遥远的向日葵地读后感
读《遥远的向日葵地》时,我问自己:戈壁滩是什么样子的呢?无需亲历也可以想象的荒凉和炽热;那片向日葵地,是作者李娟母亲承包耕种的一片贫瘠的土地。可就是这样一片贫瘠的土地,却孕育着李娟这样丰富的灵魂,和她那看似平淡却动人心弦的文字……
她的文字总让人忍俊不禁,就算没有水喝,就算没有房子住,就算背后总有一个骂骂咧咧的外婆……夜幕降临了,就让我们一起跟着作者,走进向日葵地,带着她的鸡、鸭、兔子、猫、傻大个子丑丑和温柔胆怯的赛虎,一起去散步吧!让我们去感受这个世界的安静,感受大地的凉意,感受生活本身的诗意。是的,你以微笑面对生活,生活便会回报以微笑。
她用有趣的眼光观察世界,世界自然也变得有趣。她爱向日葵地里的一切:每一朵花、每一棵树、每一粒沙……她捡着石头,却又心疼无处落脚的海鸟;她一边插起稻草人,一边怜悯它的孤单;她甚至怨恨自己吃了麻雀的冬粮。
她爱这片向日葵地。能不爱吗?城里的生活,无非就是让外婆苦等下班的她,对外婆承诺完成不了的事情。可在这里,她却有两只狗的陪伴,一群人的关爱,还有那片金黄的微笑:向日葵的花开得金黄,白桦林和牧草堆变得金黄,人们的身上也沐浴着金黄……
难道没有忧伤吗?有!那里的人们有多少希望就有多少失望,作者自己说,所谓“希望”,就是付出努力有可能比完全放弃强一点点……可是向日葵永远面朝太阳,所以看不到背后的阴影。李娟,和她的亲人们,乐观阳光,热爱生活,活出了自己的“向日葵”!
读此书前,我从未想象过那样的生活:我不知道什么叫作“地窝子”,李娟的妈妈只是不想刮一阵风头发就白了,吃着饭饭上全是土,但她只是想买一顶蒙古包都会被骂;我也不知道种一片向日葵地,补种了四次也有可能颗粒无收,我们只会欣赏葵花的美丽,葵花籽的清脆,却不知道农人的艰辛;我更不知道,当沙尘暴来临时,大家会是怎样的心情……
于是,我明白了自己的幸福,在我不停地抱怨生活的时候,有个人正在那片遥远的向日葵地里,愉快地歌唱。
戈壁滩就是这样的,它适合种向日葵。
妈妈我想对您说450字作文五年级
【妈妈我想对您说】
周姝含
妈妈趴在桌子上睡着了,看着电脑上那一张又一张的幻灯片,我流下了眼泪,一滴、两滴、三滴……
本是一个漆黑的夜晚,可是不知怎么了,总有一盏灯还在亮着……
“妈妈!赶紧睡吧!都这么晚了!”我拍了拍妈妈的肩膀。
“知道了!”妈妈虽是这么爽快的地说了,但时间一点一点地在流逝,而那盏灯依然在亮着,我心想:算了,算了,我去睡觉吧,也许妈妈一会儿也会去睡的!我躺在床上,听着妈妈那如同催眠曲般打键盘的声音,渐渐地,渐渐地,睡着了……
可是那盏灯一直照在我的脸上,迷迷糊糊中我醒了:“咦?妈妈,你怎么还没睡?”我揉了揉眼睛。
“我把这份幻灯片做完就去睡!”妈妈伸了伸腰,又打起了键盘,我看了看闹钟,呀!凌晨一点了!
虽然这时天黑的朦胧,但我还是能看见在妈妈脸上的黑眼圈越来越深,妈妈的手本来是很灵活的,现在却变得十分僵硬……
太阳越升越高,透过窗户,一丝丝阳光照在妈妈的一根根白头发上,妈妈疲倦地趴在桌子上,我偷偷摸摸地看了看幻灯片,这是我的复习手册,我一张一张地看完后,眼泪不禁在眼眶中打转了一会儿流了出来。
妈妈,我想对您说:我爱您!
【妈妈我想对您说】
廖悦茗
夕阳西下,窗外的天空被熏染成红色,山山岭岭被太阳那红色的光晕笼罩着,像火海似的熊熊燃烧着。
我望着这夕阳下的天空,想起了刚才发生的一幕……
“卖煎饼嘞,山东煎饼!卖煎饼嘞,山东煎……”刚出校门,煎饼的叫卖声便不绝于耳,我摸摸肚子,再摸摸兜里,手里拽着仅有的5元钱向卖煎饼的老奶奶走去。那个熟悉的身影映入眼帘,又好似少了些什么?咦?那个老爷爷呢?通常老奶奶的身边都有一位两鬓白发的老爷爷做助手。今天取而代之的是一位二十出头,脸上化着浓妆,穿着时尚的女孩。女孩的手里拿着手机,两只手在屏幕上灵活地滑动,嘴角微微上扬,脸上露出时而生气,时而高兴,时而紧张的表情。看那长相,估计她是那老奶奶的女儿。
再看看那老奶奶,忙的不可开交,那饱经风霜的脸上却依旧挂满笑容。只见她一只手往饼里加鸡蛋,另一只手往菜里放盐,刚起锅一个煎饼,又接着往锅里放面粉,排队的客人实在太多了,老奶奶的额头上早已布满一串串的汗珠。而旁边坐着的女孩依旧是全神贯注地盯着手机。
“哎!”这时,旁边的女儿终于开口了,只是,从她的口里却吐出这样的字眼:“妈,我渴死了,有水吗?我要喝水。”老奶奶当即放下手中的工作,匆忙从车里取出一个保温杯递给了女儿。“喝吧,你最喜欢的菊花茶。”“妈,那我先走了。”女儿接过水头也不回地向地下通道走去。高跟鞋在地板上发出“啪,啪,啪”的声音,这声音格外刺耳。
女孩走了,但是这事却久久地留在我的脑海中。百善孝为先,中华民族的传统美德,她难道不知道吗?
远远的,我的妈妈骑着摩托车来接我了。当她停下车来,我将手中的煎饼递了过去,亲爱的妈妈,此时此刻的我想对你说:“妈妈,谢谢你,谢谢你教会我做人的道理。”
【妈妈我想对您说】
黄欣怡
那天傍晚,我看着您被冻得满脸通红的面容,冷得不停颤抖的手,我的眼泪瞬间从脸颊滑落。
冬天的公园,天空白茫茫的,走在公园的小径上,空气中除了一股淡淡的梅花的香味,更多的是寒冷的空气。
我与您并肩走在回家的小路上,路上遇见几个同学,就想着去玩一下,于是我对您说:“妈,您先回家吧!我玩一下就回家。”
“嗯,那你早点回家。”好妈微笑地看着我。
看着您离去的背影,我安心地去玩了。
天气越来越冷,风吹得树"沙沙作响,但和同学在一起,我一点都不觉得冷。我们踩着冬天枯黄的叶子,听着那“啪啪”作响的声音,心情分外愉悦。
天渐渐地黑了,路边的街灯一盏盏地亮了起来。“哎,那不是你妈妈吗?”我旁边的同学大声地冲我喊道。顺着她手指的地方看去,我发现您就站在离我不远的地方看着我。天太冷了,您在原地不停打转,手不停地对搓,两脚不停地交换,时不时还哈上一口气。看见我,您挥了挥大喊:“去玩吧,我在这儿等你。”我跑过去:“我不是让您先回去吗?”“哎呀,没事,天马上黑了,我不放心你一个人回家。”您哈了回气,嘴边有白雾飘起来。我的眼泪滴在地上,握着您手,慢慢地走回家……
妈妈,我想对您说:是您让我生活在爱的世界,有您,真好!
【妈妈我想对您说】
叶翔赫
风,夹杂着小雨,一下又一下地拍打着窗户。路上的行人匆匆地走着,而妈妈还没回来,望着窗外淅淅沥沥的小雨,我脑中开始放映着下午的一幕幕。
我正打着篮球,妈妈走了过来,说:“你中午一项作业都没做,就在床上不停地玩手机,明天就要考试了,现在还敢打篮球?”我不甘示弱地说:“我就不能放松一下吗?”妈妈的唠叨还没有结束:“不是我说你,如果不好好学习,你以后怎么办?”这时球场上的人都转过来,似乎想看我的笑话,我翻了个白眼,背上书包,不顾妈妈的“千呼万唤”,头也不回地跑了。
在商场上晃悠了一下午,吃了爱吃的,玩了爱玩的,我心满意足地回家了。
天,黑了下来,雨点肆意地洒在大街上,球场上的人肯定早已作了鸟兽散,可妈妈还是不见踪影。我忍不住心想:难不成妈妈还在球场上找我?雨越来越大,我四周全部是雨点,视线都模糊了。这时妈妈走进家门,她被得像一只落汤鸡,可却担心我饿,没有任何停留,就马上去做饭了。一会儿,她就把热气腾腾的面条端到我的面前,说:“对不起,下午不该当那么多人的面骂你。”这时,我注意到了她眼里满满的血丝,为了我,她一定在外面走了很久很久的路吧,而我却这样对她,我太不应该了。
那场雨,那碗面,让我明白了很多,亲爱的妈妈,我想对你说:我错了。
【妈妈我想对您说】
赵明杰
当那碗热气腾腾的牛肉面出现在我的面前时,看着好妈手上那一道道烈开的口子和冻得通红的脸颊,我的泪水不由自主地流下来……
“我叫你平时整理好来,整理好来,你呢?你到底在想些什么?”妈妈毫不留情地把本子往店门口丢了出去。此时不是吃饭高峰期,虽然店里没人,但是依然引来外人探究的目光。
“这孩子,真不听话,难道不知道他妈妈有多辛苦吗!”
“是噢!什么事情都得妈妈帮他做,真是的……”
……
我再也不想听了,不就是忘记整理书包吗?不就是忘记带作业了吗?有必要发这么大火吗?我拎起桌上的书包气冲冲地跑回家去。
天渐渐地暗了下来,家里静极了。本能地,我的肚子开始咕咕地叫了起来,平时这个时候,我已经在店里吃完晚饭开始写起作业了。今天我了跑回来,妈妈这会儿一定在店里忙着,估计今晚得饿肚子了。
夜已经深了,我昏昏地睡下了。
恍惚中听到开门声,然后家里便升腾起一股香味。这香味在厨房达到鼎盛。
“儿子,来吃面。趁热吃。今天下午是妈妈不对,不该当众骂你,妈妈给你道歉……”妈妈又开始絮絮叨叨了。但是,这声音,听着是那么亲切。
“妈妈,我们一起吃吧,我知道你一定也还没吃。”我给妈妈递上一双筷子。低下头大口大口地开始吃面。
亲爱的妈妈,我知道自己错在哪了,放心吧,你的儿子已经长大了。
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《向日葵和石头》读后感今年暑假,我在一本童话书里读到了一篇名为《向日葵和石头》的文章。我非常喜欢这篇文章,因为它告诉了我们许多做人的道理。读了这篇文章后,我认识了一棵顽强、有上进心的向日葵和一块自私、安于现状的石头。这个故事讲的是一颗向日葵的种子偶然间落到了一块古老的石头身旁,发起了芽,长出了叶子。可这块古老的石头对这个种子极不满意。因为喜欢清静,他经常静静地躺在地上思考一些他自己认为很深奥的哲学问题。他自认为向日葵根本活不了几天,因为他个子小,又不结实,一定经不住风吹雨打。可他错了,向日葵越长越高,石头怕向日葵继续生长,就开始诅咒向日葵,他的第一个诅咒是向日葵过不了几天就会被风刮倒他的第二个诅咒是向日葵会被雨水给淹死。可小向日葵没有因为听到了石头的诅咒而退缩,他一直插根长叶,终于长成了一棵大向日葵,他一直朝着太阳的方向不停地动着……看了这个故事以后,我们应该学习小向日葵那顽强的意志和他那种遇事不退缩、为了理想不断努力的精神。尽管他的生活环境很差,还落到了一块非常自私的石头旁边,可他并没有因此而感到孤独、害怕,相反,他却靠着自己的力量长成了一棵大向日葵。我觉得我们在生活中、学习上要像向日葵那样顽强、有上进心,这样就能战胜种种困难,同时也能锻炼我们的意志、实现自己的理想。我们不能像石头那样自私,如果别人遇到了困难,我们要尽自己的全部力量去帮助他。千万不能嘲笑别人,这样只能让别人更伤心。我最欣赏的还是这篇文章的最后一段。它是这样写的:“至于那块伤心的石头呢,他的哲学着作当然永远不会完成了,但他的结局倒不完全是悲剧的。他在冷和热的不断交战,在潮湿和干燥不断更替,在植物根不断穿透以后,终于碎裂了,变成了植物的养料。”顽强的向日葵可以天天看着太阳,可不思进取的石头却落了个消失的下场。650字 初一 读后感
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向日葵向日葵就算天空中不见了我的信仰,我仍选择抬起头,等待我亘古不变的向往。---------题记我是一株向日葵。我是世界上最高的花朵,我比其它的花离太阳更近;我拥有巨大的花盘——那是太阳的形状;我拥有灿烂的花瓣——那是太阳的颜色。阳光是我的精神信仰,太阳是我的向往。每天清晨,当第一缕阳光照到我的身上时,我便愉快的醒过来了。于是再一次挺起我的花盘,向着太阳的方向;再一次把目光锁定在那灿烂的圆上;再一次尽力的长高,长高,便觉又距太阳近了些。直到暮色将至,我才恋恋不舍地,目送太阳下落。日光覆没这一刻,我也低下了头,静待着下一次的日出。可是这天早晨,阳光没有照例地叫醒我。习惯性地在同一时刻醒来,却感受不到那缕温暖的阳光,我略带疑惑的抬起头。哦,四野灰暗暗的。几只早起的鸟儿落在附近,又飞了起来,我的眼光随着他们来到了空中——大片大片的乌云,层层叠叠地,把美丽的天空盖得严严实实,密不透光。天,我不由得收回目光,低低地弯下头。这可恶,可怕的一天。我想。我在心里默默的祈祷着。可是,乌云没有因为我而散去,阳光没有因为我而穿透着厚厚的云层。没有光的世界。我感到恐慌。我试着再次入睡。可是我已不能平静的闭上眼睛。于是就这么低着头,看着尚带露珠的小草,合苞未放的小花,还有那群不知疲倦的蚂蚁……第一次这么仔细地观察,在我脚下的这些小东西。是啊,以往……我可是向着太阳的啊。可我现在在干什么?我是不应该低着头的啊。我的信仰呢?再一次悲哀的意识到它被厚密的云层盖住了。不,我不能这样。虽然看不见那轮璀璨的太阳,但它不就在这云层后面么?太阳还在,依旧在,永远在。就算沧海变为桑田,磐石几度转移,那向往,是永存的。如果,就这样迷失了自己的方向,那我就是世界上最最愚蠢的花朵了,死守信仰却不懂得意志坚定。庆幸的是我不是。在这曙光未绽的世界里,我一如既往的骄傲的抬起头——我的眼光仿佛穿透了云层,直奔我挚爱的向往去了……于是,那轮亘古不息的太阳就这样深印在了我的心中。我灿烂的花瓣泛起了金黄色的光芒,我那似太阳的花盘扬起坚定自信的微笑——这一刻,我,变成了自己的太阳。选修作文班北师大燕化附中高一谭行800字 高一 演讲稿
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向日葵有种花,名叫:向日葵,一种普通的不能再普通的花。在写下这篇文章之前,我猛然想起了它,想起了那像向日葵般的生活。光明而充实,面对着太阳绽放出希望,绽放出美丽。小时侯,爷爷说:“看到向日葵了吗?那是金色的摇篮,是灿烂的光芒。”稍大时,爸爸说:“看到向日葵了吗?那是金子般的心灵,是璀璨的明珠。”小学时,妈妈说:“看到向日葵了吗?那是金色的阳光,是闪亮的星辰。”初中了,我说:“看到向日葵了吗?那是金灿灿的梦想,是火红的太阳。”你看过最可爱的笑吗?我看过。是向日葵,是向日葵那“傻傻”的笑。那是我看过最灿烂,最可爱的笑。当然,在玫瑰的嫣然一笑,牡丹的回眸一笑中,它的笑自然不显眼,但它身上“独有”的金色却逼人的眼,那抹耀眼的色彩,如同它的生命一样充满了激情,充满了活力。欣欣向荣的向日葵,何尝不是我的最爱。儿时,喜欢与伙伴们成群结队去花园,排成一条长龙,摘自己最喜欢的花。那时,只有我,傻傻的我采摘着傻傻的向日葵,傻傻地抬头仰望天空。现在,还是只有我,身在百花丛中,依然选择了它---美好而又饱含希望的向日葵。如果我是画家,我将用我五彩的水粉,勾勒出它在阳光下绽放美丽的那一刻;如果我是摄影家,我将用我精湛的技术,定格在它最灿烂的时刻;如果我是个音乐家,我将用我七彩的音符,谱奏出它最婉转动听的歌曲;如果我是作家,我将用我最优美的语句,为它作一首精妙绝伦的小诗。可我什么也不是,我只是繁华城市中一个再普通不过的人了,只是一名小小少年,我只能用我那颗最真挚的心,来感受它,感受向日葵的点点滴滴。无论是笑,是泪,是喜,是忧。阳光下,我与天为伴,与葵为友,细细地品茗生活的辛酸。那是一个初冬的晚上,雪花放肆地飘着。我揣着一颗忐忑不安的心,慢慢走在回家的路上,昏暗的路灯投下我寂寞孤独的影子。或许是吧!世界变大了,我变小了。老师的冷漠,同学的讽刺,像冰刃,一次一次扎进我受伤的心灵。突然,心里像翻倒了五味瓶,很不是滋味。鼻子一酸,眉头一皱,豆大的泪珠袭卷而来!我哭了,抱着书包靠在墙角轻轻地抽泣着。抬起头时,发现下雨了。“好冷。”我不禁哆嗦起来。电闪雷鸣,风吹雨打,我感到了从未有过的孤独,眼泪又不争气地掉下来了,等张开眼,心情好了些后,看到自家楼房五楼窗台边一盆向日葵!六年级:单县杨楼镇姜晨800字 六年级 状物
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向日葵春天来了,雪化冰消,山青了,水绿了。农民伯伯开始播种了。他们把玉米、大豆、谷子等优良种子种进了田里,也把乌黑发亮的葵花籽儿,撒进肥沃的泥土里。一阵春风,一场春雨,玉米的头钻出来了,大豆的头钻出来了,谷子的头也钻出来了。葵花籽呢?葵花籽用它那两片有力的嫩芽撑开“人”字形的硬壳也钻出来了。阵阵春风,场场春雨,向日葵长高了,已经有五六片叶子了。它像一个欢乐的孩子,无优无虑地成长着。夏天到了。在这生长的季节里,向日葵已经告别了自己的幼年,长成了,个“小伙子”了。你看,它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊!头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵?——小小的绿色的花盘。它的花盘一天天长大,终于开出了轮子似的花朵。几十个黄色的花瓣围着花盘,花盘中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。一阵狂风,一场暴雨,向日葵在风雨中摇摆,而它的头却时时刻刻朝着太阳。早晨,葵花张开笑脸,第一个迎接冉冉升起的太阳;中午,太阳当空,葵花总是向上扬起那金色的脸庞;傍晚,太阳徐徐落山了,向日葵又面向西方,恋恋不舍地和太阳告别。啊!多美的葵花呀!金色的阳光照进它的心里了。秋天来临,在这收获的季节里,向日葵度过了它朝气勃勃的青年时代,渐渐成熟了。习习秋风,丝丝秋雨,向日葵的叶子由绿变黄,花盘外的花瓣也慢慢凋谢了。但是花盘里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实——葵花籽儿。这时,向日葵谦虚地悄悄地低下了头,好像在向人们暗示:该收获了。农民伯伯开始秋收了。他们打了葵花籽儿,选好的交给国家榨油,剩下的留着自己吃,还用葵花的叶、茎做饲料。向日葵对人们的贡献多大呀!到了冬天,向日葵的一生虽然结束了,但它留下了丰收果实,给人们带来了欢乐。向日葵时时刻刻接受阳光的哺育,它的果实才格外饱满、格外香。我们少年儿童也正像葵花一样,在祖国的阳光下,天天向上,茁壮成长。点评:本文所写的是一种植物。小作者是根据它的生长期顺序来写的。全文采用了拟人手法,写了向日葵怎样告别“幼年”,长成“小伙子”,又怎样度过它“朝气勃勃的青年时代”,怎样结束它的“一生”。这种写法使行文格外风趣,写活了向日葵。结尾处以“少年儿童也正像葵花一样”使文章有了更深刻的意义。这种引申是巧妙而高明的。800字 四年级 状物
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向日葵向日葵,花儿黄,朵朵花儿向太阳。”知道向日葵是从这首诗开始的。从老师那儿得知,向日葵是向着太阳转的。早晨,花儿 向东。到了下午,花儿又转向西。儿时,我就对向日葵充满着仰慕和好奇。我曾在我家的菜地里种过向日葵,那年,我种的向日葵长高了,长出了花瓣,我有事没事就会跑到菜地里去看,看花瓣是不是会向着太阳转。我看见,上午下午向日葵的花儿朝向就是不一样。我觉得好玩,但花儿为什么向着太阳转在我心中一直是个谜。 去年夏天,我去了趟新疆。在新疆,我目睹了从没见过的那么大气势的向日葵。那天,我们乘坐的车游过喀纳斯湖,出了布尔津后,车在如诗如画的新疆的天空下快速奔驰。车内,刀郎的歌声粗犷豪放,荡气回肠;车外,一路上的风景在不断地变化,让人心旷神怡。快到哈巴河时,突然,眼前一亮,我看到了一望无际的向日葵,正迎着太阳在微微转动,朵朵向日葵就像一个个亭亭玉立的少女,在迎接着远方来的客人。那一刻,我惊呆了!我从没见过如此规模、如此漂亮的向日葵。在我的请求下,车停了下来,我目不转睛地望着,仿佛望着一片金黄色的海洋,仿佛望着一张张澎湃的笑脸,仿佛望着一颗颗赤胆忠心。 我站在多姿多彩魅力无限的哈巴河边,欣赏着这波澜壮阔的灿烂,品尝着香香甜甜的葵花子,聆听着新疆的朋友给我讲述的美丽的传说——凡是花都有花语的。如牡丹象征繁华富贵,紫荆象征兄弟和睦,铁树象征庄严,菊花象征高洁,向日葵的花语是 “欢颜”。传说在希腊神话中,有一位美丽的女神,一天,她在树林里遇见了正在狩猎的太阳神。一见面,她眼睛就发亮,就迷上了太阳神。可是,太阳神没有回应,尽管如此,女神痴情不改,转而化身为一朵花,天天对着太阳绽放着她美丽动人的笑脸,诉说着她海枯石烂、永远不变的爱恋。后来,人们就把这种花叫做向日葵。 看着这令人叹为观止的大片的向日葵,听着这动人的故事,我在想,任何灿烂的背后是不是都有一种坚强和执著?向日葵为什么给点阳光就灿烂?为什么总是源源不断坚持不懈地永远绽放着绚丽笑颜?我在想,向日葵的精神多么可贵,我们军人,也需要有这种忠诚奉献、绽放美丽的精神,也需要一种特殊的情感和超然的境界,也需要那种执著,那种坚定不变的信念!800字 初一 议论文
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遥远的格桑花读后感师恩难忘当读完韩赤飞老师的《遥远的格桑花》后,我的心久久不能平静,书中王岩老师无微不至地照顾自己学生,学生们像爱自己母亲一样的爱着老师,一幅幅学生与老师亲如家人的画面浮现在我的眼前。来自西藏高原的学子央金,积极乐观,坚强不屈的精神时刻激励着我,犹如一朵朵盛开的格桑花在我面前摇曳。格桑花是高原上最普通,但是生命力最旺盛的一种野花。在春夏之交的高原上,满山遍野地盛开着这种看上去弱不禁风的花。可风愈狂,他们身愈挺;雨愈猛,他们愈翠;阳光愈强,他们开的愈灿烂绚丽,这就是格桑花的精神,值得我们学习。书中主人公——年轻漂亮的女教师王岩老师。她把班上每一个孩子都当成自己亲人,自己的孩子。为了安顿好学生们,她牺牲了自己的爱情。班上有一个父母双亡;体弱多病的女孩--央金,为了上学她瞒着老师带病上学。为了救治央金,王岩老师甚至给医生下跪。这伟大的母爱——师恩,震撼着我的心灵,多么坚强的学生,多么不屈伟大的老师。试问央金和王岩老师不正如那灿烂的格桑花吗?读完整本书后,我不禁热泪盈眶。让我想起了我们的班主任李老师,李老师从一年级一直带到我们六年级,让我从懵懂无知的孩童逐渐变成懂事的小少年。她就像一位和蔼可亲的妈妈,给予了我们温暖,教会了我们坚强。当我生病的时候,她如一位母亲,给我爱的港湾。她虽纤细,看上去弱不禁风的样子,但她都会用那弱小的身躯为我们遮风挡雨。记得有一次深夜我发高烧啦,她二话不说背着我就往学校医务室跑,一直等到半夜我的烧退啦,她才安心回去体息。当我遇到挫折的时候,她如一位益友,给我爱的引导和鼓励。记得五年级上学期,有一次课间,我因玩心大发,想摆弄玩一下用瓶子撒水是何种感觉,我在别的班级教室前面转着圈,像放飞的鸽子一样,把水洒在走廊到处都是。李老师把我叫到办公室严厉的批评了我:老师同学们都认识你(因当时是学生会大队长),你应当做好同学们的表率,不能随心所欲,你的一举一动会让别的同学效仿,老师相信你是一位知错能改的好学生。这样的事情不胜枚举,她不正像那美丽的格桑花吗?虽普通,纤弱,但带给我们的都是满满的正能量。迎着烈日,狂风暴雨,让她们显得格外的夺目。800字 读后感
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