历史的泪
历史的泪,滴于乌江,哀叹连连。
历史,你怎的知道,那水,那江,便是他的魂,他的灵。中华盛世,自古以来,胜者为王,败者为寇。然而俱往今昔,事已非。
两千年前,一颗星化作乌江边的浪花,在血色的乌江里,漂流,荡漾。一声怒号:“今我虽死,我仍乃西楚霸王!”
波涛汹涌。你看那翻腾的江水,那便是他的魂,久不宁息。
他不服,不服一个懦弱阴险的刘邦成了汉高祖。
他不愿,不愿逃跑,不愿像刘邦在徐州会战一般,抛弃妻子,只身狼狈逃窜。
他不甘,不甘他心爱的虞姬,身首异处。或许,只有名叫虞美人的花是他这生生世世忘不了,断不开的情。
在生死攸关的最后一夜,紧锁眉头的他念出“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝!骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何”的慷慨悲歌。
他年幼时“力能扛鼎,才气过人”,怪不得他会看不起刘邦,那个只会问萧何韩信“为之奈何”的小人。所以,他没有,没有投降,自刎乌江。宁为玉碎,不为瓦全。他明知,只要突出重围,便可东山再起,可是他却感到无颜面对江东父老。
自刎乌江,血色弥漫。历史的泪,洒满乌江,波光粼粼。
两千年来,浪花依旧,永远那么闪着晶亮晶亮的光芒。纵使他失败,纵使他血染乌江。他仍是英雄,千千万万人敬仰的大英雄。他永远活在我们心中。
天边那道天幕抹不开,拂不去残红,在弥漫着血雨腥风的乌江里,荡漾,荡漾。乌江的怒号,残阳的哀婉,虞美人的娇艳已尘封于历史的泪中,悲凉凄婉。
历史的眼睛——从一张照片想到的
照片是历史的眼睛,一张照片可以见证一段历史。当我看到语文书上这张照片时,我的心被震撼了,血仿佛也凝固了,它让我了解了那一段悲惨的历史。
这张照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,记者拍下的真实情景。照片中被炸毁的人行天桥狰狞恐怖,月台、铁轨被炸的横七竖八,空中烟雾弥漫、尘土飞扬,一个孤零零的小男孩,衣衫褴褛,全身血迹斑斑,坐在铁轨上惊恐大哭,仿佛在呼喊着妈妈。
本该人流涌动的火车站除了小男孩再无一人,人都到哪里了?本该干干净净的铁轨上为何一片狼籍?受伤的小男孩为何独自一人,他的妈妈去哪里了?
面对画面,我似乎看到了硝烟中惊惶、哭喊、奔跑的人们,地上满是焦黑残缺的尸体,上面还压着铅皮和木板,受伤者被压在废墟下,伤口还汩汩流淌着鲜血,到处是崩塌的断壁残垣,惨不忍睹。
面对画面,我似乎听到呼啸着俯冲的轰炸机的轰炸声,此起彼伏的凄厉的爆炸声,天桥、月台的倒塌声,受伤者的痛苦呻吟声,小男孩孤独无助、撕心裂肺的哀号:“妈妈,妈妈……你在哪里……”
战争让无数人失去性命,让母亲失去了儿子,让妻子失去了丈夫,让孩子失去了父亲,我们希望,我们祈盼,不要战争,保卫和平,让和平之花开遍每个角落。
相关推荐
-
残缺,染泪历史执一壶清酒,踏一叶扁舟,吟着“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈,潇洒地出没于山水之间。你曾拥有过梦想并为此而努力,你曾以为身处朝廷的自己,前途一片光明。可最后,满怀志向的你却仕途不顺,你的执着在荒废的朝廷面前不过儿戏。终于,你发现你不该执着于这样的梦想;终于,你带着自傲与不屑畅快的出走。面对挫折,你又怎么想?该叹该悲?该恼该恨?该笑该狂?不!面对这样的结果你不曾后悔,即使失败,你仍认为“天生我材必有用!”你不会因挫折而沉沦堕落。兴许,你想到了寄情于山水间了吧!寻幽豪饮,探访自然,绚丽的山山水水才是你广阔的舞台。大千世界,你书行天下,写出了“峨眉山月”的凄凉,“平姜江水”的壮阔,写出了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的宏伟。那万古之痛,亦随着山水之间的尘嚣而灰飞烟灭,剩下的,只是数不尽的斗志豪情。只是,弹指间,回首后,繁华一瞬,执着何用?你因执着而把自己赋予山水,你因执着而诗出自己的豪情浪漫,从此,不再“抽刀断水,举杯消愁,”你发现,这是你想要的执着。执着何用?为的,是一生无悔。青莲居士,数载宦海沉浮,痛哉苦哉!诗仙太白,一生浪漫豪情,幸矣乐矣!选择出走的你,漂泊四方,居无定所,如何耐得常人耐不住的寂寞?且看你月下独酌,“举杯邀明月,对影成三人,”哪怕你孤家寡人,也不惧孤独,皎洁的明月和忠实的影子是你永远的伴侣。独自一人,你便以自己为中心,“我歌月徘徊,我舞影零乱,”你可以歌出自己的豪情,舞出自己的浪漫,让这豪情,充斥在天地间;让这浪漫,散乱在红尘中。你仍有世间的大好河山为伴,看你品“峨眉山月半轮秋,映入平姜江水流”的诗意;思“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的壮阔;看“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”的美景;读“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”的悠然。为此,你并不孤独。是非成败,转身亦逝,你可以无所谓是非,无所谓成败,只因心境的豁然开朗,非便化为是,败可化为成。自古成败多少事,执于成败,必将困于成败,放下成败,会自在于心间。700字 初二 散文
-
历史福利来了!史上最全写作模板!万能模板在手,写作永远不愁!点击领取 点击:印象里的王朔胖胖的,大大的眼睛很吓人的,更想说的是:这小子很叛逆!什么要过把瘾就死,还说玩的就是心跳,更严重的是自己封为顽主。还向别人说:我是你爸爸!这倒是挺特立独行!这家伙还有一缺点儿,就是不想做人,千方百计告诉世人,别把他当人,说是要做橡皮人吧。王朔同志,这就不好了,我可就要批评你了,影响多不好。再说你变成橡皮,香香软软的,被小孩子误吃了怎么办?一尸两命啊!还值得肯定的是:阿朔写字的时候看上去很美。现在倒好了,这小子怪害羞的,见人家夸他了,他都不敢再出来了。真没劲! 最新作品:《梦想照进现实》剧本 激励语:您不是一个俗人 关键词:蔡骏 点击:“中国最有价值的作家”够豪的吧?还是人家抓得住机会,27岁就溜进去了。人家还不骄傲的。哪看出来?人家只是自称“灵感宠儿”,勉强还可以过关嘛!这家伙还真是有两把刷子的,另一把他刷到喉咙上去了,唱起歌来游刃有余。还别说,真是集“美喉美脑”于一身啊!人还是有区别的!咱们几个逼足了脑汁,一篇像样的文章都炸不出来。人家三下五除二就把11本矿世奇书昭之于世。天才啊!天才啊!快!快!讴歌!!! 最新作品:《旋转门》悬疑小说 激励语:神在看着你 回映主题:……550字 初二 叙事
-
历史信终于来了,我万分激动的拆开,细细看了三遍,但又是退稿信。这是第二十二封了,我快疯了,我一句话也说不出来,我不再像以前一样思考为什么文章没有被编辑选中。我静静的躺在地上,大脑一片空白,仿佛死人。房中只有钟表发出“滴滴”的声响。十岁时,我听到了“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这句话,并将其牢记心中,立志要活的有意义、有价值。十五岁时,我发现了能实现我人生价值的工具——文字。我热爱文学,用一切时间撰写着我心中的各种想法。十六岁时,我的文章第一次被报纸刊登,并得了十元钱稿费,钱虽少,意义却多。经过这事的激励,我更加坚定了我的道路——文学之路。十七岁时,我发重誓:“要么死,要么写作!”并相信,历史的潮流不会将我冲走淹没,我的作品会像洪水中的一颗大树,永远在那儿枝繁叶茂。我抱着这样的决心雄心,发奋读书写作,开始往大杂志大报社投稿。高中的学习因写作而耽误,高考落榜,放弃复习,与父母矛盾日益加深,我却从未忘记理想。但是,理想大了,失败的几率也大了。一封一封满怀希望的稿子投出去,一封一封写着安慰言语的退稿信寄来。期间焦急的等待多么难受,常人无法体会。随着退稿信的增多,时间的推移,生活的压力不断增大,我开始思考、怀疑:“我选的路正确么?”“我是不是永远也实现不了我的梦想?”“我会碌碌无为一生么?”……我无法解答,我不敢正视现在的处境,我仍旧只是默默的写,焚膏继晷、茶饭不思。可是,无论我怎样努力,我的文章再没发表过。过年了,我又大了一岁,明年我就该走上社会了,真难想象,昨天还坐在教室里,今天就得出去受累受冻。我长得瘦,没多少力气,也不会说好听话、拍马屁,能在这个社会干什么呢?工人?农民?小商贩……十八岁了,想起自己当年一心想要成为大作家,真是……无法抑制泪水的流下。无数个日夜,我躺在床上,问自己:“为什么梦想一直实现不了,我付出的努力还不够么?难道只有有关系有背景的人能成事么?”这样的晚上,眼泪成了我的伴侣。一个大男生,每晚躲在家里哭,真是有意思。太史公那句话:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”800字 初二 叙事
-
历史历史说起历史大家一定非常熟悉。从秦朝到现在。但是我要说的是近代。近代大家可能更熟悉不过了,从清政府腐败到国父孙中山建立民国,再到八年抗日。再到内战。我要说的是还我们一个真实的历史还死去那些人一个真实。在中学历史课本里只有百团大战,台儿庄战役。难道中国八年抗战,知道了这个台儿庄战役吗?我要说:为什么不写缅甸战役,为什么不写南京保卫战?难道那些都是不值得让人们知道的吗?南京战役我们打败了。但是我们打出了中国军队的英勇无畏。中学历史教科书上为什么没有国军打仗的历史呢?我反复问了许多为什么?难道国军不是中国军队吗?难道那些人都是白白的死去吗?所以我要说还我们一个真实的历史。还国民党一个清白。我只想证明国民党在长达八年的抗日中也付出了努力。西安工业大学附中二年级:陈鑫健300字 初二 抒情散文
-
历史初中的时候,我不喜欢学历史,就像听天书一样,每节课都昏昏欲睡。我一直不明我们学历史究竟是为了什么?为什么我们一定要知道那些我们还没出生就发生的事情呢?时间,地点,时间,过程,领导人,结果和影响,评价——这就是历史。我不知道历史在发生的时候是偶然的还是被人安排好的,但是我知道我们学习它的时候,是被安排好的。就连评价都是安静的躺在那里,等你去背它。我上初中的时候我们的历史是开卷考试。我基本每次都做不完,时间过去一大半的时候我在奋力翻书找选择题的答案。可恨的是,我干干净净的书上居然总是找不到答案。和老爸看电视的时候,看到电视上说一些历史人物的时候,我总是问老爸,这是谁呀。老爸每次都说一句话:“你历史怎么学的?”是啊,我也很郁闷呢!我历史怎么学的?前两天班里举行了一次辩论会,辩题是“李鸿章到底是著名的外交家还是晚清的卖国贼”。这个题目是我们班自己选的,当时还有关于慈禧太后和曾国藩的,可是慈禧太后被否决了,曾国藩又不感兴趣。其实我当时已经很喜欢学历史了,这要归功于我们的历史老师。虽然高中也是先学鸦片战争的,但是不知道为什么历史在那位历史老师的讲述中,就活起来了,虽然我还是记不住那些基本的东西,可是我开始对历史感兴趣了。我想历史中形形色色的人物把当时的社会描画的生灵活现,这不仅仅现象的反映,也是在发展着中国的文化。可是我没有参加辩论,因为,在我心中,李鸿章不是作为个人被载入史册的,而是但是整个的社会。并且无论在你眼中李鸿章不论是卖国贼还是外交家,那些都已是百年前的事。我们不应该再追究谁对谁错,历史不会因为大多数人怎么想就被改写,就能重来。李鸿章不论做过什么,放在那个时代里都是可以理解的,我们要做的是了解,感知和通过对他的学习来完善自己。历史不仅仅是李鸿章。我想说的是,历史在演变的过程中,是按照人类、社会、自然的发展规律成形的。我们应该在历史的学习过程中不断完善自己。在每个人的心中,对每一段历史的认识是不同的,不要把自己的当作唯一正确的,然后和意见不同的人争的面红耳赤,也不要拘泥于课本对历史的评价,要知道课本的人也夹杂了他们对历史的认识。800字 初二 议论文
-
历史炎黄二帝,智启历史。秦始暴皇,过大于功。汉武慧帝,功盖天下。唐始太宗,贞观之治。武则天齐,唯一女皇。唐玄宗怪,由好转坏。………因为我是七年级的学生,历史只学了这么多,突发齐感,写下了这首诗。希望不要被退稿。100字 初一 散文
-
历史古今中外,出现过许多杰出的皇帝,如被人们誉为“千古一帝”的康熙和沙俄的彼得大帝,但也有过许多昏庸无道的昏君,如商纣王、宋真宗等。但最值得谈起的是那些曾经辉煌,而后又衰败的君王。中国古代,最具评论价值的帝王应属西楚霸王和唐玄宗了,西楚霸王项羽是一个家喻户晓的人物。有一个成语叫“四面楚歌”,就是由于他的缘故,被搬进了成语词典。人们熟悉他的原因,不仅仅是由于他的胆识、他的勇气,还在于他曾经有过的辉煌和衰败的历史。他率领楚军把当时十分强大的秦国消灭了,给后人留下了一个古代战争史上的奇迹。但是由于他的粗暴和独断专横,使得他创立的千秋霸业毁于一旦,最后落得个自刎乌江的下场。无独有偶,唐玄宗也是如此。在他的统治中期,是唐朝的鼎盛时期。但后来唐玄宗却因为宠爱杨贵妃而荒废朝政,使得唐朝日渐衰败,最终引发“安史之乱”。这两个帝王都曾经创造过历史的辉煌,但由于自己的原因而走向衰亡。如果项羽不那么狂妄自大,粗暴专横,也不会走投无路自刎乌江;如果唐玄宗能保持亲政勤政,以天下为重,而不迷恋骄奢淫逸的生活,就不会导致秋殿孤灯的凄凉。由此可见,人的因素才是改变历史的关键。而在西方,最具人格魅力、最为人所熟悉的皇帝当属创立法兰西第一帝国的拿破仑了。拿破仑出身于没落的贵族家庭,由于他的经历,使他具有常人无法比拟的思维能力和军事才能。正由于这样,他才能在法国大革命期间从埃及秘密回国,并成功地发动了雾月革命,创立法兰西第一帝国,并在随后的几年内使法国成为欧洲第一强国,而使西班牙、德国、意大利等国统统置于他的统治之下。但他的后期却毁于极其膨胀的野心,使其先在西班牙陷入人民抵抗的洪流不能自拔,后又提师俄国大败而归。当时的法国不堪战争的重负,以战败告终,拿破仑本人也被流放到圣赫勒拿孤岛上。终其一生,如果拿破仑当时能审时度势,不被自己的野心所蒙蔽,那么历史就将被改写了。所以说,历史是人类自己编写的,而历史的发展方向,也是人类自己可以掌握的。800字 高中 散文
-
历史那寓有“天圆地方”之意的建筑物便是上海博物馆。其中包罗了许多中外珍宝,但最吸引我的,却是晶莹剔透,散发着中国古典美的玉器。置身于黑暗的玉器馆,柔和的灯光打在光洁的玉器表面,穿过玻璃反射过来,把整个玉器馆的气氛渲染得格外宁和、庄重。我注视着几千年前我们祖先作品,朴实无华,但优美的造型,圆滑的曲线,令人赏心悦目。隐约,我仿佛能听到古人佩带着玉器向我走来时,发出的清脆撞击声。经过这几千年的岁月,皎洁的玉器仍然保持着它独有色泽、形状和质感,经过了连坚硬的岩石也承受不了的常年风吹雨打。看着这一件件古人精心雕琢的玉器,我似乎也领悟到了什么:看似柔弱的外表,内心却坚强不屈,有韧性。这是原始的玉器带给我的印象,也是我们中华民族的真实写照。唐宋时期的玉器显示出工匠高超的技巧,花样纷繁复杂,令人目不暇接。其中有些作品还巧妙利用玉器本身的颜色差异,雕刻出令人意想不到的造型,不禁让人拍案叫绝。此时的玉器,已不仅局限于饰品,还可以当作皮带扣、发饰等日常生活用品,使玉器的用途更加广泛,更加实用。此时,我想到了现在提倡的“创新”活动,原来前人已经在生活中开展了!显而易见,此时玉器不是官僚、地主们的标志了。只有人们生活安定,才会去发明、创造,才会想到把自己的生活变得好起来,让自己变得美丽起来。玉器告诉我,和它同时代的人们生活安乐,和它同世纪的王朝欣欣向荣。清末的玉器则给人以奢华的感觉。在玉器的制作上加上了镶嵌工艺,让含蓄的玉器放射出宝石般的耀眼光芒。显然,这些作品是运用了当时国外传入的工艺制作,使一向朴素的玉器在风格上有了极大的转变。另有一件玉器,造型是一对鹌鹑。羽毛、眼睛……雕琢得栩栩如生。再仔细观察,原来是一对鹌鹑模样的盒子,上半部可以打开,放置物品,如此贵重的盒子,当然放置比它更贵重的物品,但那么小的地方,可以放什么呢?首饰?或是当时的鸦片?由此,清政府的奢侈腐败便不言而喻了。玉器馆珍宝中的珍宝当数上博的标志——“神人”。它奇怪的样子,总会给人们无限的猜想:外星人?古生物?……从古人留下的文物中,我们找到了答案,又发现了问题,这应该是新世纪中国人的精神:求索。800字 初一 抒情散文
-
历史自从盘古开天地,三黄五帝到如今。夏商周秦二汉,三国两普南北朝。梁中初级中学七年级 汪小朋50字 六年级 散文
-
历史追逐历史,仰望天空,世世代代的风流人物又在何方?去寻找,去探索历史的真相吧。数英雄,论成败,一切皆成往事烟云,随风而逝,不变的是英雄的胆魄心魂带给后人无穷的震憾。项羽兵发楚地,以三万人马大败秦军章邯二十万雄师,留下破釜沉舟的千古奇战。灭高秦,封霸王,好一派帝王豪情壮志的英雄,可惜忧柔寡断而又猜忌多疑,落得个兵败垓下拔剑自刎的悲惨地步,令大好江山落到乡下亭长刘邦的的手中。上天将勇士踩在脚底下,把无能的人高高地举过头顶。一个拥有万夫不当之勇的王者被历史的尘埃所掩盖,一个阴险猃诈的小人却坐上了皇帝的龙椅,世人不甘,历史悲痛啊!李煜一首问君能有几多愁?恰似一江春水向东流的千古佳句,不仅在文学史上博得词帝的盛名,且在后世落下无尽的愁伤与无奈。兵败遭囚的亡国之恨,中毒身去的悲凉又有谁知?身在异国他乡,生死任凭天定,昨日帝王之尊,今是阶下囚犯,家国覆亡的伤悲只能忍咽,而不可明言。千古词帝长文章,荒废国业身作囚,红尘空系大小周,终是皓首伴灯眠。杜甫身世悲凉,怀才而不遇,国破山河在,城春草木深证明了他的报国之志向,只是生不逢时,安史之乱中的他只能漂泊天涯。写下朱门酒肉臭,路有冻死骨的悲伤绝句,明是怜悯百姓,讥讽显贵,暗是抨击朝廷昏庸,社会动乱。杜甫为国为民,终是穷困潦倒地在失意中死去,为后人留下无尽的忧愤悔伤。历史永远不会停止,它分分秒秒都在无止境地前进。不论你是王侯将相,还是平头百姓,历史对你的评价都是公平的,评价的深浅在于你为天下苍生所作的功绩大小。一个平凡的人也许会在历史的篇章上落下浓墨重彩的一笔,而伟大而自傲的人只会在后人心中留下深深的谴责与愤恨。是流芳千古,还是臭名昭着,在于你对生命价值的诠释,想在历史的长河中成为坚固的石头,必须有对生活的无限向往与对明天的美好憧憬。时间有长短,历史没有尽头,时间一直行走,历史就永远不会结束。700字 初三 散文
-
历史人类的历史是一条浩瀚的长河。几千年来,人类泛着时代的轻舟,在历史长河上留下了一道道长痕:兴盛与衰弱,辉煌与惨淡,朝阳暖月与血雨腥风……无数历史苍桑在来去轮换,时代的阔步在前进,人类向前发展的阶段总是那么值得让人回味……历史蕴含着真知,了解昨天,是为了充实自己的头脑,是为了向往明天,吸取宝贵的人生经验与启迪,从而更好地充实今天、创造明天。民族的英雄,祖国的功臣,为了国家的繁荣昌盛,在民族的毫发间,热血横洒,才有了现在祖国的富强。作为新时代的先锋,我们应该学习革命先烈们“爱祖国高于一切”的爱国热情;“国家兴亡,匹夫有责”的爱国精神;“我真横刀向天吴,去留肝胆两昆仑”的爱国情操……我们现在宽敞明亮的教室,条件良好的学习环境,和谐安祥的美好社会难道不是革命先烈们用鲜血换来的吗?我想是的,如果没有他们,也就没有了祖国的繁荣富强。所以,我们应当“树爱国之心,立爱国之志。”以钢一般的意志,火一样的热情,继承革命的遗志,为祖国的建设贡献力量。历史是一面镜子,回味它是为了让我们今天的生活更加美好、幸福。当自己过去的光荣、耻辱成为远去的背影时,我们为自己曾经拥有过这样的一次历史之旅而感到赞叹不己!因此,我们应为了充实自己的人生,而了解历史,让自己的一生成为日后历史舞台上的主角!500字 五年级
-
历史历史是一个奇怪的世界。在这里你看到的人们已近永远在地球上消逝了。但它们,在历史上永远活着,我坐在中国历史的土地上,仰头看着中国历史的天空。它,似电影,一桩桩人和事全都浮现了出来。我看到了许多,也学到了许多。在1278年,我看到了文天祥,他是那样的豪迈,他至死不受元将的诱惑,忽必烈的劝降。原因只有一个,它忠于国家,他爱自己的国家。于是,历史上就有了个宁死不屈的文天祥,就有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古佳句。于是在中国古代的历史的天空中,又有了一位爱国文人。在抗美援朝时期,我见到了黄继光,他是那样的英勇。虽然身负重伤,但他,还是用尽全身力量爬过去,堵住了枪口。他满身的鲜血激发了战友们的斗志。于是,又有了“黄继光堵枪口”的一段佳话。他这样做,是为了报效国家。于是,在近代的中国的历史的天空中,又多了一位爱国战士。在现代,我又看见了牛玉儒。他任劳任怨,最后倒在自己的工作岗位上。但人民不会忘记他,历史不会忘记他。他在历史的天空中,依旧忘我地工作。他为了国家而死,这又成了一段感人的故事。于是,在中国的现代的历史的天空中,又多了一位爱国的领导人。历史的天空由蔚蓝变黑,因为太阳落山了。走在历史的大道上,发现自己看见了的爱国者。而自己,太微不足道了。我作为一名中学生,更应该爱国。因为,祖国,是我们的母亲。看着中国历史的天空,我学到了很多。谁说我白来这历史的世界走一遭?500字 初三 书信
-
泪眼泪,究其根本不过就是梦想的实现,又或者是破灭。都说眼泪是苦涩的,那多半是付出了太多,而却因为一念之差,又或者是因为一个小小的举动而与成功失之交臂。苦涩的眼泪,是让我最难忘的,对于现在还是一个学生的我最大的愿望也不过就是考试好一点而已。也是,每一个学生都有这个愿望吧,不然,可真就对不起这一个身份了。可,事情总不尽人意啊!就像这次的期中考试,考试前呢,我还想着冲刺前三十来着,可是后来呢,这就是天壤之别,我已经受过上次的教训了。这回打碎牙齿往肚子里咽,我也要化悲痛为力量向前进。没有对比就没有伤害,比起谢烨欣,这次我也是退了一大截了。风水轮流转,当初我还安慰过她,现在轮到她反过来安慰我了。我这个人别的不怕,就怕别人在我伤心的时候安慰我,泪水已经在眼眶里打转了很久,却迟迟没有落下来。我也不会再让它流下来了毕竟在大家面前我只能装作坚强,无所谓的样子。因为它太苦涩了,我也不会让他在流下来了我不会让这样的历史重演,所以我要收起自己的眼泪,收拾起自己的信心,重新出发。宁愿笑着哭,也不愿藏起一颗伤心的心去强忍着。苦涩的眼泪,让我们懂得坚强,让我们成长,让我们懂得去改变现在的一切不如意。它给了我们努力拼搏的动力,也是为了维护自己那点卑微的自尊心,我不会再让这苦涩的眼泪再次出现在我的眼眶里了。500字 初三 抒情
-
泪“泪不就是眼里挤出的掺和着盐的水吗,有啥多面性?”看了这个我自己都大惑不解,不过老早就有人说过:“凡是都有两面性。”不是也有“塞翁失马,焉知非福”的成语吗。经过我的观察思考,发现泪还真是有多面性的! 泪,是伤痛的表示!当一个人的内心遭受了巨大的创伤时,悲呛苦楚的眼泪便凝聚于“心之窗”,化作泪,带着心中的酸楚,奔涌而出。泪过后,悲伤淡了许多。挺起我们的胸膛,迎接新一天的黎明!泪,也是坚强的表示! 泪,是真诚的表示!当一个人落难,举目无亲,贫困交加的时候,你含着一滴热泪捧出一碗热汤,说出一句关切的话语,定会使他被爱所包围!泪,乃是友爱的表示! 泪,是动情的表示!当无邪的公主被恶人陷害;当正直的人们饱受欺凌;当善良的人们不幸遇难……一滴饱含同情、悲愤的滚热的眼泪流过脸颊,便充分诠释了你此时此刻的情感!此时,眼泪不再是懦夫的代言,诱发这滴泪水的,便是你火热的胸膛里那颗灼热、正义的心!泪,亦是正义的表示! 一滴泪里面,包含的东西太多:忧愁、思念、痛心、不舍……唯一不变的便是隐藏在泪深处的人心中最真挚的情感! 一滴泪,一丝情。泪,很美好,很纯洁。但是,我不会让它轻易流淌。因为,它包含的是我最真、最纯的感情!500字 初一 抒情
-
泪“还不承认?是不是你拿的?说!”爸爸一手叉腰,一手指着我的鼻子。双眼瞪着我,大声地问道。“不是我!”说完不争气的泪像断了线的珠子,沿着脸颊流下来。今天下午我刚从外面回到家就被爸爸揪到一旁责问:“我口袋里的一百元是不是你拿的?”那语气虽然是在质疑,但口气却一口咬定是我拿的!“不是我!我没有拿你的钱!”爸爸一下子生气了,眼睛瞪着我,牙咬得“咯咯”地响的,爸爸大声说:“家里就只有你和妹妹在家,妹妹那么小,不是你拿的,还会是谁?”接着爸爸又数落我:“上次在学校和同学打架的是你,对吧?还有,爬树摘芒果的也是你,踢球打破张奶奶家玻璃的,还是你!这些都是你做的对不对?”“对,那些事全都是我做的,可你的钱真不是我拿的!”这时,妹妹高高兴兴地回来了。爸爸却笑着对妹妹说:“你有没有拿我口袋里的钱?”妹妹看着我,又看着爸爸,头摇得像拨浪鼓,说:“爸爸,我没有拿你口袋的钱!”爸爸说:“你现在无话可说了吧!”那口气分明就是我拿的。我眼泪忍不住唰唰地往下流。就在这时候,妈妈买菜回来了。妈妈问清怎么回事后,对爸爸说:“你口袋里的钱是被我拿去买菜了!”我一听,跑回房间大声哭了起来。我这个爱闯祸的孩子在爸爸的眼里就是一个熊孩子!我多么希望也能得到爸爸信任,我也想做一个在爸爸眼中地好孩子!500字 六年级
-
1.0