教室里的故事
放学铃响了,小朋友们都在收拾书包,准备回家,值日生们也不扫地就走了,安静的教室突然传出抱怨声。桌子说:“我们班的捣蛋鬼小明,他经常上课睡觉还流口水呢!他又每天在我帅气的脸上画得乱七八糟。他都快把我画成大花脸了,他还每天在我身上用小刀割我呢!”
椅子听了后说:“我才惨呢!他每天都在我身上摇来摇去,我的腿都快散架了,他这个捣蛋鬼小明呀,他每天都用脚踩在我的身上,我的身上都脏死了。”
桌子听了桌子和椅子说的话,他说:“桌子你和椅子弟弟一点儿也不惨啊,我跟你们说啊,我才是最惨的呢,一下课,全班的捣蛋鬼都一起冲上来在我的身上乱涂乱画,他们还用蜡笔画,画了擦也擦不掉了,我原来都是为他们服务的,可是他们还来欺负我。”
讲台听了后说:“黑板弟弟你现在还好着呢!我比你更惨,他们每天都把我身上的作业本翻得乱七八糟,每次走过我身边还故意撞我一下……”
电风扇说:“他们每天都让我转个不停,我都快要累死啦!他们有时候还玩我的开关,一会儿开一会儿关的,我都晕头转向啦!”教室里的抱怨声越来越重……
第二天,老师来到教室里,说:“你们这些捣蛋鬼,看看你们把教室弄得乱七八糟的!它们都是我们的好帮手,我们一起来修好它们吧!”
小朋友们马上行动起来了,他们给桌子、椅子刷上了新的油漆,捣蛋鬼小明还主动把黑板擦干净。这次,教室里再也没有抱怨声了。
那段木头里一定有虫
从前,有一片美丽的森林,森林里,草木茂盛,鸟语花香,许许多多的动物都在这里愉快地生活着,这里的一切是那么和谐,美好。
可是有一天,汽车的马达声打破了这片祥和。随着汽车的停下,从车上走下来一位伐木工。只见他身穿一件短衬衫,头戴一顶鸭舌帽,嘴里还叼着一根香烟。来到一棵大树前,他挽起袖子,抡起了斧头,嘴里还自言自语地说:“这棵树看起来挺粗壮的,一定能卖个好价钱!”说完便用力地砍了起来。这时,一只正在巡逻的啄木鸟刚好飞过,它那犀利的目光一下子就看见了伐木工人。于是飞快地飞到了伐木工人的肩上,用它那尖尖的长嘴狠狠地啄向伐木工那榆木脑袋,一边啄还一边说:“这段木头里一定有虫!”
是啊,啄木鸟说的没错,这位伐木工人的脑袋里的确有虫,那是什么虫呢?是贪婪的虫、自私的虫,他为了自己的利益,为了把自己的钱袋塞得满当当的,砍伐树木占为己有。他更是无知的虫,糊涂的虫,为了眼前的一些蝇头小利,就去滥砍滥伐。在得到利益的同时,却不知,自己的做法是有多么的愚蠢。他们在破坏森林的同时也何尝不是在破坏环境,破坏我们人类赖以生存的家园,这种无知、愚昧的行为简直就是自取灭亡。
翻开资料我们了解到昔日的长江水清澈见底,仿佛是一块无瑕的翡翠,可是如今的长江水,还能一眼望得到底吗?不能!早已经变得浑浊不堪。那是因为人类对长江两岸大量树木的砍伐,水土流失便产生了,从而导致长江水不断地变浑浊。其实滥伐树木,破坏森林的危害远远不止这些,近年来全球气温的不断上升,一些城市出现了沙尘暴天气,一些常见的动物也渐渐减少……
与生命作对的“怪物”纷至沓来。面对这种种情况,我们怎能无动于衷?我们应该知道保护森林,就是保护自己。破坏森林,就是恶性自杀,让我们一起保护环境,共建美好家园吧!
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教室里的故事教室是我们学习的地方,也是我们一天中生活时间最长的地方。在教室里,每天都会发生着令人深思的故事。有一次交饭费,轮到我们组长上交时,突然发现少收了一个人的钱,面对老师的询问,他结结巴巴地说:“可能是……是那两个女生中……有一个人没交吧!”下课后,老师把我和另外一个女生叫到了办公室一一查问。听了老师的问话,原本一头雾水的我,渐渐明白了事情的原委。可是我真的交了呀,就这样被同学平白无故地冤枉,令我火冒三丈,真想狠狠地给他一拳。老师又把组长找了过来,开始三方对质,经过一番详细的调查,老师好像弄明白了事情的来龙去脉,她心平气和地说:“你们俩是不是在组长没在的时候,把钱放在了他桌子上?”我们俩如释重负,使劲地点了点头。可是老师话锋一转:“这就是你们的不对了,他不在,你们把钱直接放她桌子上,也不写名字或者学号,丢了,谁也不知道啊!这次没办法,我先帮你们把钱垫上,下次可不能这么马马虎虎了。”听了老师的一番话,我心里七上八下,万分惭愧,心想:组长的任务很多,我们交钱只想着自己了,没有为组长提供方便,这件事我们也有很大的责任呀!还无缘无故连累了老师,真是太不应该了!回到家中,我把这件事告诉了妈妈。妈妈说的话和老师同出一辙。这让我对这件事有了更加深入地思考:一件举手之劳的小事,看起来微不足道,但是做好它,既可以为他人带来方便,也可以为自己减少麻烦。正如老子所说:“天下大事,必作于细。”教室中天天在上演着我们的故事,这些故事,让我们更能体谅他人,变得更加成熟。教室故事见证着我们的成长。600字 五年级
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教室里的故事我们班是个团结向上的班集体,学习是我们教室中永恒不变的主旋律。考试刚结束,班里立刻变得热闹起来,有的同学在黑板前兴致勃勃地晒着自己答得满意的题目,说着自己的解答过程;有的同学在课桌前翻着书中与考试相对应的例题,面红耳赤地与其他同学争论着;有的同学在专心致志的看书复习,为下一门考试做好充分的准备。每个人都沉浸在浓厚的紧张而快乐的学习中,连吃饭都还在讨论着问题——一个同学一边吃着饭,一边指着草稿纸,他的嘴角还粘着的米粒,随着嘴的张合儿跳动,又滑稽又可爱。放学了,很多同学还留在教室里或问问题,或写作业。我也在为英语的完形填空而烦恼,每个句子都读过了,可就是翻译不过来,填不出答案,我心中仿佛有浇了油的火,狂乱燥热。一声轻响引起了我的注意,一抬眼,是一只手指轻轻叩击桌子的声音,原来是他,他笑着说:“我刚做完,的确很难,翻译过来就容易了。”于是他手指着句子,一句一句地为我翻译,还不时拿笔画出每一处应该注意的重点。没有炫靓的开场,没有矫情的切入,一切都是那么自然——因为我们是同学,互相帮助,共同进步就是我们走进这间教室的目的。所以当完形填空被我们拿下,我们都会心一笑,因为这是我们两个人的胜利。每天的学习紧张而充实,繁重但快乐,说到底,我们教室的故事,就是学习的故事。500字 五年级
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教室里的笑声教室里的笑声今天是一个快乐的日子,今天是一个难忘的日子,今天又是一个属于我们的日子——六一儿童节。上午,天空格外的蓝,阳光格外的灿烂,树上的小鸟叽叽喳喳地叫,仿佛在为我歌唱,为我祝福。我怀着愉悦的心情参加学校组织的游园活动。一进教室,就看见同学们有的在搬桌子,有的在扫地,还有的在帮老师准备游园的材料,总之大家都忙得不亦乐乎!我也很快地加入了这个队伍。游园活动开始了,有夹珠子,有投球,还有钓鱼等游戏,大家都随心所欲地做着自己喜欢的事……。同学们实在太高兴了,一个个欢呼雀跃,每个人的脸上都带着笑容。教室里传出的呐喊声、加油声、笑声此起彼伏,久久回荡在走廊上。大家永远也不会忘记这快乐的一刻!我也参加了许多活动,得到了不少的奖品满载而归,心里被喜悦塞得满满的。这次的六一儿童节像一只小帆船,永远在我记忆的海洋里漂泊着。300字 二年级 写人
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