军训使我成长
800字
初一
记叙文
五天的军训悄然溜走了，回首军训，留下的是无尽的感慨和回忆，“立正，稍息……”教官那响亮的声音依然回荡在我的耳边……
八月的太阳炙烤着大地，一排一排整齐的军姿在火热的太阳下沐浴着，豆大的汗珠肆无忌惮从同学们的额头上滴落下来……可教官似乎没有想放手的意思，依然让我们站着、站着……
军训第一天，老师就对我们说：“一定要努力练习，因为军训完还要比赛，考核。”听了老师的话，我们练得就更加起劲了，人人都有“站如松”的军姿，每个人都想要拿第一名，因为有12个班，所以我们很紧张。火热的太阳似乎想要和我们过不去似的，我们练得越是起劲，太阳就越炎热！但我们没有被这打倒。一分钟、五分钟、十……终于，我们顶不住了，教官也终于说：“休息！”这两个字似乎是我们的救命稻草，终于可以休息了!汗珠像小雨滴一样“滴答、滴答”掉个不停，每个人的脸都通红通红的，嘴唇干裂得想把整桶水都喝完，后背上满是汗水，衣服都湿透了！这时的场面与刚才是截然不同：有的同学赶紧坐下休息一会儿，有的同学赶紧抢着接水，有的同学忙着擦汗……
待同学们精力充足了的时候，便一个个精神抖擞的站好位置，又要开始训练了。“立正、稍息、向左转……”这些，我们都不知做了多少遍了……
一天一天过去了，在比赛前一天，教官教我们唱军歌。唱的时候，同学们一个个斗志昂扬，激情澎湃，声音响亮。“一支钢枪手中握，一颗红星献祖国，我们是武警战士人民的子弟兵……”后来，我们又练齐步。听！“一二三四 十一十一 永得第一！”这是我们11班的励志的口号。
令人期待的这一天终于来临了——比赛!“第一个上场的是……”等啊等，终于到我们了。我们赶紧整好队伍，准备上场。我们一个个信心十足，但结果没我们想象的那样好，只得了一个安慰奖——“优秀道德奖”，而与我们同为重点班的12班却得了“优秀连队奖”这让我们既愤愤不平又愧对老师和苦心教我们的教官。我想，这次失败的原因可能是转身、踏步不太整齐，但我们不会气馁，因为“失败是成功之母”！
这次军训让我学到了很多道理：比如坚持，不放弃，勇敢的精神，更让我懂得了“吃得苦中苦，方为人上人”的真正含义，也让我磨练出了坚忍不拔的性格，我感谢这次军训，因为它让我变得成熟，让我从心灵上长大了!
书是我的朋友
300字
一年级
记叙文
书可以把我们带领到知识的殿堂，书可以引领我们到知识的大门，书是打开大门的金钥匙。
在小的时候我不会看书，都是妈妈读笑话书给我听，把我引入梦乡，在伴者甜美的笑声，在梦里都是甜的，有一次妈妈在读白雪公主的故事，在梦里她陪我和七个小矮人，在白天《农夫和斧子》不可以撒谎，不然别人就看不起你了。在读《小红帽》的故事中，一个人要防止被人骗。不可以相信一个陌生人的话，就不会有危险了。在《渔民与妻子》中不可以贪图富贵，不然会遭到报应的。
当我一个人在家的时候，我会想到《鲁滨迅漂流记》中的鲁滨迅，他一个人在一个岛上。有时还要面对疾病或突如其来的危险。自己做家具。书可以教我们认识好多东西，正 崄证了一句纶语，欲知天下事，须读故今书。《本草纲目》可以教我们如何分辨草药，治病救人。
读好的书可以引领人们到成功的殿堂，读坏的书就等于交了一个坏朋友。
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记叙文
800字
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信念使我成长月光，如水。突如其来的比赛通知让我一头雾水，参加，过不了；不参加，不太好。我的心就像片片残花，随风飘舞，却不知将落何处……彷徨不安。我目光呆滞的坐在琴前，我很迷茫，从小到大，我一直坚持着。但是今天，我有点冲动，想要放弃。像似金属落地，坚锐刺耳；像似幼婴学语，吞吞吐吐；像似汹涌波涛，澎湃起伏……我傻住了。后天，就要比了，弹得却一塌糊涂，我思考了很久很久，眼里仿佛起了一层雾。我不忍心舍弃这一次比赛的机会；同时，也不想抓住它。那一刻仿佛走进了自我的世界，左冲右撞，直走、转弯，直走、转弯……心，突然间好累……我开始翻看过去比赛的照片。当看到我的同伴，一个比一个优秀，一个比一个完美时；当我想起那千年名句“吃得苦中苦，方为人上人”时；当我想起过往的自己有多努力，为学习古筝燃烧过、浪漫过、精彩过、快乐过之时……我情不自禁地对自己说“加油！”但是，每当我准备开始弹时，那个音色又让我欲言又止，顺了，又断了；音准了，弹错了。我在比与不比的两岸，徘徊不定，但是我发现自己开始不那么抗拒这次比赛，我狠下心，在暗地里对自己说“豁出去！”因为信念。有条不紊的练习，高度的训练让基础不错的我进步很快。台下一片寂静、鸦雀无声，我站着、坐下。行云流水般的琴声从指间泻出，声韵潇洒飘逸，空灵深远，时间仿佛静止了，巍峨的雪山、和煦的春光，溪水顺势流下……颇有诗情画意，《雪山春晓》的即视感在那瞬呈现在了评委眼前。一曲末了，我的琴声赢得了一阵阵掌声……我惊呆了。我开始相信不忘初心、缘于信念。从此以后，我不再怀疑自己……600字 初一
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读书使我成长我与书很早就结缘了，从我三岁的时候开始，我就喜欢看书了，所以我的书架上文山书海。这些不会说话的“老师”都在书架上摩肩接踵，无可奈何的我只好去买了一个更大的书架来招待这些“老师”。记得三年级的时候，有一次我无意间发现了我的书架上有一套《语文新天地》，这时，它魅力四射，我情不自禁地拿起“小学卷5”的那一本看了起来。翻开这本书，一个个引人入胜的精彩故事令我无法自拔，一篇篇文采飞扬的作品使我领悟到文学的经典。看完这一本，我迫不及待地看“小学卷6”了，没过一个星期，我竟看完了一整套的《语文新天地》！那一篇篇炳炳烺烺的诗歌，令我不知不觉地饮醇自醉；那句与句之间让我感到大自然的悠美：树叶儿绿了，草儿冒出了嫩芽，鸟儿在树枝上婉转地歌唱；我体会到了小朋友多么希望妈妈不再赌博的心情，我体会到了我们小学生共同的心声，了解了我们小孩子各种各样的烦恼与苦衷……四年级暑假看过的《小海蒂》，它的种种奇迹令我至今记忆犹新。小海蒂年纪虽然小，但却有着一颗善良纯真、真情感化的心。阿尔姆大叔是一位性格非常孤僻的人，但在小海蒂真挚情感的感化下，阿尔姆大叔竟重新燃起了生活的希望，性格也开朗了。也正是在小海蒂的帮助下，体弱多病的瘫痪姑娘克拉拉竟能重新鼓起了生活的勇气，战胜了疾病，重新站了起来。难怪人们说“精诚所至，金石为开”，我真感叹诚心的力量竟有如此的巨大了！今年暑假我读了“阳光姐姐”伍美珍的书——《单翼天使不孤单》。失去了父爱或母爱的孩子，被称为“单翼天使”。“优秀生”张小伟就是一位“单翼天使”。他的内心隐藏着伤心、孤独和难言的苦衷。后来，他体会到惟有给予和宽容才能为自己赢得温暖和爱，“单翼天使”们只有彼此拥抱着才能飞翔。是的，惟有给予和宽容才能为自己赢得温暖和爱！作为“双翼天使”的我们，能为“单翼天使”做的不应该是讽刺，而是同样地做到给予和宽容，这同样也是美丽的。书籍不仅是一座巨大无比的知识宝库，更是我的良师益友。在里面我懂得了许多，我再也不是那无知的小女孩。在经过书籍的洗刷后，我知识变得更加广泛，心理变得更加成熟，情操也变得高尚了！高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，的确，我正是靠着书籍才一步步地成长起来，让我的生活更加多姿多彩的！800字 六年级 叙事
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阅读使他成长几年前，一个无知的小男孩捧着一本注音读本，缩在墙角一字一句地读着。几年后，那个无知的小男孩捧着一本世界名着，在同样的地方像乞丐般一字一句地咀嚼。他的读书之路不需要他人见证，时间老人将一切铭记在心。似乎是从凄婉的故事中回过神来，他将目光投向那一尘不染的红木书架，唇边扬起一道弧度。陈列在书架上的每一本图书都是他的挚爱，每一本都是他穷尽自己的零花钱所换来的。时间风化了他的记忆，爱上阅读？他已经忘记是何时了。但他想，必定是懵懂的童年，像影子中的植物悄然生长，直至遮天蔽日。点滴感受，酸甜苦辣，他，还铭记于心。在他的日记本上，记录着这样的一段文字：书籍就像是耐心的教师，为他打开了一个更广阔的世界。《红楼梦》的嬉笑怒骂皆为两行辛酸泪，《三国》的风起云涌终归几度夕阳红；《悲惨世界》展现的是悲悯和沧桑，《简·爱》教给他勇敢和坚强；冷峻而忧伤的月光是卡夫卡，酣畅淋漓的美酒是大仲马；庄周的洒脱不羁，杜甫的忧国忧民；人世百态，悲欢离合，浮生若梦，尽收眼底，此时的阅读对他来说，是精神的导师。他听到过杜甫的感慨，在茅屋，在雨夜；他看到过紫禁城上空的弯月，落寞时，彷徨时；他嗅到过兰亭周边的花香，意境起，思绪飘。这些，都是书馈赠给他的。他欣赏鲁迅犀利的文笔，他敬佩孔子的仁爱，他理解仲永的无奈，那些，都是书告诉他的。他明白，走过的路虽漫长，但对于前方未知的路来说，根本就是沧海一粟。只有他自己明白，一眼望不到头的书路是必须一步一个脚印走下去的，在他的心头只刻下了两个字——无悔。他愿意用他的一生来实现他所珍爱的书梦。我相信，在几年后，那个无知的小男孩还会捧着一本书，缩在墙角，静静徜徉在智慧之河。我相信，时间老人也会一直替他见证，直到他走完那一条漫漫书路……这个无知的男孩，就是我。高尔基说过，书是人类进步的阶梯，书籍伴他成长，不管是在他喜时，悲时，它总是陪伴在他身旁。有了书籍的滋养，我一天天进步，一天天成熟。现在，读书已经成为我的一种习惯，爱读书的人是幸福的，爱读书的人是美丽的，书籍将伴我一生！800字 初二 记叙文
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独立使人成长某自然保护区出台的严禁给野生动物喂食的规定看似不近人情，实则用心良苦。我想，此举旨在防止动物对“嗟来之食”过度依赖，意在培养动物独立觅食的能力。其实，在自然界，无论是被老鹰摔下悬崖才得以学会飞翔的雏鹰，还是只有挣扎后破茧而出才能够拥有美丽翅膀的蝴蝶，动物们无不都是在独立面对并解决困境后才得以成长从而更加强大。但反观人类社会，太多的孩子在亲人无微不至的“周到服务”下散失了独立生活的能力;太多的学生在老师“填鸭式”的教学中散失了独立思考的渴望。泰戈尔说：“我把花热烈地放在我的心上，结果花谢了。”老师与家长对孩子的爱毋庸置疑，但正是这种过度的关爱将原本应在广阔天地中接受风雨洗礼的“花儿们”束缚在了温室。而一旦他们所依赖倚仗的条件不再存在，那些丧失独立能力的“祖国花朵”又该如何面对烈日骄阳，冰雪冷霜?恐怕，他们难逃凋谢的命运。当你享受着亲人朋友的庇护不愿独立时，请不要忘了，世界是一片海，命运是风，所有的相遇与离别，不过是瞬间的波涛。那个供我们安逸的小舟总有一天会分崩离析，而我们最终只有也只能靠自己与命运的风浪搏击。正如海子所说：“我们最终都要远行，最终都要跟稚嫩的自己告别，也许路途有点艰辛，有点孤独，但熬过了痛苦，我们才能得以成长。”尽管那段拒绝依赖，通往独立的旅途并不平坦，但唯有经历过我们才能收获成长，而这一路上的磅礴与宏伟，也定会渗入我们的骨髓，让我们自此拥有在天地间傲然挺立的根基。用独立拥抱成长，我们需要如沈尹默所说的“同一株顶高的树并排立着，却并没有靠着的”魄力，亦需要“天行健，君子以自强不息”的追求，需要如罗蒙诺索夫一般14岁就一人步行几千俄里求学的执着，亦需要像平凡女孩孟佩杰一样十几年如一日照顾瘫痪养母的责任与担当。让我们勇敢地迈出独立的步伐，在艰难困苦中体味生命在砥砺自我中收获成长。沧溟先生在诗中写道：“你如不勇敢，谁替你坚强/你若不潜心，谁替你思想/你若不投入，谁替你幸福/你若不振翅，谁替你飞翔。”独立使人成长，独立让人坚强，让我们做自己的光芒，在这浩渺的天地间倔强发光。800字 初三 应用文
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