教师工作反思做个给孩子们带来快乐的教师
最近认真拜读了刊登在《辅导员》杂志上的一篇调查报告。报告题为:《孩子,你快乐吗?——天津市“关注儿童快乐”调查报告》。该调查结果表明,孩子们在校期间的快乐,主要来自以下几个方面:
1、同辈群体的情感认同让少年儿童感到快乐。
2、丰富多彩的校园活动让少年儿童感到快乐。
3、高素质的教师队伍让少年儿童感到快乐。
作为一名教师,尤其是一名工作在德育阵线上的教师,以上3个方面都引起了我深深的思索,特别是第3方面给我的感触最多。
的确,教师的一言一行时刻影响着孩子们的喜怒哀乐。俗话说:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。教师的一句诚恳的表扬,一个赞许的微笑可以让孩子高兴老半天。反之,教师的冷言冷语足以浇灭孩子心中那一个个希望的火种。因此,孩子们渴求遇到善解人意的老师,社会欢迎高素质的教师,都是情理之中的事。
教师在孩子们的心中是智慧、博学、公正的化身。教师的示范作用带给孩子们的影响是显而易见的,也是长远的。同时,教师在处理矛盾时,也往往扮演着“法官”这一角色。如果“执法者”执法不公或者方法不对,对孩子心灵造成的伤害将是十分可怕的,也是难以弥补的。想到这里,我的心中不禁为之一震:在我们的身边,在日常琐碎的教育、教学工作中,是否也有因为我们的疏忽而让孩子伤心的现象发生呢?
少年儿童正处于学习、成长阶段,情感容易受到外界因素的影响。天津市的这份调查报告还显示,孩子们对知识丰富,和蔼可亲,性格开朗,活泼可爱的教师会产生喜爱之情,并从中感到快乐。爱屋及乌,我想一个成功的教师他首先一定是个令孩子们喜欢的教师。只有这样,他上的课才能更轻松地激活孩子们思维的火花;他的谆谆教导才能被学生视为长者或朋友般的关爱而虚心接受;他的心才能真正地和孩子们的心紧紧地贴在一起。
因此,我个人认为,作为教师首先应该是一个善于发现快乐,善于营造快乐,能给孩子们带来快乐,被孩子们所喜欢的人。只有这样,才能培养出有着健康身心,积极向上,懂得珍视生命,热爱生活的一代新人!
我们班的“小盖”
他,全身一副比尔盖茨的派头。他,有着成为比尔盖茨的梦想。不用说,你肯定想到了,他就是我们班的岳政寰。
他总是爱耍酷,总是把自己往好里看,比如,少年“福尔摩斯”人物都是挂在嘴上来称呼自己的。有一次,我们去南湖公园春游。他一边拿着扇子,一边把手背在身后,大踏步向他们小组走去,还时不时的的重复着这样一个动作:把扇子张开、合上,张开、合上……
还有一次,我们班上同学的橡皮丢了,他听到这个消息后,坐在椅子上的人已经站到了那里,他向这个同学问清了经过后便找了起来。真别说,他还做的有模有样的。上课铃响了,他还是没找着,他向这名同学说:“你的擦子可能已经去了天国,不过……”这时我们哪还想着橡皮,早都被他的样子逗坏了。
唉,我想对他说:“心动不如行动,只要你努力,虽然不可能成为比尔盖茨,但一个普通富翁还是有可能的。”
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感恩教师明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》教师节,是每个老师辛勤象征的节日。教师是什么,简单的回答,教师是一种职业。深刻一些,那就有数不胜数的恰当的形容词了。教师,是辛勤的园丁;教师,是温暖的蜡烛;教师,是知识的化身;教师,是我们人类的工程师;教师,是我们学习道路上的引路人……记得那一天,格外闷热的夏天也干燥了起来。坐在教室里写作业的同学们个个汗流浃背。作业很多,大家都无可奈何地拼命地写着。当然,我也不例外。过了很长时间,终于有一个同学从座位上站了起来,伸了伸懒腰,把作业放在讲台上,然后出去了。随后,一个个同学陆续走上讲台,那时,我着急了。汗珠从额头上一滴一滴的流到脸颊上,在滴到我的裤子上……很快,我发觉周围似乎很安静很安静。抬头一看,原来教室里的人都走光了,就只剩下我和老师,还有那些孤零零的,乱七八糟的桌椅在这里。老师好像发现了我发觉了,于是,大步流星地朝我走了过来。那一刻,我的脑子飞快地转着,我在想,老师会怎么处罚我呢?扫地、跑圈还是俯卧撑啊?然而,事情并不是这样的。她走过来,坐在我的身旁,递给了我一张纸。我愣住了,她微笑了一下,说:“擦擦汗吧,你看你的衣服和裤子都湿透了。”那一刻,我觉得所有的燥热都不见了,浑身上下都舒服极了。我接过纸巾,不好意思的笑着说了一声:“谢谢老师。”老师什么也没有说,只是冲着我微笑。就这样,我愉快和欣慰的心情使我飞快地完成了作业。在回家的路上,我的耳畔还不停的回应着老师那句在普通不过的话。原来,教师并不总是严肃,苛刻,令人不情愿地做某件事的职业。也许,是我错了。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师就像是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。人们都说,我们是祖国的花朵,那老师您就是培育我们,给我们浇水、施肥、杀虫的园丁啊。那一件事,直到现在我还记忆犹新。在这里,我要说一声:感谢老师,感谢全天下的老师。因为是你们教会了我们做人的道理和需要,是你们在我们最难过,最想痛哭,最需要依靠的时候,传递给了我们伟大而无私的爱的力量,使我们重新在失败的地方站起来,插上一根战胜的红旗,再一次的跑向终点。是你们不断促使着我们追求理想,努力朝自己的目标前进。谢谢您,这种无私奉献给予我们力量的化身——老师。初一:刘烜妤800字 初一 叙事
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感恩教师有这样一种人:他们燃烧自己,照亮别人;有这样一种职业:平凡而又伟大,充满着耀眼的光辉。他们含辛茹苦,任劳任怨,他们肩负着社会赋予的重任,培育着祖国未来的栋梁。这就是教师,是我们伟大的母亲!九月,我们告别小学,踏进了向往已久的初中,来到了我们新的大家庭——七五班。在这里,我看到的第一个人,就是您啊!老师!刚来到这里,我们什么也不知道,是您带着我们,熟悉了老师,熟悉了班级,熟悉了我们的学校。那时热情洋溢的您,给我留下了最美好的印象。开学的第一天,您任命我为语文课代表,我高兴极了!我的好奇心强,下课后,我缠着您问这问那,您非但不着急,还耐心回答了我的问题。那时的您,和蔼可亲。从小学到初中,科目多了,作业也多了,您怕我们不适应,教给我们许多有效的学习方法,有了这些方法,我们一定能够取得好成绩的!开始军训了,我们排着整齐的队伍,顶着烈日,做着整齐划一的动作,您站在旁边,指导着我们,纠正了我们的错误。我受伤了,您关切的向我询问伤情,还让出国留学网坐在背阴的地方休息。您跟我说了许多学习方法,我都一一牢记在心中。您让我看了考试的成绩,我考的不太理想,不免有些伤心。您鼓励着我,说我有很大的潜力,告诉我要努力,才会成功。我顿时信心大增,老师,您放心,我一定不会辜负您的期望!五天的军训结束了,在汇报演出中,我们表现不佳,只获得了三等奖,回到教室,您批评了我们。当时,您一定很失望吧?是啊,苦苦训练了五天,我们累,您也不轻松啊!我知道,您的批评,是对我们的促进,促进我们互相团结,促进我们重视集体。您告诉我:“一个人再伟大,到了集体面前也是渺小的!”。老师,您的用心良苦,我们一定会记在心上!老师,如果我们是花朵,您就是那温暖的太阳;如果我们是海鸥,您就是那辽阔的大海;如果我们是小草,您就是我们的大地母亲!老师,马上就是教师节了,就让我借此机会,向您表达我衷心的感谢:感恩老师,因为您是路标,为我指明正确的方向;感恩老师,因为您是甘露,滋润了我的心田;感恩老师,因为您是蜡烛,照亮了我的人生!老师,谢谢您!800字 初二 散文