读《古人勤奋读书典故30则》有感
如今,科技发达。以前古人们所用的蜡烛早已“光荣退休”,取而代之的是能给人们带来强烈灯光的节能灯管。而科技的迅猛发展,也为人们提供了更加良好的学习环境。但现在的部分小孩却过分依赖高科技,变得懒惰起来。认为学习是件枯燥无味的事,因此不愿去学习。
古人们在那么艰苦的环境中都坚持了下来,那为什么我们现在却不能呢?所以,其实我们有很多时候都应该向古人们学习。就像匡衡,他用功读书,之后就成为了一个很有学问的人;孙敬,他刻苦学习,后来就成为了一名通晓古今的大文学家;孙康,他勤奋学习,往后他就当上了一个大官;车胤,他好学不倦,以后继而也做了一个职位很高的官。这些人物都是来自我们耳熟能详的成语故事,如《凿壁偷光》《悬梁刺股》《囊萤映雪》。而有着那么多古人勤奋学习的典故,无非就是想要告诉我们:一定要好好学习,天天向上。现在的高科技,同样也是因为以往的伟人们,他们发奋学习,为当时的社会做出了巨大的贡献,才会有的。为此,人们如何能想象,如果没有了书籍,没有了知识,没有了这些人的贡献,这个世界将会变成怎样?也许,这是无法想象的。但至少,我们知道结果一定是惨不忍睹的。因为,培根曾说过“知识就是力量”,高尔基也曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。所以,没有了这些那怎么能行呢!
读《古人勤奋读书典故30则》有感
如今,科技发达。以前古人们所用的蜡烛早已“光荣退休”,取而代之的是能给人们带来强烈灯光的节能灯管。而科技的迅猛发展,也为人们提供了更加良好的学习环境。但现在的部分小孩却过分依赖高科技,变得懒惰起来。认为学习是件枯燥无味的事,因此不愿去学习。
古人们在那么艰苦的环境中都坚持了下来,那为什么我们现在却不能呢?所以,其实我们有很多时候都应该向古人们学习。就像匡衡,他用功读书,之后就成为了一个很有学问的人;孙敬,他刻苦学习,后来就成为了一名通晓古今的大文学家;孙康,他勤奋学习,往后他就当上了一个大官;车胤,他好学不倦,以后继而也做了一个职位很高的官。这些人物都是来自我们耳熟能详的成语故事,如《凿壁偷光》《悬梁刺股》《囊萤映雪》。而有着那么多古人勤奋学习的典故,无非就是想要告诉我们:一定要好好学习,天天向上。现在的高科技,同样也是因为以往的伟人们,他们发奋学习,为当时的社会做出了巨大的贡献,才会有的。为此,人们如何能想象,如果没有了书籍,没有了知识,没有了这些人的贡献,这个世界将会变成怎样?也许,这是无法想象的。但至少,我们知道结果一定是惨不忍睹的。因为,培根曾说过“知识就是力量”,高尔基也曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。所以,没有了这些那怎么能行呢!
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读《古人勤奋读书典故30则》有感如今,科技发达。以前古人们所用的蜡烛早已“光荣退休”,取而代之的是能给人们带来强烈灯光的节能灯管。而科技的迅猛发展,也为人们提供了更加良好的学习环境。但现在的部分小孩却过分依赖高科技,变得懒惰起来。认为学习是件枯燥无味的事,因此不愿去学习。古人们在那么艰苦的环境中都坚持了下来,那为什么我们现在却不能呢?所以,其实我们有很多时候都应该向古人们学习。就像匡衡,他用功读书,之后就成为了一个很有学问的人;孙敬,他刻苦学习,后来就成为了一名通晓古今的大文学家;孙康,他勤奋学习,往后他就当上了一个大官;车胤,他好学不倦,以后继而也做了一个职位很高的官。这些人物都是来自我们耳熟能详的成语故事,如《凿壁偷光》《悬梁刺股》《囊萤映雪》。而有着那么多古人勤奋学习的典故,无非就是想要告诉我们:一定要好好学习,天天向上。现在的高科技,同样也是因为以往的伟人们,他们发奋学习,为当时的社会做出了巨大的贡献,才会有的。为此,人们如何能想象,如果没有了书籍,没有了知识,没有了这些人的贡献,这个世界将会变成怎样?也许,这是无法想象的。但至少,我们知道结果一定是惨不忍睹的。因为,培根曾说过“知识就是力量”,高尔基也曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。所以,没有了这些那怎么能行呢!500字 六年级 读后感
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读《古人勤奋读书典故30则》有感如今,科技发达。以前古人们所用的蜡烛早已“光荣退休”,取而代之的是能给人们带来强烈灯光的节能灯管。而科技的迅猛发展,也为人们提供了更加良好的学习环境。但现在的部分小孩却过分依赖高科技,变得懒惰起来。认为学习是件枯燥无味的事,因此不愿去学习。古人们在那么艰苦的环境中都坚持了下来,那为什么我们现在却不能呢?所以,其实我们有很多时候都应该向古人们学习。就像匡衡,他用功读书,之后就成为了一个很有学问的人;孙敬,他刻苦学习,后来就成为了一名通晓古今的大文学家;孙康,他勤奋学习,往后他就当上了一个大官;车胤,他好学不倦,以后继而也做了一个职位很高的官。这些人物都是来自我们耳熟能详的成语故事,如《凿壁偷光》《悬梁刺股》《囊萤映雪》。而有着那么多古人勤奋学习的典故,无非就是想要告诉我们:一定要好好学习,天天向上。现在的高科技,同样也是因为以往的伟人们,他们发奋学习,为当时的社会做出了巨大的贡献,才会有的。为此,人们如何能想象,如果没有了书籍,没有了知识,没有了这些人的贡献,这个世界将会变成怎样?也许,这是无法想象的。但至少,我们知道结果一定是惨不忍睹的。因为,培根曾说过“知识就是力量”,高尔基也曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。所以,没有了这些那怎么能行呢!450字 六年级 读后感
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读《古人勤奋读书典故30则》有感读《古人勤奋读书典故30则》有感如今,科技发达。以前古人们所用的蜡烛早已“光荣退休”,取而代之的是能给人们带来强烈灯光的节能灯管。而科技的迅猛发展,也为人们提供了更加良好的学习环境。但现在的部分小孩却过分依赖高科技,变得懒惰起来。认为学习是件枯燥无味的事,因此不愿去学习。古人们在那么艰苦的环境中都坚持了下来,那为什么我们现在却不能呢?所以,其实我们有很多时候都应该向古人们学习。就像匡衡,他用功读书,之后就成为了一个很有学问的人;孙敬,他刻苦学习,后来就成为了一名通晓古今的大文学家;孙康,他勤奋学习,往后他就当上了一个大官;车胤,他好学不倦,以后继而也做了一个职位很高的官。这些人物都是来自我们耳熟能详的成语故事,如《凿壁偷光》《悬梁刺股》《囊萤映雪》。而有着那么多古人勤奋学习的典故,无非就是想要告诉我们:一定要好好学习,天天向上。现在的高科技,同样也是因为以往的伟人们,他们发奋学习,为当时的社会做出了巨大的贡献,才会有的。为此,人们如何能想象,如果没有了书籍,没有了知识,没有了这些人的贡献,这个世界将会变成怎样?也许,这是无法想象的。但至少,我们知道结果一定是惨不忍睹的。因为,培根曾说过“知识就是力量”,高尔基也曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。所以,没有了这些那怎么能行呢!六年级:lingyashi500字 六年级 读后感
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读书要勤奋今天,我读了《勤劳好学的王冕》,很受感动。这篇文章主要写了元代的画家和诗人王冕七八岁的时候,父亲叫他去放牛。路过学堂,朗朗的读书声一下子把他吸引住了,他躲在窗外听学生们读书,天黑了才想起回家,牛不知去哪了。父亲拿起棍子打了他一顿。可过了几天,王冕又偷偷地溜进学堂,把放牛的事儿给忘了。这以后,王冕就来到一个庙里安下身,每天夜里坐在佛像的膝盖上读书直到天亮。几年之后,王冕终于成为一个博学多才的人。读了全文,我懂得了勤奋出天才。 “勤奋出成果。”这使我想起了鲁讯卖奖章的故事。鲁讯在南京江南学堂读书时,因考试成绩很好,学校奖给他一枚金制奖章。他没有戴此奖章,作为炫耀自已的凭证,而是拿到鼓楼大街卖了, 买回几本心爱的书和一串辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒地冻时,就摘下一只辣椒,分成几片放在嘴里咀嚼,困意消除继续读书。 回想自已平时的学习,真是太不应该了,上课不专心听,更不愿意动脑筋。作业不认真做,有时还少做。课余时间不是看电视,就是打游戏,从不自觉看书。所以学习成绩上不去,以后,我一定要向王晚学习,刻苦好学。450字 四年级 写人
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读书有感今天刚买来了中考作文,里面全是优秀的文章。花了一节课的时间了了的翻阅了一遍。我不太会看书,只是把这些文章当作小说来欣赏。主要看了"回家”一题的考文,终于了解到,自己原来还差这么多。上了小学后,首先接触到的是语文中的词语,一些“五彩缤纷、七上八下、整整齐齐”等,这些当时以为很棒的词语,每次写作文时,定会想尽方法,把它们用进去。曾经有片文章自以为写得很不错,不过老师的评语是:成语很多,但内容有点乱。当时还对老师的话十分不服气。上了初中,接触到古文,这一类文体。于是写作中不免增加了几分古味。但总觉得是画蛇添足,显的格格不入。现在有发现,文章并不一定要那些华丽的装饰,原来朴实无华也是一篇好文章。现在学到的鲁迅的文章颇多。写的都是回忆性散文或小说,但是一些平凡的事,在作者笔下却能清楚地表达出作者的情感,发人深思,不免产生共鸣。再回头看看自己的文章,写时是思绪万千,但越写到后来越是平淡无奇。一篇“回家”让读者感到家是温暖的避风港,能让读者也容入其中。文章的结尾总是能起到画龙点睛的作用,为一篇文章做了最后一次升华。写一片文章,要扣住主题,也要俗中出新,但是这得作者常年的知识积累,脑中储存的多,写起来也定不会词穷了。450字 初二 议论文
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读书有感还记得这么一句话:读书好,多读书,读好书。这是冰心奶奶所给我们读书的话。冰心奶奶他长期为孩子写作,是我国最早创作儿童文学,对儿童影响很大的作家之一。《忆读书》这篇文章是冰心奶奶写的。我很喜欢。主要写了冰心奶奶回忆小时候的事情。她从四岁开始读母亲交给她的国文教科书。还读我国的四大名着,有时还读错字。遇到不认识的,只读半边。读到《三国演义》还忘了不知什么时候才把书读到“分久必合的结局。她小的时候写作文曾被老师在作业本上写着“柳州风骨,长吉清才”的句子。读到《满江河》最使冰心奶奶动人的是李易安的《声声慢》。看到《红楼梦》里厌烦的人,到中年后才知道一个朝代和家庭的兴亡盛衰。从冰心奶奶读过这么多书中,她体会到:物怕比,人怕比,书也怕比。读书,确实好。不仅可以开阔视野;提高自己的修养,还可以提高阅读能力和写作能力等。对于爱书或喜欢书的人来说,用手轻轻抚书,甚至能感觉到书的温度和脉搏杯杯的跳动。读书让我感受到智慧的光泽,犹如登山一样,好像眼前那瞬间呈现出仿佛九叠画屏般的开阔,让我平静坦然地度过每一个晨曦和黄昏。在我们学习、生活和成长过程中要像冰心奶奶一样,让我们在生活中也离不开书!让我们也从书中吸取营养来充实自己,这是我们读书的目的。450字 初一 读后感
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读书有感“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”这句话是颜真卿所说,如果小时候不勤奋读书,长大后悔也来不及了,所以,我们要勤奋读书,不要等到老了的时候才知道读书好。今天,我读了一本叫《笑猫日记》的书,是一本关于一只会笑的的猫而编成的故事,我读了笑猫日记中的《虎皮猫你在哪里》。这本书的作者是杨红樱,介绍了杜真子养了一只会笑的猫,以及她的表哥马小跳,还有马小跳的朋友和笑猫的猫朋友或狗朋友。书中讲述了笑猫心爱的人虎皮猫失踪了,笑猫为了找到她,踏上了寻猫之路,现在我就来给你们复述一下这本书的主要内容。笑猫到处找,没有一点关于虎皮猫的消息。为了找到她,笑猫踏上了艰辛的寻猫之路。样子相似的虎皮猫到处都是。一场场误会,一个个故事,就在夏末这个初秋的这些日子里,接踵而至。是那祈福的钟声,把笑猫他们引向了古老的钟楼。笑猫心中的虎皮猫,已经成了一只敲钟的猫,她那美丽高贵的身影,她那悲天悯人的情怀和她被钟声震聋的耳朵,都令笑猫悲喜交集。这本书令我最感动的地方是笑猫为了虎皮猫,冒了那么多险,走过了重重困难,理由只有一个,就是找到虎皮猫,说出他心里埋藏已久的话。同学们,我们要多读书,读好书,让书跟随着我们快乐的成长。五莲县实验小学五年级:李晨曦450字 五年级 读后感