吸管刺土豆
欢迎观看固始一小校园奇闻事件,今天,在六(2)班,发生了一件奇闻!六(2)班的班主任许老师布置了一项任务:用吸管刺穿土豆,并写成一篇作文。
听了这个任务,我感到不可思议。柔软的吸管怎么能刺穿比他坚硬几十倍的土豆?虽然这让我感到不可能,但是在好奇心的驱使下,我还是做了一下这个实验。实验开始了,我先把吸管握在手里,使出吃奶的力气向土豆刺去。可是吸管却不争气,一下子“骨折”了,吸管歪向一边。这时,我想起我还有一个弓弩,可以用弓弩把吸管射向土豆,并刺穿他。于是,我翻箱倒柜的把弓弩找了出来,把吸管放在上面,向土豆一射。吸管足足插进去了几厘米!可就是没刺穿!果然不出我的所料,两次实验如何也不可能使柔软的吸管刺穿比他坚硬几十倍的土豆!
可是我却没有放弃,因为我想到了许多科学家在实验失败后,并没有放弃,而是一步步寻找失败的原因……想到这里,我又上网搜索了一下,终于找到了方法:
.我试了一下这个方法,果然成功了!
通过这件事,我发现了一个道理:遇到难题只要不放弃并认真对待,终会破解难题!
六年级:杨沐青
不走寻常路
“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方……”我低低地吟诵。抬头,投过纱窗的格子,我仿佛看见一位伊人海藻般的头发与她娇小的背影,不真切的样子。
我起身,不禁想要脱离这纱窗的束缚,去寻访,去勘探。
四月,远没有五月的明朗,虽已褪去雨水的阴霾,却也不忘送上簌簌寒风。道路像一条被遗弃的绳子,蜿蜒伸向远方……
看见河边的柳树,颇有一副“万条垂下绿丝绦”的架势,将枝条浸在水中,风拂过,荡起一层涟漪。好美,带着春的味道,与万物一同释放生命的光彩。而一旁的你,我来探访的芦苇,你的生命已终结,身上的颜色如此颓败,像夕阳一样含混,一层黄叠着一层橙,腰间还沾了些许霉黑。可是,你为什么仍挺立着,绝无俯身亲吻湖面的意思?你,是不想与它们同走一条路吗,是想另辟新道,以执著来镌刻一道凄美的风景吗?
低头,我竟瞥见了一星浅绿。哦,芦苇,是你重生了吗?我想是的,你定是舍不得这多姿的世界,才又破土而出!伸手扶住一片薄而小的叶片,那上面的脉络竟是如此特别。一条条线从一点射出,又在一点汇聚,不留缝隙地紧挨着,呈现出均一、稳定的绿。你,一直都是这么与众不同吗?即使与万物共处在这片蓝天下,也要拥有不同的姿态,以沉稳来烙印一幅谨慎的画作?
小心翼翼地贴近,生怕破坏了这个场景。我看到,你的脚踝处泛着深沉的紫红。你是在提醒我“绿色的生命也有热血”?诚如是,我定将铭记,也要铭记你至上而下,汩汩而流的热血!晚风吹来几片零落的花瓣,落在你掌心的水珠旁,与你羞涩而蒙眬的绿相映成趣。音乐中,我仿佛听见你在吟唱“蒹葭苍苍,白露为霜”,我感受到了那份温馨与缠绵,似乎还触到了你多愁善感的心。看来,你注定要扮演一个走在不同于常路的小道上的角色,以你的诗意书写你一生的传奇!
芦苇——蒹葭啊,你悄无声息地将脚步落在不凡之路上,我却听到了沉重的回音。你的执著,带给我倔强的勇气;你的沉稳,教会我踏实地迈步;你的诗意,引领我叩开文学之门,你用你的一切,向我昭示:无须期盼阳光给自己温暖,只须静待雷电,来奏响青春的乐章!
这一刻,我彻底领会到你的意思,我定会以你为榜样,不走寻常路!
相关推荐
-
神奇吸管一根吸管,有什么值得感谢的?可是,那根吸管确实使我受益匪浅!那是在一堂实践课上,老师就如变魔术似的变出两只杯子,一只杯子装满了水,另一只杯子空空如也,神奇的是,老师又从那只杯子里变出了一根吸管,“吸管•杯子•水••••••老师到底要干什么”我不假思索着。游戏规则:三分钟内将这只杯子中的水倒入另一只杯子,只要倒半杯就可以了,切记:不能用嘴吸。介绍完游戏规则,我快刀斩乱麻——干脆利落,自言自语着:这游戏连幼儿园小朋友都会,只需倒入不就可以了。同学们站在讲台前,只是议论了一番,紧接着,他们快速将水倒入了空杯子,这时我不禁想起了:呀!老师刚才还好像还诸葛亮焚香操琴----故弄玄虚般地晃晃吸管,这可让我丈二和尚-----摸不着头脑了。想到这里,就觉得这件事不是那么容易了。接着她们做出了惊人的举动。将吸管中的水放入杯中将水一拨,让吸管里弄一滴水,再将那吸管里的水放入了空杯了,哇!这可真是飞机上挂水瓶-----高水平的事儿,不由得我的心里有了十五个吊水桶----七上八下的表现!这也太“惊人”了,怎么会想起这一出的••••••还没等我思索完毕,一声令下“游戏结束”!这••••••不是吧!结束了?“同学们,她们成功了吗?”“失败••••••”面对同学们的一句句失败感言,每个人心中不免会少些底气吧!从她们的表情中,我看出了这些。“她们勉强成功,而大家都被吸管忽悠了!”不是吧,那一幕,我惊呆了。不过心中不免有些疑惑:我们为什么会被吸管忽悠?同学们,其实那根吸管只是一个幌子••••••我应该感谢那根吸管,因为如果没有那根吸管,那么就不会明白不要被物体表面所吸引•••••••650字 六年级
-
吸管桥“吸管桥”,听了这个题目你是不是有点奇怪呢?是啊,吸管做的桥,能走人吗?恐怕连一本书都支撑不了吧?“吸管桥”确实是一座桥,我们今天研究的,就是它的载重量和承受能力。下面有请盛宝燚和余广裕同学来为我们揭秘“吸管桥”吧!首先,盛宝燚同学拿出一块长方形木板,这块木板的两边的凸出一块木板,形成一个凹形,中间跨度26厘米。余广裕拿出一个由五颜六色的吸管组成的吸管桥,架在木头架上面,接着对我们说“现在,我们来做实验,因为要测它(吸管桥)的承受能力,所以我们要开始往上面放钩码,一个钩码50克。”我不禁猜想:大概放五个就撑不住了吧?这桥看上去太脆弱了。他们开始一个一个的放上去,并一个一个的数着:“1,2,3,4…28个。”数到28个的时候,他们突然停住,我以为他们要宣布什么,于是仔细聆听。只见盛宝燚不紧不慢地说:“现在,桥还支撑得住,他的载重量是1.4千克,但是……”“但是我们没有钩码了!”盛宝燚还没说完,就被余广裕接过去,把我们逗得哈哈大笑。高老师见桥还可以支撑,又拿那三个装钩码的盒子放了上去,还有一本书,加起来约50克。我想:这下该倒了吧?没想到,桥虽然很弯了,但还是挺住了。吸管桥或许还能承受更多东西,但我们已经没有可以估量的东西了,不过,实验进行得很成功,也告一段落了。相信你我一样都非常好奇,这吸管桥怎么会那么坚固呢?居然承受了1450克的重量?!盛宝燚同学为我们解释了这个吸管桥的制作过程。首先,他们把若干根牙签放进吸管内,使其更牢固,然后把数十根吸管并排粘贴在一起,与在上边和下面横向粘贴了几根剪短的、也放了牙签的吸管,以用于把所承受的力均匀的分散承受和加固作用,这就是结构的力量。这个吸管桥耗费了38根吸管,98根牙签。这个实验证明:只要合理的运用科学只是去探索,去发现,让不可能变成有可能。像这次的试验,不就使又轻又小的吸管桥承受了将近3斤重的物体吗?同学们,快快转动脑筋,使不可能,变有可能!广东省珠海市香洲区第十五小学六年级:胡莉娜700字 六年级 叙事
-
土豆再好吃的美食也有让人起腻的时候,在我心中,只有一种食材最长久,那就是土豆。土豆生长在土里,表面坑坑洼洼,像一个大圆疙瘩,确实很土。但是,它很便宜。有一句话叫“生得平凡,死得美味”,用在土豆身上再合适不过了。土豆的做法太多了。即使不与其它的食材搭配,土豆也可以十分美味。将土豆切成细细的丝,只需配上少许的醋、油,就能做出香气四溢的炒土豆丝。醋要用山西老陈醋,味道好,排毒养颜,对身体有好处。油要用花生油,这样可以衬出油中花生那天然的香味。吃在嘴里,酸酸脆脆,清淡不油腻。喜食荤的朋友可以放一些精瘦的肉片,这样既清淡又有营养。土豆也可以切条用热油大火猛炒。土豆条端上来,夹起一大筷子放入口,一股香气直接冲进胃里,口感甚佳,再咬一口馒头,瞬间幸福感爆棚!当然,也可以用肉汤炖土豆片。小巧精致的酒精锅里,土豆片似沉似浮,肉汤翻滚着,香气四溢,这时,如果有兴致,可以放一把米线,一把挂面,虽然份量小,但一个人足矣!土豆最好的做法就是搭配荤,什么土豆爆炒牛肉、土豆炖鸡块等等。最好吃的一道菜,当属土豆炖排骨。大冬天,土豆乱切成大块,排骨入锅(提前已切好),放入各种调料、配料、水,用高压锅使劲炖。快出锅时,将气体放空,这时的锅几近沸腾,把锅打开,放些凉皮、粉条,再焖十几分钟,就可以出锅了。蒸一锅白米干饭,来一瓶“老干妈”辣酱,一家几口人每人一碗米,一勺老干妈,再端上热气腾腾的土豆排骨。土豆炖得烂烂的,十分香,肉更不用说,骨头也炖烂了,凉皮和粉条吸饱了汤汁,爽滑可口,还有“老干妈”拌白米干饭,好吃得停不下筷子说不出话!如果蒸米有剩余,可以做蛋炒饭,土豆排骨有剩余可以晚上煮面,真是一举两得!土豆在西餐中也占有一席之地。无论是肯德基还是麦当劳,几乎都少不了炸薯条。也会有土豆泥,但总感觉少了那份家乡的味道,可能是因为国家民族风情的不同吧。总之,希望土豆永在,希望它在我心中的地位永在。750字 六年级
-
土豆我和妹妹都很爱吃土豆,因此,我家的饭桌上常常会有一盘炒土豆丝,或是炒土豆片。家里也种了很多土豆。土豆的个头不大,是自家种的,不如外面的大。土豆常穿一件黄色的外衣,如果有一些绿,那你可得小心了,这样的土豆最好不要吃。土豆表面有一些小坑,如果这些小坑里有一些小芽探出头来,这样的土豆也不能吃。来到菜地,一大片绿油油的土豆苗,这时,你会问,土豆呢?往土豆苗下一挖,原来土豆和红薯一样长在地下。把土豆挖出来,土豆身上一定带着不少泥巴,拿到厨房洗干净,削皮,切片,切丝,入锅炒,放好配料。一盘香喷喷的土豆丝就出锅了。我最爱吃的还是爸爸妈妈煮的,因为这上面,有独特的味道。250字 六年级 记叙文
-
刺如果那天没有下雨,那也不会发生那件事情,也就不会让我深深的内疚了……放学了,我背着书包往回走,忽然,下起了倾盆大雨,像泼、像倒,把我淋得像一只落汤鸡,头发粘在脖子上,一脸窘迫。这时,忽然过来一位骑自行车的大叔,上下打量了我一下,然后热情的对我说:“小姑娘,我送你回家吧!看把你淋得……”听到大叔这样说,一股暖流涌向我的全身,感动得我热泪盈眶,我一下子就跳上了大叔的自行车。走了一段路,我就后悔了,我看了看那位大叔长得很像坏人,一双狐狸眼,说起话来眉毛一挑一挑的,我心里犯起了嘀咕。可惜,我已经上了贼船,后悔已经太迟了,我做好的反抗的准备。大叔挺能说的,越是这样越要防备。我爱理不理的,装作没听见他说话。一会,看到离家不远了,我指了指,告诉了他前面就是我家了。到家了。所幸,一路无事,我吁了口气。这时,骑自行车的大叔突然开口说:“小姑娘,你一路不吭声,是不是把我当坏人了,我只是好多嘴,想和你说说话,看你淋雨,想载你一段路罢了。你看,你让我上班要迟到了,我在超市里面守夜呢!”大叔显然是憋了一路,他话说得飞快,我听的呆住了。原来,我的胡乱猜测给善良的大叔带来了极大的伤害。我下了车,大叔飞快的骑车走远了,我呆呆地望着大叔那远去有点失落的背影,连声再见都没来得及说!脸上火辣辣的,心里好不是滋味,觉得自己太多疑了。心中不禁深深的内疚起来!人心都是敏感的,太强的防备心理,使得人人身上都有刺,觉得帮助你的人也成为了坏人,以后我一定要分清是非,认真的识别好人坏人,不上坏人的当,可也不能把好人当成是坏人啊!可曾注意到,因为我的多疑,我把刺扎入了另一颗软弱的心呢?650字 六年级 写人
-
土豆城关区五泉小学五年级一班葸倩敏指导老师:周慧土豆,是一种普通的不能再普通的蔬菜。土豆是种在地里的,而且各地都可以种植;大多数在农村的地里会种这一个个大大的、好土豆。买土豆的种子很简单,从秦川、皋兰等地就可以买到上好的种子。土豆“出土”时,一个个形状怪异,有大有小,土豆的颜色是那种染上了土的颜色。有的土豆还有个小窝;有的还发了芽;还有的土豆皮薄薄的,轻轻一搓就会搓下一块皮。而现在市面上出售的那种土豆,大多数的皮都比较厚,要用那种专门的削皮器才能削下来。土豆的吃法多种多样,有的农户人家把一些土豆放在炉子里,给炉子添上火,烤上几十分钟。时间到了,土豆就可以出炉了。这种烤出的土豆虽说有些地方烤黄了,烤焦了,但吃起来可是很美味的!拿起小刀将上面那层焦皮轻轻刮去,里面的果肉露出来了,吃着沙沙的,烫烫的,使你回味无穷。当然,除过烤着吃,也有人煮着吃。在一个锅里倒点水,放上几个土豆进去,把火开开,煮上几十分钟,拿出来时热热的,烫烫的。烫的时候可以选出几个土豆放进一个碗里,轻轻地把皮剥去,用筷子把土豆捣碎捣成一种像沙子似的样子,最好拿个勺子将他一勺一勺的舀起,放进嘴中慢慢地品味,那种沙沙的感觉,在你的嘴中慢慢融化开来。当然了,最普遍的一种吃法就是——炒了!我们家经常把一个土豆切成一条一条的土豆丝,放点儿盐,放点儿花椒,放点儿调味料,出锅!这时,一盘香喷喷的土豆丝就炒好了!土豆不像麦子那样,到了秋天就把自己的果实高高地举起,使那些农民一见就感受到了丰收的喜悦,而是把它的果实深深的埋在地下,等着人们去挖出它结出的硕大的果实。土豆的营养价值可高着呢!我想大概是因为土豆的营养价值高这个原因,所以它成了我们一家三口的饭桌上不可缺少的一种蔬菜。说到这,我可得说一下,我们家的土豆大多数是从老家拿的,我们自己种的,吃得放心!还是这么美味的土豆!土豆是那么的美味,那么的有营养,又是种在地下,有股大自然的味道-—土的味道。吃法多种多样,一种比一种香,吃一种觉得一种香,一种吃法比另外一种越来越回味无穷!吃一个,不够,这真是太太太香了!我最喜欢的一种吃法就是——烤着吃!小时候吃的那个沙沙的土豆的味道使我记忆犹新。你最喜欢哪种吃法呢?看来,一定很难做出选择,因为,每一种吃法都太香了!900字 叙事
-
土豆你最喜欢什么蔬菜?是绿油油的黄瓜,白花花的萝卜还是黄澄澄的柿子?而我却喜欢那不起眼的土豆。土豆是我们河套特产之一,也是我们当地人最爱吃、最常吃的食物之一。土豆把自己的果实深深地埋在地里,它不和鲜红的苹果比美,不和红彤彤的辣椒斗艳,也不和营养价值极高的白菜攀比,它只是默默无闻为人们提供着营养。它的价钱低廉却能成为饭桌上的一道佳肴。土豆有很多吃法如:凉拌土豆丝、酸辣土豆丝、炸薯条、土豆饼、土豆丸子等等等等,光看着这些名字你都要流口水了吧!土豆的外型虽不美观,却为人们时时刻刻提供着丰富的营养。它从不炫耀,但却能成为人们生活中必不可少的美食。其实,生活中也有许多拥有土豆精神的人,如:清洁工、农民、边疆守卫者等。他们的工资不高,生活在社会的底层,但却发挥着自至关重要的作用。清洁工,城市的美容师。是他们每天天不亮就起床,在黎明时刻,为城市化妆穿衣,使我们每天都能生活在干净整洁的城市,使我们每天都能走在干净整洁的街道上,使我们每天都能看到干净整洁的世界!而又有几人能在这时想到辛勤付出的清洁工呢?这就是我喜爱的土豆。450字 五年级 叙事
-
土豆今天上作文课的时候老师拿来了一个土豆,说:“土豆有什么感觉?”老师先让我们摸一摸土豆,笨蛋狼说:“粗糙的感觉。”老师说:“好,那它就叫粗糙的土豆吧。”老师一说完,教室里就哄堂大笑。当当狼说:“是凉凉的感觉。”老师说:“太棒了,那它就叫凉凉的土豆。”老师又让我们捏一捏土豆,聪明狼说:“硬硬的感觉。”老师就说:“太妙了,那它就叫硬硬的土豆吧。”接着,老师让我们撞一撞土豆,开心狼说:“非常硬,像石头一样。”老师说:“好,这个土豆的名字就叫石头土豆了。”老师刚说完,教室里又大笑了起来。然后,老师又让我们贴一贴土豆,小小狼说:“像一块木头滑过一样,刺刺的。”老师说:“好,那它就叫刺刺的土豆吧。”老师又让我们舔一舔土豆,巨人狼说:“有种凹凸不平的感觉。”“好,太妙了,那它就叫凹凸不平的土豆吧”。接下来,老师让我们亲一亲土豆,奔跑狼说:“像亲吻妈妈的感觉。”老师说:“好,那它的名字就叫妈妈的土豆吧。”最后,老师让我们握一握土豆,跳跳狼说:“圆圆的,想一个小足球。”“哈哈,那它就叫足球土豆吧”。我们这节课就在欢声笑语中结束了,真是太开心了。450字 四年级 叙事
-
土豆星期六,这天天气晴朗。中午放学后,妈妈带我到木厂去玩,到了木厂后,我看见爸爸正在地里刨自己种的土豆。我先喝了爸爸杯子里的一点水,就拿起袋子来往里装土豆,我一边装一边看,发现土豆的颜色是黄色的,有大的像个大苹果,有小的像个小鸡蛋,真可爱。我正高兴地装着土豆,忽然发现有不少土豆都被虫子给咬了。这害虫真是太气人,多好的土豆啊!被它这么一咬,可爱的小土豆有的都不能吃了,要是叫我捉住它,非把它消灭掉!200字 二年级 叙事
-
土豆我非常爱吃土豆,不管怎么吃我都吃不腻,所以把土豆作为我最喜爱的食物。土豆的学名叫马铃薯,它们大多是扁圆形,外面是一层薄薄的土黄色的皮,皮上还有一个个小坑儿。如果放久了,有的小坑儿里还长出小芽芽来。我不知道这些小坑儿和芽芽是干什么用的,就去问妈妈。妈妈说“这些小芽是土豆的胚芽。春天,把带有小芽的土豆块种在地里,就能长出土豆秧。”“那他开花吗”?我问。“土豆秧长高了会开出白色或紫色的小花。”“花落了,也会像苹果树结出小苹果那样结出小土豆吗”?我接着问。“土豆不是结在土豆秧上面的果实,而是埋在地下的肥大的块茎。”妈妈说。听了妈妈的话,我心想:小小的土豆还有这么大的学问呢!怎么样你听懂了土豆的学问了吗?三屯营津西小学三年级:吴月洁300字 三年级 叙事
-
吸管扎土豆周五,老师布置了一篇十分有趣的作文,叫做“吸管扎土豆”。我心里想,吸管怎么能扎透土豆呢?于是,我决定亲自来做一做这个实验。我先把土豆洗干净,去皮并切成片,然后把它放在一个盒子里,接着,拿出平时喝牛奶用的吸管。我想看看这么软的吸管,能扎穿这么硬的土豆片吗?开始实验了。我一手扶住土豆片,一手拿起吸管,向下用力一扎,只听到“呯呯”的声音,土豆片丝毫没有发生任何变化,吸管反而被弄弯了。我又拿起一个筷子,轻轻一扎,土豆立刻被扎穿了。筷子和吸管粗细差不多,为什么吸管扎不穿土豆?…我不甘心,拿着筷子和吸管比较起来,筷子是实心的,吸管是空心的,如果将吸管捏紧,岂不和筷子一样吗?想到这,我喜出望外,迫不及待地拿起吸管准备再实验一次。我用大拇指和食指捏紧了吸管,对准土豆片使劲的往下扎,奇迹出现了,土豆片竟然被吸管扎穿了,这真是不可思议啊!为什么这次一下就扎透了土豆呢?我赶紧从网上搜索资料,原来吸管里的空气被封住了,它越是受到压缩就会越是有力,只要从内侧顶住吸管,这个力使得吸管变得异常坚硬、结实,这时,要是用力插进去,吸管便能穿过土豆。五年级:仝欢400字 五年级 叙事
-
“大力士”吸管今天作文课上,老师拿出了一个又大又红的苹果和一根又细又长,软软的吸管,然后神秘地问我们:“你们觉得苹果和吸管谁是‘大力士’?”我不假思索地说:“苹果!”但是,我想到老师这样问,一定有奥秘,便急忙改口道“吸管!”老师笑了笑,说:“让我们来见证奇迹吧!谁愿意试一试,把吸管插到苹果里?”有一位同学上去拿起吸管,使劲戳了戳。看见苹果有一些皮脱落了,便信心十足地扶住苹果,把吸管举得高高的。我也在心里默默地为她加油。但是,她费了九牛二虎之力,也才插入一点点。老师接过吸管,抛了抛苹果,信心十足地说:“我不费吸灰之力就能把吸管插到苹果里,你们相信吗?”我想,应该不可能吧。但是,我还是半信半疑地点了点头。老师一手拿住吸管,用大拇指堵住吸管的一端,一手扶住苹果,以迅雷不及掩耳之势扎入了苹果里还能把苹果提起来呢!我百思不得其解,为什么老师就能插入苹果呢?老师似乎看穿了我的心思,说:“因为气体被堵在吸管里面无法扩散,这样吸管变得很坚硬,所以才能插进苹果里。”真是大千世界,无奇不有啊!400字 三年级
-
土豆1. 茄科茄属一年生草本。学名马铃薯、洋芋、山药蛋、薯仔(广东、港澳地区的惯称)、地豆子、地蛋(山东人的惯称)等。块茎可供食用,是重要的粮食、蔬菜兼用作物。有的学者认为土豆共有 7个栽培种,主要分布在南美洲的安第斯山脉及其附近沿海一带的温带和亚热带地区。最重要的土豆栽培种是四倍体种。四倍体栽培种土豆向世界各地传播,最初是于年从南美的哥伦比亚将短日照类型引入欧洲的西班牙,经人工选择,成为长日照类型;后又传播到亚洲、北美、非洲南部和澳大利亚等地。土豆产量高,营养丰富,对环境的适应性较强,现已遍布世界各地,热带和亚热带国家甚至在冬季或凉爽季节也可栽培并获得较高产量。土豆还能抄很多好吃的菜呢,让你老妈给你做一道吧!2.第一个吃土豆的人在瑞典的哥德堡,市中心的一个小广场上,矗立着一座青铜塑像;这是哥德堡的一处名胜,俗称吃土豆者的塑像。就象美国人被称为山姆大叔一样,这是一个典型的斯文逊(瑞典人)。他神情淡然,骨骼粗大,腼腆,下巴上有一道很恶心的沟壑。虽然一身贵族装扮,但是象土豆一样沉静,内向,沉稳。他就是约拿斯·阿尔斯特鲁玛,著名的吃土豆者。400字 初三 记叙文
-
土豆一个幼儿园老师决定让她班上的孩子们玩一个游戏。她告诉孩子们每人从家里带来一个塑料口袋,里面要装上土豆。每一个土豆上都写着自己最讨厌的人的名字,所以痛恨的人越多口袋里土豆的数量也就越多。第二天,每一个孩子都带来了一些土豆。有的是两个,有的是3个,最多的是5个。然后老师告诉孩子们,无论到什么地方都要带着土豆袋子,即使是上厕所的时候。日子一天天过去,孩子们开始抱怨,发霉的土豆散发出难闻的气味。另外,那些带着5个土豆的孩子也不愿意再随身带着沉重的袋子。一周后,游戏结束,孩子们终于解放了。老师问他们:“在这一周里,你们对随身带着土豆有什么感觉?”孩子们纷纷沮丧地表示,带着土豆袋子行动不便,还有土豆发霉后散发的气味很难闻。这时,老师告诉他们这个游戏的意义。她说:“这就和你心里嫉恨着自己讨厌的人一样。嫉恨的毒气将会侵蚀你的心灵,而你无论到什么地方都要带着它。如果你连腐烂土豆的气味都无法忍受一个星期,你又怎么能让嫉恨的毒气占据你的一生?”所以不要让一生都背负仇恨的包袱,原谅别人的过错更可取。400字 五年级 记叙文
-
刺一根小小的刺,它即可以伤人,也可以救人。还可以变成工具。你看它的作用可真大,那他是怎样有这么大的作用呢?就让我们一起去看看吧!他变身为植物,就是为了保护花,变成了伤人的刺,只要一碰他,“刺你”就来了。这个小小的刺,扎住你的手中,你不得不叫疼,如果他扎的比较深,那你就要用针把它刁出来。其实有的叶片,根茎,上面也有刺,他也是为了保护植物,所以有些植物我们不能碰。如果他化身为工具,那么它就要穿上线,开始为你缝衣服了,他缝出来的衣服,是相当美丽的。只要你衣服上有个洞,他就可以为你服务。这样的工具使用时也要小心,如果你一不小心,它就会扎入你的手中,就像扎入了植物上的刺一样疼。如果他化身为救人的刺,他就被中医抓在手上了,对于中医来说它是宝。因为它可以针灸。不管你是煤气中毒,还是咳嗽等等……都可以使用针灸,所以对于中医来说,它是宝。那么他扎在身上不会疼吗?使用针灸的时候,他确实会有些疼,因为它是刺。刺的作用可真大,就这么一根小小的刺,他既能变成宝,又能变成工具,还能变成守护花朵的卫士。400字 三年级 说明文