炒菜记700字

炒菜记

700字 初二 记叙文

又一次看烹饪节目,我的手又一次痒痒的,心,又一次跃跃欲试。“外公,就让我弄一次吧!我都12岁了,还不会炒菜呢!”外公摇摇头,说:“你这是第几次了?每次要自己炒菜,却都没炒!你以为炒菜好玩啊?”我说:“哎呀!那……那是那一次,这次一定!”外公无奈的看着我,又点点头,“那今晚的晚餐就让你和你妈一起包了吧!”“耶!”我高兴地快跳了起来。这样的情景不知上演了多少回,可我一次也没做。不过这次,我一定要弄一次!我开始深思熟虑,想着今晚吃什么。

妈妈一回来,我就缠着她,让她和我一起做菜。妈妈受不了我的软磨硬泡,最后连坐都没坐就被我拉进了厨房,指导我怎样做菜。

首先,她叫我洗菜。这还不简单?三下五除二,一下子做完了。接着是切菜。不就切菜吗?简单。我拿起一个刨过的土豆,一阵群魔乱舞,土豆切完了。那是怎样的局面啊:土豆参差不齐,这边大,那边细,根本不能吃。妈妈看着那之前亮晶晶的土豆,现在变成这惨样,怎忍心让我继续切下去?把我挤到一边,拿起一个可爱的土豆,像施了魔法似的,一个个整整齐齐,与我刚才切的那样,简直是天壤之别。看着那娴熟的手法,我眼里流露出了羡慕之情。

过了一会儿,菜全都切好了。接着就是最难的也是最关键的,炒菜。

第一个就是丝瓜汤。我用锅铲弄了一大块猪油,把它敲在锅里。可那油向沾了胶水一样不下来。妈妈看了,赶紧过来帮我解围。我便又去拿早已盛好在碗的丝瓜,从锅上倒了下去。“哧!”,“哎哟!”,一滴油溅到了我手上,妈妈说:“倒菜要从锅边倒!”加了盐,加了调料,要倒汤了,我吸取了上次教训,从锅边倒水。水因为是液体,像是淘气的孩子,有的流到了锅下,差点把火灭了。妈妈赶紧阻止,“汤是水,要往锅上倒!”哎呀,怎么这么难啊!我的妈呀。端出这碗汤,我已经气喘吁吁。整个晚餐做出来,我已是满头大汗。

我为我所有菜命了名:丝瓜汤、红烧茄子、土豆烧肉、脆嫩豆芽。端出来,啊!真漂亮。弟弟尝了尝茄子,又吃了吃豆芽,“啊!真好吃!哥哥真棒!”我笑了笑:“吃吧!”

想起刚才满头大汗,我心想:“啊!原来炒菜这么难啊。”

初二:魏雨翔

镜子

1000字 六年级 议论文

镜子的两面

镜子有两面,一面之明亮的银色,另一面是混沌的黑灰色。

两面可以合在一起吗?

——题记

看过《火影》的人都知道春野樱——一个有双重人格的女孩。一个人格是很有修养的春野樱,另一个则是脾气暴躁,有严重暴力倾向的黑白樱。春野樱永远都活在现实世界中,而黑白樱永远都生活在春野樱那其实并不坚强的内心中。春野樱就像是镜子的正面一样,永远都被光彩所环绕着,黑白樱就像是镜子的反面一样,永远都被黑暗所包围着。

小时候经常被人欺负的春野樱,由于山中井野的帮助而重新树立起了自信,虽然两人经常为了宇智波佐助而争吵甚至大打出手,但这一对经常互相骂对方是“宽额樱”和“猪头井野”的女孩却是一对真朋友。

就好像在“死亡森林”弱小的樱同三个强敌战斗时,井野会忘记“我们绝交”这类话而领导“猪鹿蝶”三人组冲出去救樱,就好像中忍考试时黑白樱在井野的精神快要窒息时而松手,然后两人都没有通过考试一样。再这之前,井野是镜子的正面,樱是镜子的反面。原来镜子的两面是可以合在一起的——虽然她们还是“骂”对方“猪头井野”和“宽额樱”。

“春野樱”,一个被寄于了双亲希望的名字,被亲情所包围的她很开朗,很快乐,甚至有点高傲,自然而然就明白孤独的滋味。所以当被宇智波佐助说:“你很讨人厌”的时候,她真正的明白到了孤独的滋味,尤其是被最喜欢的人说讨厌,那种感觉真不是一般的难受啊。镜子的正面不在光彩,几乎变得和反面同样黯淡。

然后是宇智波佐助离开村子的那一晚,樱的眼泪和哀求没能留住他。他走的时候只说了两句话,一句是:“你果然很讨人厌啊。”另一句就是“谢谢你。”春野樱永远都记得他说的最后一句话,一句能让她感动大半辈子的话:

谢谢你……

谢谢你……

谢谢你……

在然后她被佐助打昏了,放在樱花树旁的石椅上。阵风迭起,樱花飞舞。樱花一生不无绚丽,春回遍野,花满楼台。纵然不免离干非絮,亦连瓣附萼,完整归去,不留丝缕牵绊,同时带走的还有花开时的优雅与高贵,很是完整。从前的春野樱野跟着樱花飞走了,从这一夜起,春野樱更真切的领会到孤独的滋味,她的世界忽然间失去了平衡,也从这一夜起,春野樱真的坚强了。

三月樱花,簌簌扬香。风过,千瓣万飘翔。久转挥风华,欲盖星辰彰。风止,花落黯无香。春野樱不再幻想了,明白这个世界了。然后春野樱和黑白樱完美的契合了,她们朝着同一个目标努力变强,来把佐助带回来。

原来,还有另一种方法——共同的目标。

镜子的两面,可以完美的合在一起的。

镜子太好写了,就像财富一样,可以写生活,你拥有的东西,反思自己,反思生活,还可以写你喜欢的一个人,你对一件事的意见,只要能够展开想象的翅膀,就可以写好多东西,但最好是自己接触过的一件事,这样可以更形象,更引人入胜,你可以听一下视听课堂的作文可能回有些灵感

唐太宗李世民说:以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜;可以知得失.

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