！400字 五年级