铅笔盒里的故事
700字
三年级
记叙文
铅笔盒大叔有一间漂亮的金属做的大房子，里面住着又瘦又高的，穿着绿色礼服的铅笔小弟；强壮的蓝色削笔刀大哥和软绵绵的粉红色橡皮妹妹。自从小主人把它们放到一起，他们立刻就成为了好朋友。每天，削笔刀大哥都把铅笔小弟打扮得漂漂亮亮的。他帮铅笔把平平的笔头削得既光滑又尖锐，乌黑的笔尖在阳光下闪闪发光，帅气极了！
小主人把铅笔盒放进了书包里，大家在笔盒里蹦蹦跳跳的来到了学校。小主人把铅笔盒放在了课桌上，刚一打开铅笔盒，淘气的铅笔小弟就迫不及待地向周围张望。“哈哈，这里可真热闹啊！”看到每张课桌上都有自己的兄弟，铅笔小弟忍不住笑出声来。忽然他发现邻桌有一支印着图案的铅笔露出了非常纤细的笔头，好像一不小心就会折断，于是就关切的问道：“你怎么这么瘦啊？跟你的削笔刀大哥说，削得太细了不安全！”纤细笔头回答说：“我是自动铅笔，不用削的，主人可以随意选择粗细，轻轻按几下就可以写字了。你看，笔尖上还有一小段金属套可以保护笔芯，很安全的！”铅笔小弟放心的舒了口气。这时，看到远处有一支和自己一模一样的笔在跟自己打招呼，刚要开口，那支笔做了个鬼脸，凑过来说：“看清楚哦，我可不是木头做的，我是纸做的环保铅笔！”铅笔小弟兴奋地打量着……
远处，橡皮妹妹也找到了自己的家族。叽叽喳喳地聊的热闹。削笔刀大哥也和兄弟们打着招呼。忽然。上课铃响了，大家都迅速的安静了下来。
写作业时，铅笔小弟不小心写错了字，橡皮妹妹跳了出来“没关系！有我呢！”铅笔红着脸说：“对不起！又把你弄脏了，我下次小心。”
日子一天天过去了，小主人的字写得越来越漂亮，铅笔小弟也从以前修长的身材变成了一个小笔头，橡皮妹妹变得又黑又瘦小，掉了牙的削笔刀大哥再也削不动铅笔了。已经改用钢笔的小主人小心翼翼地把他们收藏在了抽屉里。他们回想着曾经团结友爱、互相帮助的美好时光，都感到非常欣慰。
至今，他们还幸福的住在一起。
游柯岩风景区
450字
六年级
记叙文
又到了五一小长假，老爸带我们到柯岩风景区游玩。
这天，我们一家开车来到了柯岩风景区的后门，给工作人员看过“念佛卡”后，来到了寺庙的院子里。我们直径穿过“关云庙”来到了拜台。
再来一个大湖，中间有一个名叫“云骨”的石头。它高耸入云，大约有4米高的样子。上面大，下面小，在风中有着摇摇欲坠之势。在“云骨”的后面，有一尊大佛。在佛像这儿看，他背后的“云骨”仿佛是他的腾云正在冉冉升起。“怪不得叫云骨呢！”我在心里想到。
在湖中，有许许多多大小不一的金鲤鱼在欢快地游来游去，时而上浮，时而下潜，好不欢快！被我和哥哥认定的“金鲤鱼王”在水中摇着尾巴游来游去，我看它的身体差不多快有一米长了。
告别了“金鲤鱼王”，我们来到了“情人谷”，那儿的瀑布好赞呀！空气中都是水雾，地上也是湿的。远远望去，可真像是“人间仙境”啊！它虽然没有李白诗中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”那样宏伟，但还是让我感受到了大自然是多么地神奇。
走出了“情人谷”，我们来到了草地上休息。我做了几个圣湖想，便趴在了地上看风景。近处，红花、黄花夹杂在绿草丛中，探头探脑地打量着这个世界；远处，“情人谷”的山峰还在水雾中若隐若现……一派诗意的景象。“走，我们要出发了！”老爸喊了一句，我们又开始前进了……
在回家的路上，柯岩风景区的美景一直在我的脑海中浮现，回味无穷。
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铅笔盒里的故事涛涛是一个二年级的小学生，在升学那一天妈妈送给他了一个新铅笔盒。涛涛很开心，他端详着这个铅笔盒，铅笔盒上画着蔚蓝的天空、金色的沙滩、高高的椰子树、一望无际的大海、雪白的浪花和五颜六色的贝壳，漂亮极了，这使热爱大海的涛涛更加开心。涛涛的新铅笔盒里住着许多成员：顽皮的橡皮和爱美的钢笔、性格爽朗的铅笔和乐于助人的涂改液、身体笔直的直尺。一天，涛涛把钢笔的帽子弄丢了，可他却浑然不知。这一天正好是大家商量的大扫除的日子，没有了帽子，小伙伴们都不搭理钢笔了，顽皮的橡皮说：“你没了帽子，就总是扎我们，把我的衣服弄脏了不说，还弄疼了我！”钢笔听了，很伤心，自己走了，橡皮这才知道自己说得太过分了，于是大家一起去找钢笔。和钢笔是好朋友的涂改液最先找到了她，和她一起回去了。橡皮向她道了歉，钢笔不好意思的将笔尖用纸包起来。第二天，涛涛才发现橡皮的衣服脏兮兮还浑身是伤，钢笔自己包在纸里热得干渴无比，已经没有一点力气为自己服务了。涛涛知道自己错了急忙找到帽子并还给了钢笔。铅笔盒里的小伙伴和睦的生活在了一起。通过这件事情，涛涛明白了，要爱护学习用品。450字 一年级
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铅笔盒里的故事在小明的铅笔盒里，住着许多学习用品。有一天，冷冷清清的笔盒里变得异常热闹起来。为什么呢？因为笔盒里多了一个新成员——钢笔先生。因为铅笔盒里住的学习用品实在太多了，所以管理员橡皮擦暂时把钢笔先生安顿在铅笔先生家。钢笔先生在铅笔先生家过得很快乐。这天下午，粗心的小明忘记把钢笔先生放回铅笔盒里了，而是把他放在书先生的家族里。书先生问钢笔先生：“您好！我叫语文书，您为什么会在我们家里呢？”“还不是因为我们的主人，他忘记把我放回我的家——铅笔盒里了。还有，对不起呀，打扰您一家啦！”钢笔先生无奈地说。“没事没事，大家都认识一下就好啦，您晚上就在我家过夜吧。”“那就麻烦您一家了！”钢笔先生抱歉地说。“不会不会，没什么！”书先生说，“儿子，帮钢笔叔叔找一个房间，让叔叔休息一下！”书先生的儿子就是生字本，他热情地跟钢笔先生打招呼：“钢笔叔叔好！请跟我来。”这时，钢笔先生突然想起：另一边的铅笔先生肯定很着急，就和生字本说：“小弟弟，我想和我的家人联系一下，你能带我去打电话吗？”“嗯，可以……”生字本想了一下说，“好吧，走，我带你去书房。”书房其实就是生字本的房间，钢笔先生左看看右看看，根本就没看见电话，问：“小弟弟，电话在哪里呀？”“在这儿呢！”从床底下传出生字本的声音。钢笔先生跪着爬了进去，大吃一惊！“哇！这。。。这是不是百宝室呀？应有尽有……哎哟！“钢笔先生由于太激动，头撞在“天花板”上了，但是他还是开始打电话。铅笔先生接到电话，说：“你好，你是？”“我是钢笔，主人忘记把我放回铅笔盒里了，所以我才没……”“快，快快！你在哪儿？”还没等钢笔先生说完，铅笔先生抢着说。“我在书先生家里，快来。。。“还没等钢笔说完，铅笔就挂了电话。过了一会儿，铅笔一家和钢笔先生团聚了。“以后你一到就要给我们打电话，不然我们可能就见不到面啦！”就这样，钢笔就和铅笔一家欢声笑语的回家了。750字 五年级
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铅笔盒的故事铅笔盒的故事铅笔盒妈妈的肚子里装着一群可爱的孩子们，它们每天都快快乐乐的生活在一起。可是，一天，铅笔弟弟对橡皮哥哥和卷笔机姐姐骄傲地说：“小主人真是太不公平了，我的本领比你们的本领强得多了，我能画画、考试、做口算……不都要让我来做。你们应该给我让位。”橡皮哥哥不服气地说：“我的本领比你强呢，你待在我后面是应该的，你画错了，写错了……不都是我帮你改正过来的。”卷笔机姐姐点点头说：“我同意橡皮老兄的观点，认为铅笔老弟待在后面是应该的，因为我的本领都比你强，铅笔老弟你想想，在你不尖的时候，如果不是我把你的笔头卷尖，那么你就再也无法写字和画画了，再说……”“住嘴！”铅笔老弟恼怒了，“你们走着瞧吧，总有一天，你们会知道我的厉害。”从那天以后，橡皮哥哥和卷笔机姐姐再也不帮铅笔弟弟的忙了。这下，铅笔可吃尽了苦头，笔不尖了，写了错别字也无法改正过来了。小主人非常生气，打算要把铅笔弟弟给扔了。这可把铅笔弟弟给急坏了，它苦苦哀求橡皮哥哥和卷笔机姐姐：“小弟知道错了，求求你们和我合作吧，让小主人的字写得更好，画也画得更漂亮，好吗？给我一个改过自新的机会吧。”橡皮哥哥和卷笔机姐姐见铅笔弟弟知道错了，就原谅了它。从此以后，铅笔弟弟、橡皮哥哥和卷笔机姐姐和睦相处地生活在铅笔盒妈妈的肚子里了，成了小主人最要好的好帮手。500字 三年级 写景
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铅笔盒里的对话这天晚上，小明做完作业之后，和往常一样睡下了。月亮从树林边升起来，放射出冷冷的银辉。像披着银纱散步；皎洁的月光透过纱窗，洒在写字台上。“喂！醒醒！”铅笔盒里的吵闹声，打破了寂静的夜晚。主持人铅笔老兄清了清嗓子，其他文具立刻安静了下来。这时，它开口了：“今天，让我们来谈一谈谁的功劳最大。”还没等铅笔老兄把话说完，台下就议论开了：转笔刀先开口了：“我每天都把主持人铅笔老兄的头削得尖尖的，所以我的功劳最大。”钢笔大哥说：“现在，老师经常让我们用钢笔写字，已经不怎么用铅笔了。所以，我的功劳应该最大。”站在旁边的修正带也发言了：“钢笔大哥虽然很有用，但一出错可就不好办了，还得看我的吧。所以我的功劳最大。橡皮弟弟一个劲的说：“别争了！别争了！大家都别争了！”可是，谁也没听他的话。第二天，他们发现橡皮弟弟出走了。说来也巧，这时候，小主人正好用铅笔写错了字，伸手去铅笔盒里拿橡皮。可是发现橡皮没有了，于是，小明去翻书包。把书包翻了个遍，也没有找到橡皮。急得小明直叫：“这可怎么办呀？这可怎么办呀？……。”这时，钢笔大哥、转笔刀、修正带……你看看我，我看看你。都羞愧地低下了头。400字 六年级 状物
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铅笔盒里的风波在铅笔盒里，传出一阵阵声音，丽丽在旁边悄悄的听着。首先发话的是铅笔，细细的声音，丽丽一听就听出来了：“你们知道吗？”铅笔神气地说，“我可是小主人手中的宝贝，你们谁也比不上我，上次考试若不是我，小主人可就考不了这么高的分了！”听到这里，橡皮可就按耐不住了，“腾”地一下从别的橡皮上跳下来：“喂！你可不要说大话；你也有写错的时候啊，要不是我帮你修改，小主人早就麻烦了！”这时修改液从铅笔盒的下面跳上来说：“橡皮，你说你有本事，我不信，难道你可以擦掉圆珠笔的字迹吗？”橡皮听到这里，磨磨唧唧说了半天，但是一个人也没听明白，尺子听得不耐烦了，说：“行了行了，就知道你答不出来，还是承认我是本领最高的吧。画直线，曲线的时候，没有我，小主人可就遭殃了！”听了尺子的话，量角器也跟着起哄了，它说：“那说起尺子吗，嗯，当然还得我是老大，谁叫我画角、量角都样样精通呢，哈，快点投降吧！”这时，红笔开口了，说：“我能帮小主人给同桌批作业，所以我是很有用的，但也比不上你们，对吧？”红笔笑着说。铅笔橡皮们听了，都羞得面红耳赤，心里感到火辣辣的。这时丽丽打开了铅笔盒，对它们说：“你们先停一停，都别吵了。你们各有各的用处，比如铅笔写字，如果没有了铅笔，我怎么做题呢。但是当铅笔写错的时候，橡皮也会出手相助，但在擦圆珠笔字迹的时候，修改液也要像橡皮伸出援手。这样，就说明了：你们各有各的作用，都不能少，所以，你们要团结，才能让我的成绩提高呀！”这下子，文具们的脸更红了，像红笔油一样。550字 四年级 记叙文
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铅笔盒里的争论铅笔盒里吵吵闹闹，吵个不停的是众多文具。他们的眼睛都瞪大，嗓门都提高。首先发言的是修正带，他的声音像大喇叭：“我最了不起，没有我，字写错了没办法。”在一旁最不服气的是橡皮，他在那儿大叫：“你价格昂贵，我虽是只能擦铅笔，但也有功劳。”圆珠笔说话头头是道，和铅笔一起围攻橡皮擦：“没有我们写字，那有你们改正。”在一边不发言的是尺子和圆规，他们想：要是没有我们，你们画的图就歪歪斜斜，毫不标准。计算机可不会甘守落后，他冲着他们大喊：“没有我的计算，你们不可能知道写什么数字。”铅笔盒公公笑了，他说：“你们都有用，谁都不能缺少。”200字 四年级 状物
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铅笔盒里的音乐会今晚，我突然听见铅笔盒里有动静，便去看个究竟。啊！原来文具们正在开“音乐会”。只见铅笔小姐拿着话筒说：“女士们、先生们，欢迎来参加我们的《迎新春音乐会》，这次节目由我和钢笔先生主持，欢迎钢笔先生上台”，接着钢笔先生来报幕：“下面请欣赏本人演唱的歌曲”，铅笔盒里虽然黑漆漆的，但透过缝隙可以看见钢笔先生背着吉他“啦、啦、啦……呀、呀、呀……”地唱个不停，还用手指拨弄着琴弦。看，橡皮太太上来给他献了一束花，还让他给签名呢。“下面请观众朋友以热烈的掌声欢迎铅笔女士表演舞蹈！”只见铅笔女士迈着一字步，扭着她那纤细的身躯走向舞台的正中央，很有礼貌的拘了一躬，随后，伴随着动听的音乐她向一只蝴蝶一样翩翩起舞，博得了观众热烈的掌声；“让我们请上今天的嘉宾――水笔老先生，水笔老先生将为我们讲述如何让主人喜欢、爱护我们，大家欢迎。”水笔老先生柱着拐杖，用手掳着雪白的胡子，坐在椅子上，慢慢地、认真地讲着他的故事……“最后一个节目，请铅笔芯先生给我们表演杂技――椅上高人，大家欢迎。”铅笔芯先生一路小跑的上台了，只见他把几把椅子摞在一起，自己站在最高处，然后又一把一把的往上摞椅子，摞一把升高一点，让人看得心惊胆战，在一阵热烈的掌声中，铅笔芯先生完成了他的杂技表演。全体演员走上了舞台，铅笔先生、铅笔小姐热情、激动得说：“感谢各位来宾参加本次音乐会，《迎新春音乐会》到此结束，欢迎各位下次再来，我们明年见。”音乐会结束了，我也进入了甜蜜的梦乡。550字 五年级 记叙文
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铅笔盒里的小人_童话故事作文有一天，小亮放学回家，疯玩了好一阵子，才想起作业还没有做完。他只能匆匆忙忙、马马虎虎地把作业写完，就上床睡觉了。卧室非常安静，只听见小闹钟“嘀嘀嗒嗒”的声音。突然，铅笔盒里传出说话的声音，一只大鼻子老鼠从铅笔盒上的画里跳了出来，它打开了铅笔盒，对着铅笔、橡皮、尺子说：“弟兄们，快出来，看看今天小亮写的狗爬作业，简直丑极了，我们应该怎样帮助他呢?”尺子说：“是啊!他每次划线都不直，等于号不用尺子打，所以看起来不工整。”橡皮这时也开口说：“这几天我都闷坏了，小亮写错字也不用我擦了，他直接把错字划掉，所以本子看起来很乱。”轮到铅笔发话了：“我这里问题最严重，横不平竖不直，非常难看!”“好了好了”小老鼠说：“我们不要发牢骚了，尺子，你帮小亮把线划划直;橡皮，把所有难看的字都擦掉;铅笔老弟，写一笔漂亮的字给小亮看看，让他好好学习学习。”说完，它们就忙开了。不一会儿，作业就写完了。铅笔、尺子和橡皮又跳进了铅笔盒，而小老鼠轻轻的把盒盖盖上后，自己又回到了盒盖上的那幅画里，卧室里又恢复了平静。早晨，小亮背着书包去上学。很奇怪，老师今天居然表扬了自己，并说小亮的作业进步很大、很整洁，字写得很漂亮，小亮都听傻了。等作业本发下来时，小亮一看这难道是自己写的作业吗?笔直的等于号;字也写得横平竖直，真漂亮啊!小亮心里想：“这虽然不是我写的，但我也可以写得这样好看。”回家以后，他开始认认真真地写起作业来。他没有发现，铅笔盒盖上画的老鼠，看着他专心认真的样子，露出了微笑。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。700字 初一 童话
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我的铅笔盒我有一个非常漂亮、奇特、方便的铅笔盒。它是塑料做成的，呈长方形，长20厘米，宽8.5厘米，厚2.5厘米。铅笔盒大部分是我最喜欢的蓝色。它特别精致，尤其是盖子上的那只憨态可掬的小熊，特别讨人喜欢。看！铅笔盒盖子右边的小熊，胖胖的，全身黄黄的，穿了一件大红的短袖衫。衣服很短，哈哈！小熊的大肚子都露出来了。小熊的双手叉着腰，正对着我笑呢！好像说：“彬博，这几天真乖！这么认真写作文一定会有大进步的。”小熊的头上长着一对耳朵，黄黄的，像两个倒放的鸭梨，看着，看着，我真想摘下来吃。弯弯的眉毛下面有一对炯炯有神的小眼睛，还有一个三角形的黑鼻子，与一张张得大大的嘴巴形成了鲜明的对比。嘴角高高地翘着，好像刚刚吃完蜂蜜还想吃呢，这真是一只嘴巴馋得不得了的小熊，你说可不可爱？在小熊的四周有许多五颜六色的鲜花，有红的、粉的、绿的……有的像红红的太阳，有的像正在绽放的烟花，有的像天上的星星，眼睛一眨一眨的……在左下角还有四行英语字母。第一行写着中间还夹杂着一朵小花呢，其他三行是一长串细小的英语字母，不知道是什么意思。只要你轻轻地打开盖子，就会发现一块形似桥的塑料板。每次写作业，我把它往上一翻，再拉出左右角的两个倒“7”字形的小钩，接着翻出盒盖正面一块平行四边形的塑料板，就可以把盒盖呈45度角支撑着。我的书本就可以稳稳地斜靠在盒盖上了，不管怎么样，我的书本就不会自己翻过去了，方便我做作业。你说，我的铅笔盒是不是很奇特啊！盒子的里面非常简单，只有一层，底面有六条突出的细长线条，这是防止文具随意滚动的。它虽然结构简单，但很实用。可以放许多文具，尺子、橡皮、水笔、铅笔、修正带……我把所有的文具都放进去，也很不是很拥挤。而且取放非常方便。这只铅笔盒已经伴随了两年了。它不仅是我文具的保管员，还是我学习的好助手。我喜欢我的铅笔盒。具的保管员，还是我学习的好助手。700字 四年级 记叙文
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耳朵里的故事在我的印象中，也可以说是，在我的耳朵中；她，一直是位很唠叨，啰嗦，很斤斤计较的人。她是一位可以为了一块钱跟商家拉扯半天，可以为了一件事重复给你说上数十遍的人。我从小到大一直很烦她，她总是不能按着我所预料的结果去做，她总是喜欢唠唠叨叨的，她一有时间就会与我同说她年轻时候的故事，她说得最多的故事，我都可以背下来了：在她年轻的时候，她们那个小巷里有个裁缝铺，那里有个女裁缝，她说那里的人总是称呼她老嫚，别的也不了解，只知道她是上海人，但普通话说得极好。她们那儿的姑娘总爱去那儿做衣裳，不为别的，因为那老嫚的话儿说得极好。那个时候，谁家的女子不会女红啊，一个个绣出来的花儿美极了。每逢过年，她们都会自制一双花鞋过年，家家户户都会蒸几笼馒头、包子留着过年。她是个爱唠叨的人，不只是年龄的缘故还是什么？我干了一件什么事，她总要说很久，我忘了什么，她会在那絮絮叨叨的说些什么，我只要一出门，她总会嘱咐我很久，给我准备一切要带的东西。我一直都认为她是一个斤斤计较的人，她总是会做一些让我觉得很掉价的事情：她会在大街上大声说话，她会在有人的情况下训斥我……直到我终于发现了那个我早该发现的事情：她在大街上大声说话是怕路边太吵，我没听见；她在有人的情况下训斥我，是为了让我不再犯错；她总会嘱咐我很久，是因为她的记性很差，她怕她会忘了告诉我；她总爱说年轻时候的故事，是因为她也曾有过青春；她与商家拉扯半天，是因为年轻时就不富裕，能省一笔是一笔；她那些省下的钱都拿去为我和家里买东西了，但她自己总会舍不得花一分钱，她总是会用各种方法推辞。她勤俭持家，她也会害怕孤独，她也曾拥有过青春……那些在耳朵里安家的故事们，每天都在诉说着，诉说着种种，诉说着光阴如梭。奶奶只是个孩子，岁月你别伤害她。初二:熊晓艺700字 初二 散文
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角落里的故事“铃铃铃”，闹钟唱着欢快的歌将我唤醒，迷迷糊糊地起了床，却不曾注意到书桌上的一个角落，文具们正静悄悄地回到各自的房间。原来，每到夜深人静，万籁俱寂时，书桌就变成了文具们的舞台。细细的铅笔，缓缓地推开一道门缝，眨动着眼睛，探出头来，左看看，右瞧瞧，迅速地缩回房间。待几秒后，又伸出来，侧耳听一听，随后回头激动地说道：“伙伴们，小主人睡着了。大家快出来吧！”话音未落，陆陆续续从房间里跑出来一个个小家伙。今天讨论的话题谁的功劳大，这下原本就不安静的舞台，一下像炸开了锅。钢笔跳到中间，叹了口气，抱怨道：“哎呀，你们知道吗？现在我可天天累死了。主人基本上一整天都把我不离手，墨水蹭蹭的下。”边说边瞟了眼铅笔，“你们舒服了吧？”“说得有多厉害似的，还不得靠我？”一道含着不屑腔调的声音传了过来，大家一看，一身黑衣的墨囊蹲在暗影里，钢笔似乎想辩解，嘴刚刚张开，又慢慢合上了。“有什么好争的，功劳大的肯定要数我了。”夹杂着得意高傲的声音响了起来，“每次主人写错字，还不是我来改。一点痕迹都没留下，而且把纸变得更白。”涂改带边说边挤到中央就这样，好好的讨论渐渐变成一场争吵，大家七嘴八舌，你一言，我一语。表白声，夸赞声，指责声不绝于耳。一旁的橡皮实在看不下去了，分开身前面红耳赤的铅笔和钢笔，几步走到中间，摆了摆手，严肃地大声说道：“别吵了！我们每个人都有各自的工作，只要做好自己的，就是在做贡献，都有功劳，无需争大小。”听着橡皮的话，大家静默着，不由得点起了头。一缕阳光洒在书桌上，窗外大地驱散了寒夜，温暖无处不在。清风拂过，树叶“沙沙”地歌唱，枝头的鸟儿唱着属于自己的乐谱，和着叶的旋律。阳光所到之处，一切变得生机勃勃，舞台上的小伙伴们，沐浴在晨曦中，有序地走回各自的房间，等待着一天工作的来临。700字 初一 叙事
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照片里的故事六年，总是很漫长；六年，又那么短暂。所有的追忆，都化作一张张定格的瞬间，思念也只能对它倾泻。那张照片是我和我最好的朋友一起拍的。一共有8个人，我们都穿着校服，戴着红领巾，站成两排。后排5个人，个子高高的，他们举着一面横幅，上面写着“时光不老，我们不散”八个大字。在快门按下的那个瞬间，每个人都笑得很灿烂。他们有的蹦了起来，有的做起了鬼脸，总之照片一点也不严肃。等到照片洗出来的时候，我们大家马上围到了一起，“哈哈，你看你，笑得像个傻子一样！”“你还说我，你自己呢，蹦得都快飞起来了。”我们相互取笑着，拍打着对方的肩膀，热闹十分。我看着这张照片，笑容却渐渐淡去，脑海中不禁涌出一大串画面，这些都是我们美好的回忆。放学后的下午，天空中下起了毛毛细雨，紧接着，却又成了倾盆大雨。我和同桌在校门口徘徊焦急时，他们也跟着出来了。看到我们，他们似乎很快就意识到了问题，抱怨着说：“你们出门不看天气的吗？”但尽管他们这样抱怨，却还是将伞分给了我们。我们一起走在回家的路上，雨又淅沥沥的落在肩上，衣服似乎深了一个度，鞋子踩在湿漉漉的地面上，咕噜咕噜的，可能也进了水。走路时我们的马尾在空中甩来甩去的，也被淋湿了些，在雨水的作用下，发尾束在了一起，就像一根扎在头上的大木槌，这是多么湿哒哒却美好的回忆啊！思念将我拉回现实，同桌小心翼翼地从我身边走过，我看见她悄悄的打开书包，蹑手蹑脚地从里面拿出一包东西，再时不时瞟瞟热闹看照片的我们，再一个个地将东西放在我们的抽屉中，直到放完最后一个，她才长吁一口气，大手大脚地向我们走来……我们每个人都收到一份她的礼物，我多想告诉她：“时光不老，我们不散。即使初中我们不在一起，但我们的友谊永远不灭。”700字 六年级
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