一张试卷
在我的书桌里放着一张打着100分的数学试卷,可它并没有让我感到高兴,反而给我带来的是羞愧。这是为什么呢?现在就让我来悄悄地告诉你这个小秘密吧!
那是小学三年级,一天下午,数学老师给我们布置家庭作业,是一张试卷。老师让我们回家独立完成,第二天交给老师批改。我看到试卷,心里一阵狂喜。因为我发现妈妈也有一张这样的试卷,她已经做好了答案,这是我无意间发现的。(有必要说明一下,我妈妈也是三年级数学老师,只是她不在我们学校)
回到家,我赶紧放下书包,喊了一声“妈妈”,居然没有回应。真是天助我也,我迅速跑进妈妈的房间,找到她的资料袋,连忙打开,便迅速翻动起来,这张试卷也蛮配合,还乖乖的躺在资料袋里,我暗暗窃喜。迅速拿出试卷后,便出来飞快的把答案抄上。毕竟是第一次抄作业,我的心里还是忐忑不安,听到一丁点儿动静,便担心是不是妈妈回来了。匆忙完成后,我便小心翼翼地把试卷放回了资料袋里,做完这一切后,我终于松了一口气。等妈妈回来后,我告诉她今天作业很少,我都完成好了。
第二天数学课上,数学老师气呼呼的走进来,把我们昨天做的试卷狠狠地扔在讲台上,生气地说:“瞧瞧你们昨天多数同学做的作业,真是一团糟!对比一下,怎么别人都能全对呢?”听到这儿,同学们开始小声地议论起是谁,而我暗自高兴,恨不得立马上去帮老师报名字了。“嗯,她就是汪欣悦。”听到这儿,我高兴得心都要快跳出来了,但我装出不好意思的样子,低下头,心里却在偷着乐。“现在就请汪欣悦同学给我们讲一讲最后一题她的方法。”我一听,大脑顿时一片空白,糟了!我连题都没看,怎么讲啊!我无柰地走上讲台,拿起粉笔,杵在那儿,不知从何写起。
全班同学和老师都用疑惑的眼神望着我,我真是恨不得找条地缝钻进去,幸好老师看出了不对劲,让我回到了座位上。坐在位置上,我特别特别后悔,不仅为自己作弊的行为感到羞愧,更对不起老师,辜负了她们对我的期望。
直到现在,我都将这张试卷保存着,时刻提醒自己,宁可丢分也不能丢人!
我喜欢美食
美食是无处不在的,但是你要拥有一双发现美食的眼睛。各种各样的美食我都爱吃,瓜子果冻巧克力,鸡翅薯条比萨饼,云吞拉面小笼包,这些都是我喜欢的。
吃,也是一门学问,也许要你好好地钻研。就比如烤肉吧,一般人都是蘸上酱料用筷子夹着就吃了,其实这种方法掩盖了烤肉本身的香味。正确的吃法是这样的:先拿一片生菜往里面放一层石锅拌饭,再放上一点辣白菜,最后往里面放两片裹满了辣酱的肉,包好,一口放进嘴里,这味道令人回味无穷。
新疆的手抓饭就要用手抓着吃才能吃出属于新疆的味道;哈尔滨的香肠大人喝酒时吃更有情调;还有去年火爆了的炸鸡啤酒在下雪的时候吃才够味儿——
再说说咱包头的美食吧,哈根达斯的火焰冰激淋,入口即化,一股浓浓的奶香味飘荡在嘴里;万达步行街有一家炸鸡情侣,去那里点上一份炸鸡加上一杯可乐,边吃边看《来自星星的你》,炸鸡油而不腻,好吃的想让你把舌头都吞下去;还有欢乐牧场的自助餐厅里面的美食多的让你目不暇接,先是烤肉涮锅,再到披萨蛋糕,但最好吃的莫过于独家的巧克力薄饼,烤的金黄的饼底,抹上一层喷香的巧克力酱,再抹上一层纯天然奶油,最后放上一颗草莓,既美丽又美味。
吃好了再看看喝的吧,民族西路上有一家牛奶先生,来上一杯沁人心脾的饮料,再去优慕家买上一个招牌提拉米苏,一个享受美食的午后开始了。
最后给大家推荐一个雪糕店,维多利五楼有一家分子冰激凌,纯天然纯手工,没有添加任何色素哦!
美食是吃不完的,也是吃不够的,但你要有一张属于吃货的嘴和一个不怕劳累的身体!
相似题目
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一张试卷一个清冷的早晨,我一边走在去往学校的路上,一边想着即将到来的数学单元测验。我暗下决心,一定要再考个满分,和班长一决高下!不知不觉,我就到了学校。走进教室,同学们一个个都皱紧眉头,认真地复习着,希望自己能考出个好成绩。看到他们的样子,我不禁有些得意洋洋:我要让你们看看,不用复习我也能考出个好成绩!上课铃打响了,数学老师拿着一沓试卷走了进来,严肃地说:“同学们,我希望你们能认真答卷,不要马虎。”说完,老师开始发试卷。我一拿到卷子就走马观花地看了一遍。这是什么题嘛,这么简单,简直就是低估我的智商。我嘴角上扬,得意地想着,开始奋笔疾书起来。不到半节课,我就做完了。再看看班长,他正用食指按着眉心苦苦思索呢!别的同学也没有做完,我是第一个做完的,不由得晃起脑袋来。在我看来,这么简单的试题,根本不用检查。交卷的时间到了,我自信满满地把卷子交了上去。扭头再看看班长,从他的表情就能看出来,他对这次考试很没有把握。我心里想:让你平时那么厉害,等试卷发下来,我一定好好讽刺你一通。第二天上午,试卷就发下来了,数学老师宣布成绩:“班长——100分!”当老师念完他的成绩后,全班响起热烈的掌声,班长也露出了笑脸。可是我的心里猛然一震:我要想超过班长就必须考100啊!突然我听到了自己的名字:“张睿超,82分!”“开什么玩笑?我的耳朵出问题了吧!”我难以置信地自言自语。同学们全都用异样的眼光看着我。一想到回到家里的“待遇”,我心头一颤,都不敢再继续想下去,唉。这次考试我算是完蛋了!我们在人生的道路上无论大事小事,绝对不可以马马虎虎,要认真对待身边的每一件小事,如果连小事也干不好,将来又怎么能成就大事业呢?650字 五年级 记叙文
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一张试卷“喂,同学们,都醒一醒。大礼拜一的,一个个怎么都快睡着了!告诉你们,英语可是一门很有趣的学科,你们必须保持浓厚的兴趣……”大嗓门的英语老师看到我们一个个懒洋洋地趴在桌上,便怒气冲冲地朝我们喊道。“哎,看来老师又讲到明天都讲不完了!”坐在我旁边的同学小声地朝我发起了牢骚。我心不在焉地点了点头,往课桌里瞟了一眼。“咦,这是什么?”我看着课桌里的两张纸,心想:“肯定是周末来上补习班的同学,又把垃圾扔在我的课桌里了?”想着,我便把那两张纸拿出来。这时,上面密密麻麻的字一下子吸引了我的注意,使我再也没有心情听英语老师“唠叨”了。我的睡意一下子全部消失地无影无踪了:“难道是补习班的考卷?”我仔细一看,考卷上还一个字都没写:“还有两个星期就考试了,我的数学成绩一直提高不上去,不如把这张试卷拿回去做做。”想着,我便把考卷塞进了书包里。“喂喂,交作业啦!”我抬头一看,原来是组长来收作业了。“哦,在我书包里,你自己拿吧!”听了我的话,组长便翻起了我的书包。“这数学试卷是你的吗?看起来挺有用的,借我做做吧!”“哦!我今天先拿回去做,明天再给你吧!”刚答应她,我就后悔了。她的数学成绩跟我差不多,如果我把试卷给了她,她不就也能考高分了吗?可她是我最要好的朋友,以前也帮过我不少次,我也应该帮帮她!我开始犹豫不决了,“朋友”和“高分”这两个词语在我脑中争了起来。最后,我选择了后者。第二天早上,组长问我:“考卷借我吧!”“我……我没带!”我狠了狠心,告诉她。“没事,你明天再给我吧。”谁让这么说,但她的脸上有很明显的失望。我这么做对吗?我的脑海里又提出了和昨天一样的疑问。可是,一想到她的分数可能会超过我,我就肯定了自己的做法。第三天,我故技重施。可组长显然已经知道了我内心的想法,便不再问我要考卷了,也不怎么跟我说话了。显然,在她的心目中,我已经成了一个“小气鬼”。我非常失落,不知道该怎么办,便回家向妈妈寻求帮助。妈妈听了我的话,语重心长的对我说:“你要知道,高分只是一时的事,并不会影响你多久。但朋友是永远的,她会影响你的一生。‘一时’和‘一生’,难道你还不会比吗?”“对,有一个朋友比得到高分重要多了。再说,把考卷给她,我又不会有损失。如果再不给她,我可能就真的是‘小气鬼’了!”于是,我做出了决定:明天就把试卷给她。可是我把书包翻了个底朝天都找不到我的考卷。到底到哪里去了呢?对了,那天上完体育课,我看到她在我座位周围转,难道……?“对,一定是这样的。”过了几天,她主动走了过来,不好意思地对我说:“真是对不起,前几天我偷偷拿了你的考卷,请你原谅我,好吗?”听了他这番话,我也红着脸说:“其实我也有错。我不想让你的成绩超过我,所以没有把考卷给你。”我看了看她手中的考卷,悲喜交加:虽然它差点儿让我失去了一位朋友,但是让我了解到了朋友的重要性。果然,在数学考试中,我们俩都取得了很好的成绩。当老师表扬我们的进步很大时,我们互相看着,笑了。因为我们此时都明白了,一个能真心相待的朋友,是人生中最宝贵的财富!1200字 高三 叙事
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一张试卷一次单元考试,考卷发下来以后,我一看目瞪口呆,只得了87分,老师说:“试卷发下来请家长签字。”我心里七上八下,不知怎么办。放学后我背着书包一步一步的往家里走,到家以后,手里拿着今天发下来的试卷,低着头,一言不发……是悔恨?是伤心?还是委屈?我手发抖,把试卷交给了爸爸妈妈,他们看后脸色一变说我考试是不认真,粗心大意,骂得我一句话也不敢说,我又伤心又难过,半天说不出话来,害怕极了。通过这次考试,让我知道不论干什么事都要严肃认真、踏踏实实不能有半点马虎,否则后悔莫及,煮熟的鸭子飞了,百分考卷与你擦肩而过。250字 二年级
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一张试卷火辣辣的太阳无情的炙烤着大地。我极不情愿的在大地上跑来跑去,像一只热锅上的小蚂蚁跳来跳去,不停地换脚,真滑稽!我悄无声息地走到了教室门前,可就在那一瞬间,眼前的情景使我目瞪口呆,好长一段时间没有了言语。在来的途中我还想教室内一定是鸦雀无声,死一般的沉寂。要么在看书,要么就是在做题、改家庭作业。可眼前的样子和我的猜测简直是相差十万八千里!教室里乱七八糟,不可开交,玩拍手游戏的玩拍手游戏,改卷子的改卷子,看言情小说的看言情小说……总而言之,统而言之。就是一发不可收拾。于是,我边走边仔细的“巡视”了一部分同学,有的摆着个“苦瓜脸”看着自己的测试卷,有的脸上露出一丝丝沾沾自喜的神情,有的正愁着怎么跟家长解释呢。一回到座位上,我就急着看看自己的试卷,可我一看自己的桌子,咦,桌子怎么空空的?我迫不及待的问我前面的同学:“我的卷子呢?”那位同学愁眉苦脸的回答道:“自己上去拿。”于是我左翻翻,右翻翻,上翻翻,下翻翻,终于找到了自己期盼已久的试卷。突然,我的眼睛一亮,卷子上有几道红红的线,上面写着“88?20?108”分,那时,我是又惊又喜,好胜的我终于禁不住“拜访”一下别人的分数了,当我走东家串西家完了之后,心里美滋滋的,好是一番滋味,仿佛自己在棉花糖的世界里尽情的嬉戏。没过多久,我们班的一位部长从这儿经过,我“瞟”了一眼他的卷子,“天哪!这,这还是人的卷子吗?居然考了满分!太难以置信了!”顿时,我早已掉进了万丈深渊,真想一个人静静大哭一场。从那时起,我才知道了什么是“天外有天,人外有人”。双流县实验小学六年级四班王瑞琪指导老师:周素容650字 六年级
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一张试卷那是我三年级考过的试卷,边角上有些打卷儿,微微泛黄,试卷上有些褶皱,静静地躺在文件夹里。我常会把它拿出来看看,不仅用它来反省,提醒自己,也以此来思念我那已经调走的科学老师。记得那次考试,我把开卷考当成了闭卷考,闷头乱写一通,结果中午试卷一发下来,我整个人都无力地瘫倒在椅子上,叹了口气:“这次没救了!”我再次拿起试卷,看看自己有没有看错。可现实是残酷的,一个大大的“79”赫然出现在分数栏。我火冒三丈,没想到以往成绩优秀的我这次竟差到这种地步!一下子,我被愤怒冲昏了头脑,把试卷揉成一团,狠狠的把它塞进我书包的一个小角落,便回头看书去了。看着看着,我心里还是想着这张试卷,越想越绝望,忍不住哭起来,泪如泉涌,止也止不住。我后桌看见了,连忙来安慰我,可我还是十分伤心。这时,科学课代表跑来,让我去老师办公室。我立刻去了。老师看着我哭红的眼睛,耐心地告诉我:“佳林,不要伤心。在成绩都很好的情况下,一次考砸算不了什么。这也是一个找出自己毛病的机会,希望你下次能更上一层楼。”我点了点头,跑回了教室,心里也没有那么难受了。我取出试卷,轻轻抚平它的褶皱,把它放入文件夹。我心想:这就作为一次警告吧,下次决不能再犯相同的错误了……从此以后,我的科学成绩渐渐进步,在班里也成了数一数二的。可在四年级下学期期末就要上五年级的时候,这个科学老师调走了,我为此伤心极了,眼泪不争气地落了下来,我把一段话发到老师的QQ上,表达我的思念之情,希望她不要忘记我。现在,每当看见这张试卷,这位科学老师的样子就浮现在我眼前,这张试卷带给了我满满的回忆……一张试卷650字 小学
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一张满分试卷那是个清晨,天有些阴沉沉的。我九岁半。当时我正在为考试成绩而担忧,跟同学对了答案,不少题目都是截然不同的,愁云笼罩了我,窗外,一片灰蒙蒙的天,江水浑浊,担忧地望着我,柳树叶沮丧地沙沙作响。狂风暴雨肆虐地进攻,毫不留情。正如我的心情一般,无比阴霾。忽然,我的脑海中有个念头一闪而过:作弊!不不不!怎么行呢?这可不对。我赶快摇了摇头,想把这个念头甩掉,可它老是躲在我的脑海里,挥之不去。最后,经过了艰难的抉择,我还是选择了作弊。可心中却像一块石头丢进湖中,激起了一圈圈的涟漪。我偷偷摸摸地来到了学校,一路上,我都感觉周围的人在用一种异样的目光注视着我,好像还在对我指指点点、评头论足。我立刻觉得脸上火辣辣的,赶紧不顾一切地往办公室里跑。走到门口,赶快闪进去,这才舒了口气。急忙翻开了办公桌的抽屉,然后鬼鬼祟祟地改了答案,深吸了一口气,脚步立刻轻快起来。突然,门“吱嘎”地响了一声,一位老师走了进来,那犀利的目光似乎看出了我的企图,刺得我眼睛生疼。吓得我东躲西藏,慌忙装作来拿钥匙的样子,挑起我们班的那一串,哼着一首不成调的小曲儿,转身离开了。别看我表面这么镇静,其实心里发虚着呢。还好,那个老师没有看出什么端倪,依旧在专心地准备教案,干着自己的事。我到了门口才转身,心里像有头小鹿在啪啪乱撞,装了十五个吊桶——七上八下。张开手掌,掌心已沁出了密密的细汗。做完这一切,我不再那么慌乱,可心里总是惶恐不安,睡不着觉。两三天后,试卷发下来了。我看着那鲜红的“100分”,心里又恢复了几天以来的忐忑。同桌王梓瑞笑着拍了拍我的肩:“你真不错!不愧是才女呀!考了100分!”我听了这夸奖的话,不禁脸红到了脖子根,羞得面红耳赤,不是因为谦虚,而是不安。恨不得立刻钻进地缝里去。我担忧地望着窗外,天空一下子阴沉了下来,太阳躲进了云层,乌云狰狞地对着我笑;风吹起沙尘,掉进了我的眼睛里,阴险地扬起了嘴角;花儿也闭合着眼睑,眼眸暗淡无光,幽幽地说:“你不该这样!你不该这样……”我害怕极了,想告诉老师,这鲜红的一百分不是我应得的,可喉咙却像哽住了,发不出一点声音。原本的好心情像被泼了一盆冷水,全都消失得无影无踪;之前惶恐的心情现在像平静的海面上翻起了滔天巨浪,更加令人胆战心惊……同学们的赞扬让我觉得十分不是滋味。可……我又能怎么办呢?我像是被拴上了一把铁枷锁,心情无比沉重。从学校到家的路程,平时只要5分钟就走完,可现在在我看来却遥不可及。复杂的心情简直无法用言语来表达。回到家后,我把试卷锁在了抽屉里,作为教训永久地珍藏起来。现在卷页已经泛黄,可那一百分还是那么刺眼……这张满分的假试卷,使我想起了一句话:“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”我在这场道德的比赛中迷离了方向,最终,离原来的轨道越来越远……1000字 初二 叙事
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一张语文试卷在印象中,我真的没有考过第一名;在回忆里,我没有坦然地面对考试……前几天刚发下了第一单元的试卷,那一天的中午,同学们议论着考试,我脑袋嗡嗡作响,似乎容纳进了千万只蜜蜂。我写着作业,不想凑热闹。“噔,噔,噔”由远及近高跟鞋敲打地面的声音传了过来,崔老师来了,我抬眼瞅瞅她,腋下夹着一沓试卷,手上攥着语文书,很平静地走了进来,我察言观色,看来今天“天气”不怎么好。我蜷缩在座位上,有一些害怕。崔老师提高声调,报着分数:“……70.5,49……”一些不昨地的分数打了头阵,让我的心越来越慌,看着周围,甚至有人做拜佛祈祷状,平时觉得很好笑,可今天再也笑不声来,心乱如麻。“王千隽……”老师稍稍停顿了一下,我咬紧牙关,用手抠着手心,额头上冒出了一条条细细密密的汗珠,“81.5”。我像被别人吸走了魂,此刻,我大脑里已经失去千思万绪,几乎失去理智的我想痛哭一场。回到座位,我匆忙翻看起来,我计算起分数,这里丢2分,那里丢2分,没有算错。我一遍遍地翻来覆去,试卷被弄得“沙,沙”响,竟掉在地上,像一只受极度惊吓后的鸽子,呆板地立在那里。我逐渐平静下来,认真订正试卷,看着它,有些哭笑不得,“欲哭无泪”。失分集中在细节,造句——错,拼音——错……加起来,使我真的可能上85以上,阅读再少扣一点,就可以上90分了,我虽然不敢相信现实,但是终究得面对。希望自己进入“第一列队伍”说明我有上进心,但是既然分数改不了,还不如改变心态。我不再抱怨了,它只会让此刻的我心境更加槽糕,让我更加暴躁,让我更加伤心……我对自己说,下次要努力,才是为自己站起来,自己不被自己打倒。订正完试卷。它仿佛向我飞来,如一张魔毯,此时此刻,我心中的红蝴蝶也飞舞起来……600字 初二 记叙文
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垃圾桶里的一张试卷观察着被风扬起的塑料纸上的反光倒影有点冷我想起他的话你的成绩确实很好但你就是个垃圾现在大概是春天了令人倍感寒意的春天寒冷的阳光照射到我身上反射入她的视线她看着我轻轻地看着我头发被风吹乱我静静地躺在这里想着他的话你不过就是个垃圾“我说——今天天气真好”这是她最喜欢说的话掩饰又一次被听不清话的尴尬她总是还没开始就已放弃看上去如此糟糕她从来不看我画本日记本废纸什么杂物都往我身上扔她从来不看我她的目光从不为我驻足昨夜她把我找到面无表情地看着我眼眸里映着厌恶和鄙夷她自嘲地笑了把我扔在地上她重复着他的话你的成绩确实很好但你就是个垃圾垃圾吗面目狰狞绝望而又自嘲地她笑着我心生悲凉她看上去如此糟糕令人怜悯她把我拾起悲伤地看着我将我蹂躏扔进这个荒无人烟的地方她对我说人不都是这样吗贪得无厌只看着自己没有的我不需要这些不需要你知道吗为了这些我付出过多少我无法开口只得静静地听着留给这里一份死亡般的寂静她躺在床上久久地睁着双眼凌晨的风呼啸着破窗而入她蜷缩起来我想她也许和我一样都应该去往那个荒无人烟如死般寂静的地方450字 初二 诗歌
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《试卷》在暗夜,偶尔会梦到试卷,真真切切,跟真的一样。试卷对我意味着什么呢?或者意味着考试吧。多神秘的试卷啊,在拿到手之前,你不知道上面有什么内容。那是老师设置的一道道陷阱。你像穿越迷宫一样,小心翼翼,高抬脚,轻迈步,在丛林里闪转腾挪。即使你心细如发,即使你身经百战,也有中招的时候。你满头大汗,如临大敌。其实那不过是老师和你开的善意的玩笑。第二天,他会告诉你,昨天你在什么什么地方,进入了圈套,实际情况不是那样的,而是这样的。然后,他告诉你准确答案。我盼着老师揭开谜底。他总给我意外的惊喜。自认为对的,或许错了,自己没有把握的,却蒙对了。他根据你的表现,给你一个分数。这个分数,你完全可以不在乎。所以,每次交上试卷以后,我都满心期待这老师的讲解,他们常常让我豁然开朗,如醒醐灌顶一般。爽透了。老师是整个过程的设计者,我们懵懵懂懂,跟着他,亦步亦趋。我对得起试卷,因为我从不抄袭别人的答案。抄袭对我没有意义,我需要自己理解答案。现在为什么要梦见试卷呢?也许我天天都在考试。生活中的每一个问题,对我都是一次看是。但我没有盼头。没有老师,也没有标准答案等着我。我只能一个人面对着那一张纸,咬着铅笔头,苦思冥想。即使我交白卷,也没人管我。不会有人对我大声咆哮,罚我做一百遍。谁管谁啊?每个人都面对着一张试卷,包括老师在内,他的那张卷子,可能比我这张还难,他可能比我还紧张呢!我们自己领来卷子,摆在桌上,自己解答,最后自己给自己打分。别人给你打59分,你可以给自己打100分。别人给自己打了100,你可以探头看看,撇撇嘴说,明明不及格嘛!试卷和答案,没有必然的联系,和分数也没有必然联系。但与分数,都不再神秘。反而让你惶惑,让你无所适从。试卷是例行的吃喝拉撒,它就那么轻飘飘地来了,摆在你的眼前,仿佛在说,你看着办吧。650字 初二 议论文
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一张试卷“妈妈”是世界上最珍贵的声音,她浑身充满爱的细胞,时时刻刻关注我们的成长。我们能回报妈妈的就是好好学习。今天是期中考试,我认真的答着题。过了90分钟我满意地交了试卷,而且回家高兴地对妈妈说,这次考试绝对能考92分以上,妈妈高兴极了。我心里是美滋滋的,因为这次卷子太简单啦!到第二天早上,老师手里拿了一堆卷子,说:“这次咱班考的不错,我把成绩报一下。”一听这话,我的心里更是乐开了花。老师都说不错,那我考到95分以上也是有希望的。老师点名道姓的报着成绩,我的心怦怦直跳,老师先报的是90分以上,报呀报。最后五个了,最后四个了,最后三个了……当老师报道,最后一个人时,我的心好疼,脑袋里全是问号:老师是不是把我的考试卷放在办公室忘记拿到教室来了?还是老师一下发了两张忘记报我的了?天呐,怎么可能没有我的呢?老师此时报的是80分,老师一个一个报着,过了一会儿,当80分也报完的时候,“伍雅怡”这个名字也没有被老师喊出。完了,完了,这次怎么考得这么差,连80分也没考到,请别告诉我连70分也没考到啊!如果连70分也没考到的话,我就马上撞墙。老师又开始报70分以上的啦,当报到第三张时,“伍雅怡78.5”.我的心一下子坠入了黑暗钱。怎么办,我只考了78.5分距80分还有1.5分之差。我该怎么跟妈妈交代呀!我跟妈妈说今天成绩会下来,并且我会考的很好!这怎么却跟现实完全相反呢?唉!回到家我吞吞吐吐地跟妈妈说了考试情况。妈妈一听马上从晴天变到了电闪雷鸣。完了,这可这么办,我急得像热锅上的蚂蚁一样,不知怎么办。过了一会儿,妈妈说话了:“我们先冷静几天吧!”我现在能报答妈妈的只有成绩,可我却考成这样。不行,我一定要认真学习。想到这里我马上拿起书读起来。第三天时,妈妈终于说话了:“小伍,我这几天都看到了你的认真,但你要一直坚持下去。”最后,我和妈妈共同协商,如果再每天晚上读30分钟书,妈妈就答应从现在开始,重新期待。我的心终于安下来了!伍雅怡,加油!你一定要重新给妈妈一张全部都是老师打着红勾勾的试卷,一定不能让妈妈的心再痛一次……800字 四年级 记叙文
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那张该死的数学试卷英语早读时间,数学老师拿着一沓试卷叫同学们发了。我满怀期待的坐在座位上,盼望着我自己考出一个高分。过了一会儿,试卷终于发到我手里了,我一看魂儿都飞了。试卷上,一张鲜红的88分仿佛正朝我微笑,我当时低声哭了出来。我上一次和上上次数学考试都是100分啊!一下子从天堂掉到了地域,我真是受不了这样沉重的打击。但由于英语老师要讲题目,我用纸巾擦着自己的眼睛,听着老师讲题目。好不容易听老师讲完了题目,下一节又是数学课,老师还要讲试卷。我强行忍住自己的眼泪,听着老师讲试卷。由于考了个这么烂的分数,我的心思都在那88分上,根本没有心思听老师讲试卷。终于熬到了下课,一下课,我趴在桌子上嚎啕大哭起来。心里想的全是:当初我要是检查的再仔细一点就好了,当初我怎么那么粗心啊!想啊想,想的我脑子都快爆炸了。这一个上午,我都没有心思听课,想着那张分数惨不忍睹的试卷,泪水总会情不自禁的留下来。中午,放学了,我和许东洁一起走。这时陈倚榕和她爸爸刚好骑单车走过,陈倚榕满怀笑意的问我:“张嘉恬你数学考试88分对吧!”我不好意思的说:“嗯,是啊!”我话音刚落,陈倚榕和他爸爸对视了一眼,然后就诡异的笑了起来,我看着他们瞧我的目光,觉得他们总有瞧不起我的样子。我的心一下子就碎了,心里还愤愤不平的想着:有什么了不起的!你不就是考了个92分吗!以前我考100分的时候,也没有炫耀啊!得瑟!我下次一定会超过你的!回到家,我把这次考试的惨状告诉了爸爸,虽然爸爸并没有批评我,而是鼓励我下次考好一点,但我还是很伤心。情绪大受影响,连那么容易的听写我也才考了96分,还有我这个英语课代表英语考试也才考了97分!这几天,数学老师正在选免考生,免考生就是不用参加期末考试,直接算100分。虽然我知道我绝对不能免考了,就因为那次考试下了90分,数学老师要求要每次考试上90分才能免考。但我想,虽然我数学没机会免考了,但我会在考场上靠自己的实力,考个100分,证明我自己是最棒的!相信我自己,我是最棒的!800字 五年级 记叙文
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试卷有人说学生的天职就是学习,小若亦是如此。小若坐在书桌前,写着那似乎永远写不完的作业。好累啊,小若抬起头来,揉揉酸酸的眼睛,捏捏疼痛的背。呆滞的目光向远处望去,可是她看见的只是冰冷的高楼大厦和灰蒙蒙的天空。“唉。”小若无奈的苦笑。“唧唧唧唧……”一阵鸟叫声引起了小若的注意。“鸟!”小若不禁惊呼。鸟渐渐飞走了,它把小若的思绪引到了过去。几年前,小若带着满脸的稚气走进了那个她梦寐以求的小学,她听说小学有“草场”,小若认为那是长满草的地方,她可以尽情的玩,可是进了学校才知道,哪有什么“草场”,学校里甚至连草都没有,唯一的草坪学校也不让进,只有当领导视察的时候,才会让孩子们上去。老师总是告诉他们要好好考试,不然就没有前途。小若从那里开始,似乎懂得了什么叫虚伪,什么叫虚荣,什么叫做作。小若很懂事,她从小学开始学习就一直很好,是班里的尖子生,是老师的宠儿,是父母的骄傲,班里有什么事情她总会抢着做,所有的荣誉她几乎一个人占尽了。也许正是因为如此,其他的同学明明知道小若人很好,也不会去和她交朋友,小若一直是一个人吃饭,一个人学习,一个人回家,她没有朋友。渐渐的小若已经习惯了一个人独来独往。小若从那里开始,似乎懂得了什么是嫉妒,什么是孤独,什么是麻木。当小若即将升入初中的时候,老师告诉她要好好考试,争取考上重点,小若一直是一个听老师话的孩子,她很努力的去学习。终于,小若真的考的很好,她如愿以偿的考上了重点初中,开始了她的中学生涯。小若就要升高中了,她又在为高中做准备,老师告诉她的仍然是那句话:好好考试,争取上重点,不然就没有前途。小若对那句话已经麻木了,甚至还有一些害怕,她害怕那句充满期望的话,她害怕老师家长失望的眼神和同学嘲讽的表情,她害怕……小若看到那只居无定所的鸟,忽然明白了很多:自己又何尝不是一只没有同伴,为别人活着的可怜的小鸟呢?她似乎从来没有为自己活过,她一直生活在老师和父母的期望中。当小若坐在中考考场上的时候,她不明白,她不明白为什么自己要活在所有人的期望中,而不能自由的享受;她不明白,她不明白自己的前途为什么不能自己掌握,而要交给一张试卷呢?800字 六年级
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试卷分析本次考试试卷分六套卷,对学生进行考试。试题情况分析:此次数学试题体现了《新课程标准》的新理念和目标体系。具有以下优点:1.试卷内容全面,共六个大题和操作题。试卷覆盖面广,题目类型多而又灵活。不但考察学生基础知识、口算、笔算能力,又考察了学生的观察、分析、及解决问题的能力和动手能力,还考察了学生认真审题及细心答题的习惯。2.取材比较贴近生活,评估学生联系生活的能力。本试题从学生熟悉的现实情况和知识经验出发,让学生体会学习数学的价值。3.体现了灵活性。试题呈现形式多样性,同一类型题用不同的形式出现,考察学生灵活解决问题的能力。答题情况分析:第一大题填空。学生出错多点,填空题有梯度。第二大题选择,具体到题的情景中学生要想选择正确,考察学生的细心习惯第三大题判断,难度适当。第四大题直接写出得数和列竖式计算。考察的是孩子们的计算能力,每道计算题都在所学范围内。从孩子们的做题情况来看,计算这部分知识掌握得还不错。每个班都有个别孩子有错。第五大题看图填空。具体到题的情景中学生要想填正确,考察学生的方向。第六大题解决问题,学生体会到数学来源于生活,生活中处处有数学,难度适宜,个别学生有单位不写,计算有错的问题,看错数字,有的孩子不细心。实践操作,画一条比1分米少4厘米的线段,个别学生没理解。在方格中画一个锐角、一个钝角、一个长方形有的孩子不细心。第二大题画图,学生的画图又标准又细心,很好。改进措施:纵观这次考试情况,以后要从以下几方面多下功夫:1.加强低年级学生学习习惯的培养。比如认真读题的习惯、分析问题和解决问题的能力,上课认真倾听的习惯,书写认真的习惯。2.继续加强基础知识多样性的训练,经常举行口算、计算、等单项竞赛,以提高学生的计算能力。3.数学与生活中的联系。注重实际应用,在解决实际问题中感受数学的价值,在教学中引导学生用学到的知识解决实际问题,逐步培养学生应用知识、解决问题的能力。4.注重培养学生做事认真的态度,逐步养成良好的分析问题、解决问题的习惯。5.布置作业要分层次,让不同学生有不同的提升。800字 高三
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一张稿纸我有一张稿纸,它的外形很朴素,但作用可不小,别不相信,你继续往下看。先来说一说它的声音。当你提起纸,抖一抖,它就会“哗啦哗啦”地唱起歌来,像风吹动树叶的声音,像小溪潺潺的流水声,像雨打芭蕉的声音,如果你撕破它时,别以为它只会裂成两瓣,它会发出“嗞啦嗞啦”的声音,那声音是它在伤心地哭泣,痛苦地呻吟,那哭声和呻吟声可正提醒着我们要节约用纸,不能浪费纸,纸是用树木或竹子做的,浪费纸也就是破坏大自然。如果你不再需要这张稿纸了,那你就会将它揉成一团,那揉时的“渣渣”声,就像小鸟的叫声,那叫声似乎在说:“确定不要我了吗?要节约用纸哟。”再来说说纸的味道吧。你低下头,仔细地闻一闻这一张白色的稿纸,那是一种油墨的味道,油墨的味道后透着一层淡淡的书香,这书香使我们常读书,爱读书。再仔细闻,你就可以闻到木头的味道,那感觉,是多么美妙,如同置身于丛林一般,让我们如同在森林里飞速奔跑、跳跃。嗅觉下的稿纸是多么美妙,让我们那双勤劳的双手来触摸,用心感受一张普通的稿纸吧。我们的双手一摸到纸的正面,那光滑的正面,如刚出生的婴儿的脸颊,那样平整、那样舒服。可是摸到纸的背面,却是那样的粗糙,就像干枯了的松树皮一样凹凸不平,可这正说明了纸有着伟大的,把好的一面留给人类的无私奉献,不求回报的精神。把双手放到光滑的那一面上时,那冰冷的表面传到我们的手心,这正像是那一些没有朋友,孤独的人们,他们迫切地需要一双温暖的大手,去温暖他们冰冷的内心啊。说完了触觉对我们的感受,我们再来说一说视觉。先来说它的颜色。它的颜色是白色,白色代表洁白无瑕,这告诉我们:要做一个清清白白的人,而形状是长方形的,方形的四边有棱有角,代表做人要做一个堂堂正正的人。稿纸的作用是给我们写字,它从来不会嫌弃你写的字是丑,还是美,是多还是少,它的大度值得学习。纸的精神有很多,稿纸是那么软,可是多对折几次就会变得更加硬,这正告诉我们团结就是力量,浓缩就是精华。通过稿纸,我们学习到了看事物不能只从一个点来看,外观朴素不是什么用都没有,这与苏轼的题西林壁中“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的道理一样吧。800字 高一 说明文
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