橡皮和铅笔的故事900字

橡皮和铅笔的故事

900字 四年级

从前,有一对形影不离的好朋友,它们每天竭尽全力,默契地配合着帮小主人完成一份一份作业,为小主人立下了汗马功劳,它们就是铅笔和橡皮。

这不,那年又迎来了一年一度的“人人写好字”硬笔字大赛,小明每天都要坚持练习写三行语文生字。在练习时,只要铅笔多加了一点,或是写歪了一横,橡皮都会立刻指出铅笔的错误,并飞快地跑过来,翘起小脚尖,在错误的地方擦干净。铅笔看到橡皮那副可爱的模样,就会说:“谢了,老弟。”所以,小明的作业常常能得高分,并被老师当成范字在教室里展览。

比赛一眨眼就到了。在比赛当天,铅笔因在平时认真练习,所以自信满满,表现出色,没有写错一个字。橡皮则在一旁不停地为铅笔加油。不久,成绩就出来了,毫无疑问,小明获得了年级段第一名,铅笔与橡皮欢呼雀跃着。

放学回到家,铅笔昂着头、挺着胸,得意洋洋地说:“橡皮老弟,我这回是不是很厉害啊!”橡皮真诚地夸赞道:“老兄,这次你的确发挥出色,但别忘了我也有功劳的哟!”铅笔却不屑一顾地说:“你有什么功劳啊?你在比赛时,是帮我擦了一点还是一横啊?你在那也就只充当了一个旁观者的角色罢了。”橡皮不紧不慢地说:“这你可就说得不对了,要不是在平日练习时,我一次次地纠正你的错误,擦去你写错的笔划,你怎么可能在这次发挥得那么好!”铅笔却蛮不讲理地说:“切,没有你,我这次依然能为主人立下汗马功劳。”橡皮有点生气了,说:“那好吧,以后我们就骑驴看唱本——走着瞧,看你一个人如何唱独角戏!”说完它就躺在文具盒里开始呼呼大睡。

小明吃完晚饭,又开始做起作业来。结果铅笔开了一个小差,把“已经”写成了“以经”,它以为橡皮又会像往常一样跑过来,帮它纠正这个错误,结果它等了半天,橡皮也没出来,铅笔连忙吆喝道:“橡皮,你还不快点过来帮我擦掉!”橡皮爱理不理地说:“你不是要唱独角戏吗?我是一个废物,帮不了你的!”“不帮就不帮,没有你,我照样能帮主人搞定一切作业。”于是它立刻就在错误的字上画了一个圈,然后在旁边写了一个正确的字。作业终于写完了,数了数,在作业本上,这种圈圈,竟达十处之多。

第二天,老师在大庭广众之下,严厉地批评了小明,让他当晚去重写一遍。铅笔意识到了自己犯下的错误,马上向橡皮负荆请罪。

从此以后,它们又齐心协力,分工合作,帮助小主人不断进步。

在乡下生活真好

650字 五年级

一条清澈见底的小溪,终年在每家每户门前流淌着。而溪的两岸,是一大片乱石滩。赤足行走在上面,虽微微的疼痛,但会带走一天的疲惫。有时,一阵清风,吹得水面皱起了眉头;有时,艳阳高照,照得水面眨起了眼睛;有时,细雨绵绵,又惹得水面爬上了乡愁!

即使有时连续干旱,这些小溪也不会干涸,仿佛上天恩赐的神奇宝藏。村民们会用这些甘甜的溪水来浣衣浇灌,抑或是用来掬水洗面,洗去一天的疲惫。而顽童们会在夏天光着屁股嬉水打闹。用来供村民过岸的大白石,因为长年被溪水冲刷,所以又白又亮,而且没有棱角,踩着更踏实。七岁那年,我顽皮地单脚跳了一格又一格,不出意料成了落汤鸡。所以我现在虽然长大了,偶尔回乡下还是不敢掉以轻心,总是小心翼翼,这时难免又会引起大家的善意取笑。

我乡下的家离小溪很近,走路两三分钟就到了。然后沿着羊肠小道再向上走,到了一片西瓜地,采一个熟西瓜,“踏踏”地跑下山,冲过鹅卵石滩,在小溪中冲刷干净瓜皮上的泥渍,放入装满了沁凉溪水的小石窝中,上头细流不停流,冲着西瓜滴溜溜地打转。到了下午,取出石窝中的西瓜,手起刀落,“啪”的一声,应声而裂!红彤彤的瓜瓤映入眼帘,取了一片放入嘴里,汁水在味蕾炸开,沁人心脾,果肉果汁还挂在嘴角,那质朴的微笑也挂在嘴角。

还有一块小小的菜园,静静地躲在院子的角落里。我喜欢偷偷埋下种子,然后在无数个日日夜夜翘首期盼它们会露出害羞的脑袋;也会用锄头挖出一季的收获,当然这些都是爷爷的功劳。

家乡的村民大多数都姓杨,大家过着日出而作,日息而入的太平日子。那段日子,深深地刻在我的脑海里。这些美好的回忆,我想我一辈子都不会忘记!

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