我的朋友500字

我的朋友

500字 三年级 写人

在四七班,我有一个好朋友,他就是兰欣朋。

记得三年级的时候有一次体育课,体育老师让我们双人跳。当时我就找到兰欣朋问他:“可以一起吗?”他说:“当然可以。”于是我们经过了很多次的练习,最终获得那节体育课双人比赛的第三名。我俩欢呼雀跃,击掌祝贺,并且给我们这个组合取了一个很酷的名字黑马双子。

如今,我们四年级了,我和他的这份朋友情意还一直延续着,就在今天,还发生了一件让我非常感动的事情。

下午第一节课,我正在专心致志听讲,突然我听到了一声:“老师,兰欣朋哭了!”怎么回事,我扭过头定睛一看,果然,兰欣朋正在他的座位上抽泣着。我便走到他跟前,回头给老师请个假说陪他去一趟医务室,老师应允后,我便扶着她颤颤微微走到了医务室。我把兰欣朋受伤的地方掀开给校医老师看,哇,伤的好严重,腰上有一块猩红的伤口,有四个指甲盖那么大,手肘处有红的似火的伤疤,还在流脓。

校医老师要给伤口消毒,对兰欣朋说:“接下来要抹酒精,你能承受的住吗?”“能”兰欣朋坚定的回答的时候,语气里面包含着坚毅,我当时都吃惊了,抹酒精跟往伤口上撒盐一般疼痛,兰欣朋居然也能承受,真不愧是男子汉!“

校医给兰欣朋处理了伤口,便让我们回去了,走时我们不忘说了一声:”谢谢!“出了医务室的门,我问兰欣朋是回去休息还是上课,他毫不犹豫的说:”去上课,谢谢你,好兄弟!“我便扶着他回到教室里面。

课堂上,书法课还在一如既往的上着。

花落有声

400字 初三 散文

从古至今,有许多的诗人和作家都爱用“花落无声

”这个词来抒发内心的情感,可我却觉得,花落,应该是“

有声”的。

花落有声,这声音阐述了落花时的悲凉与怜惜。当一朵曾经高傲在枝头的花儿悄然落下时,我们仿佛听见了岁月的不饶人,听见了它的失落与痛苦,就像一个生命离去时奏起的悲歌,令人听了心头一紧,仿佛有一根针在心中划过。不认识这个生命的人也为他叹惜,同样,我们仿佛也听见了那一声声对花儿的叹惜,叹惜中夹杂着酸楚与不忍,夹杂着悲伤与不舍。而在花朵落在地面上时,我们听见的,是它对已不能再挽回的事实的悲痛,听见的是它那牵动心弦的哭泣声。泪水滴落在土里,一滴,两滴……

花落有声,这声音阐述了落花时的安心与温暖。当这朵花儿落在地面上,落在树叶旁时;当这朵花儿伤心过后,知道自己将要“落花归根”时,我们听到的,仿佛是曲安慰人心的歌,因为它已经回“家”了,回到了温暖的“家”,回到了安心的“家”。在这个“家”里,它将成为另一种状态,提供给养育它的大树,这便是一个美好的回报了。想到这,它舒心地笑了,闭上双眼,享受这最后的阳光。这时,我们听见的,是一串银铃般的笑声。笑声传得好远,好远……

花落有声,声声动听。

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