那些年的老师
那一天我漫步在夕阳下,偶遇到了我曾经的老师,她的头发有了白雪的痕迹,她冲着我笑笑,眼角多了皱纹,那一刻我突然往事涌上心头……
每当上她的课,我都会特别认真,因为我们认真,她就告诉我们家长,让家长表扬我们,那时候我最爱听到父母的表扬了。那一天她依然认真讲课,唯一不同的就是总盯着我看,她看一次我,我就把头稍稍低下,装模作样的看书,再偷偷瞄一眼看看老师还有没有看我,我想她可能要叫我回答问题了,心里七上八下的,再仔细想想上课回答问题不是她的风范,只有在小组比赛时才让同学回答问题的,想到这里,心便踏实一点,我便抬起头了。老师怎么又看我,我不是很认真吗,我有做笔记啊,心里又忐忑不安了,低着头心里默想,应该是我太认真过头吧,对,一定就是这样,我再次抬起头来。咦,老师怎么老爱看我呢,我脸上有东西吗,俩手不知不觉在脸上来回搜索,难道是我的圆珠笔画到脸上吗,问了同桌,同桌很坚定的语气对我说没有,这心里真的有崩溃的感觉,我明明什么都没有,老师就爱盯着我看,表面听课,心里在狠狠的骂老师神经病……终于,下课铃响了,她下课之后指着我说,你过来办公室一下,这下我心里的积怨差一点脱口而出了。
在走去办公室的路上,我心里没有停止对老师的唾骂,看了我一节课,让我别扭了一节课不说,还让我去办公室,什么人嘛,真是有够气人的。我很不情愿的说一声报告,刚刚进办公室,她就对我说,你一节课的脸色都不太好,难受了那么久也不说说,说完手摸着我的额头,便皱了眉,便说;"发烧了,你回家一定要人爸妈带你去看医生的,我这里有一些退烧药,你先服下"。听到这里心里的积怨瞬间消失了,服药的时候虽然很苦,但心里却充满了甜。
这就是那年我读初中的时候教我语文的林老师。
我冲她喊了句老师,她应了句“矮”,也许她记不起曾经的这事了,但我会永远记得她特殊的温暖,看着林老师离去的背影,瞬间泪流满面。
给小鸡接生
童年就像是一首歌,总是点亮我们那颗活泼的心;童年就像牧笛,永远嘹亮着我们快乐的时光;童年又像马戏团里的小丑,有趣有时又尴尬。
记得那是六年前的事。那时我还是个幼儿园的孩子,天真而又好奇,有一天放学回家,我趁着妈妈妈忙着做午饭,便自己四处找乐趣。突然,我看见鸡窝里的小几块出生了便好奇地凑上去。这时只见一只鸡蛋动了动,上面裂开一条缝,过了一会儿,一个嫩黄色的小嘴从壳里钻了出来,接着艰难地将身子从蛋壳里解脱出来,整个过程整整半个小时。我心想:小鸡的身体一半在壳里一般在课外,多难受啊!我要想个办法帮助小鸡。
于是,我想出了一个“好”主意:帮小鸡接生,把蛋壳剥掉。
我拿来一个有余温的鸡蛋,,轻轻地把蛋壳剥掉,一只连毛多没干,连眼都没睁开的小鸡出生了。只见小鸡“吱吱”地叫着,好像在谢谢我帮它早点来到这个世界。
当我剥到第四个的时候,找食的母鸡回来了。她以为我要伤害它的宝宝,竖起羽毛向我啄来。这一啄,可把我的“金豆豆”啄出来了。我哭着去找妈妈“评理”。马文生从厨房跑出来问我怎么啦,我帮帮小鸡接生的经过一五一十地告诉妈妈。妈妈听了笑得直不起腰,然后,他一把搂过我,抚摸着我的脑袋说:“孩子,小鸡出生有它自己的过程,我们不能代替它呀。如果违背了规律小鸡是会死的。”我听了不好意思的低下了头。
每当我想起童年往事,我还会为自己的幼稚而红脸。
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那些年和朋友一起走在桥上,感慨曾经的时光不复存在,那些年做的幼稚可笑的事如今再也做不出来,当初引以为荣的表现在现在看来真是无聊到了极点,但还是向往着回到从前那个无忧的童年,然后尽情玩耍,肆无忌惮的随心而笑,好好享受那美好而短暂的时光。那些年,当我们还是小孩子的时候,一到夏天,三五个玩伴一起,成天在河里嬉戏,我们有时顺着河的下游一直逆流而上,到了天黑还不曾想过回家的问题,累了找个大石头往上面一坐,脚一直浸在冰冷的水中,弄得浑身充满了凉意,有时心血来潮,拘一捧清水洒在同伴的身上,然后彼此心照不宣的会心一笑,一场泼水大战就拉开了序幕,直到夕阳西下,我们浑身湿透的回到各自的家又免不了挨一顿臭骂,口中唯唯诺诺的应承下以后不再这样了,心中却意犹未尽,还想着明天怎么玩呢!那些年,我们都是水里的孩子,捉鱼是我们最大的兴趣之一,谁捉到了鱼就大声吆喝,然后几个小伙伴围在一起,在沙滩上拢起一堆火用棍子扎住烤鱼,总是把鱼烤的皮焦里生,我们依然像吃人间美食一样吃得津津有味,还有一种自食其力的成就感。那时我们虽不懂得卫生,但我们懂得互助与分享。那些年,我们都很天真,还不太会勾心斗角,小j对小x说我的坏话(那都是她编的谎言,为的是挑拨离间)说我怎样怎样不好,不让小x跟我玩耍,否则有一天把小x害了她自己还不知道,我在家左等右盼,说好了和小x一起玩耍,却始终等不到她,我心急火燎的去找小x,她小心翼翼的把我拉到一个偏僻的角落趴到我耳边悄悄对我说:“那个,你知道不知道,小j说不让我跟你玩,否则你会害我。”当时我心中苦闷,眼泪一下就落了,委屈至极地说:“你还不了解我?需要听她说,我咋害你呢?你告诉我。”她一听就释然了,急忙说:“我跟你玩,我跟你玩,她是骗我的,她才是坏家伙。”我俩都笑了。…………那些年的点点滴滴一直在心底,放不下,忘不了,更多的是怀念从前的美好。可是时光不会倒流,那些消失了的永远都找不回来了!700字 高一 记叙文
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那些年,陪伴我们走过的老师我不知道老师你现在是否在台灯昏黄的灯光下熬夜批改作业,我不知道老师你现在是否坐在电脑前看着成绩排名为差生苦恼.但我唯一知道的是,老师你是个好老师. 还记得开学第一次见你时,那天在下雨,你穿了普通的灰衬衫和一条黑西裤.裤脚挽了起来,上面有泥土,脚上穿了一双人字拖,拖鞋上依然有泥土,你说你叫黄东平,是我们的数学老师,因为这一身另类的打扮,使我们马上记得了你,印象深刻. 你的课,老实说是最有趣的一科,因为那课上时不时会爆发的笑声.你是个幽默的人,在相处的三年间,我不止一次地深刻体会到,你不会用像其他老师那种暴力的让学生站起来的方式阻止学生的昏昏欲睡,你会时不时地串上个笑话,让我们在笑声中认真地听课. 你是让我觉得最好相处的老师了,所以我总会打趣地叫你“亲爱的小平”,而你也会微笑着回应我,你是个天生让人觉得亲近的人,不止是憨厚的外表,还有你的笑容. 你是个敬业的人,在期中末考试时,你定下了考的好就有奖励的规定,考的很好的奖钱,最多的貌似是奖100元,考的还好的奖本子,很多,总有5.6本,而且都是你自掏腰包. 你对那些重点的解释总是很有趣的,比如你对根号的解释,因为有趣,所以我至今牢记,你说根号是监狱,正数是好人,所以可以出来,负数是坏人,所以出不来,而零是狱警,随便进出.如此有个性的解释,放眼全世界,大概只有你能想得出来吧! 所以说粉笔生涯,讲台春秋.所以老师都将青春奉献给了书本,奉献给了学生.听着你在课上的讲解声,那是怎样的一种声音啊!那是你用生命化作的生涯,那种声音仿佛来自远方,又仿佛近在眼前. 我不知道等我长大了,毕业了,工作了,离开这座小岛了,你是否还在这里教书,我不知道等我长大了,会不会时常去看看你,但我终究是不会忘了你了.因为你陪伴我走过了一段璀璨年华.上海崇明县崇明县堡镇中学初二:甜柚子700字 初二 写人
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那些年,那些人作文那些年,那些人作文700字你是否还会记得那些年的某日,那曾经美好的时光。——题记整理我那长期凌乱的书桌,挪开桌角上很久不曾动过的厚厚的一撂书,一张照片——初中毕业照露了出来。阳光非常刺眼,让人晕眩,石阶旁的蔷薇绚烂怒放。在这样的阳光下,每个人都白得发亮,不太真实,但每张脸上都散发出的那种青春昂扬的气息,却是真实可感的。目光掠过一张张亲切又陌生的脸,一瞬间又有些恍惚。思绪不觉又回到了一年前……坐在宽阔明亮的教室里,耳边是老师的谆谆教导。透过窗外,夹竹桃开得正欢,一只只活泼灵巧的灰喜鹊在树间嬉笑追赶,池塘里那些被面包渣喂得肥肥的红鲤鱼不时跃出水面,一棵棵落英缤纷美不胜收的桃树总能勾起人的无限遐想。回不去了。每天清晨,急急地走进校门,仍不忘与亲切的门卫爷爷打声招呼。右转弯,踏上三层台阶,从四季常青的藤蔓下经过,穿过微凉的空气,穿过若有若无的花香,穿过竹林沙沙的声响。上楼时,总不忘在楼梯转弯处照照那面巨大的镜子,在走进教室之前,总是习惯性地抬头看看门楣上的班牌——初X一班,然后一路打着招呼走到自己的座位,在窗外高大的行道树的注视下,开始每一天的悲喜生活。就这样,仿佛一晃神的工夫,春夏秋冬就已经过去了三个轮回。我们长大了。我们匆忙地跳上各自的战车轰轰烈烈地朝着自己的方向奔离,越走越远。怀着无限的惆怅,升入高一。最初一段时间,每当我想转过头对我亲爱的同位说:“Hi,美女!”却发现身边坐着一个陌生人;每当我推着车子,想在人群中找那个熟悉的身影,却发现我要等的人已不在。我去了一个没有你们的地方。惆怅也好,难过也好,过去的已经过去。那些年,已经消逝;那些人,已经不在。就让我们记住共同走过的岁月,记住爱,记住时光。缅怀那个不可能再来的花季,等待一阵遗失太久的春风。700字 初三 叙事
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那些年,相安无事曾经以为世界宏大,我的眼光更是长远。漫长的路上,我似乎没有平视过远方,或是孤傲地仰头也或者跟自己的眼镜一样不自觉地低向大地。拥有太多的感觉良好,让我不知道拿什么去填满自己内心的深渊,只是一味地习惯了跟一堆死物聊天。我的野心大得可以撑破自己的躯壳,但过多的追求并没能带来诸多利益。我急功近利了,目光近趋雨短浅。好友说我是感性的,并给了美誉“理科生中的文科生”。我狡辩着,只为多年一直自以为是的理性,可有件不得不承认,我深沉地厌恶文科。我们的距离从一开始的小河直至长江,我尝试去嫉妒他惊人的成绩以鞭策自己,可终究只是望洋兴叹罢了。正如多年之后,一人平庸,一人富贵。我曾对他说:依你的性格,将来必是会忘记曾经和你走路的我。他让我记得主动去找他。我没有做相应的回答,只留下一句:这辈子要是像现在这样平庸,我死不暝目。屋子安静了,他知道话中的话。点点滴滴一直绕不出学校的小圈子,毕竟这是青春的起源地也是青春墓地。这两三个月来,自己似乎一直在逃避某个角落的事物和主人公。怪谁来着,多是年少不分黑白事害的,没弄明白个究竟所以然来,急切阐述某些主观想法,冷静思索,纵是觉得“欣赏”一词多占上风。我离开某个位置,只为别人的一句可为朋友,经许久稍有理智,却又坐在了身旁。尴尬是难免的,更多是觉得无言相对,想想着,分道扬镳也是迟早的,日子自然也就过得快活了。在别人的故事里,我感受深长无疑是单纯最重要。十九岁的青春是用来打拼的,被校园污气熏着了自然是要思春的。可笑着了长得浅陋的我们了,天意上避开了这个拱门,丑陋的某些人类们,我们一起没心没肺地开怀大笑吧。对于某些深陷情环的朋友们,我有一言相赠:桃花潭水深千尺,一不小心淹死你。这话时来的滑稽些,可仔细推敲,还是有一定道理的。明天就是晴天了,我该想想我的白大褂了。那些年,彼此相安无事。福建泉州惠安县高级中学高三:蔡静军700字 高三 抒情散文
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那些年,我们……有人说,初中生活是一本仓促的书。三年前,我们带着激动而又景仰的心情迈进中学,三年来,我们在这座知识的圣殿,培养人才的摇篮中,感受她的温暖与丰富。三年的时光,一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过。但是,它却给我们留下那么多生动的细节,那么多精彩的片段。其中,有年少的顽皮不懂事,有青涩的失败的经历,有茅塞顿开的成熟感悟,也有回味无穷的成功历程。那些年的美好生活,我们很快便匆匆走过,却充实而美丽;我们流过泪,却伴着欢声笑语;我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。那些年,我们一起长大,班集体就是我们温暖的家。在这个欢乐的大家庭中,我们用勤奋和指挥创造了一次又一次辉煌,我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活。风过无痕,湖面上却留下涟漪;曲过无痕,思绪却留下回忆……那些年,我们都很纯真,纯真的我们在最纯真的年代里收获了最纯真的友谊。其实,最纯真的友谊不过如此,相交时平平淡淡。但在你失落时,她会和你聊聊,为你消除郁闷;在你痛苦时,她会真心帮你排遣;一起玩时,大家快乐无比;见面时,会有聊不完的话题;分别时,割舍不下的是浓浓的祝福……所以孤独的时候,仰望满天繁星,我们会想起那些年陪我们共同走过的他们;寂寞的时候,低眉敛首,我们会想起他们;难过的时候,泪痕满面,我们会想起他们;伤心的时刻,忧郁无助,我们会想起他们;快乐的时候,畅怀大笑,我们会想起他们;开心的时刻,微笑凝望,我们仍会想起他们!天下没有不散的宴席。毕业了,大家都会各奔东西,虽然就要别离,但是离别也同样美丽,因为它是欢聚的序曲。到时候,我们也许会哭泣,但我不会在意。有人说过,这就是青春的证据。是它,让我们拥有了回忆,懂得了珍惜。朋友,谢谢你们陪我一路走来!朋友,坚持你们的梦想,加油!朋友,再见!朋友,保重!那些年的人,那些年的事,那些年,我们之间最美的友谊我会永远珍藏在心里……安徽亳州利辛县新苑中学初三:墨紫沐700字 初三 叙事
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