星的遐想
星星闪烁着,像是仙女们镶在夜空的钻石,璀璨、耀眼;星星闪烁着,像是那水灵灵的眼,眨动着,似乎在期待着什么,渴望着什么;星星又好像是一滴滴溅起的水珠,是那样的纯净、无暇,让人不由自主地沉迷······
在那段自由自在的童年时期,我便爱上了那星罗棋布的夜空。那时正值夏季,我常常在院里摊上一张凉席,惬意地躺在上面,任凭徐徐微风吹拂我的脸庞。那时的夜空湛蓝深远,点点繁星闪烁着,散发着迷人的光华,着实令我陶醉。一切烦恼都被抛开,只有舒适,安详,愉快……
夜,是孤独的,是寂寥的,仿佛蒙着层神秘的面纱;星,是璀璨的,是夺目的,仿佛是个胆大的孩子,悄悄揭开夜的面纱,陪伴在其左右,为孤独的夜空增添了几分光彩……
“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星”哼着歌仰望星空,我不禁想起了数星星的孩子——张衡。当初的他是否也和我一样喜爱星空呢?是否也像这样仰望星空呢?想着想着,我不由自主地笑出声来。
我曾幻想,幻想星星是太阳公公送给月婆婆的定情信物,陪伴她度过一个又一个漫长的黑夜……直到月圆之夜,月婆婆才珍重地收起来,夜空,就这样形成了……
星星,为我的童年带来无穷无尽的欢乐。随着年龄的增长,我看夜空的角度也有所不同。
黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随”无论多么漆黑的夜晚,星星都会伴随着你,指引我们前进。它是困难中的希望,它是黑暗中的光明,它是指引我们前进的灿烂明灯!它虽不如月光那样皎洁,不如阳光那样灿烂,但它却是我们人生路上的力量源泉,在黑暗中,为我们指引正确的方向!
我爱这美丽的星空,我更爱那耀眼的繁星!!!
找春天
今天,老师带上我们到大自然中去找春天。
我来到了马路旁边,发现春风让柳树长出了小小的绿芽,柳条在春风里摇晃着,好像是个小姑娘在甩着长长的辫子;春风让小草伸出了小脑袋;春风还唤醒了蝴蝶,蝴蝶还在和春风跳舞呢!
老师,我找到春天了!
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星的遐想星星闪烁着,像是仙女们镶在夜空中的钻石,璀璨,耀眼,给寂寥的夜空增添了一分美丽与光彩。星星,又好像是甜甜的糖果,在他们的伴随之下,人们静静地进入了甜甜的梦乡..在那段没有忧愁的童年时期,我还是个乡下的土孩子。那时候,我常常将大门敞开,摊上一张凉席。仲夏之夜,我常常躺在凉席上,仰望星罗棋布的夜空,那迷人的光,着实让人陶醉。那时的感觉,只有安详、舒适、惬意......夜空中,星星始终像孩子的眼睛一样,眨呀眨的,望着他们,我不知不觉进入了梦乡......梦里,有它们闪亮的身影......“琪,你听过‘牛郎织女’的故事么?他们被狠心的王母娘娘相隔在银河两岸。每年七夕之夜,喜鹊搭起‘鹊桥’,让他们相聚......每年的那一天,天上最亮的那两颗星星,就是他们了......”这是某年的七夕,躺在我身旁的薇对我说的。对啊,星星创造了多少美丽的神话啊!喔!星星,你们是作家,谱写美丽神话的伟大作家!我曾幻想,幻想星星都是天上的花儿,暴躁的王母将花瓶砸碎,花儿落得满地都是,星空就这样形成了......是女门将星星花一朵一朵放进花瓶里,直到月圆之夜,才终于捡完......有人说,一颗星星就是一个已逝去的善良的人,他们每天夜里都会在遥远的天际望着他们挚爱的亲人,给予他们最最真切的祝福。也有人说,星星是一盏盏照明的灯,不管我们往哪儿走,都会有星星不为疲倦地为我们照明,指引我们向前行。即使,没有白天明媚温暖的阳光,前方依旧光明,因为就像歌中唱的一样:“星星点灯,照亮我的前程......”星星的光,虽没有太阳光一样亮,也没有月光那样皎洁,但是,这微弱的光芒,给人以鼓励、祝愿、勇气......一是你孤独无依,星星有陪伴着,做你的知己好友;即使你穷困潦倒,钻石版的星星也会陪你度过一切悲伤时刻;即使你失败了,星星也会眨眨眼,告诉你“失败乃成功之母”的道理......总之,不管如何,你的星空依旧会是灿烂的......星星,时间做闪亮耀眼的钻石,给人要多少美丽的遐想啊!650字 初一 抒情散文
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星的遐想“如果上帝给你一次机会,让你选择当恒星还是当流星,你怎样选择?”这曾经是好友问我的一个问题,当时我无语。此时,仰望满天星星,我开始思索:人生是要像恒星一样默默无闻永恒于世,还是要像流星一样,在瞬间放出耀眼的光芒,然后消失在茫茫宇宙中?在现实生活中,我曾看到过无数的恒星:清洁工人每天天未亮就去打扫街道;老师站在讲台前向学生传授着时代的文明;十字路口的警察叔叔正指挥着交通;海防战士正守卫着我们伟大的祖国……这些默默无闻的人难道不值得我们去赞扬吗?他们勤劳、奉献,但从未计较得到的多与少,日复一日、年复一年地坚守在自己的岗位上,就如夜空中的恒星,默默地发出星光……我爱恒星,我喜欢它们的沉默,我敬佩它们的付出。想到这里,我抬头望了望满天的恒星,我想:如果真有这么一次机会,我会选择做一颗恒星。正在这时,一颗流星划破了夜的沉静,在天空中留下了一道美丽的长弧,继而消失在天边。我呆住了,原来流星也很美丽!在我的身边,流星般的人不也是有很多的吗?战争时期的董存瑞舍身炸雕堡,鼓舞了很多年轻的战士勇往直前;雷锋助人为乐,帮助了无数在困境中需要帮助的人们……他们的生命虽然都十分短暂,可他们给予整个社会的却无法计算,在他们短暂的人生中,留下了辉煌的事迹,难道他们不值得我们去赞扬、去歌颂吗?流星是短暂的,但它留给人们的却是永远不会磨灭的美丽,永不暗淡的光亮!我也爱流星,流星的生命虽然短暂,但流星短暂的生命中却有着辉煌的历史。流星的轰轰烈烈,重重地拨动着我的心弦!思索到这儿,我微笑了,我想:一个人可以像恒星一样默默无闻发出光亮,也可以像流星一样轰轰烈烈。如果上帝真要我只能从中选择其一,那么我会对他说:“只要社会需要,我会不顾一切地扮演好每一个角色!夜,很静。星星在头上眨着眼睛,仿佛对我的选择感到欣慰。我理了理被吹乱的头发,再次仰望满天星星,我从心底喊道:星星啊!从你身上我懂得了人生的真谛,我会用我的整个生命,去实现我的人生价值——或如恒星默默无闻;或如流星轰轰烈烈!800字 六年级 议论文
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星的遐想星星闪烁着,像是仙女们镶在夜空的钻石,璀璨、耀眼;星星闪烁着,像是那水灵灵的眼,眨动着,似乎在期待着什么,渴望着什么;星星又好像是一滴滴溅起的水珠,是那样的纯净、无暇,让人不由自主地沉迷······在那段自由自在的童年时期,我便爱上了那星罗棋布的夜空。那时正值夏季,我常常在院里摊上一张凉席,惬意地躺在上面,任凭徐徐微风吹拂我的脸庞。那时的夜空湛蓝深远,点点繁星闪烁着,散发着迷人的光华,着实令我陶醉。一切烦恼都被抛开,只有舒适,安详,愉快……夜,是孤独的,是寂寥的,仿佛蒙着层神秘的面纱;星,是璀璨的,是夺目的,仿佛是个胆大的孩子,悄悄揭开夜的面纱,陪伴在其左右,为孤独的夜空增添了几分光彩……“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星”哼着歌仰望星空,我不禁想起了数星星的孩子——张衡。当初的他是否也和我一样喜爱星空呢?是否也像这样6仰望星空呢?想着想着,我不由自主地笑出声来。双鱼座是个爱幻想的星座,偏偏我就是这样一个孩子。鱼儿,为何会到天上去呢?我在不断地寻找答案……太阳已射完,后羿的使命也结束了。一天,他到河边钓鱼。忽然,两条身披金色鱼鳞的鱼跃出水面,宛如王者般闪耀金光。后羿卯足了劲,鱼钩用力一甩,便将鱼甩到了银河中。鱼儿在天上活蹦乱跳,渐渐变成了双鱼座……我曾幻想,幻想星星是太阳公公送给月婆婆的定情信物,陪伴她度过一个又一个漫长的黑夜……直到月圆之夜,月婆婆才珍重地收起来,夜空,就这样形成了……星星,为我的童年带来无穷无尽的欢乐。随着年龄的增长,我看夜空的角度也有所不同。“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随”无论多么漆黑的夜晚,星星都会伴随着你,指引我们前进。它是困难中的希望,它是黑暗中的光明,它是指引我们前进的灿烂明灯!它虽不如月光那样皎洁,不如阳光那样灿烂,但它却是我们人生路上的力量源泉,在黑暗中,为我们指引正确的方向!我爱这美丽的星空,我更爱那耀眼的繁星!!!吉林通化二道江区通钢一小六年级:柴思锦700字 六年级 抒情散文
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星的遐想不知道这是今年秋季的第几个秋天了,奔跑着的风不仅没有留下运动后的热温,而且带来那凉飕飕的冷风,像夏天的冰淇淋散发的寒气扑在脸上一样凉。今天的天气很晴朗,夜空也不像以往总是一块灰灰的抹布,看着就不舒服,而是像刚擦干净的玻璃,光洁无瑕。我看着那一颗颗点缀在玻璃上的星星,忽明忽暗,忽远忽近。不知为何,忽感遗憾,遗憾那流逝不回的时光。仰望星空许久,我注意到那暗淡无神采的最偏远的一颗星。它被岁月侵蚀它那姣好的面容,被时间留下的灰尘覆盖它那青春的光芒。它是时间的寄托,时间的承载,时间的伴侣,可,到最后,终究还是没能留下时间。它在回忆自己和时间的过去,但是一想到现在时间也仍如以前地留不下,就感到沮丧,拿起那飘渺却厚实的云被挡住自己沮丧的面容。时间还在不停地走,却走得很慢,慢甚蜗牛之速。或是时间不忍星星如此伤心,却无法停下脚步,只能尽可能地越走越慢;或是为了告诉星星时间不停的秘密。他们之间的私语,我无法听见,但却真真实实地看到时间与暗星之间浓浓的不舍与无奈。不过,很快,时间又开始迅速地飞走,脚步迈得那么大,那么轻快,是否因为得到星的理解而如此开心呢?星掀开那层厚实的被子,跳起来,飞奔向那久违的浴室。呐,我听到那欢快的歌声,那么美,那么轻快,是否因为得到时光的解释而如此快乐呢?忽然感觉眼前一亮,好似一片光明。而定神一看,呀!星擦拭了过去的灰尘,将自己最明亮的面容裸露在干净如玻璃的夜空里。它带着大大的笑容,一直笑着看着时间在这个空间游动。这是多么可爱的孩子啊,终于绽放了属于它的最美丽,最灿烂的笑容。不远处放着礼花,美丽的颜色在夜空中散开,耀眼的光芒照亮着这片空间。但是那些颜色,总不及星星那温暖的黄晕,还有那光芒永不及星星那温柔的目光。声止光散,这片空间又归于宁静。星星很开心地笑着,没有一丝睡意。可是我有。睁着这双朦胧的眼睛,看着时间从指缝间流过……初三:沐楚然700字 初三 抒情
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星的遐想我坐在窗前,仰望天空。仲夏夜的星空,墨蓝墨蓝的,面对着这一片深邃的空间,那肃穆的天幕无法不引起我无尽的遐思……星星闪烁着,点点的,就像一枚枚亮晶晶的彩色的铜灯,嵌在一个硕大无比的黑黝黝的圆球内部,仿佛宇宙牵引着我向上飞升、飞升,直至我溶入这片无垠的苍穹。河汉皎皎,像是一大把被谁随手散落的明珠,千百年来它们就这样在可望而不可及的天顶俯视人世。突然,感悟到自己的渺小,就像是莽莽地平线上的一粒黑点,独对苍穹。然而也正是由于那宇宙的无垠,才使我从渺小进入无限,这是一种多么使人振奋的人生体验啊!黑夜的深邃沉寂使我心静神凝,而星光的辉煌壮丽又使得我震动惊诧,想必也只有在这样无边无际的星空照耀下,才会使得诗人激动不已:“隅隅多有,谁知其数?……天如所沓?十二焉分?……日月安属,列星安陈?……自明及晦,所行几里?夜光何得,死则又育?”原来沉浸在这深邃的星空下,只要你使自己充分融入,你的脑子里就会不得不充满了许多天问!它们俯视着我,俯视着人世间的一切。然而,这纷繁的人世分分秒秒都有新物不断涌出,呈现新貌,星空却似乎没有什么变化,它仿佛永远都是那么的美丽、那么的安详。人世与星空,向我提出了一道变与恒的问题。究竟什么是永恒?我曾试图在自己走过的路上留下些足迹,想在这片大地上留下属于我的痕迹,然而,一切不尽我意。由此不禁想到,并不单单我一人,大凡人们都仿佛总致力于在这片土地上留下一些印记,以至于流芳白世。可是,究竟有多少可以穿透层层时空隧道而永古不变的呢?是帝王将相的丰功伟绩?是志士学者的不贰真理?抑或是人们一咏三叹的爱情?……埃及金字塔的尖顶在今天被撒哈拉的流沙所磨平;巴比伦的空中花园早已不复存在;中国北京的圆明园已是一片狼籍,化为乌有;即使是曾经立下的海誓山盟甜言蜜语也早已随风而逝。不禁想起爱因斯坦的相对论:时空自身就是互相衍化、生生不息的。那么我们还能指望什么可以永恒呢?我不会试图有一天当我步履蹒跚时把自己的名字刻入坚硬不化的冰冷的石头上,或将自己的雕像立在最高的纪念碑上……这些做法难道不可笑吗?回顾悠远的历史长河,遥望眼前这深邃无垠的星空,我的生命真的是何其的微不足道啊!那么,我真的不能向往永恒了吗?我有点不甘心。深沉的星空啊,你能告诉我吗?我起身走到楼顶,试图听清星空给我的回答。再次仰望星空,惊奇的发现星星的位子发生了变化,哦!“斗转星移!”我悟到。原来星空也并非一成不变呀!如果只将永恒理解为一成不变地占据世界某个角度,那么永恒就是虚妄的!我又何必为这虚妄的荣耀而苦恼呢?生命诚然渺小,但如果倾我这短暂的一生使周围的人生活得更快乐,那将是何其快乐的一生啊!而我这一生也就没有被虚度了,我的生命了将充满着美丽,此时又何必计较和刻意追求是否千百年后仍有人知晓我呢?我豁然开朗。是啊,人,总得切切实实地生活,不独为了自己,更在于这一生、这眼前的世界,或是为人类造福,或是解救他们的疾苦,或是亲密如一家,相濡以沫……而不寄幻想于虚无缥缈的“千秋万代”。今夜的星空啊,请为我作证吧,我不会空占着你的美丽和这大地上的一方空间,我不会虚度这短暂的几十年的光阴!从今以后,我的星空不再遥远!五年级:周敏1200字 五年级 写景
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作文 星的遐想 文档星的遐想今夜,凉风徐徐。我独自漫步在门前的小院里,皎洁的月光从天空中直射下来,四处清晰可见。我仰望天空,天上的星星像无数盏明灯映入了我的眼帘……“如果上帝给你一次机会,让你选择当恒星还是当流星,你怎样选择?”这曾经是好友问我的一个问题,当时我无语。此时,仰望满天星星,我开始思索:人生是要像恒星一样默默无闻永恒于世,还是要像流星一样,在瞬间放出耀眼的光芒,然后消失在茫茫宇宙中?在现实生活中,我曾看到过无数的恒星:清洁工人每天天未亮就去打扫街道;老师站在讲台前向学生传授着时代的文明;十字路口的警察叔叔正指挥着交通;海防战士正守卫着我们伟大的祖国……这些默默无闻的人难道不值得我们去赞扬吗?他们勤劳、奉献,但从未计较得到的多与少,日复一日、年复一年地坚守在自己的岗位上,就夜空中的恒星,默默地发出星光……我爱恒星,我喜欢它们的沉默,我敬佩它们的付出。想到这里,我抬头望了望满天的恒星,我想:如果真有这么一次机会,我会选择做一颗恒星。正在这时,一颗流星划破了夜的沉静,在天空中留下了一道美丽的长弧,继而消失在天边。我呆住了,原来流星也很美丽!在我的身边,流星般的人不也是有很多的吗?战争时期的董存瑞舍身炸雕堡,鼓舞了很多年轻的战士勇往直前;雷锋助人为乐,帮助了无数在困境中需要帮助的人们……他们的生命虽然都十分短暂,可他们给予整个社会的却无法计算,在他们短暂的人生中,留下了辉煌的事迹,难道他们不值得我们去赞扬、去歌颂吗?流星是短暂的,但它留给人们的却是永远不会磨灭的美丽,永不暗淡的光亮!我也爱流星,流星的生命虽然短暂,但流星短暂的生命中却有着辉煌的历史。流星的轰轰烈烈,重重地拨动着我的心弦!思索到这儿,我微笑了,我想:一个人可以像恒星一样默默无闻发出光亮,也可以像流星一样轰轰烈烈。如果上帝真要我只能从中选择其一,那么我会对他说:“只要社会需要,我会不顾一切地扮演好每一个角色!夜,很静。星星在头上眨着眼睛,仿佛对我的选择感到欣慰。我理了理被吹乱的头发,再次仰望满天星星,我从心底喊道:星星啊!从你身上我懂得了人生的真谛,我会用我的整个生命,去实现我的人生价值――或如恒星默默无闻;或如流星轰轰烈烈!仰望蓝天的遐想我知道,我的头顶有一片蓝天,当我仰望头顶这片神秘的蓝天。呼吸着蓝色的气息,心中就会升起莫名的情感,温暖的迷醉与温馨,就会快活地荡漾在,我那风尘仆仆的灵魂中,并淹没了我心中那些痛苦与不快的积郁。仰望蓝天就会感到这个世界很大。属于鲜花和微笑,属于清风与牵挂,属于阳光或大海。仰望蓝天就如同站在大海的边缘,望着翻天的巨浪,望着迷惑海洋。我感到了它的迷奇,它的恐惧,但它却令我迷恋和兴奋。当有一天我张开双臂,扑向蓝天的怀抱。然而四周一片寂静,梦想中所有的好像全都消失了。可回首想来,一切似乎又那样的真实和实在,于是我大声呼唤道,回来,我的思念,我的梦想。凉爽温馨似秋风的清风,似随着那古老的楼兰城一起消失了,那艳丽的似鲜花的微笑,似走到了地久天长的尽头,悄然消退了。我那童化般的情感,终于慢慢地变得成熟,最后别离了童化般的心情。为什么你会悄悄的消失,为什么你会轻轻的别离,难道你不再留恋蓝色月光,难道你害怕众人的目光。还是你心有所依。现在蓝天下的一切都在沉睡,当所有的一切还没有醒来时,你会来吗,会来陪伴我一小会儿吗,只是一小会儿,我相信没有人会知道的。我仰望蓝天,想在蓝天中寻找答案,同时我也明白,仰望蓝天我也是不让自己的泪水流出眼眶。朵朵白云与缕缕清风已消失在了蓝天的尽头。只有一轮明媚的阳光,不知疲倦地永远高高挂在天空,高傲地,照耀着温暖着牵挂着关爱着。当那高傲迷人温馨的身影悄悄地从我身边走过。我终于知道,我所有的呼喊,成了孤独的展览。我收回曾经放飞的,那孤独痛苦疲倦的心灵,却发现它沾满了更多的痛苦心酸委曲无奈。它上面刻满了你的高傲,你的温馨,你的微笑,也记下了我执著的梦想和呼唤……没有人可以诉说,没有人给我安慰。只有泪水走到我的耳边,轻轻地对我说,你为什么,为什么,这么不小心。仰望蓝天,我还是决定用一种美好的心情仰望蓝天。让心灵欢快而去,超凡脱俗,让美好的梦想浸润整个蓝色天空。因为她永远是我心中蓝色的天使,迷人的花仙,回忆的精灵。是我蓝色虚空中的——女神。回来——我的爱失眠的滋味,就像这杯苦咖啡。虽然可以加点糖,依然叫人心焦瘁。往事不可追,回忆仿佛冷风吹当初都是我的错,让你伤心头也不回。现在我整夜后悔,多盼望你能回。未来没有你作陪,我该怎样面对。老天,请给我机会,补将心上人许些安慰。如果生命可以轮回,我宁愿时光倒退。明天我还要受累,整天心情被寂寞包围。朋友我心你能体会,我的所作所为。回来,回来,回来,我地爱。1200字以上 六年级 叙事
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遐想夜空,变化多端,高深莫测,我时常仰望浩渺的星空,无穷无尽的遐想,便在那一刻,一丝一丝,悄然无声地,从我的心田里一点一点弥漫开来……夜空,如清泉般纯净,美的沁人,美的无暇,恰似一匹碎花锦缎,深蓝的底衬,一颗颗星星是一簇簇细碎小花,处处都散发出一股雅致脱俗之美。夜空,高深而美丽,每逢农历十五,月亮露出那圆润。粉白的脸庞,天空上几簇星星,是那一朵朵叫不上名的夜花,月光似水,溶溶月下,花朵争相捧出美丽的面容,似乎还散发着淡淡的幽香,月光给这沁人心脾的花香蒙上了一层薄薄的轻纱……。夜空,是一块饱经磨砺的青石板,丝丝流星滑过天际,像细细的雨丝,一滴滴的滑落在石板上,那颗颗繁星是青石上一滴滴的水珠,清冷的月光下,这被水打湿的青石板,静静地躺在那里,那么苍凉,那么哀伤,那么无助……夜空是一捧肥沃的泥土,无月时夜空上的那几绺残星,是泥土中一个个新的生命,它们努力地钻出泥土,遥望着人间,好奇地眨着眼睛……夜空,是一座美丽的大花园,草木离离,四季如春,星星是一只只萤火虫,每到天黑,它们便俏皮地在枝枝丫丫的花草树木间来回穿梭,为这美丽的花园又增加了融融暖意…。。夜空,远离人间的纷繁与喧嚣,远离人间的罪恶与丑陋,如一条幽静而神秘的小道。在这里,一切事物都令人心旷神怡,神仙们时常漫步在小道上,群星是他们留下的一串又一串浅浅的脚印……夜空,浩瀚无伦,空灵缥缈,给人以无尽的想象。啊,美丽的星星之夜,我爱你!500字 高一 写景
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秋天的遐想秋天终于来了。我生长在南方对南方的秋天有着不一般的喜爱和依恋。在南方夏季来得漫长以致秋天的到来总会比北方晚些。然而南方秋与夏之间区别还是明显的。秋天是寒暑交替的季节。一场秋雨一场凉前几天一场秋雨过后不再有酷热难熬的气温肆虐的秋老虎倏忽不见了踪影。人们可走出家门走进大自然尽情享受秋天别有一番的风景;秋天不再有放射灼人的紫外线晒得皮肤火辣辣的秋天的阳光给人的感觉是柔和妩媚的;淫威的台风狂啸的暴雨也已远去秋风给人的感受是爽快和惬意。秋与夏的区别除气候外还有许多。比如树叶秋和夏树叶的颜色反差彼大。一到秋季树上的绿叶没有那么鲜绿了慢慢地由绿变黄随着秋天的深入大部分树种的树叶一片金黄辉煌璀璨在阵阵秋风扫荡下片片黄叶也开始纷纷飘落大地颇为壮观。乡村小道上泥土气息渐渐浓郁起来晨练和傍晚散步时习习吹来的风带有丝丝的凉意。秋夜月色不再朦胧月亮皎洁明亮清辉溢耀。郊外散发出野花杂草阵阵清香;林中夜莺声声清脆动听;树木花丛中小鸟叽叽的叫赏心悦耳。伴随秋而来的天籁之音美妙极了疏落的蛙声稀弱的蝉鸣声似乎传递着夏天的离去。骤雨的停歇鸟儿的歌唱则告诉人们秋天开始了。秋天是成熟收获的季节。乡村里一片金灿灿的稻浪;山坡上遍野的柑橙橘柿等果实;瓜棚上攀满瓜果藤芋与成熟的瓜果等待着播种者的采摘收割。我喜欢秋天。是因为它没有病菌害虫的侵袭;是因为它没有暴风骤雨没有雷电的打击;是因为它没有烈日和酷暑的炼狱;是因为它没有冰冻和寒冷的冷酷。我喜欢秋天的秋高气爽喜欢秋天的硕果累累。秋天给我的印象一幕一幕明朗清晰……我喜爱秋天赞赏秋天依恋家乡的秋天期盼每年的中秋在家乡与远方的亲人团圆。六年级:柯洛寒650字 六年级 写景
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秋天的遐想秋天终于来了。我生长在南方对南方的秋天有着不一般的喜爱和依恋。在南方夏季来得漫长以致秋天的到来总会比北方晚些。然而南方秋与夏之间区别还是明显的。秋天是寒暑交替的季节。一场秋雨一场凉前几天一场秋雨过后不再有酷热难熬的气温肆虐的秋老虎倏忽不见了踪影。人们可走出家门走进大自然尽情享受秋天别有一番的风景;秋天不再有放射灼人的紫外线晒得皮肤火辣辣的秋天的阳光给人的感觉是柔和妩媚的;淫威的台风狂啸的暴雨也已远去秋风给人的感受是爽快和惬意。秋与夏的区别除气候外还有许多。比如树叶秋和夏树叶的颜色反差彼大。一到秋季树上的绿叶没有那么鲜绿了慢慢地由绿变黄随着秋天的深入大部分树种的树叶一片金黄辉煌璀璨在阵阵秋风扫荡下片片黄叶也开始纷纷飘落大地颇为壮观。乡村小道上泥土气息渐渐浓郁起来晨练和傍晚散步时习习吹来的风带有丝丝的凉意。秋夜月色不再朦胧月亮皎洁明亮清辉溢耀。郊外散发出野花杂草阵阵清香;林中夜莺声声清脆动听;树木花丛中小鸟叽叽的叫赏心悦耳。伴随秋而来的天籁之音美妙极了疏落的蛙声稀弱的蝉鸣声似乎传递着夏天的离去。骤雨的停歇鸟儿的歌唱则告诉人们秋天开始了。秋天是成熟收获的季节。乡村里一片金灿灿的稻浪;山坡上遍野的柑橙橘柿等果实;瓜棚上攀满瓜果藤芋与成熟的瓜果等待着播种者的采摘收割。我喜欢秋天。是因为它没有病菌害虫的侵袭;是因为它没有暴风骤雨没有雷电的打击;是因为它没有烈日和酷暑的炼狱;是因为它没有冰冻和寒冷的冷酷。我喜欢秋天的秋高气爽喜欢秋天的硕果累累。秋天给我的印象一幕一幕明朗清晰……我喜爱秋天赞赏秋天依恋家乡的秋天期盼每年的中秋在家乡与远方的亲人团圆。六年级:柯洛寒650字 六年级 写景
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秋的遐想听 ,听,秋的声音,秋雨翩翩洒落下来,“沙沙”,那是秋天的琴声。听,听,秋的声音,小草偷偷地探出脑袋,“隆隆”,是和大地见面的声音。我们快乐的成长,忘掉以前的烦恼。阵阵秋风飘过世界,给孩子们一首快乐的歌。听,听,走进秋,走进美妙的歌厅。我们欣赏秋的声音。秋的声音,在每一滴雨水里,在每一棵小草里,在每一朵绽开的鲜花里。听,听,秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去。我听到了秋的声音,喜爱这美丽的秋。150字 二年级 写景
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泥土的遐想泥土,孕育万物;泥土,是我们的衣食父母。这弥足珍贵的泥土,你可曾明白它的心思? ——题记泥土,平凡而伟大。我愿把它比作母亲,因为它哺育了万物,慈祥而温暖;我更愿把它比作智者,因为它默默奉献,有着宽广的胸怀。 春天——泥土的芬芳春回大地,万物复苏,田地间一派生机勃勃的景象。种子积蓄了一个冬天,准备破土而出。泥土却在更种子较劲,不是争强好胜,而是为了使种子更加健壮,使幼苗能抵御风雨的洗礼。种子汲取着营养,顽强生长着,终于有一天,它破土而出,迎着阳光昂起了头。这时,泥土的脸上,充满了欢喜而欣慰的笑容。春风拂过,风里带来些新翻的泥土的芬芳,混着青草味,还有各种花的香,在微微润湿的空气中酝酿。泥土的芬芳,带来了春天的气息。泥土鼓励着孩子们去拥抱春天! 夏天——泥土的奉献夏天,是植物孕育果实的季节。植物的根贪婪地吮吸着泥土的养分。泥土无私奉献出毕生的精力,却不求回报。暴风雨来了,它连忙蜷紧身体,保护植物的根茎,使它不致被连根拔起,又尽力涵蓄水源,以备不时之需。每逢干旱,它又放出水分,哺育生灵。泥土只是奉献,不求回报,因此,它是无私的。 秋天——泥土的大度秋风吹过,枝头挂满沉甸甸的果实。泥土小心翼翼的等待着,托起下坠的果实,让人们有个好收成,它安抚着落叶们:来年化作肥料再为树们作贡献。泥土舍己为“果”,宽容接受了落叶,它是大度的! 冬天——泥土的温暖到了风雪载途的冬天,动物们销声匿迹。泥土用温暖的胳膊挽成摇篮,柔声细语地说:“睡吧,这儿准暖活!”泥土,是世界万物最终的归宿。因此,它具有母亲般的温暖!用手托起一捧泥土,用心灵去感受,不知不觉,心也会和泥土一样,散发芬芳!1200字以上 三年级 写景
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遐想前几天偶尔在报纸上看到一则消息,真是让人触目惊心。说的是记者在南京各学府进行了一次调查,题目是看到0这样一个数字你能联想到什么。在复旦大学调查时,那些学士渊博,资力高深,而且一个个都带着超深度眼镜的大学生都不约而同的回答说“是阿拉伯数字0,是英文字母O,是数学中表示度数的°还有的人甚至说是希腊字母Ο奥密克戎。”真是让人惊叹不已。而当记者来到某中学调查时竟发现调查结果出奇的相似。令记者没想到的是,那些看起来非常可爱和纯真的中学生竟然有那么数字化,机械式的大脑。他们的回答让记者们又一次失望了“是数字0,是字母O,是一个圆圈罢了。”而当记者跨入一个小学校门作调查时,才发现后来孩子是如此地纯真而可爱,他们争先恐后地回答:“这是爸爸的眼镜,圆圆的鸡蛋,水瓶的瓶盖等离奇而又有趣的答案。调查结果出来以后,记者们非常诧异,为什么孩子们越长大,思维范围就越小,甚至根本没有幻想。到底是什么凝固了孩子的思维,到底是什么扼杀了孩子们纯真的幻想呢。据分析得知:都是知识惹的祸。知识的好处无人不知,无人不晓,它能使一个穷光蛋变成一个富翁,能使一个文盲变为文豪,可以在不知不觉中改变命运。可知识也象药物有副作用一样,在孩子们努力学习和利用知识的同时也阻止了他的思维,束缚了他们的幻想,使他们在“服用”这个拥有强大力量的“药物”的同时,也对自身产生了巨大的影响。没有幻想的人,就象一潭死水一样没有生气,没有幻想的人,就象井底之蛙一样,永远看不见广阔的天空。真是成也知识,败也知识。550字 初三 议论文
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遐想月亮是太阳系大家族中的一分子,那渺小的星球,虽然没有耀眼光芒,却寄托了人们一个又一个飞天的梦想,它是人类传达思想感情的途径,同时也象征着美好与安宁。今夜,6:00整,天已黑尽,作业之余,抬头望月,见天上云雾缭绕,早已看不见圆月,只有云雾上有一缕缕白光,想必那便是月亮的踪迹吧,马路上的汽车呼啸着,大人们各忙各的,又有谁能像我这样安静地望一望月呢?再次翘首遥想,那明月依旧被云雾所笼罩着,若隐若现,仿佛是在极力掩饰,又似乎在沉睡中醒来,睡眼朦胧。7:00,不知不觉,一个小时过去了,放下手中的笔,舒展身姿举头望月,见那明月已露出半张脸,如同顽皮的孩子,正用纱布遮挡自己,空中已是星光点点,看得不是很清楚,却别有一番韵味。这时,空中的风速快了,一缕清风吹在我脸上,不禁打了激灵,倍感凉爽。那流云虽轻如细沙,但仍能看见云雾在飞快的流动,那闪烁的月光便更显得若隐若现。8:00,又过去了一个小时,再度望月,那一层薄的如烟似的云雾早已消失,那残缺的明月终于揭掉了纱布,此时的天空已是一碧如洗,天空中只有那一轮明月,此时的星空正是那月亮的舞台了吧?9:00,在这漫长的一小时里,我无数次起身遥望半空,看着那明月慢慢移至中天,那四面八方的星星,此刻也都闪耀出耀眼的光芒。此时的星空更像是个多姿多彩的新年演唱会。再度眺望月亮,那白色的月竟是那么的美丽和动人,不知不觉,我也想到了我那远在他乡的家人……或许这就是我对明月的遐想吧?550字 初三 记叙文
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0的遐想"0"的遐想如果你在一群人中问:"0是什么?"不同职业的人会给出不同的答案.音乐家会说:"0是休止符."数学家会说:"0是自然数,是正负数的分界,是圆."摩登女郎则说:"这是珠宝,是耳环,项链,戒指手镯."厨师说:"0是鸡蛋,是饼."科学家认定:"0是地球."体育教练说:"0是篮球,排球,乒乓球.".......他们的答案都是以他们的职业为中心,是以他们平日接触的最多的事物为中心而评论的.我一个小学生,在人生磨难来临之际,0是...一次次考试,0代表学习的起点:当你努力了,回报你的是带0的满分;当你松弛了,面对你的是无情的0分.0是大脑,当你把知识源源不断的装进"0"里,回头想想:曾经不会的奥数题,想不通的古文,读不好的英语.心里只是暗暗一笑.0是对手,当你在人生路上赛跑时,"0"想飞快的超过你.你最终努力和胜了,感谢的的不是0吗?0是人生起点,当你步入人生道路,会从一个个0的起点开始走向成功的彼岸,再想想那些0,感谢的是他们.“0”仅仅是一个数字吗?当我有了一定感知能力后,我对这个“0”产生了疑问。所谓“一切从零开始”,渴求发展的我们当然是争取通过不断地努力取得进步,于是“0”摇身一变成了“起点”的代名词。接着“0”已从起点变为了“失足点”.人生的道路不是一帆风顺的,唯有将“0”点永远默记于心,才能从每一个“0”点开始走向成功的彼岸550字 六年级
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“0的遐想”分数分数,学生的命根儿。这句话不假,它可以让你尝到世界上最好吃的食物,也可以让你屁股开花。唉……这次奥数考试好难啊!我做得有些吃力。要知道这一次考不出6题,我就进不了决赛,进不了决赛就会……恐怖恐怖的,我不敢再想下去,赶紧埋头考试。的确我很相信自己的大脑,这碟小菜。我自信满满地做完了填空题,再望其他同学,一个个抓耳挠腮的样子,好像“0”,就在他们卷子上画似的。我顺利地完成了2、4、5三题,可我做到第四道应用题时,我被卡住了。我也没太在意,先绕开它做后面的题。谁知,后面的题一道比一道难,等我把第6题做完时,才发现离考试结束还有10分钟!再看看剩余题数:6题!我吓得脸色都白了,回想起妈妈叮嘱我的话:“没考上6题,对你来说就是0题!”谁都知道考大鸭蛋的后果。我来不及去恨“0”分,连忙思考起来。咬笔头是我认真思考的表现,我双眼凝视卷子5分钟,仍不知怎么做。我瞟了一眼其他同学,都做完了,正幸灾乐祸地看着我。我想:这回我可完蛋了!大大的鸭蛋浮现在我脑海中。我只得继续看那道题,作“垂死挣扎”。突然,我眼前一亮,这道题不是只需算衣服么?刚才是被多余条件困扰。我抓住了救命稻草,连忙列式作答。在我做完不到5秒,老师就宣布考试结束。哎,好险啊,终于逃出死神“0”的魔爪。这次考试做对了6道半。我终于明白死神“0”其实离你很近。只要你一不小心,就很难逃出它的魔爪。550字 四年级
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冬天的遐想我是一片小雪花,我是一片调皮的小雪花。我不想飘落在地面上,慢慢地融化。我渴望在生命结束前探索这个奇妙的世界!一阵风吹来,把我带到了河边,河面结冰了,几个小朋友小心翼翼地走在冰面上玩耍。我十分好奇,四处张望着寻找着一些生命的希望,忽然我看到了一朵蜷缩的小花,白色的雪衬托出了她的美丽,我飘到了她的身旁,想和她做朋友,可是她却不理睬我。于是,我飘到了空中,继续去寻找我向往的地方。在天上随着风起舞着,我远远听到了欢声笑语,这里,一定不是一个冷清的地方!果然,许多孩子在雪地上打着雪仗,堆着雪人,不时发出欢快的笑声。我喜欢这个地方,因为这里没有冬天的沉寂,充满了热情和欢声笑语。我不在感到孤寂,我会有许多新的朋友!可是,我刚刚来到了欢声笑语之中,一股寒流就向我袭来,把我吹向了空中,弄得我迷失了方向。等我清醒了,已经是夜晚。天上繁星点点,在向我眨着眼睛。我看到一户人家灯火通明,屋里烧着旺火,餐桌上摆着可口的晚餐,一家人正在欢聚在一起。我不禁想起了"云朵妈妈",我也想有一个家,我便开始寻找我的归宿!我找啊找,到处都是冰天雪地,哪里才是我的家呀?忽然我看到了一个特别的蘑菇,我落到了蘑菇下,蘑菇也十分愿意让我把家安在这里,于是我舒舒服服地依偎着在蘑菇的身上,我把烦恼都抛到了九霄云外!一束刺眼的阳光照在了我的身上,把我从那宁静纯洁的梦境中拉回了现实。550字 五年级
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