红鞋
800字
初三
书信
有一次，宿舍里进行大扫除，从床底掏出好几枚一角钱的硬币，望着那几枚黯淡无光的“小钱”，没有人去问是谁的，大家也懒得去捡，所以那些“小钱”也就归于尘土了。唉！想想自己很小的时候，在沾满尘土的墙角边若是发现了一角钱，那种心情决对会比哥伦布发现了新大陆还要高兴呢！现在想想啊，那个时候的心理和举动连自己都觉得忍俊不禁。就像那双红鞋曾经给我带来的波澜起伏。
那个时候应该是上一年级吧，我经常看到小伙伴们穿着一种鞋头像河马似的皮鞋，看起来好漂亮。于是不知何时，我的心头也悄悄萌发了要穿一穿这种皮鞋的念头。
此时此刻我已记不起来当初我是向奶奶死缠烂打才是奶奶答应给我买的，还是一切都顺其自然，是奶奶主动要给我买的呢？不过这都不重要了。我只是到现在都可以感觉到当时的欣喜与激动。因为我终于拥有了生平的第一双皮鞋---虽然它仅值10块钱。我仔细地端详着手里的这双皮鞋：她全身都是鲜红色的，红得发亮，红得使我的心跳得更加活跃了。我轻轻地抚摸着它：她的身上润滑得没有一丝皱摺，是完美的美人儿的肌肤。啊！多么漂亮的一双红鞋啊！真的恨不得立马穿上她，然后让所有的伙伴们都来看看我的新鞋，可是奶奶说只有等到明天才可以穿的哦！没办法，我只好企求上帝：
明天快快来临吧！
第二天，我起了个大早，可谁知天公不作美竟下起了雨，奶奶说今天下雨就不要穿新皮鞋了。天那！这简直是晴天霹雳啊。我拼命地在心里叫苦。
后来呢，不知怎么的，我还是穿着新鞋去上学了。而雨到了中午也不再下了。我只记得当时穿着新鞋走在路上竟有些轻飘飘，还有的便是紧张。中午我一个人走在回家的路上，眼睛时不时地往下看。突然后面传来老师的声音：“小贝同学！你的脚是不是受伤了？”我当时心里一愣，尴尬得不知所措，急忙应了句：“没什么，老师！”便匆匆走了。
事情就这样可笑地结束了，其实老师又怎么会晓得我为什么走路会像踩地雷般小心翼翼呢？她又哪里会明白我们小孩子的心思呢？这件芝麻点小的事情虽已过去了很多年，但是我仍忘不了那双红鞋带给我的那种充斥着期盼。珍惜和满足的感觉。因为现在我总觉得这些东西在这个圆周率般的世界里真的可以叫做“遗失的美好”了，难道不是吗？
战胜自己
800字
四年级
散文
台下的掌声经久不息，站在领奖台上，拿着证书的我激动不已。望着众人，我笑了，笑得是那样的灿烂……
我曾经一度看轻自己，觉得自己什么也做不好。渐渐地，我失去了自信，变得胆小。偶然，在一本书上看到了这样一句话：“每一个人的心中都有一个太阳，我们只有试着去尝试，努力战胜自己，那太阳才会变得光芒万丈”。我读后似懂非懂，但我明白，成功的第一步就是有勇气去尝试。
以后，我便把这句话定为座右铭，时刻提醒着自己。夏天，教室里闷得像个烤炉，知了在大树上不停地叫着，汗珠布满了我的脸，汇成了一条流淌的“小溪”，让人感到心烦意乱。我没有被天气所征服，双眼紧盯着书本，定下心来，攻克那一道道解决不了的问题。不知不觉，月亮已升上了深蓝色的天空，皎洁的月光洒在了窗外的榕树上，我笑了，笑得那么天真。
在一节公开课上，老师提出了一个难度很高的问题。教室里顿时鸦雀无声，每个同学都在静静思考着，而一向胆小的我毫不犹豫地举起了手。所有人的目光都聚集在我的身上，我却一点儿也不紧张，响亮地回答了问题。我自信地坐下，掌声四起，同学和老师用惊讶和诧异的目光望着我，而只有我才知道这其中的奥秘。
从此以后，我更加发奋努力学习，严格要求自己。课堂上又多了一个聚精会神的身影，夜晚灯下又多了一个用功的孩子。日子在飞渐，我的成绩也在直线上升，一个出色的女孩正在茁壮成长。
一分耕耘，一分收获。当我拿到全是优秀的成绩报告单时，我又一次笑了。望着蔚蓝的天空，我的心飞了，飞了……
以后，我屡屡获奖，每当面对老师的赞扬和同学羡慕的目光时，我总会暗暗为自己喝彩，为自己加油，露出我那最灿烂的笑容。
科学家如果不敢去尝试，就不会有伟大的成就。建筑工人如果做什么事都很胆小，就永远也造不出优雅的高楼大厦。农民如果没有坚持不懈的努力，就没有好的收成……当他们露出喜悦的笑容时，那笑容将会和我一样，是那样的灿烂。是的，没有劳动，哪来的收获？
爱因斯坦用自己的智慧来征服全世界，刘翔用飞猛的冲击力成为世界“飞人”，而我，却用坚持不懈的努力战胜了自己。因为，在我的心灵深处，将永远有一束盛开的鲜花，很美，很美……
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红鞋很久很久以前，有一位善良的小女孩，她长着一双美丽的眼睛，看上去多么可爱。但是她家很穷，没有钱给小女孩买鞋。天不冷时，她光着脚丫子走路，可是还很冷，小女孩看到她面前有位老人，她说：“你能让我脚不在痛苦？老人说：”可以，她就用魔法让小女孩的脚不在痛苦了。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。200字 一年级
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红鞋从前有一个小女孩――一个非常可爱的、漂亮的小女孩。不过她夏天得打着一双赤脚走路，因为她很贫穷。冬天她拖着一双沉重的木鞋，脚背都给磨红了，这是很不好受的在村子的正中央住着一个年老的女鞋匠。她用旧红布匹，坐下来尽她最大的努力缝出了一双小鞋。这双鞋的样子相当笨，但是她的用意很好，因为这双鞋是为这个小女孩缝的。这个小姑娘名叫珈伦。在她的妈妈入葬的那天，她得到了这双红鞋。这是她第一次穿。的确，这不是服丧时穿的东西；但是她却没有别的鞋子穿。所以她就把一双小赤脚伸进去，跟在一个简陋的棺材后面走。这时候忽然有一辆很大的旧车子开过来了。车子里坐着一位年老的太太。她看到了这位小姑娘，非常可怜她，于是就对牧师（注：在旧时的欧洲，孤儿没有家，就由当地的牧师照管。）说：“把这小姑娘交给我吧，我会待她很好的！”珈伦以为这是因为她那双红鞋的缘故。不过老太太说红鞋很讨厌，所以把这双鞋烧掉了。不过现在珈伦却穿起干净整齐的衣服来。她学着读书和做针线，别人都说她很可爱。不过她的镜子说：“你不但可爱；你简直是美丽。”有一次皇后旅行全国；她带着她的小女儿一道，而这就是一个公主。老百姓都拥到宫殿门口来看，珈伦也在他们中间。那位小公主穿着美丽的白衣服，站在窗子里面，让大家来看她。她既没有拖着后裾，也没有戴上金王冠，但是她穿着一双华丽的红鞣皮鞋。比起那个女鞋匠为小珈伦做的那双鞋来，这双鞋当然是漂亮得多。世界上没有什么东西能跟红鞋比较！现在珈伦已经很大，可以受坚信礼了。她将会有新衣服穿；她也会穿到新鞋子。城里一个富有的鞋匠把她的小脚量了一下――这件事是在他自己店里、在他自己的一个小房间里做的。那儿有许多大玻璃架子，里面陈列着许多整齐的鞋子和擦得发亮的靴子。这全都很漂亮，不过那位老太太的眼睛看不清楚，所以不感到兴趣。在这许多鞋子之中有一双红鞋；它跟公主所穿的那双一模一样。它们是多么美丽啊！鞋匠说这双鞋是为一位伯爵的小姐做的，但是它们不太合她的脚。“那一定是漆皮做的，”老太太说，“因此才这样发亮！”“是的，发亮！”珈伦说。鞋子很合她的脚，所以她就买下来了。不过老太太不知道那是红色的，因为她决不会让珈伦穿着一双红鞋去受坚信礼。但是珈伦却去了。所有的人都在望着她的那双脚。当她在教堂里走向那个圣诗歌唱班门口的时候，她就觉得好像那些墓石上的雕像，那些戴着硬领和穿着黑长袍的牧师，以及他们的太太的画像都在盯着她的一双红鞋。牧师把手搁在她的头上，讲着神圣的洗礼、她与上帝的誓约以及当一个基督徒的责任，正在这时候，她心中只想着她的这双鞋。风琴奏出庄严的音乐来，孩子们的悦耳的声音唱着圣诗，那个年老的圣诗队长也在唱，但是珈伦只想着她的红鞋。那天下午老太太听大家说那双鞋是红的。于是她就说，这未免太胡闹了，太不成体统了。她还说，从此以后，珈伦再到教堂去，必须穿着黑鞋子，即使是旧的也没有关系。下一个星期日要举行圣餐。珈伦看了看那双黑鞋，又看了看那双红鞋――再一次又看了看红鞋，最后决定还是穿上那双红鞋。太阳照耀得非常美丽。珈伦和老太太在田野的小径上走。路上有些灰尘。教堂门口有一个残废的老兵，拄着一根拐杖站着。他留着一把很奇怪的长胡子。这胡子与其说是白的，还不如说是红的――因为它本来就是红的。他把腰几乎弯到地上去了；他回老太太说，他可不可以擦擦她鞋子上的灰尘。珈伦也把她的小脚伸出来。“这是多么漂亮的舞鞋啊！”老兵说，“你在跳舞的时候穿它最合适！”于是他就用手在鞋底上敲了几下。老太太送了几个银毫给这兵士，然后便带着珈伦走进教堂里去了。。。。。。1200字以上 高三 诗歌
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红鞋从前有一个小女孩——一个非常可爱的、漂亮的小女孩。不过她夏天得打着一双赤脚走路，因为她很贫穷。冬天她拖着一双沉重的木鞋，脚背都给磨红了，这是很不好受的。在村子的正中央住着一个年老的女鞋匠。她用旧红布匹，坐下来尽她最大的努力缝出了一双小鞋。这双鞋的样子相当笨，但是她的用意很好，因为这双鞋是为这个小女孩缝的。这个小姑娘名叫珈伦。在她的妈妈入葬的那天，她得到了这双红鞋。这是她第一次穿。的确，这不是服丧时穿的东西；但是她却没有别的鞋子穿。所以她就把一双小赤脚伸进去，跟在一个简陋的棺材后面走。这时候忽然有一辆很大的旧车子开过来了。车子里坐着一位年老的太太。她看到了这位小姑娘，非常可怜她，于是就对牧师说：“把这小姑娘交给我吧，我会待她很好的！”珈伦以为这是因为她那双红鞋的缘故。不过老太太说红鞋很讨厌，所以把这双鞋烧掉了。不过现在珈伦却穿起干净整齐的衣服来。她学着读书和做针线，别人都说她很可爱。不过她的镜子说：“你不但可爱；你简直是美丽。”有一次皇后旅行全国；她带着她的小女儿一道，而这就是一个公主。老百姓都拥到宫殿门口来看，珈伦也在他们中间。那位小公主穿着美丽的白衣服，站在窗子里面，让大家来看她。她既没有拖着后裾，也没有戴上金王冠，但是她穿着一双华丽的红鞣皮鞋。比起那个女鞋匠为小珈伦做的那双鞋来，这双鞋当然是漂亮得多。世界上没有什么东西能跟红鞋比较！现在珈伦已经很大，可以受坚信礼了。她将会有新衣服穿；她也会穿到新鞋子。城里一个富有的鞋匠把她的小脚量了一下——这件事是在他自己店里、在他自己的一个小房间里做的。那儿有许多大玻璃架子，里面陈列着许多整齐的鞋子和擦得发亮的靴子。这全都很漂亮，不过那位老太太的眼睛看不清楚，所以不感到兴趣。在这许多鞋子之中有一双红鞋；它跟公主所穿的那双一模一样。它们是多么美丽啊！鞋匠说这双鞋是为一位伯爵的小姐做的，但是它们不太合她的脚。“那一定是漆皮做的，”老太太说，“因此才这样发亮！”“是的，发亮！"珈伦说。鞋子很合她的脚，所以她就买下来了。不过老太太不知道那是红色的，因为她决不会让珈伦穿着一双红鞋去受坚信礼。但是珈伦却去了。所有的人都在望着她的那双脚。当她在教堂里走向那个圣诗歌唱班门口的时候，她就觉得好像那些墓石上的雕像，那些戴着硬领和穿着黑长袍的牧师，以及他们的太太的画像都在盯着她的一双红鞋。牧师把手搁在她的头上，讲着神圣的洗礼、她与上帝的誓约以及当一个基督徒的责任，正在这时候，她心中只想着她的这双鞋。风琴奏出庄严的音乐来，孩子们的悦耳的声音唱着圣诗，那个年老的圣诗队长也在唱，但是珈伦只想着她的红鞋。那天下午老太太听大家说那双鞋是红的。于是她就说，这未免太胡闹了，太不成体统了。她还说，从此以后，珈伦再到教堂去，必须穿着黑鞋子，即使是旧的也没有关系。下一个星期日要举行圣餐。珈伦看了看那双黑鞋，又看了看那双红鞋——再一次又看了看红鞋，最后决定还是穿上那双红鞋。太阳照耀得非常美丽。珈伦和老太太在田野的小径上走。路上有些灰尘。教堂门口有一个残废的老兵，拄着一根拐杖站着。他留着一把很奇怪的长胡子。这胡子与其说是白的，还不如说是红的——因为它本来就是红的。他把腰几乎弯到地上去了；他回老太太说，他可不可以擦擦她鞋子上的灰尘。珈伦也把她的小脚伸出来。“这是多么漂亮的舞鞋啊！”老兵说，“你在跳舞的时候穿它最合适！”于是他就用手在鞋底上敲了几下。老太太送了几个银毫给这兵士，然后便带着珈伦走进教堂里去了。教堂里所有的人都望着珈伦的这双红鞋，所有的画像也都在望着它们。当珈伦跪在圣餐台面前、嘴里衔着金圣餐杯的时候，她只想着她的红鞋——它们似乎是浮在她面前的圣餐杯里。她忘记了唱圣诗；她忘记了念祷告。现在大家都走出了教堂。老太太走进她的车子里去，珈伦也抬起脚踏进车子里去。这时站在旁边的那个老兵说：“多么美丽的舞鞋啊！”珈伦经不起这番赞美：她要跳几个步子。她一开始，一双腿就不停地跳起来。这双鞋好像控制住了她的腿似的。她绕着教堂的一角跳——她没有办法停下来。车夫不得不跟在她后面跑，把她抓住，抱进车子里去。不过她的一双脚仍在跳，结果她猛烈地踢到那位好心肠的太太身上去了。最后他们脱下她的鞋子；这样，她的腿才算安静下来。这双鞋子被放在家里的一个橱柜里，但是珈伦忍不住要去看看。现在老太太病得躺下来了；大家都说她大概是不会好了。她得有人看护和照料，但这种工作不应该是别人而应该是由珈伦做的。不过这时城里有一个盛大的舞会，珈伦也被请去了。她望了望这位好不了的老太太，又瞧了瞧那双红鞋——她觉得瞧瞧也没有什么害处。她穿上了这双鞋——穿穿也没有什么害处。不过这么一来，她就去参加舞会了，而且开始跳起舞来。但是当她要向右转的时候，鞋子却向左边跳。当她想要向上走的时候，鞋子却要向下跳，要走下楼梯，一直走到街上，走出城门。她舞着，而且不得不舞，一直舞到黑森林里去。树林中有一道光。她想这一定是月亮了，因为她看到一个面孔。不过这是那个有红胡子的老兵。他在坐着，点着头，同时说：“多么美丽的舞鞋啊！”这时她就害怕起来，想把这双红鞋扔掉。但是它们扣得很紧。于是她扯着她的袜子，但是鞋已经生到她脚上去了。她跳起舞来，而且不得不跳到田野和草原上去，在雨里跳，在太阳里也跳，在夜里跳，在白天也跳。最可怕的是在夜里跳。她跳到一个教堂的墓地里去，不过那儿的死者并不跳舞：他们有比跳舞还要好的事情要做。她想在一个长满了苦艾菊的穷人的坟上坐下来，不过她静不下来，也没有办法休息。当她跳到教堂敞着的大门口的时候，她看到一位穿白长袍的安琪儿。她的翅膀从肩上一直拖到脚下，她的面孔是庄严而沉着，手中拿着一把明晃晃的剑。“你得跳舞呀！”她说，“穿着你的红鞋跳舞，一直跳到你发白和发冷，一直跳到你的身体干缩成为一架骸骨。你要从这家门口跳到那家门口。你要到一些骄傲自大的孩子们住着的地方去敲门，好叫他们听到你，怕你！你要跳舞，不停地跳舞！”“请饶了我吧！”珈伦叫起来。不过她没有听到安琪儿的回答，因为这双鞋把她带出门，到田野上去了，带到大路上和小路上去了。她得不停地跳舞。有一天早晨她跳过一个很熟识的门口。里面有唱圣诗的声音，人们抬出一口棺材，上面装饰着花朵。这时她才知道那个老太太已经死了。于是她觉得她已经被大家遗弃，被上帝的安琪儿责罚。她跳着舞，她不得不跳着舞——在漆黑的夜里跳着舞。这双鞋带着她走过荆棘的野蔷薇；这些东西把她刺得流血。她在荒地上跳，一直跳到一个孤零零的小屋子面前去。她知道这儿住着一个刽子手。她用手指在玻璃窗上敲了一下，同时说：“请出来吧！请出来吧！我进来不了呀，因为我在跳舞！”刽子手说：“你也许不知道我是谁吧？我就是砍掉坏人脑袋的人呀。我已经感觉到我的斧子在颤动！”“请不要砍掉我的头吧，”珈伦说，“因为如果你这样做，那么我就不能忏悔我的罪过了。但是请你把我这双穿着红鞋的脚砍掉吧！”于是她就说出了她的罪过的刽子手把她那双穿着红鞋的脚砍掉。不过这双鞋带着她的小脚跳到田野上，一直跳到深黑的森林里去了。他为她配了一双木脚和一根拐杖，同时教给她一首死囚们常常唱的圣诗。她吻了一下那只握着斧子的手，然后就向荒地上走去。“我为这双红鞋已经吃了不少的苦头，”她说，“现在我要到教堂里去，好让人们看看我。”于是她就很快地向教堂的大门走去，但是当她走到那儿的时候，那双红鞋就在她面前跳着舞，弄得她害怕起来。所以她就走回来。她悲哀地过了整整一个星期，流了许多伤心的眼泪。不过当星期日到来的时候，她说：“唉，我受苦和斗争已经够久了！我想我现在跟教堂里那些昂着头的人没有什么两样！”于是她就大胆地走出去。但是当她刚刚走到教堂门口的时候，她又看到那双红鞋在她面前跳舞：这时她害怕起来，马上往回走，同时虔诚地忏悔她的罪过。她走到牧师的家里去，请求在他家当一个佣人。她愿意勤恳地工作，尽她的力量做事。她不计较工资；她只是希望有一个住处，跟好人在一起。牧师的太太怜悯她，把她留下来做活。她是很勤快和用心思的。晚间，当牧师在高声地朗读《圣经》的时候，她就静静地坐下来听。这家的孩子都喜欢她。不过当他们谈到衣服、排场利像皇后那样的美丽的时候，她就摇摇头。第二个星期天，一家人全到教堂去做礼拜。他们问她是不是也愿意去。她满眼含着泪珠，凄惨地把她的拐杖望了一下。于是这家人就去听上帝的训诫了。只有她孤独地回到她的小房间里去。这儿不太宽，只能放一张床和一张椅子。她拿着一本圣诗集坐在这儿，用一颗虔诚的心来读里面的字句。风儿把教堂的风琴声向她吹来。她抬起被眼泪润湿了的脸，说：“上帝啊，请帮助我！”这时太阳在光明地照着。一位穿白衣服的安琪儿——她一天晚上在教堂门口见到过的那位安琪儿——在她面前出现了。不过她手中不再是拿着那把锐利的剑，而是拿着一根开满了玫瑰花的绿枝。她用它触了一下天花板，于是天花板就升得很高。凡是她所触到的地方，就有一颗明亮的金星出现。她把墙触了一下，于是墙就分开。这时她就看到那架奏着音乐的风琴和绘着牧师及牧师太太的一些古老画像。做礼拜的人都坐在很讲究的席位上，唱着圣诗集里的诗。如果说这不是教堂自动来到这个狭小房间里的可怜的女孩面前，那就是她已经到了教堂里面去。她和牧师家里的人一同坐在席位上。当他们念完了圣诗、抬起头来看的时候，他们就点点头，说：“对了，珈伦，你也到这儿来了！”“我得到了宽恕！”她说。风琴奏着音乐。孩子们的合唱是非常好听和可爱的。明朗的太阳光温暖地从窗子那儿射到珈伦坐的席位上来。她的心充满了那么多的阳光、和平和快乐，弄得后来爆裂了。她的灵魂飘在太阳的光线上飞进天国。谁也没有再问她的那双红鞋。1200字以上 初一 记叙文
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初三
书信
800字
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爱上“红舞鞋”的日子??每当，夜拉开了帷幕，星星调皮的眨着眼睛时。情感，便会扣响心门，轻轻的奏一曲轻歌，那就是最美妙的音乐了，思想，开始随着节拍舞动着肢体；无形的意念变幻成有形的文字，当一一串串字符成文时，就是一个曼妙的舞姿，便是心中最大的快慰。是最热烈的掌声和鲜花！??爱上“红舞鞋”的日子，我不在孤独，随着优美的舞姿，我尽情的起舞。在文字里编织我美丽的梦想，在文字里释放我所有的悲喜。??我舞故我在！??我把所见的真，善，美，以轻松欢乐的舞步来表达；把心中所感的欣喜和感悟，编成活泼俏皮的舞蹈来演绎；把不为人只的痛苦和伤害，化成长袖舞翩翩。??随着情感的音乐，时而轻快调皮；时而执着坚定；是而多情浪漫；时而沉郁悲伤……??我在这心灵的大舞台，独自舞着，哭着，笑着。250字 初三 书信
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挑鞋过年是一种体验，是一种独特的快乐。每年春节前家人都会领我去买过年衣服。走着走着，姥姥就问我：“小姑娘，咱们一起去鞋店买鞋吧！”“好！好！”我连忙答应，我们去了吵贝儿儿童鞋店，琳琅满目的鞋。我心想：太漂亮了！我心想：我好想拥有这些鞋。我的思绪被一个熟悉的声音叫住了，转过来，姥姥微笑地对我边说边拿起了柜台上那“黑糊糊”的丑鞋子：“智雯啊！你觉得这双鞋好看吗？”我心想：都是什么品位啊！选了这双破鞋。我斩钉截铁地说：“太.......太......太丑了。”当时我以为姥姥在开玩笑，没有想到来真的，她说：“试一试吧。”我穿上了它们，嘴里不停地嘟嘟着说：“不好看太丑了！太丑了！不好看啊......”我走到了我喜爱的鞋柜旁，小心翼翼地把鞋子拿了起来，一下子就被姥姥拒绝了，说：“太丑了！太丑了！一点儿也不配买的那套新年的衣服，太不配了。”我心想：哼！就你觉得不配吧！这双收脚的鞋子是米黄的，配上一条牛仔裤，配啊！太配！我拒绝了，我试探着问：“您觉得这双鞋好看！”我心想：可千万千万不要说好看，这双鞋，挺好的！好看！”我无语了，我心想：姥姥肯定非买“破鞋子”可我得想个法子，不要让她买这双鞋子，心平气和地对姥姥说：“我觉得我选的那双鞋，配上我那套新衣服，非常配。”但是她老人家坚持要那双“破鞋”。走在回家的路上，姥姥对我说：“其实你选的那双鞋也挺好的，不过鞋底太硬了，容易板脚，不透气，我选的那双鞋透气好，鞋底柔软，非常适合。”不知不觉地我的鼻子一酸，不争气地眼泪流了下来。原来，姥姥注重的不是款式，而是我的舒适。我体会到姥姥她老人家的良苦用心，不知道姥姥还能陪买多少回鞋，将来这一切都会成为我的珍惜的回忆。650字 初三 叙事
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借鞋那是入夏以来最热的一天，街上每个来去匆匆的行人似乎都在寻找阴凉的歇脚地，所以街角的那间冰激凌店成了最受欢迎的地方。一个叫珍妮的小女孩手中攥着梗币走进店里，她只想买一个最便宜妁甜筒。可是还没来得及走近柜台就被侍者拦住了，侍者示意她看一看门上挂着的告示牌。珍妮的脸一下子红了，她感到店里那些农冠楚楚的顾客的目光都集中在自己缀着补丁的衣服上。于是她过身，想赶快走出去。但是她并没有发现，店里有位高个子先生悄悄起身，跟在她的后面走出店门。高个子先生看到，珍妮凝视着的那块牌子上写着：“赤足免进。”他看见这个贫穷的小姑娘眼睛里噙满泪水。他叫住正要离开的珍妮，她吃惊地看着高个子先生脱下脚上那双12号(相当于中国的46号)大的皮鞋放到她面前。“哦，孩子，”他轻松地说，俄知道你不喜欢它们，它们的确又大文笨。可是，它们却能带你去吃美味的冰激凌。”他弯下腰帮珍妮穿上大皮鞋，“快去买冰激凌，好让我的脚凉快凉快。我就坐在这里等你。你走路一定要小心珍妮感激得说不出话来，她红扑扑的笑脸似骄阳下灿烂而甜美的花朵。她穿着那双特，大号的皮鞋，摇摇晃晃地、一步一步走向冰激凌柜台。店堂里突然安静下来。一辈子，珍妮都会记得那位始终不愿告诉她名字的叔叔，记得他高大的个子，宽大的鞋子，博大的心。500字 初三 散文
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旅行鞋那双鞋是麂皮的，黄铜色，看起来有着美好的质感，下面是软平的胶底，足有两公分厚。鞋子的样子极笨，秃头，上面穿鞋带，看起来牢靠结实，好像能穿一辈子似的。想起“一辈子”，心里不免怆然惊，但惊的是什么，也说不上来，一辈子到底是什么意思，半生又是什么意思？七十年是什么？多于七十或者少于七十又是什么？每次穿那鞋，我都忍不住问自己，一辈子是什么，我拼命思索，但我依然不知道一辈子是什么。已经四年了，那鞋秃笨厚实如昔，我不免有些恐惧，会不会，有一天，我已老去，再不能赴空山灵雨的召唤，再不能一跃而起前赴五湖三江的邀约，而它，却依然完好？事实上，我穿那鞋，总是在我心情最好的时候，它是一双旅行鞋，我每穿上它，便意味着有一段好时间好风光在等我，别的鞋底惯于踏一片黑沉沉的柏油，但这一双，踏的是海边的湿沙，岸上的紫岩，它踏过山中的泉涧，踱尽林下的月光。但无论如何，我每见它时，总有一丝怅然。也许不为什么，只为它是我唯一穿上以后真真实实去走路的一双鞋，只因我们一起踩遍花朝月夕万里灰沙。或穿或不穿，或行或止，那鞋常使我惊奇。400字 初三 散文
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红红，便是彩虹的第一个颜色，它被称为“赤”，它是最张扬炽烈的颜色，红笔的标记醒目，红色的衣服代表喜庆，红绳则代表着美好的祝愿。但它们的颜色有深有浅，琳琅满目，那什么是红呢？我认为——红，是秋天的红。秋高气爽的季节，枫叶变为红色，漫天飞舞然后便覆盖了大地，于是路过的风也被染上了那种炽烈的颜色。累累的果实也是红的，令人垂涎欲滴，它们张扬跋扈，希望在严冬之前如同还是花朵时一般盛放一回。红，也是喜庆的红。每逢佳节，也许不必倍思亲，只是张灯结彩的气氛才是节日的样子。翻翻万年历，也许每年最期盼的节日便是春节吧，中国结是红色的，旧时的桃符也是红色的，福字也要用红纸来写，窗花的红更是能染到手指上。如此多的红色叠加在一起便组成了喜悦的心情，组成了每个倍思亲的佳节。红，更是中国的红。中国的国旗有五分之四被红色占据着，那是鲜血凝成的教训，猩红的颜色刺目地彰显着我们曾经历的屈辱，警醒着我们勿忘国耻。革命先辈与烈士们在一次次不屈的反抗和斗争中流尽了他们的鲜血，于是这样的颜色一滴滴染红了原本洁白无暇的国旗。红在这时又成为了无比沉重的颜色，而当煎熬终于过去的时候，我们都目睹着中国走上更美好的征途，于是这面红，又寓意着希望。红，是血液的红色。那种红色，在秋天被染红的风里传递给我们，在历史中让我们深刻地铭记在心，在节日时的目光中与四周的景物晕染开来，它深深地透进每一个人的灵魂里，染红了血液，惊醒了沉睡的情怀。红，更代表着生命，在那颗跳动的心脏中，燃烧着火焰一样滚烫而炽烈的红，那是我们年少轻狂的满腔热血，是我们中年时的满心自责，是暮年时的淡然与阔达。这份红色，属于你，属于我们，它是彩虹中最炽烈的“赤”。600字 初三 散文
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擦鞋一天晚上，我看见爸爸正在擦皮鞋，他擦的皮鞋又黑又亮，我想：要是把我的皮鞋擦的那么亮有多好啊！想到这里，我对爸爸说：“我也想擦皮鞋，能让我试一试吗？”爸爸拍着我的头高兴地说：好哇！按着爸爸告诉我的方法，我首先在地上铺一张报纸，然后把擦鞋的工具和鞋放在报纸上。准备工作做完了，我坐在小板凳上认真地擦起来。我先用抹布把鞋上的灰擦掉，再把鞋油挤在四个角，然后，用鞋刷子把鞋油涂抹均匀，再用抹布用力的擦。擦完后，看见我的鞋也变得又黑又亮，我可高兴了，爸爸、妈妈都夸我能干。后来我把妈妈的鞋也擦了，爸爸奖励我两元钱，这钱是我劳动得来的啊！今天是我最快乐的一天！250字 一年级 书信
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红红的枫叶两个孩子在走廊上看着天空。闪烁的星星牵连着她们的心。她临走的时候对她说：“小枫，我们永远也不会分开。”小枫摊开手心，一片枫叶躺在手里。如朝霞一般。“这，就是我们的诺言。”第二天，她走了。多少年过去了，小枫一直珍藏着红红的枫叶。枫叶已经很枯萎了，你一捏，它就碎了。小枫把这片枫叶，精心地保存着，让枫叶上，没有一丝丝的痕迹。3年了，3年了，她还记得吗？小枫抬头一看，满空的星星在闪烁着。你一定没有忘记的。小枫想。她站在3年前两人站过的走廊上，吹着夜风。或许她已经忘记了。3年来，她只写过一次信。那封信小枫已经看了30遍了。那封信，被小枫小心地压在书桌的玻璃下。‘傻瓜，你还想着她。’‘她一定早就把你忘了。’各种流言蜚语在小枫的脑子里闪过。大雨下起来了，满天的星星也没有了。小枫看看窗外，她哭了。滴滴答答……3年前，她和她还是很好的朋友。她们在小河那里一起放过风筝，她们在小山上一起野炊过。但是她是富裕人家的。她每年只是过暑假才来这里玩。8年前，她告诉她她要走了，去很远很远的地方。‘很远很远的地方？那你会给我写信吗？你暑假会回来吗？’‘会的，会的，我一定会的。’但是，3年后，她只写了一封信。小枫也写过回信，但是都被退了回来。‘你别写了。别写了。懒得我退信。’邮递员这样说。‘或许她搬家了？’小枫安慰着自己。终于有一天，她收到了她的来信。没有地址。小枫拆开信，一片红红的枫叶掉了出来，她一下子又哭了，原来，她一直没有忘记。她开始读信了。小枫：3年来，我只写了一封信。爸爸妈妈不让我出去活动。他们说太危险、太危险。我不知道，有什么危险的。我只知道我一流血就不得了。还记得那次我们去小河吗？我不小心嗑伤了手，我没在意。可是一回家我就晕倒了。我不想告诉你。但是我还是不得不离开了。去了医院检查后，他们脸色就一直不好，天天盯着我。后来他们准备走了，到大城市去。一到那里我就住进了医院。我赶紧给你写信，怕以后没有时间、没有机会了。我天天都在吃药，不能出去活动。就这样3年了，我却不能出去。终于我可以出院了。我那天偷听了爸爸妈妈的谈话，他们说医生说我再继续医治下去没必要了，还是回家吧。我知道了我的病随时都会夺取我的生命。但是我还是忘记不了我们的约定。你看枫叶我保存的好好的。放下信，小枫泪流满面。过了一个月，放暑假了，小枫千方百计知道了她的地址，准备去看看她。但她寄了信（把红叶也寄了）过后，收到的却是她的葬礼时间。到了那里后，小枫看到，她苍白地躺在棺材里，手里握着红红的枫叶。900字 六年级 书信
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未来的鞋大家好，欢迎进入2100年。你看，这里的东西真发达。下面，我为大家介绍一个东西——鞋。鞋，不就那几个样吗？那你就错了！这是未来的鞋，这种鞋可以随着季节的变换，里面就会有不同的凉气或热气，就像空调一样。还可以随着流行趋势来改变外面的样子，还可以根据脚的大小变化来改变尺码。用这种鞋走路还可以看书，加入前面有香蕉皮之类的东西，它会自动警告你。这种鞋还可以给老人用，由于绿灯时间太短，老人有时红灯的时候还有路中央，它可以迅速提高老人行走速度，就不会怕过不去啦！这种鞋还可以......唉！说也说不完。“现在还不快抢，抢完了就没了！”250字 一年级 书信
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“擦鞋工”我至今还记得这样一个公益广告一个六七岁的纯真的小孩，在看到他妈妈给他奶奶洗脚以后，就吃力地端来了一盆洗脚水，边走边快乐地喊道：“妈妈，洗脚！”。我每每想起这个广告，就特别感动，不为别的，就为了孩子那颗感恩的心。是的，父母把我们赤裸裸地带到了人世上，又含辛茹苦地把我们一把屎一把尿地拉扯大，多不容易啊！可他们却不图任何回报。而作为子女的我们，又能报答他们什么呢？临近春节了，爸爸的业务也越来越繁忙。年底结账、岁末结余，还有几批节前必须送出的货……于是，爸爸的来回奔走更加频繁。看着爸爸每天拖着一身疲惫回家，我不由得想：能为爸爸做些什么呢？一天晚上，我为爸爸开门时，偶然看到了爸爸脚上那双又旧又脏的皮鞋，于是，我的心里就有了一个主意。晚饭后，趁着爸爸正在看电视、妈妈正在洗碗的当儿，我偷偷地拿上了擦皮鞋用的鞋油、刷子和布，蹑手蹑脚地“溜”到了鞋柜旁，拿出爸爸那双皮鞋，便开始动手擦了。我先在皮鞋上挤出一点儿鞋油，然后用刷子在鞋面上来回地用力地刷，让鞋油能够在鞋上均匀地涂抹开来。也许由于这是头一遭当“擦鞋工”，没有擦鞋的经验，第一次，我还没刷两下，鞋油就没了。没办法，第二次，我只得大下“狠心”，一口气就挤出了很长的一大截。可这下子更糟了，鞋面上都是油油腻腻的厚厚的一层，只好用布擦掉一些。“怎么连擦个皮鞋都得费那么大的劲儿呢？！”我不禁暗暗抱怨道。好不容易刷完了，接下来就该用布擦了。“这该怎么擦呢？”我又困惑了。我原想把鞋子用膝盖夹住，再用布擦，但却一次又一次地失败了鞋子总是从膝盖中间掉下来。这时，妈妈闻声赶来，看看这儿到底发生了什么事儿。她看到我蹲在那里傻乎乎地摆弄鞋子和布的样子，不由得笑了起来，边笑边说：“我的傻儿子，你在干什么呀？！”“嘘我在给爸爸擦皮鞋呢！千万别把爸爸引来，我要给他个惊喜！”“那你会擦吗？”“唉，我也正为这发愁呢！妈妈，还是您先教教我吧！”无奈之下，我只得向妈妈“紧急求援”。妈妈欣然同意。于是，在妈妈的指导下，我把鞋套在自己的脚上，再用布在上面来回地擦，不一会儿，一双鞋就擦完了。看着灯光下被我擦得锃光发亮的皮鞋，我的心里甭提有多得意了！第二天，爸爸去上班时，终于发现了这个“秘密”。他大声说道：“呀！我的鞋怎么这么亮了！是谁帮我擦的呀！”“耶！计划成功！”还“赖”在被窝里的我甜甜地笑了，不禁为我的劳动能换来爸爸一天的好心情而高兴。其实，报答父母，不一定要为父母做什么惊天动地的大事，有时，下班后递上去的一杯热茶，劳累了一天以后的一盆洗脚水，抑或是空下来时替父母捶捶背……这生活中的点点滴滴，都能温暖父母的心。1000字 初三 书信
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红舞鞋仲秋之夜，月光如水，整个夜色散着淡淡的光晕，凉意袭来，思绪飘飞。在这个适合怀旧的时刻，在我空蒙的心里，不禁出现了一双红舞鞋，将我的思绪拉回到了我的童年，忆起了那一段活泼跳跃的童年时光。这是一双红舞鞋。它曾被我遗忘在一个很不起眼的角落里，似乎已静静地沉睡了千年。当我发现它时，它的身上布满了灰尘，本来的面目已毫无踪迹，就像一个过时的旧娃娃扔在角落无人问津。它就静静地躺在那里，不声不响，任由岁月在它的流淌着。舞蹈鞋的带子有些松了，鞋底也磨损得很厉害，都隐隐有一些破洞的趋势，它灰头土脸的，布料纤维褴褛不堪，凌凌乱乱的线头纷飞着，还有不少丑陋的伤疤。它黑乎乎的样子，实在令人难以想象到它曾经张扬的鲜红，怎么也想象不到它曾经风华正茂的样子来。可正是这只舞鞋，陪伴着我走过七年的时光。在无数个舞蹈训练的日日夜夜里，我咬紧牙关，忍受着皮肉撕裂的痛苦，是它一声不吭地陪伴我。我穿上它，立起脚尖，轻盈地旋转、跳跃……可是，慢慢地，我开始厌倦它了，厌倦它带给我的痛苦。我开始逃避，开始暴躁，动不动就拿它来发泄，它被我狠狠地摔在地上，被我无情地虐待，可它只是默默地注视着眼前的一切，还是没有任何的怨言。终于，随着年级的上升、功课的增加和惰性的发作，我一次次的逃离了舞蹈训练，我摆脱了它。可我的心里并不开心，甚至还有一丝丝抽搐和惭愧。曾经，它被我扔在阴暗的柜子里，在那暗无天日的角落里，它会怨恨我的无情吗？我仿佛听到了它空灵的、滴在心间的呜咽声……如今，我如获珍宝般地把它从角落里解救了出来，我将它从头到尾的清洗了一遍，它又变得干干净净，一尘不染了，又恢复了从前的模样。它虽然有些旧了，但仍很有精神，它被我摆在书房中最显眼的位置，闪着耀眼的光芒，拾起满地的记忆。我仿佛看到它会心地笑了，笑得格外灿烂，分外迷人！我长久以来空蒙的心，终于在这一刻被填满了。亲爱的红舞鞋，我想对你说，在时光中穿梭的日子里，感谢你在我成长路上不离不弃的陪伴！感谢你，我忠实的朋友！800字 六年级
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一双新红鞋春节时期，合家团圆。妈妈特地为我买了一双新红鞋。那双红鞋可漂亮了！红白相间，两侧还绣着美丽的花，像绽开了笑脸，我穿着这双新鞋，高兴地跟着妈妈来到了乡下的爷爷家。晚上，我脱下鞋子，正要入睡，忽然从床底下传来了一阵对话声。我充满好奇，便竖起耳朵，认真地听了起来。“喂！你好呀！你可真漂亮呀！”从我床的一个角落发出一个微弱的声音：“咦！你是谁？我怎么从来没有见过你呀？”我仔细一听，原来是我的红鞋在说话呢！“咦？你怎么全身只有一种草绿色啊，这么单调。身体两侧也被磨得破烂不堪，一看，就知道你有一定年头了吧！一定是历经沧桑了吧？”“我叫解放鞋。”解放鞋叹了一口气，说：“也难怪你不知道！虽然我现在不如你，但在四十五年代，我却是人们的‘宠物’呀！我记得那时候，我们国家正处在解放初期，百业待兴，人们的生活还很贫穷。大部分农民只能光着脚丫在田里劳动，一不小心，难免会被磨伤，那时的生活真叫艰难啊！如果有人能穿上我，真是难得呀！”听到这儿，红鞋，沉默了好久，感慨地说：“没想到，时代变化这么快，才短短几十年，社会发生了这么大的变化。”“其实，我在鞋子家庭里还不算什么。我的主人阿姨，开了一家鞋店，那儿的鞋子才叫漂亮呢！琳琅满目的鞋子涌上架头，有时尚的长靴；有锃亮的皮鞋；有休闲的运动鞋；还有漂亮的皮鞋……令人眼花缭乱。”红鞋讲得十分激动，就像一位导游耐心地介绍着。此时，解放鞋听得入了迷，他简直无法想象那是怎样一番美景。红鞋接着绘声绘色地说：“那儿的鞋子不仅种类多，而且颜色也很漂亮。有的鞋子红与黑相间，格外醒目；有的鞋子黄与粽相配，格外高贵；有的鞋子蓝与白相接，格外纯净。”红鞋讲得津津有味，解放鞋听了如痴如醉。红鞋接下去说：“现在鞋子不仅美观，还很实用，功能也挺多。爱好溜冰的小朋友，就喜欢穿溜冰鞋；喜爱运动的青年，就喜欢穿运动鞋；爱美的女人，就喜欢穿高跟鞋……”听到这儿，我不惊地把头伸向床底下，鞋子俩的对话嘎然停止。我情不自禁地发出感慨：啊！国家因为邓小平爷爷提出的“改革开放”，我们老百姓的生活才大大改善了。感谢党的政策好，使我们生活一天天地变得美好、富裕。800字 初二 叙事
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鞋也许你不曾注意过它们，那是因为它们太渺小；也许当你看完这篇文章会有所感悟：原来他们是如此的平凡又如此的伟大！——题记当我们欣赏橱窗里那排列整齐的鞋时，它们正处于风华正茂的青春年华，像艘艘准备远航的船儿，精神抖擞，意气风发，时刻等待着踏上生命的征程。一段段风雨兼程，一段段长途跋涉之后，再看看我们脚下的鞋——满身泥泞，疲惫不堪——已经到了生命的中转站，有的甚至还光荣负伤，但只要主人一声令下，它们立刻充满激情的踏上行程。有一天，它们走完了生命的最后一程，这风烛残年的老者就被人们随手丢在某个角落，从此以后，再无人问津。一双鞋能拥有多少岁月？人们常常会被那千姿百态，五彩缤纷的鞋所吸引，它们有的造型独特，有的朴素典雅，有的高贵大方，有的坚固耐用，有的柔软舒适……可是，它们始终只是一双鞋，始终会被人们穿在脚上，不断面对漫漫长路。清晨，人们不会多看它们一眼便穿上它们匆匆起程，也许它的主人是风光的大人物，也许它的主人是默默无闻的小人物，但不管它的主人是什么人物，它们都会尽职尽责的随主人去拼搏奋斗，甘愿被踩在脚下，为主人服务。傍晚，当鞋带着浑身的疲倦回到鞋橱里，默默无言的睡去，睡醒之后又满怀信心地载主人离去。就这样日复一日，年复一年，一双鞋能拥有多少岁月？这默默无闻的鞋啊！以它那短暂的生命踏出了多少岁月啊！但人们从未表彰它的功绩，对此，鞋子们毫无怨言，仍是默默无言地工作着。再同向成功的路上，它们甘愿做一名奉献者，用自己的全部生命化做阶梯，让人们踏着自己走向成功的彼岸。世界上每一个角落都有鞋的足迹，不管在寒冷的喜马拉雅山顶还是在神奇的南极大陆，或是在美丽的热带雨林……那由近而远，有浅而深的鞋印，总能踏出一串亲切的合音。鞋本就是极平凡的，而它们的伟大又恰恰是它们的平凡。漫野的鲜花固然绚丽多姿，但不是所有的花都有名字；漫天的星辰固然灿烂耀眼，但不是所有的星星都能放出异彩……世界上伟大的东西其实并不多，而更多的只是平凡。鞋本平凡，而安于平凡，这就是它们的伟大。 在茫茫人海中，像鞋一样甘做阶梯、默默无言、默默奉献的人又何止一个呢？800字 初一
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多带一双红舞鞋这几年，我坚持参加舞蹈比赛。有一次，我临上场才发现自己忘记带舞蹈鞋了，急得像热锅上的蚂蚁。这可如何是好?这比赛是省级赛。为了这比赛，我放弃周末休息时间，苦练一年。若是不能上台，不仅枉费一年的辛苦，还会影响集体荣誉，连累队友们。我越想越急，眼泪掉了出来。这时，吴老师发现了我的窘境，便从她的包里翻出一双红舞鞋，温柔地把舞鞋递给我：“下次一定要记得带舞鞋哦!”“谢谢老师!”我接过舞鞋欢天喜地地上了舞台。从这以后，我每次都会多带一双红舞鞋。因为，我也想像吴老师那样为同学们解燃眉之急。第一次，我的舞鞋帮助了我的好朋友紫宁。当她找不到舞鞋时，黑黑的眉毛拧作一团，焦急的眼睛仿佛在说：“哎呀，怎么办?老师会不会骂?没有舞鞋可怎么上台?但愿有人多带一双舞鞋……”我见状，立即把多带来的舞鞋借给她。她的眉毛立刻舒展开来，眼睛也停止了唠叨。“太好了!这下有舞鞋了!我爱死你了!谢谢你!”她扑过来，搂住我的脖子，兴奋地说。“举手之劳。”我乐呵呵地回应。第二次，我的红舞鞋又帮上了忙。它帮了隔壁班子墨同学。子墨发现自己忘了带舞鞋后，急忙去找吴老师。可惜，老师也没有多带。她那平时活泼的眼睛顿时失去了色彩。“谁有多带的舞鞋?”吴老师高声询问。“我有!”我一边挥着红舞鞋，一边从人群中挤到子墨身边。子墨转忧为喜，双眸重新亮了起来：“谢谢你，谢谢你的舞鞋，谢谢!”我笑眯眯地回应：“不用谢，下次要记得带哦。”这次，舞鞋帮助了舞蹈队的另一名同学——艺涵。比赛那天，她因忘记带舞鞋被她妈妈臭骂了一顿。她的双脚不停地奔波，嘴巴也没闲着，见人就问谁有多带。当她拿到我的舞鞋时拼命地点头致谢。她的样子好开心，让我看了心里甜滋滋的，像是抹了蜜似的。多带一双红舞鞋，解决了他人的难题，也让我收获了快乐，尝到了“为善最乐”的滋味。下次，我还会多带一双红舞鞋。点评：叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。Array。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。800字 四年级 叙事
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飞行鞋现在，人们的生活水平提高了，家家户户都用上了汽车。可是又出现了新的难题:汽车的增加使马路变得拥挤，汽车的增加出现车祸，汽车的增加出现让马路塞车，汽车的增加造成石油能源过度开发，现在已经寥寥无几了，汽车的增加使清新的空气受到污染。但是，在不久的将来，科学家们发明了一种更加方便的交通工具——飞行鞋，将种种难题都一一解决了，而且它还有很多其他的功能。你是不是已经迫不及待了呢。请听我细细道来。飞行鞋，顾名思义，就是只要穿上这种鞋就可以腾空自由飞翔了。不仅如此，飞行鞋的外表可以随着个人的喜爱而改变，飞行鞋的内部柔软又舒适，里面还装有微型空调。夏天时，微型空调放出阵阵凉气，脚犹如浸泡在清凉舒爽的水池里。冬天时，微型空调放出阵阵暖气，小脚丫仿佛在火炉上烘烤着。飞行鞋飞行的速度用一个字来形容，那就是——快。飞行鞋最快速度绝不亚于飞机、火车。可在几分钟之内到达目的地。这么好的鞋子怎么操控呢?这还不简单科学家们早就想到这一点了，在飞行鞋的后脚跟里装有意念微型感应器，你心里所想的飞行鞋可都知道呢!飞行鞋可以随着你的心意飞行，在空中也不必担心撞到其他人，飞行鞋会小心的避开。什么!你怕隐私被飞行鞋知道，哈哈——放心吧!飞行鞋可没那么大的野心，就算知道了它也会替你保密，因为它不会说话。这么多好处的飞行鞋，它的能源是什么呢?该不会要付出很大的代价吧!何必为这个担心呢?飞行鞋的能源是二氧化碳等会污染空气的气体，飞行鞋飞行时还会释放放些水果香、植物香，净化空气的气体。如果你的心情差的话，飞行鞋还可以放些音乐，解解闷，别看飞行鞋的空间那么小，悄悄告诉你，飞行器的鞋垫里装有储存芯片，储存芯片的空间可大了，它可以储存几千首的歌曲，你喜欢听什么歌就会播放什么歌。很酷吧!也许你会说，将来会发明的出来吗?相信我，只要我们努力探索，迟早会有一天实现的。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。800字 六年级