烟锁重楼,情缘若梦终是空
梦里相逢总泪颜,思君别去又经年。它时作伴双飞燕,今日思将独倚栏?最是清寒风雨后,难消寂寞酒杯间。 万千愁绪成新曲,抚断琴弦忆旧缘。
------题记
曾几何时,与君共游烟雨楼,一起倚栏远眺,同望那 盈盈绿水际、泛泛白鹅群;细雨霏霏中,凭栏远瞻,共赏烟雨朦胧。可还记得那烟雨弥漫,若一幅山水画卷,让人流连忘返;可还记得,凉亭下、长廊处、假山中、红船里,到处都是彼此携手相视而笑的身影?
重上烟雨楼,楼阁依旧;遥望远处,红船仍在。只是,再不见了那曾经诗词相对的人儿,唯余下那魂牵梦萦的惦念,和永无休止的思恋。我欲驻君心,无奈君身已不再。深知,君早已化身为流水行云,与我愈走愈远。而我,却只能挽袖倾泪,任缕缕别绪侵蚀寂寥的心间。念此,落寞涌心间,忧思锁眉头。独步长廊下,忽觉长廊是如此的熟悉,却瞬间又变的有几分陌生之感。
亭下,是谁唱起相思韵调,一声曲,一缕哀风。顺着远去的小路,寻觅旧日笑颜,在山水写意中,我用素笔将君描绘。一袭素衣,风流倜傥,伴着唐诗宋词的清韵,渲染一地的芳香。当那清秀白净之面庞显现在眼前时,天地似乎在这一刻静止,我的眼里没有时间,没有天地,只有那不曾忘却的容颜。只是刹那,便是永恒。
十年相思梦,年年梦成空。多希望君于某时在彼岸频频回首,只为望我寂寥的身影,给我一世柔情;多希望时光倒转,能与我共赏这水墨似画的落雨织弦、燕衔春泥柳色新;只是,梦终究是梦,梦醒仍是空。只剩得柳丝千缕,轻随风舞。纵妙笔丹青,也难画此心孤寂。
阴阳两相望,孟婆熬新汤。君若饮一碗,留我独暗殇。试问,君已远去,这眼角眉梢的憔悴,又会有谁看得见?有谁来安慰?这无眠,又有谁知?欲采撷相思药,淡写相思句,落笔于红笺之上,却发现早已无处可寄。倒不如相思除去,且让相思随烟飞,向醉里暂忘却。欲将思念结花冢,埋葬于无情的岁月里,以为这一切会伴着尘世几度的紫陌花开,几度的烟雨遥遥,慢慢将君淡忘,待光阴逝去,花已飘零,泪自沉淀。任墨染流年,终于发现,原来从不曾将那身影忘却。
双燕双栖, 独身疏落黄昏里。如莲底事,又该向何人倾诉?繁红难掩凄凉意,心事在指尖流转,从此我的词中便多了一些清愁寡欢。水榭桥边并蒂枝,雕栏柳处独自凄,绾丝轻捻搓成毫,笔落是泪还是诗?
二年级:小军
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我喜欢的一门艺术
每个人都有自己喜欢的一门艺术,当然我也不例外,下面就让我给大家讲讲我和艺术的故事吧!
那是我上四年级的一个风和日丽的星期六,妈妈带我去广济街玩,忽然我听到了一阵阵悦耳动听的乐声,那声音时而高昂,时而低沉,我和妈妈顺着那声音走到一家琴行门口,映入眼帘的是一位阿姨长发长裙,手中抱着一个半梨形状的东西,而声音正是从那东西中传出来的。我不解的问妈妈:“妈妈那是什么琴呀?”妈妈说:“那是琵琶,至今已有2000多年历史了。”我听了之后,一个想学琵琶的想法在我的心头萌生了,妈妈好想看透了我的心思说:“想学吗?”我听了使劲点了点头,于是,妈妈给我报了一个琵琶班,并为我买下了琵琶。
第一次带上指甲,第一次抱住琴,一切都觉得很新鲜,可是不久第一道拦路虎向我冲了过来,那就是抱琴,老师告诉我大拇指要抓住琴扶手,另外4根手指头按住琴弦,可是我一抱琴,琴就好像一个不听话的孩子一样从我手中滑落。渐渐地我心想:“既然抱琴都这么难,今后的内容就更不容易说了。”我正想打退堂鼓,突然我想起了妈妈常说的一句话:“只要你用心去做了,那再大的困难也一定能战胜。”想到这里我又一次抱起了琴开始练习,果然两个星期后我终于能抱住琴了;可是不久第2个拦路虎又向我奔来了,那就是识谱,如果要弹一首曲子必须在一秒钟内分辨出音高,在哪个把位,于是在课余时间我更努力的识谱了,一有不会的就打电话问老师,每天写完作业妈妈经常监督我识谱。终于功夫不负有心人,在老师的指导下,在我的刻苦努力下,我终于能弹几首简单的曲子了,正当我沉浸在成功的喜悦中,妈妈笑着对我说:“不论有多大的困难,只要你努力克服,就一定能战胜困难。”
经过学琴;让我懂得了一个道理:“不论你遇到多大困难,都不能放弃,贵在坚持。”
六年级:王天姿
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烟锁重楼,情缘若梦终是空作文梦里相逢总泪颜,思君别去又经年。它时作伴双飞燕,今日思将独倚栏?最是清寒风雨后,难消寂寞酒杯间。 万千愁绪成新曲,抚断琴弦忆旧缘。------题记曾几何时,与君共游烟雨楼,一起倚栏远眺,同望那 盈盈绿水际、泛泛白鹅群;细雨霏霏中,凭栏远瞻,共赏烟雨朦胧。可还记得那烟雨弥漫,若一幅山水画卷,让人流连忘返;可还记得,凉亭下、长廊处、假山中、红船里,到处都是彼此携手相视而笑的身影?重上烟雨楼,楼阁依旧;遥望远处,红船仍在。只是,再不见了那曾经诗词相对的人儿,唯余下那魂牵梦萦的惦念,和永无休止的思恋。我欲驻君心,无奈君身已不再。深知,君早已化身为流水行云,与我愈走愈远。而我,却只能挽袖倾泪,任缕缕别绪侵蚀寂寥的心间。念此,落寞涌心间,忧思锁眉头。独步长廊下,忽觉长廊是如此的熟悉,却瞬间又变的有几分陌生之感。亭下,是谁唱起相思韵调,一声曲,一缕哀风。顺着远去的小路,寻觅旧日笑颜,在山水写意中,我用素笔将君描绘。一袭素衣,风流倜傥,伴着唐诗宋词的清韵,渲染一地的芳香。当那清秀白净之面庞显现在眼前时,天地似乎在这一刻静止,我的眼里没有时间,没有天地,只有那不曾忘却的容颜。只是刹那,便是永恒。十年相思梦,年年梦成空。多希望君于某时在彼岸频频回首,只为望我寂寥的身影,给我一世柔情;多希望时光倒转,能与我共赏这水墨似画的落雨织弦、燕衔春泥柳色新;只是,梦终究是梦,梦醒仍是空。只剩得柳丝千缕,轻随风舞。纵妙笔丹青,也难画此心孤寂。阴阳两相望,孟婆熬新汤。君若饮一碗,留我独暗殇。试问,君已远去,这眼角眉梢的憔悴,又会有谁看得见?有谁来安慰?这无眠,又有谁知?欲采撷相思药,淡写相思句,落笔于红笺之上,却发现早已无处可寄。倒不如相思除去,且让相思随烟飞,向醉里暂忘却。欲将思念结花冢,埋葬于无情的岁月里,以为这一切会伴着尘世几度的紫陌花开,几度的烟雨遥遥,慢慢将君淡忘,待光阴逝去,花已飘零,泪自沉淀。任墨染流年,终于发现,原来从不曾将那身影忘却。双燕双栖, 独身疏落黄昏里。如莲底事,又该向何人倾诉?繁红难掩凄凉意,心事在指尖流转,从此我的词中便多了一些清愁寡欢。水榭桥边并蒂枝,雕栏柳处独自凄,绾丝轻捻搓成毫,笔落是泪还是诗?二年级:小军900字 四年级 叙事
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锁十三岁的女儿不知什么时候起,给抽屉上了一把锁,而且经常到了半夜,房里的灯还亮着。一天,妈妈看见女儿神神秘秘地拿着一个小盒子放进了带锁的抽屉里,妈妈问了女儿一句,女儿却神秘兮兮地回了两个字:“保密!”妈妈帮女儿收拾房间,在垃圾桶里发现一团粉色的被揉皱的纸;妈妈好奇地拿起来一看,上面写着“我爱你”三个大字;妈妈瞬间瞪大眼睛,攥紧手中的信纸;她想起最近几个晚上,女儿房间的灯总是到深夜还在亮着,还有那上锁抽屉里的小盒子……妈妈顿时醒悟过来,她将视线移向那个带锁的抽屉,突然想到那抽屉的钥匙她也有一把。但拿出钥匙的那一刻,她却犹豫了——她自称是个开明的家长,要给孩子足够的理解和尊重,但这样做,岂不是……最终,她还是放下手中的钥匙,轻轻地叹了口气,去征询爸爸的意见。不拘小节的爸爸听完妈妈的猜测后哈哈大笑道:“孩子现在是青春期,处在敏感时期,况且那信上写的也不一定就是那方面的事,反正我是对我们的女儿有信心,我们要给予她足够的关心和信任。”相比爸爸的释怀,温柔细心的妈妈还是感到忧心忡忡。经过一番思想斗争,最后,她还是选择了相信女儿。亲节那天晚上,女儿比平时早回到家,进厨房做了道妈妈最喜欢吃的菜。饭后,她递给妈妈一张贺卡,上面端正地写着:“妈妈,我爱你!”妈妈顿时红了眼眶,又是感动又是愧疚,她伸出轻颤的手,抚了抚孩子的发丝,声音里带着一丝不易察觉的颤抖:“唉,妈妈其实……”她没有继续说下去。这时,女儿突然站起来,认真地说道:“妈妈,感谢您对我的信任,谢谢您没有打开我那个上锁的抽屉。这其实是老师跟我们做的一次游戏,考验家长们对孩子的信任度。我们班上大部分同学的这次试验都失败了。我真高兴,拥有一个能够信任我的母亲!”妈妈再也忍不住了,她站起身把女儿搂进怀里,什么也没说,只轻轻地拍着女儿的背……这个故事的主人公就是我和我最亲爱的妈妈。我庆幸自己有如此开明的父母,他们理解我,信任我,在我迷茫的时候总是能够打开我的心锁,及时地开导我、鼓励我,让我变得更加自信、坚强。希望每位父母都能给孩子多一些空间,给孩子的小秘密留一把“锁”,用信任的方式打开孩子心上的“锁”,做到与孩子心灵沟通,让家庭生活变得更加和谐温馨。900字 初三 叙事
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锁“哎,为什么会这样呢?”我愣愣地望着窗外,星星忽明忽暗,像母亲捉摸不定的心。不远处,传来邻家小女孩的声音:“妈妈,妈妈,星星为什么会眨眼?”我突然痴了,思绪一下子飘出去很远、很远……那时候,也是这样的夜晚,这样的星光,宁静而又温馨。我依偎着妈妈,呢喃娇语,嬉笑不断,妈妈手轻轻地滑过我的面颊,轻轻柔柔……呵,眼睛好累,酸酸的、涩涩的,也许是昨天没睡好的缘故吧。我揉探眼,手突然便湿了。时间过得奇快,一转眼,我长大了,妈妈似乎也变了,变得陌生起来,看见妈妈,竟不由自主地生出一丝逃避的想法,为了什么呢?是为了那本泰戈尔诗集,是为了我滔滔不绝谈天论地,还是因为我在日记里写上了“爱情”这两个字眼?是吗,妈妈,是为了这些吗?为什么?我看见您的疑虑紧锁在眉头,您的怀疑闪现在眼里,在担心什么呢?妈妈,女儿大了,该有自己的思想呵,您难道希望她永远只是个漫游仙境的小爱丽丝?我不再笑语如珠了,我不再神吹胡侃了。只是,静静地,当夜深人静时,让自己整个儿沉没到书海里去,或者由着心的旋律在精美的日记里徜徉,那里方是我的世界、我的天地。我悠然自得。可是,妈妈,我敏感的妈妈呵,为何你的眉头锁得更紧,为何你的眼中竟流出一丝淡淡的哀愁?为什么?我的笔尖在日记本上划过一串串深深的问号……夜深了,一件衣服轻轻地披在了身上,母亲不知何时踱到了我身边,我一惊,下意识地盖住了日记。抬眼看时,母亲却又默默地退了出去。我愣了愣。房间里又静了下来,心却怎么也难以平静,笔尖无意识地从纸上划过,窗外的蟋蟀响过几声颤颤的轻鸣,我的心忽地也微颤了起来。墨水滴落,涸染了一片,模糊了我的双眼。依稀记得,儿时妈妈的手臂像温暖的摇篮,还有那启迪智慧的温柔的眼眸……哦,妈妈!我合上日记本。轻轻地走出房门,可妈妈屋里的灯光依旧亮着——妈妈在等待什么?我推开门,——“妈!”妈妈一抬头,一丝丝惊喜,一丝丝诧异。“妈,今晚我陪陪你。”母亲的眼角弯了,笑意从嘴角漾开,我看见有两簇亮晶晶的东西在妈妈眼里闪现。靠在妈妈的怀里,我呢喃着,哦!多少天的猜疑迷惘!妈妈静静地听,微微地笑:“孩子,你真的大了,知道吗?妈妈只是担心会失去你。”妈,女儿已经明白,妈妈一直没变,仍是那份沉沉的爱心,仍是那份浓浓的爱意。“妈,我的抽屉再也不锁了。”妈妈微微地笑了:“不,可以锁,但不要锁得太多。”温柔的手滑过我的脸颊,那感觉又好似回到了童年。窗外,星星亮亮的,一如从前。900字 初一 抒情散文
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浮生若梦圆月亲吻清风瘦,玉翠染血丹心红。一袭红嫁衣,一蓑旧烟雨。一个曲,原本谱的长相依,怎就弹成伤别离?——题记我把石子都剔除了,我的世界是一个人的天下,风烟俱寂,玄空无华。从此雨来听雨,云来就和云说话。花开花落都是时间差,多少繁华,一念斩于马下。你若心疼,也别靠近,这是孤寂煮酒当做茶,一口吞下所有冲动的惩罚……我的笔,困在了枯草戈壁。无题,又怎会有平仄的韵律,哪来的高潮迭起?思念的风雨,划过心湖的涟漪,已经淡的没了痕迹。夏的手指,还来不及牵在怀里,秋已经展开了羽翼。秋的温度,不冷不热,我就落座在一片叶子的孤寂里。无根的浮云,掠夺了记忆,空白的旋律,无法谱成曲。这里只有我,孤独的自己,在文字里炼狱,茧封所有的迷离,随遇而安等待崛起。或许大雪纷飞的时刻,那个瘦弱的身影,拿着火把,走进重叠的梦里,合二为一。在雪花飘飞的季节,说了别离,冰冷篆刻疼的呼吸。一直以为时间可以磨灭一切带锥的棱角,让刺痛远离。可有些记忆就是会惊涛骇浪般旋起,无法自抑。以雨的名义邀约,你风轻云淡的路过。泪千滴,或许只是根本不值一提。夏的遗弃,秋的逃离,一滴胭脂雨在诗里休憩。你读懂了,请安静的不要言语,别再打搅错觉后的失忆。如果,你是我掌心里一痕墨,我又怎么舍得让你染疼脉络,只为温存的片刻。放手你离开,心都碎了,却不愿你难以抉择。有一种爱叫做覆水难收,既然已经转身,就不要再回首。不要担心我是否难受,当我想你的时候,一支烟也会陪我许久。不是相遇就能相守,不是有缘就可以拥有。最后一点温柔,也湿了眉头,凝成一湾月,淌做伤心酒。爱上你,就知道不能天长地久。虽然早有防备,还是输掉了所有。镜花水月的幻境,摧毁了坚强的防守。念起你,心里依然很暖,纵然繁华千般,不及你笑的腼腆。那份纯真不会再有,你该记得我说过,会记住你我一起的所有。你是我红尘中最美的相遇,虽然不能长相依,能够成为你心里长相忆,已经足够。你说过一辈子我都在你心里,别说亏欠,我心甘情愿。世俗的戒律,逃不开,躲不过。已不在苛求那红尘的烟火,就这样对望,虽然痛着,却也可以坦然自若!雨停了,雷还在叫嚣,就在窗口听着。一切似乎都是静止的,没了感觉,仿佛是个梦,醒了,风从心头划过,砸疼了思索。别再追问,心事有几多,一页纸笺落,孤影云中魄。雨中的花瓣被打碎了,一些泥土附着在上面,脏了。忽然就想过河,鞋湿了,下次一定不会,要是淌水,鞋子湿的一定不是我。理由很简单,河此生不再过了…月色如水,心微凉,尘心半个, 静看流光指尖落。豆蔻何故苍老了容颜。西厢月落,琵琶尤弹昨夜歌。斗转星移,三生石上怎镌刻,今非昨!900字 高一 散文