学习雷锋好榜样
450字
二年级
叙事
一天下午放学后，我蹦蹦跳跳唱着歌，走在回家的路上，看见一位拉车的叔叔，他拉着一大车苹果，上坡的时候显得非常吃力，车子一点一点的向上移动。我心想：“我是一个少先队员，应该助人为乐，帮助有困难的人，老师常常教我们，要向雷锋叔叔学习呢！”
我急忙跑过去帮忙，在车子后面推，我和叔叔很快就把一大车苹果运上了坡。他回过头来一看，呵！发现是我在后面帮忙，脸上露出了感激的微笑。叔叔从车上拿来两个大苹果，硬是要我兜里塞。叔叔说：“小朋友，谢谢您，你真是一个好孩子。”我对叔叔说：“叔叔，不用谢，老师常常教我们要助人为乐。妈妈也教我，不能随便要别人的东西，所以我不能吃你的苹果。”叔叔说：“谢谢你了，小朋友。”“叔叔再见！”我向回家的方向跑去。
回到家，我脸上充满了笑容，妈妈看见了我，对我说：“今天什么事情啊！怎么高兴。”我对妈妈说：“我今天做了一件好事啊！”“你今天做什么好事啦！”妈妈问。我对妈妈说：“我今天帮一位叔叔把一车苹果推上了坡，叔叔给我两个苹果我没有都没有要了，你不是教我不能随便要别人的东西吗？”妈妈直夸我是一个好孩子，我听了妈妈的夸奖，心里乐呵呵的。
我今后遇到别人有困难，仍然会帮助他们的，要做一个名副其实的小雷锋。小朋友们，听了我的故事，你们也要当一个小雷锋哦！
二年级:卢潇
雨中
1000字
二年级
写人
一个雨天的下午，妈妈叫我上街去买菜，我打着雨伞走了。一路上树枝被风吹得哗啦啦地响，摇摇晃晃。我在泥泞的路上小心地走着。雨伞被风吹得几乎都撑不住了，雨不停地打在我身上，裤子下段都湿透了。
我走了一段，忽然听见风雨里隐约传来一阵哭声。我赶紧走上前去，只见一个小孩子站在屋檐下，全身都湿透了。我问他：“小弟弟，你为什么哭？”他说：“妈妈叫我把两只小鸭赶回家，碰上这阵大雨，它们全跑了。”说完又哭了起来。
他一哭，我的心也慌了，想帮他去找小鸭子。但又一想：要是晴天，那就帮帮他，可现在雨下得正大呢！想着想着，我不知不觉地拔腿走开了。小弟弟见我走了，又哭起来，每一声都刺进我的耳朵里。这时我想起好少年张高谦，高谦哥哥他是非常热心帮助小同学的：在山上，他为小同学砍柴；在路上，他替小同学挑柴；每天放学时，他还护送小同学安全地渡船、过溪……那我怎么能不帮助小弟弟呢？想到这里，我停住了脚步，仿佛眼前站着高谦哥哥，他满腔热情地在帮助这小弟弟找小鸭子。于是，我赶忙回转身来，安慰小弟弟：“别哭，我帮你找回小鸭子。”说完，我冒着大雨，向着小弟弟指的方向跑去，田塍小路好滑呀，走一步摇三摇。来到田埂边，没有见到小鸭子的影子，只隐隐听到“呷、呷、呷”的叫声；跟着声音仔细找，这才看见不远处的秧田里，果然站着两只米黄色的小鸭子。我沿着田埂轻手轻脚地走过去，刚要伸手抓，两只小鸭子“呷、呷、呷”地惊叫着跑开了。我急忙卷起裤管，下到田里去抓；一步步小心地走着，留心别撞倒秧苗。后来总算把两只小鸭子全都捉住了！这时，我裤子上溅满了泥水，浑身也叫雨淋湿了。
我爬上田埂，把小鸭子交给小弟弟。见到他小脸上露出了笑容，我心里也乐滋滋的。
【评析】
《雨中》这篇习作一开头就交代了事情发生的时间――一个雨天的下午，地点――泥泞的小路上，人物――“我”，事情的起因――小弟弟赶鸭，因为雨天，所以鸭子全跑了，接着，小作者详细地介绍了经过――“我”帮弟弟找小鸭，最后写明结果――找回了小鸭子。
这样，“六要素”交代清楚的文章，一读就让人十分明了作者要告诉我们的是一件什么事。此外，本文对于自我心理活动的刻画很生动，由开始的不愿帮到后来的决定帮，写得较细致。
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学习雷锋好榜样今天阳光明媚，我和妈妈出去买水果。我们越走越热，那如同一个大火球似的太阳照射着我们，天空中没有一丝云彩，那碧蓝的天空被太阳照得透亮。我们走到了一条小街上，街边有各种各样的店铺，我的右侧有一座石拱桥。当我和妈妈正在专心致志地挑水果时，我忽然听到了一阵声响，“咔吱、咔吱” ……原来是一位老爷爷推着车想要过拱桥时推车发出的声音。只见老爷爷正费力地推着车往上拉，而一个个苹果像从笼子里放出的小鸟，争先恐后地跃出推车，使劲地往下滚。“咕噜、咕噜”的响声在桥上回荡。老爷爷急得满头大汗，被这幅景象给惊呆了，满地都是苹果！老爷爷慌忙停车，想转过身去捡苹果，可推车却一直往下滑。老爷爷没来得及捡苹果，推车就撞在了桥的栏杆上。只听“扑嗵”一声，推车中的苹果，犹如浪花四溅，“啪啪啪”的苹果落地声，真是令人心碎呀！在阳光的照射下，老爷爷的脸上流下了豆大的汗珠，他脸上的皱纹好似更深了。见老爷爷正措手不及地捡拾着苹果，我的脚上好像有一股苹果，有些年青人见了，也前来帮着捡。桥上安静了下来，只听得见这些力量，让我冲上前去，手疾眼快地捡起散落的好心人捡拾苹果发出的“吱吱”声和汗珠落地的“嘀嗒”声。大家团结一心把散落的苹果都捡了起来，我们一起把车推下了桥，并把这些碎烂的苹果买了回家，老爷爷笑着说：“呵，世界上还是好心人多！”老爷爷拉着车走了，望着他那佝偻的背影，我心中甜滋滋的。虽然买了半包烂苹果，但是我却没有后悔，因为助人为乐是一种美德。为此妈妈还表扬了我，我真是一举两得！从这一次，我深刻地体会到了雷锋叔叔的那种乐于助人、无私奉献的精神，我以后还要继续向雷锋叔叔学习，做一个乐于助人的好孩子。650字 六年级
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学习雷锋好榜样3月5日的中午，我们全校同学进行了清除小污点的活动，用实际行动向雷锋叔叔学习。我和柴子渊等四位男同学负责三楼西边走廊墙壁的清洁。拿着小脸盆、刷子、钢丝球等工具，我们信心十足地来到了包干区，仔细一看，都傻眼了。这墙面上怎么“应有尽有”啊？水彩笔画的小动物、铅笔画的不规则的图形，甚至还有大大小小数十个黑色的脚印……“是谁这么不讲公德啊？”我们几个同学一边埋怨一边拿出刷子和钢丝球，蘸上洗洁精对着墙壁一阵“猛攻”。第一轮清理结束，我们用抹布把墙上的泡沫擦干净。可是，那墙面上水彩笔的印子还清晰可见。怎么办呢？我们面面相觑，一筹莫展。“试试洗手液吧？”我灵机一动，想起了在书上看到过的去除水彩笔的方法。说干就干，大家拿起刷子、钢丝球蘸上了洗手液对着水彩笔的印子开始了第二轮“猛攻”……果然，彩色印子渐渐淡了、慢慢不见了，墙壁又恢复了原来的整洁，就像刚刚粉刷过一样！做任何事情，只要肯动脑筋，就一定能做好！我为清除污点出了好主意！我真了不起！400字 三年级
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学习雷锋好榜样雷锋，多么伟大的人！他有高尚的品格，他有热情的心，他为了新中国的复兴，献出了宝贵的一生。因为日本侵略中国，中国人民团结起来一致对外，当时，一家有难，左邻右舍都会热心的帮忙，而且是无偿服务，与当时对比，我们现在呢？就连去火车站，请人帮忙拿一下行李，都要付钱，因为现在没有外来敌人，人们内部自然就钩心斗角起来了，全然没有当年那么热心。抗日时期，拥有雷锋精神的人比比皆是，当然也有突出的，而在现代，这个竞争特别激烈的时代的时代，人们都这么想：我只要帮助别人了，别人就有良好的基础，我就落后了，我可不能落后。所以现在，拥有雷锋精神的人已经十分稀有，这是一个悲哀的时代。我们在生活中，就要有这种精神：朋友有困难，应该帮助一把，这样，在自己有困难的时候，向朋友求助，朋友也会帮助你。否则，当你有困难时，朋友不向你伸出援助之手，不但你自己难过难关，而且还很尴尬，这样，不就不好了么？在学习中，也是一样。350字 六年级
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学习雷锋好榜样雷锋做的是比让何人做的都要多。雷锋一次外出，从沈阳到山东。为了赶早车冒着大雨到火车站。突然看到一位大娘背着一位小男孩，手里牵着一位小女孩，正冒着大雨赶去火车站。雷锋看到了赶紧把雨衣脱下来，披在大娘身上，把自己大贴身毛衣披在小女孩身上并抱起小女孩。到了火车站，雷锋赶紧找了一个座位给这位大娘，自己却站着。雷锋对大娘说：“您去哪。”“我去吉林，找丈夫和儿子。”雷锋看了地址，自己也不知道，就把自己的钱给大娘。“小伙子你住在哪，叫什么名字？”“我是解放军，住在中国。”还有一次区里要捐款，被雷锋听到了赶紧把自己的存款200元捐给区里。同志不好意思收下，只要一半就行了。雷锋就找借口说：“捐给辽阳一半那里发生了洪水。”同志无法拒绝雷锋的一片情谊，就只好收下了。让我们把雷锋精神一直传递下去吧！300字
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学习雷锋好榜样再过两天就是雷锋节了，我们五年级开展了“学习雷锋好榜样”的活动。雷锋是个见脏就捡的人，这是学习雷锋必须做到的一点。午休的时候，我们系好了红领巾，旗手举着大队旗。我们要去校门口捡一捡垃圾，大家整装待发，前面几个班已经出发了，我们班也随后跟上。到了对面的小路上，几个组长负责管理垃圾袋，我们边走边捡垃圾。哟，那里有个香烟头！我立刻弯下腰，将那根香烟头捡了起来，并放入垃圾袋里。大家几个都干起劲儿来了，几个同学眼睛十分的亮，刚走了几步就发现了垃圾。我蹲在草丛边，仔细打量打量里面有没有垃圾，咦？那个透明的垃圾是什么？我将手伸过去，将那东西从土里拔了出来，哇，好大的袋子！这个袋子里有很多小垃圾，外面沾着很多泥土，我想是那个人放放垃圾后留下的吧！拐了个弯，我们换了一个地方捡垃圾。这太阳也真是够热的！我真想去空调房里，喝一杯清凉透心的王老吉，可看见其他同学都一直在坚持不懈的捡垃圾，虽然他们的额头上出现了许多汗水，但还一直坚持着，我下决心要和他们一样，学习雷锋好榜样！我在草丛边继续捡垃圾，突然，一位同学在一块被草盖住的石头上发现了数十只香烟头，大家连忙弯下腰捡起，并放入垃圾袋。“好了，我们要回去了！”只听见孔老师的一声，我们立刻排好队回教室。今天我们虽然有点累，但我们并不后悔因为累的付出，因为劳动是快乐的！550字 五年级
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学习雷锋好榜样雷锋是我们全体人民学习的好榜样。他的光荣事迹有很多，但我们学习他，不一定要做一些非常非常大的善事，也不一定要做一些惊天动地的好事，只需要扔垃圾时上前一步、在公交车上为老人让一个座位、捡起身边一片躺在地上的纸屑、不乱扔垃圾等等事情，这都是为保护环境、尊敬长辈做出的一点点小事！只要人人都做一点好事，世界就会被爱的阳光照耀！我们要学习雷锋的“钉子”精神。在读书时，遇到不懂得要问老师、问同学或者查字典，不管用什么办法都要弄懂它，不弄懂它誓不罢休；遇到了一本好书，要想尽一切能用的办法来读完它，否则，你会感觉缺少什么东西；书要多读，对每个人来说，这都是对他有益的。所以，人要活到老，学到老，这样你才会一生无憾。我们还要学习雷锋的“从时间中挤出时间来阅读优秀的文学作品”的这个好习惯。你在看电影时，离开场还有几分钟，你可以用来读书；作业做完了，还有时间多的，你可以用来读书；在家里，你吃完了晚饭，可以在睡觉之前看书；放假了，你的假期作业写完了或没有假期作业，你可以把时间用来看书。你们看，在生活中，我们有这么多时间可以挤出来看书，不是非常好吗？雷锋的“乐于助人”是我们最需要学习的。在某一个地方，我们遇见了一位迷了路的老人，我们要积极的帮助他们，把他们送回家或他们要去的地方；在公共汽车上，遇见了老、幼、病、残、孕或师长，我们要给他们让座；在马路上，遇见乞丐，我们要无私的为他们捐一点钱，不论是一元两元还是多少元，这都代表着我们那份纯美的爱心；帮助家人做家务事，扫地、拖地。这都是属于“乐于助人”的。我们还要学习雷锋的“无私奉献”的精神。某些地方遇难了，我们要无私的奉献出我们的金钱，不要吝啬它，也不要太过挥霍它，要适当合理的安排它；某些地方太过贫穷，我们要尽自己的一份力去捐一些东西，可以是几件衣服，可以是一些小玩具，可以是旧课本，也可以是钱，不论多与少，这都是你的一份爱心，虽然你自己的一份力量是渺小的，但许多渺小的力量和在一起，就会变成一份很大的力量。我们还要学习雷锋的有“梦想与骨气”。在别人骂你侮辱你的时候，你可以告诉家长或者老师，让他们为你做主，不要过于冲动，骨气必须有，但不能太过刚硬，否则，你会吃大亏的；梦想要从小的开始，先是一些很小的事情，比如说：学会拼装复杂的模型汽车、在学会拼装遥控直升飞机，让它飞起来，玩得出神入化；然后是一些比较大的，比如：能修非常复杂的变形金刚模型，能把玩具汽车修好，能修电视机了；最后，就可以有远大的理想了，比如：修好电脑中毒，修好医院器械，修好军用坦克或军用枪。学习雷锋好榜样，看，只要学习其中的一样，你都算是做了一件小小的好事。初一:rkllx1000字 初一 叙事
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学习雷锋，好榜样学习雷锋，好榜样高知涵雷锋是家喻户晓的名人，他干了无数的好事，俗话说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”我们也要向雷锋叔叔学习。一天下午，老师问：“明天要‘大扫除’，谁要去门口擦门窗？”同学们自告奋勇地举手，老师点了几个人，其中有：我、张开元、李霜莹……第二天，我们几个人，各带一块抹布，去门口，我提着水桶去提水，张开元拿着椅子，李霜莹拿着抹布。张开元把椅子放正，我踩上去，擦上面的玻璃，擦完之后，我去换水，刘逸琛身手灵敏，和“蜘蛛侠”一样，爬到了窗户那里擦，擦完之后又洗抹布。同学们不知洗了多少次抹布，换了多少次水，流了多少颗汗珠。望着那一个个进门的同学，一股自豪感不禁涌上心头。这时，我们想起雷锋叔叔是我们的好榜样！我们把所有的劳累都给忘掉了，我们一直干到上课铃声响起。我们要学习雷锋，弘扬雷锋精神。指导教师崔梅茹300字 四年级 叙事
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学习雷锋好榜样雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。今天你是否能看见雷锋的存在，雷锋的影子呢……假如你在路上摔倒，是否有人扶起你呢；假如你在公车上丢失钱包，旁人看见是否会见义勇为呢？假如你不敢过马路，是否有人来帮你呢？你们是否会感到熟悉，身临这些事情的时候，感到酸、苦、涩。可就就是这个时候了，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你为了面子将他敢走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢！当有些人对雷锋不屑一顾的时候，雷锋却悄悄地出国了，我们不敢到轻松，直到这个时候才想到雷锋，后来，想起雷锋的时候，我们感到震惊，也感到无比地自豪。雷锋作为我们人民军队的普通一兵，却名高天下，被世人所敬仰，这样的事只有在今天，在我们需要这样的人时，才能理解！记得小时候，雷锋的故事就深深地印入我的脑海里，我们在学校参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名，雷锋的精神就象春天绵绵的细雨，以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。有时候我觉得雷锋离我们好远，有时候又好近啊，大家对这样的情景一定不会陌生。两手一摊“拿钱来”。如果没有钱想让他帮忙，门都没有。可是，有时候雷锋却无时无刻不在我们的周围，2008年5月汶川大地震的袭来，让全国人民心情紧张，每一位救援人员没日没夜的寻找下一个生命，在救援完成的时候。他却没有留下自己的姓名、单位，就悄悄地走了。象他这样的好同志在我们的周围真是数不胜数。部队中有许许多多的创业者，在六十年代他们就毅然放弃了大城市优越的生活条件，来到这艰苦边远地区，担负起艰巨的国防科研任务。他们勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地奉献着自己的一份力量。在他们身上，我们看到了老黄牛的精神，在他们身上不正闪耀雷锋的思想吗！是的，正是这些象雷锋一样平凡、普通的人们支撑着一个大厦，支撑着我们共和国的大厦！他们从没有奢望过什么，当他们看到这座大厦越发宏伟、越发坚固时，他们笑了，欣慰地笑了。雷锋的精神不正是在这些人中得到发扬与延伸吗！难道只是带着红领巾的孩子都在寻找雷锋吗？难道只是老爷爷、老奶奶在挤公共汽车的时候都在怀念雷锋吗？难道只是不是人人都希望社会风气越来越好吗？这一切都是雷锋精神的体现，毫无疑问，雷锋的精神没有过时，我们这个时代需要雷锋。在我们需要的时候，雷锋回来了，整个世界就象等待春雨的麦苗，渴望、迫切地吮吸着这一场雨露，希望在明天绽放美丽的花！让我们把雷锋精神发扬光大，扎根于我们心中，让爱充满整个校园，温暖同学的心间。1000字 五年级 叙事
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学习雷锋好榜样雷锋原名雷正兴，他是一个普通的人，一名普通的战士，一位热爱生活、热爱人民的军人，他一生都在为人民服务。雷锋，一个多么美丽的名字；雷锋，一个多么平凡的战士。也许我们已经模糊了他的样子，却从来不曾忘记他无私奉献、助人为乐、尊老爱幼的伟大精神。其实，现在社会上“活雷锋”还真不少呢！那是一个风和日丽的下午，我骑着自行车路过一条历史有些年头的老街。然而超过了路没多久，后面就传来呼喊声：“大家快跑，爆竹铺着火了！”我回头一看，可不是吗？熊熊的火舌正在贪婪地舔食着房屋。正在这时，一位高中学生样的大哥哥忽然钻出了人群，身上披着湿棉被，嘴里含着湿毛巾，手里提着一大桶水冲进了火群。他把桶里的水往里一泼，一条小路就露了出来。他飞速冲了进去，仿佛一瞬间，他又背了一个人出来。就这样反复几次，将里面受困的几个人全都救了出来。大家都纷纷称赞道：“真是一个活雷锋啊！”以助人为乐为根本，我突然醒悟了：学习“雷锋精神”不是一句口号，而是用实际行动去表现。人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，让我们以有限的生命投入到无限的为人民服务之中去吧！450字 六年级
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学习雷锋好榜样两年前的一天放学回家，刚走出电梯就看到有人在搬家具，向家长一问，原来是来了一家新邻居。邻居家有一个比我大一岁的小姐姐。她扎了一个马尾辫，带着黑框眼镜，显得很斯文。她微微一笑对我说：“你好，咱们以后就是邻居了，交个朋友吧，咱们俩在学习上要互相帮助噢！”我兴奋极了，伸出手来对她说：“没问题，多多关照！”有一天放学回家，看到妈妈在家门边的墙上留了一个纸条：今天我要九点回家，照顾好自己！我难过极了，自己在家多害怕呀！这时她也放学了，看到我对着纸条难过的神情，马上明白了是怎么回事，就对我说：“别难过，到我家来写作业吧！”我眼前一亮，高兴地跟她进了屋。我们洗了手之后刚坐下，她就翻出作业奋笔疾书起来，而我却慢悠悠地“一笔一画”地写着。一个小时过去了，当我还在啃笔头的时候，她已经写完作业开始看《三国演义》了。她的学习习惯真好，真佩服她的学习效率！去年她要迎接可怕的小升初，每天除了做题就是背英语，周末从天刚亮就开始在外面上课，当太阳落山的时候才回家。那天妈妈给了我两张电影票让我和她一起去看电影。我迫不及待地跑进了她家，看到她把自己最希望考上的某中这所学校的名字写在纸上并贴在书桌前。丰顺县汤坑镇第一中心小学四年级:丁国权450字 四年级 写人
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学习雷锋好榜样提起雷锋，人人都会竖起大拇指。他在短暂的22个春秋的生命中，为他人做了许多好事。他有几点精神：钉子精神——节约时间，钻研学习，爱岗敬业，全心全意为人民服务等。雷锋十分珍惜时间。他有一个视为珍宝的箱子，里面有《毛泽东选集》、《钢铁是怎样练成的》、《赵一曼》等等，一有空就读书。正如他说的：“一块好好的木板，上面一个钉子也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤、硬钻进去的”，由此可以看出，雷锋是一位十分珍惜时间的人。因为他从小是孤儿，是人们帮助他长大成人的。长大后，他没忘记人们对他的恩情，所以，他用最大努力，回报社会。努力工作，好好学习。我们应该学习雷锋的爱岗敬业精神，也就是“螺丝钉”精神——无论在哪里，都干一行，爱一行，做一颗“闪闪发光的螺丝钉”。我们还应该自觉参加各种集体活动和劳动，为班级体争光而不抹黑，抓住时间努力学习，在学习上挤时间、勤钻研，多问几个为什么，有打破砂锅问到底的精神。看了雷锋的故事后，我感觉我们应学习雷锋精神。记得我一次坐公交车时，有一位好心的老爷爷帮我捡起了散落的书本；在我站不稳时，扶了一把我。以上这些不都是雷锋精神吗？所以，我们要学习雷锋，让雷锋精神永不磨灭！让它一代一代传递下去！六年级:李朝阳450字 六年级 议论文
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学习雷锋好榜样3月5日是毛主席向雷锋叔叔题词的纪念日，为了学习和发扬雷锋精神，我们学校开展了“学雷锋”活动。“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，……”这次活动又让我想到了这首流传至今的歌曲。学雷锋活动开始了，我们六年级和五年级都被分配到校外，我们班的同学拿着扫把、火钳和抹布兴致勃勃地来到了目的地。随着老师一声令下，同学们开始工作了，他们有的拿着扫把在认真地打扫着垃圾，有的拿着火钳在花圃里寻找着塑料袋等白色垃圾，还有的拿着抹布在社区的墙上“赶走”可恶的广告纸……每个同学都十分的认真、仔细，每一片树叶，每一点尘土都不放过。突然，耳边传来一个声音，“怎么办哪？”寻着声音望去，原来是负责“赶走”广告纸的同学，他无论怎么用力，都不能“赶走”墙上那些可恶的广告纸，望着那张广告纸，它好象在向我们示威：“哼，想赶走我，没那么容易！”后来，我向一位老师借来了一个“武器”——铲子，终于让它消失得无影无踪。雷锋曾经说过一句话使我受益匪浅，他说：“人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中。”没错，只要我们还活在世界上一秒，都应该为祖国、为人民奉献出一切，这样我们的生命才会有意义！450字 六年级 日记