吃葡萄
50字
二年级
日记
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熟透了的葡萄,吃到嘴里甜甜的,一点也不酸,我一口气把妈妈买回来的葡萄全吃光了。
夏镇中心小学二年级:刘忠杭
让道德不遥远
650字
六年级
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”所谓读书,就是为了厚积薄发,更为了寻其根本,而道德的根本,又是什么呢?近来翻阅了一本书——《我身边的好人》,刚看了封面,我就起了一阵钦佩之情,那一个醒目的标题,不正彰显了我们中华人民的和谐与优良传统吗?
一张张照片,扣人心弦;一个个事迹,震撼人心。这时道德也就变得易解了,他是吴仁宝奋斗换来的华西村,他是田小猛勇救人民收获的感恩,更是邻居们面对熊熊燃烧的大火而不顾自己赢得的道谢……从一个人到一个团队,从一个团队到一般群众,又从一般群众到一个国家,这样延续下去,还会有任何一个人处在水深火热之中吗?延续的是信仰,是助人为乐的信仰,千千万万个信仰筑造成的便是恒久不灭的道德。
书中,令我印象最深刻的便是最美老人陈根清。他身体状况本就不好,却还能不顾自己的安危,跳入冰冷的水中,前去救人。他所拥有的是一颗救人的心,一颗将所有人都一视同仁的心。他眼里没有富贵低贱之分,见人有难,就是去帮助,去付出,没有一丝犹豫。故事简短,却讲述了深长的道理。
我心中感慨万千,对那些人物起了深深的敬佩之情,但转而一想,我们不也可以这样助人吗?刘备说过:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”一个个小善积累起来,不也能像积沙成塔,蓄水成海般化为大善与道德吗?我们可以捡一张废纸,绿一点城市;我们可以扶一位摔倒的人,创一颗感恩的心;我们可以节省一滴水,留一些资源……我们可做的,远不止这一些,又怎能说自己不能为道德化出一份力呢?
我们携起手来,不同的人,却定下了同一个目标,朝着同一个方向努力,道德,将不再遥不可及。
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吃葡萄今天上午舅母买了一串葡萄。这串葡萄呈深紫色,夹杂着几个青葡萄,摸起来挺光滑,像一个个小紫球,一嘟噜一串的,令人想大咬一口。午饭后,外婆去洗葡萄,那洗过的滴水葡萄仿佛一位娇滴滴的仙女,更加诱人,更加水灵,让人垂涎欲滴。我迫不及待地抓起一个,一挤,“哇”,我全吐了出来,“怎么那么酸呀?”舅母说:“你要挑紫的吃,青的当然酸啦。”我的表妹吃相特别好玩:一点点地啃,这葡萄汁水极多,汁液溅了她一头一脸,像马戏团里的小丑似的,异常滑稽。忽然,我大叫一声,舅母连忙笑着问我的吃到了什么,我“沮丧”地说:“我把葡萄核咽了下去。”舅母哈哈大笑。250字 二年级 叙事
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吃葡萄吃葡萄昨天,舅妈买了一大串葡萄,可把我给馋坏了,听舅妈的命令,我把所有的葡萄都洗了个干净,把这些小家伙都放进了盘子里,看着这些小精灵真有些舍不得吃,因为它们像珍珠一样,我吃了一个葡萄,好酸啊!后来,我又吃了几个,才缓解下来,这时,我想一句顺口溜吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮,于是,我忍着吃下了葡萄皮。后来,越吃越有劲,不一会儿,葡萄就吃完了,下次我还要吃葡萄。150字 三年级 记叙文
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吃葡萄狐狸没有吃到葡萄心里很不高兴,它想我吃不到葡萄你们也别想吃到。他想砍掉葡萄树。这时,大象伯伯看到了,它把狐狸教育了一番后给狐狸一些葡萄种子,第二年秋天到了,狐狸种的葡萄丰收了,它把果实分给其它小动物,它们都说狐狸种的葡萄最甜。100字 一年级 童话
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吃葡萄今天,妈妈到上虞去出差,晚上带回来一箱紫莹莹的葡萄,馋得我直流口水。晚饭以后,爸爸将葡萄一颗颗洗干净,放在盘子里端上桌子,叫我和妈妈一起吃。葡萄一上桌,我和爸爸争着给妈妈剥,妈妈非常感动,我们一家人开开心心地吃着葡萄。可是,刚吃了几颗,爸爸、妈妈都说吃饱了,不吃了。其实,我知道:那是他们想多留一点给我吃。我吃着吃着,真觉得葡萄不但甜在了我的嘴里,而且甜在了我的心里。我的爸爸妈妈真爱我呀!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。250字 二年级 叙事
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吃葡萄今天妈妈给我买了一串葡萄。葡萄的外形,小巧玲珑,一颗连着一颗,像兄弟姐妹,像晶莹剔透的珍珠,像圆溜溜的小皮球,还像玛瑙般的小精灵。葡萄的颜色有的绿里透白,有的黑里透紫,还有些紫里透红,真是五颜六色,色彩缤纷。闻一闻葡萄,哇!一股醉人的清香迎面扑来,我伸出手拿起它,还挺沉的,有一斤重差不多。我挑了一颗最黑的,因为黑才熟呀。我剥开外套似的皮,看见了绿色的果肉,亮晶晶,水灵灵,里面的籽很像一对小娃娃。我迫不及待地把葡萄送进嘴里,一股酸中带甜的汁水流了出来,只觉得酸酸的、甜甜的。真好吃!葡萄不仅好吃,又能酿造葡萄酒,葡萄酒不仅可以软化血管,防治高血脂症,还具有养颜的作用呢!看来这又好吃又有益的葡萄,我以后一定多吃。300字 三年级 叙事
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吃葡萄那是在一个夏天的下午,太阳火辣辣的,把马路、楼房晒得滚烫滚烫的,家里开空调,吃冷饮,都是必不可少的。我和妈妈从外面买东西回来,这时,我发现桌子上有一盆亮晶晶的紫葡萄,上面的水珠停留在那儿,犹如一颗颗珍珠,正因为它使葡萄更加讨人喜爱。我一见它就生爱慕之心,便尝了一口。哇!太棒了,才一颗,那酸甜的感觉便流进了我心里。我开始不停地吃,越吃越有劲,越吃越有味。不一会儿,两串葡萄就被我吃的只剩干巴巴的枝干了。吃到最后一串时,我就开始细嚼慢咽了,我的动作也比刚开始时慢了一些。我一颗一颗小心地把它放进嘴里,生怕把它弄破了,吃到最后一粒时,我就更小心了,我把它的皮一小块一小块地剥下来,放到嘴里,没想到那味道就马上体会出来了。我真后悔刚开始吃得那么快,没有品尝到真正的美味。从那以后,每逢看见葡萄,我就会想起那件事。300字 二年级 写人
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吃葡萄汶上县实验小学二年级八班路家傲今天下午,妈妈从商场买来了两串葡萄。我正在书房看书,妈妈喊我:“孩子,吃葡萄喽﹗”我放下书本,走到客厅,只见茶几上放着一串葡萄,葡萄有红的、青绿的、灰紫的有好几种颜色、好看极了!看着哪诱人的葡萄,我口水都流下了,迫不及待的轻轻地摘下一颗紫红色的葡萄,两手捧着,小心翼翼地用拇指、食指指甲把皮剥下来,看着红红果肉,我猛地放进嘴里,顿时感到:凉凉的,一嚼酸酸地,甜甜地慢慢咽下去,滑到胃里沁人心脾,味道好极了,我又拿起一个青绿色的,酸酸的,把牙都酸倒了,还是紫的好吃,我吃了一个有一个,不知不觉一大串葡萄都快吃完了。通过吃葡萄,我明白了,青绿色的葡萄很酸,因为没熟透,紫红的葡萄酸甜可口,因为熟透了。我很高兴学到了一个小常识。300字 二年级 记叙文
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吃葡萄童年,可笑的童年,七彩的童年,发出耀眼的光彩。那是在一个夏天的下午,太阳火辣辣的,把马路、楼房晒得滚烫滚烫的,家里开空调,吃冷饮,都是必不可少的。我和妈妈从外面买东西回来,这时,我发现桌子上有一盆亮晶晶的紫葡萄,上面的水珠停留在那儿,犹如一颗颗珍珠,正因为它使葡萄更加讨人喜爱。我一见它就生爱慕之心,便尝了一口。哇!太棒了,才一颗,那酸甜的感觉便流进了我心里。我开始不停地吃,越吃越有劲,越吃越有味。不一会儿,两串葡萄就被我吃的只剩干巴巴的枝干了。吃到最后一串时,我就开始细嚼慢咽了,我的动作也比刚开始时慢了一些。我一颗一颗小心地把它放进嘴里,生怕把它弄破了,吃到最后一粒时,我就更小心了,我把它的皮一小块一小块地剥下来,放到嘴里,没想到那味道就马上体会出来了。我真后悔刚开始吃得那么快,没有品尝到真正的美味。从那以后,每逢看见葡萄,我就会想起那件事。350字 二年级 记叙文
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吃葡萄熟透了的葡萄,吃到嘴里甜甜的,一点也不酸,我一口气把妈妈买回来的葡萄全吃光了。夏镇中心小学二年级:刘忠杭50字 二年级 日记
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作文:吃葡萄今天妈妈买来一串葡萄,葡萄的身体像一个圆圆的珍珠,身体的颜色是紫色的,光滑饱满又圆润诱人喜欢。我迫不及待就想吃。就剥开一看里面是翠绿色的,水晶般透明,我看见葡萄里面的籽是黑色的。我吃了很多。真的是太好吃了!名师点评:本篇作文选材新颖,构思精巧,动用了比喻的写作手法,如“葡萄的身体像一个圆圆的珍珠,身体的颜色是紫色的,光滑饱满又圆润诱人喜欢”,“里面是翠绿色的,水晶般透明”等句子,读后让人久久难忘。小作者继续努力啊!(学乐中国特聘教师:邹紫老师)2009-6-18 21:56:00200字 二年级 叙事
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我爱吃葡萄2011年05月07日星期六天气:晴葡萄它的形状圆圆的像一个乒乓球一样。它的颜色有点深红有点紫,那种颜色很像黑色,有的葡萄是绿色,它就没有紫色的葡萄那么甜那么可口。紫色的葡萄身上像穿了一件紫色的衣服,绿色的葡萄像穿了一件绿色的衣服,紫色的葡萄皮比较厚,要把皮剥掉才能吃,绿色的葡萄皮比较薄,可以把皮一起吃下去。葡萄很有营养,小朋友们可以吃多点。150字 一年级 日记
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葡萄我喜爱葡萄,不仅仅是因为它玲珑多姿,更重要的是葡萄香甜可口,让人吃了还想吃。星期天,我在家里睡懒觉,突然,听见“咚咚咚的敲门声,我就从猫眼瞧了瞧,哦~。原来是妈妈呀!我就赶紧开了门,我见妈妈手里提了个袋子我很好奇我问“妈妈这袋子装着什么呀?”我问妈妈,妈妈回答:“这个袋子装的是你最爱吃的葡萄啊”,我一听是葡萄可开心了,因为我最爱吃葡萄,“谢谢妈妈”我说。我把葡萄“洗了个澡”一颗颗水灵灵的水晶般的葡萄。它们伸展着嫩绿色的叶子,一串串晶莹剔透的葡萄聚拢在一起,密密麻麻的,像满天繁星,令人眼花缭乱。葡萄圆圆的,摸起来滑熘熘的,非常舒服。我就开始吃了,剥去皮,放进嘴里,香甜可口的汁水一下子渗遍全身,那甜滋滋的味道始终留在你的嘴里,久久不会消失,在吃一颗,透过葡萄肉,隐隐约约看见几粒葡萄核躲在果肉里。我把葡萄放进嘴里轻轻一咬,一股汁水流了出来,又酸又甜。一股清凉的滋味一下从舌尖滑到心底。葡萄的颜色多种多样。有的,?暗红色的,有的是淡绿色的,有的是淡紫色的,有的又是紫里透红的……在阳光的照耀下,五光十色,一颗颗可爱的小葡萄闪闪发光。我喜爱葡萄,你喜欢吗?福建南平建阳市桥南小学三年级:王诗萍450字 三年级 日记
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