大海550字

大海

550字 初一 议论文

从小,我就酷爱大海。我更期望会有那么一天,我可以变成大海。

又是一个周末,爸妈带我来到海边。我躺在海滩上,一阵阵海风吹来,我进入了甜蜜的梦乡。

在梦里,我实现了我的梦想。我的四肢变成了海滩,血液变成了海水,骨头变成了海里的贝壳,呼吸变成了海风,头发变成了海浪。人们有的在海滩上享受着阳光浴,当我轻轻地吐一口气,人们就会感受到海风的温暖;有的人们在海面上冲浪,我调皮地抬了一下手,就让他们与海水亲密接触;还有的人把脚放进海水里,我用舌头舔着他们的脚丫,让他们乐呵呵地互相逗趣……

这一切的一切,都让人们品味着海给他们带来的欣幸与乐趣。我相信,人一旦到了这样胸襟广阔的海,便变得纯净了,不再迷恋家庭温馨,不再计较功名利禄,不再敏感荣辱得失……

不知道过了多久,我的美梦被那海浪的呼啸声打破了。

我看见,海面上卷起了巨大的波浪,一浪接着一浪,前浪接着后浪,猛烈地拍打着岸边的礁石,绽放出无数纷飞的礼花。曾一直以为,这就是大海沉吟的音源了。我走过去聆听,于是,朝雾似的,幕烟似的飞沫飞溅到眼中,恍然间,我仿佛又变成了这汹涌的海水。我像被谁惹恼了,疯狂地发起怒来。只一会时间,刚才游水冲浪的人们早已上岸,躺在海滩上享受阳光浴的人们也早已不知去向,只是还有一些人们站在岸边,远远地欣赏暴怒的我。也许,他们觉得海在奔腾的时候是这样雄奇壮观,是拥有另外一番美的。

这时,雾越来越浓,海水越来越汹涌,迷迷蒙蒙的雾中,大海变得更加深不可测……

从教若水

450字 初三 议论文

也许冥冥之中的造化,或许潜在的本能所驱,你多年把守着那个被称作学校的庭院,领着一群为数不多的弟子,参与一场陶冶人性人格的活动。你有高蹈远赴之心,不乏济世匡民之才,因此你更艳羡在广漠的原野上驰骋腾跃,甚至菲薄过最初的抉择。当岁月的风雨涤去

世俗的尘垢,当陶冶的熔炉剔除最后的一点浮躁和浅陋,你便在顿悟中有了全新的悟觉和发现。

人类自从有了文明,也就有了与之相关的教育,而作为教育的活性载体——教师,则是搭建和延续文明的关键。自古以来,教学活动被称为“传薪”,正如佛门传法谓之“传灯”,“薪”可以燃火,火可以为“灯”,灯火之为物,可以喻指生命,也可愈指智慧文明。茫茫

冬夜,迢迢征程,有一盏风灯播光照明,寒冰随即销为春水,坎坷瞬间化作坦途。教学内容由古代的“六艺”到当今的自然、社会科学,它使受教育者有了立身之本。如果在广阔的社会背景和漫长的历史进程中进行观照,教育则无疑是人类精神和生命在一种文明层面上的代代递交。朱子说:“人性皆善,而其类有善恶之殊者,气习之染也。故君子有教,则人皆可以复于善,而不当复论其类之恶矣!”在古代先哲看来,教育是恢复人性、健全人格和改变素质的很本途径,关系到社会的发展和安定。崇高的社会价值和深远的历史意义,表明了教育事业的重要和教师职业的神圣。

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