人鼠较量
300字
六年级
叙事
夜晚，我被一只老鼠的吱吱声吵醒了，想起了这几天老鼠犯下的“滔天罪行”：家里的纱窗被咬得千疮百孔，我的新布鞋没穿几天多了一个大窟窿，放在茶几上的零食没等到天亮就“寿终正寝”了，连我最喜爱的布娃娃，也被它搞得“一级伤残”......
想到这里，我气不打一处来，忙穿上鞋子，准备来一场“人鼠较量”。我一手拿扫帚，一手拿木棍，偷偷地躲在桌子底下迎接老鼠。“吱”的一声，一个灰团一下了在我眼前闪过。“老鼠”，我屏住呼吸，悄悄地跟在后面，看见它钻进了旧水管里。于是，我就用一根又硬又尖的铁丝，在水管里乱捅。“吱，吱，吱”老鼠似乎发出了救命的声音。我捅得更起劲了，终于，这只伤痕累累的老鼠逃了出来。它刚两脚落地，我就拿起沉重的木棍用力一击，老鼠一动不动了。
看来，狐狸再狡猾，也斗不过猎手啊！
校庆
300字
三年级
叙事
上联：国庆盛世百花竞相开放
下联：中秋佳节百果想起扑鼻
金秋时节，丹桂飘香 。在这个举国欢庆的时刻， 昨天杭州迎来了西博会的第一个重要的节目， 西湖国际烟花大会。 为了这个烟花大会， 人们纷纷倾巢而出， 约上三五好友， 来到西子湖畔， 古运河旁， 静待烟花绽放。 有的人很早就来这里抢位置了。 西子湖畔旁一个个青春似火热情洋溢的年轻人，边赏着百花边吃着各种零食， 欣赏着波光粼粼的西子湖 ，好不热闹！ 天空渐渐的暗了下来，就好像为烟花大会拉开了久违的序幕。 随着领导和主持人的开场白之后，一朵朵缤纷绚丽的烟花，争相绽放在人们眼前，犹如天上的瑶池，百花绽放一般， 人们纷纷呐喊鼓掌， 心情别提有多激动了，其实烟花每年都是差不多的，真正应该珍惜的是每一分每一秒和身边的那个人在一起的美好时光，岁月轻狂，珍惜眼前！
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人鼠较量想到这里，我气不打一处来，忙穿上鞋子，准备来一场“人鼠较量”。我一手拿扫帚，一手拿木棍，偷偷地躲在桌子底下迎接老鼠。“吱”的一声，一个灰团一下了在我眼前闪过。“老鼠”，我屏住呼吸，悄悄地跟在后面，看见它钻进了旧水管里。于是，我就用一根又硬又尖的铁丝，在水管里乱捅。“吱，吱，吱”老鼠似乎发出了救命的声音。我捅得更起劲了，终于，这只伤痕累累的老鼠逃了出来。它刚两脚落地，我就拿起沉重的木棍用力一击，老鼠一动不动了。看来，狐狸再狡猾，也斗不过猎手啊！200字 三年级 叙事
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人鼠较量今天晚上，我坐在电视机前看电视剧《大长今》。可是我看着看着，突然听到后面一阵响声，于是我便拿着手电筒往床头挡板里照去。结果发现了几只贼头贼脑的老鼠。他们长着灰黑色的毛，尖尖的脑袋上嵌着绿豆般的小眼睛，令人毛骨悚然。可恨的还不是它们在床头挡板后面做窝。最可恨的是这些不知好歹的老鼠竟敢用我的红领巾做窝。于是，我便把这事告诉了爸爸。爸爸一听，连忙拿了铁丝和木棍走进了我的房间。他把床和床头柜拉开，那三只老鼠见状，急忙钻进那个小洞里。可是小洞又窄又短，老鼠那钻的进去呢？爸爸见了，眉开眼笑地说： “ 哈哈！看你往哪儿逃。 ” 说着便用铁丝抽打起老鼠的屁股来。老鼠们东逃西窜，有一只老鼠往我这边跑了过来，爸爸说： “ 快，快点踩死它。 ” 可是我因为害怕，还是没有踩死这只老鼠，让这只老鼠逃之夭夭了。再看看爸爸，另两只老鼠朝他那边跑去。第一只跑得快，他没有反应过来，第二只想过的时候，他却把床头柜推了回去，嘴里还喃喃的说道： “ 你还是落在我手里了吧。 ” 说着他一棍落在老鼠身上，老鼠便一命呜呼了。接着他拿开那些箱子，发现了另一只老鼠，它已经筋疲力尽了。爸爸兴奋极了，说： “ 我还以为你逃跑了呢，想不到十分钟没到，我们又见面了，说着重重地向老鼠打去，老鼠虽然拼命挣扎，但最后还是一动不动了。唉，一场人鼠战争终于结束了。550字 五年级 写人
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人鼠较量人鼠较量浙江省绍兴县柯岩中心小学阮社分校六（2）班章世民夜晚，我被一只老鼠的吱吱声吵醒了，想起了这几天老鼠犯下的“滔天罪行”：家里的纱窗被咬得千疮百孔，我的新布鞋没穿几天多了一个大窟窿，放在茶几上的零食没等到天亮就“寿终正寝”了，连我最喜爱的布娃娃，也被它搞得“一级伤残”……想到这里，我气不打一处来，忙穿上鞋子，准备来一场“人鼠较量”。我一手拿扫帚，一手拿木棍，偷偷地躲在桌子底下迎接老鼠。“吱”的一声，一个灰团一下了在我眼前闪过。“老鼠”，我屏住呼吸，悄悄地跟在后面，看见它钻进了旧水管里。于是，我就用一根又硬又尖的铁丝，在水管里乱捅。“吱，吱，吱”老鼠似乎发出了救命的声音。我捅得更起劲了，终于，这只伤痕累累的老鼠逃了出来。它刚两脚落地，我就拿起沉重的木棍用力一击，老鼠一动不动了。看来，狐狸再狡猾，也斗不过猎手啊！指导教师：阮郎投稿:2004-5-3122:32:42350字 六年级 记叙文
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较量寒假里的一天，一个小男孩来到我们学围棋的教室里，他向老师问好。老师对我们说：“他就是实力强大的戴若昊，现在北京学棋。”我一看他，觉得外表普通，不像个棋力高的人，身边跟着几个大人。老师叫我跟他下一盘，我有点紧张，不过还是接受了。比赛开始了！我执黑，他执白，我先走了步星位，他走了步小目。我虎视眈眈，把自己对面的戴若昊看成是强大的敌人。走了几步，形成了二连星对小目无忧角的布局。由于经验不足，心情紧张的原因，布局阶段，我的形势已经落后了许多。可我毫不气馁，拿起棋子左突右扑。在中盘阶段，我的局势有所好转，但心里还是有些紧张。他看出我的紧张，就使出必杀绝招。我一见招架不住，刚刚有点放松的心一下子又提了起来，仿佛听得见自己“噗嗵、噗嗵”的心跳声，心想：完了，这下我输定了。不过他比我棋力高得多，他赢是必然的，我输是正常的。于是我乱走一步，想碰碰运气，意想不到的是在旁边观战的老师夸张地叫了声“好棋”。 我一听，马上来了精神，用纸巾擦了擦额头的汗珠，全身放松，静下心来，认真地思考每一步棋，，决心要跟戴若昊一拼高低！尽管经过顽强地追赶，双方的差距逐渐缩小，但是由于开局落后较多，最终，我还是以几目之差败在他的手下。虽然我在这个围棋教室里被称之为大师兄，是公认的围棋“高手”，但与强手一比还是难以对抗。真是山外有山，能人背后有能人啊！550字 六年级
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较量XX年05月06日 星期五 天气：晴我们一群小女孩在学校里，为了不被男同学欺负，决定联合起来反抗，于是就有了一个外号“母老虎”。每当我听到别人叫我“母老虎”时，我就会莫名其妙地难受起来；每当我看到被我们姐妹“复仇”而“群殴”的人的惨状时，我就会不由自主地想起自己小时候被别人欺负的情景。所以，我今天决定——“金盆洗手”。今天语文课的任务是小组合作修改作文，我们组还没决定让谁先来先读作文，江泽铨就开始抢作文了，抢到谁的作文本就大声读。他过来一把抓住我的作文本死命拽，没拽过去，但把我作业本的封面给扯下来了。我非常生气，真想踹他一脚。就在我要不顾一切地站起来踹向他时，猛地想起了自己的决定——“金盆洗手”。我犹豫起来：我要守信，不能说变就变，这次就放他一马吧！不行不行，这叫“惯”，不给他点教训他以后再把别人的书给扯破了，那那个人不就倒霉了吗！可是这样的话，我不就得被别人称为“母老虎”了么？可是什么呀，以前欺负你的人都没有这么多的可是，你怎么这么麻烦啊！就是因为我被人欺负过，才知道被人欺负的滋味多么不好受，所以我不能像欺负我的人学习，这叫笨蛋……就这样，我的信念在与“母老虎”称号举行了一次大决战。时间在一分一秒地流逝，它们的大决战越来越激烈。终于信念取得了本次大决战的胜利。这种较量无处不在，我在较量中不断的战胜自己。总之，世上无难事，只怕有心人，相信自己只要有勇气去挑战难事，有信心去克服它，你就一定会赢！600字 六年级 日记
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“较量”“较量”想必大家见过含羞草吧！可你们见过“跳舞树”吗？或许这棵树须要科学家研究，可我把他变成了现实。“你推我挡”是一个经典的比智力，比反应力的游戏，而我和杨润坤却将它“演变”成了一场抓。扯地较量。一开始，我俩就大步流星地走上台，似乎都胸有成竹，不顾一屑。我心想：“杨润坤？根本不是对手！”我打量他几眼，虽然平时天天看，可从未这么仔细。“开始！”张老师一声令下，“唰――”只见杨润坤立刻把手伸过来，虽说是“你推我挡”，可是我丝毫没有躲地意思，倒应合着他，上前抓住他的手，他也不甘示弱，立刻用力推搡，接下来，演变成了拉扯大战。只见杨润坤暗自用力，似乎想要把我一下子压倒，哼！我李俊璋可不是好惹地！我也一下子使出了吃奶的劲儿，都想把对方一口“吞掉”，似乎都用足了劲儿。这时，他的脸已经像一位醉汉一样红了，而我手心也出汗了。我们俩首先胳膊贴在一起，胳膊也在用力，时而向上晃，时而向左晃，“打”地不可开交，身子有时靠墙壁，有时靠着桌子，大家的笑声此起彼伏，而这时，我俩就像两棵屹立在风中地树一样，随风而动，知道是在玩游戏，不知道的以为在跳“迪斯科”！我们这样坚持了很久，似乎都宁死不屈，坚强不屈，一直僵持着。我那不争气的鞋最终“背叛”了我，滑了一下，眼尖的张老师立刻发现了，我最终还是输了。下去以后，我还是回味着刚才的游戏，我觉得这个游戏锻炼不仅仅时耐力和“抓”，还有反应能力，如果我当初多考虑一下就也许不会输了。这真是场“别出心裁”的舞会！双流县实验小学六年级八班李俊璋600字 六年级 记叙文
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较量在我们的生活和学习中，经常会碰到不少对手，这对手可能是我们的朋友，同学，亲人，甚至是素不相识的人，也有可能是我们自己，然而在我的学习生活中，我最大的竞争对手就是我自己。我有一个最大的毛病，那就是粗心。英语考试中，我频频出错：不是忘了加复数，就是拼写错误；不是张冠李戴，用错了介词，就是硬生生地造了一个短语出来……每次的分数都让我失望让我愁，唉，都是粗心惹的祸！不仅是学习，在生活中我也常常粗心，总是丢三落四。为此，妈妈总是跟在我后边，帮我收拾残局。可是，到了六年级妈妈却对我说：“你长大了，应该自己收拾东西，不能再依赖妈妈！”我听后只是默默点了点头，心想：自己收拾就自己收拾，收拾东西能又多难？一开始我信心满满，头几天并没出什么状况。可是好景不长，就在我坚持的第二周，我居然一连好几天都忘带了东西，书包里也是乱糟糟的，找本本子要老半天。老师还因此严厉地批评了我，我的心里很是难受。于是，我痛定思痛，暗下决心：我要改掉粗心的毛病，战胜自己。自那以后，我收拾东西比以前更上心了。可是，却还是忘东忘西，怎么办呢？于是，我试着去问我的好朋友某某某：“你说，怎样才能不让我忘东西呢？”他对我说：“把语数英的东西分袋子装好，考卷单独放在文件夹里，然后每次出门前再想想有没有忘的东西……”我听了，脑子里立即有了方向。说干就干，我照着朋友的话做了，可还是会偶尔会忘。后来，我索性在睡觉前写张纸条提醒自己，然后第二天早上出门前看一眼纸条，这样坚持了几天，我终于没再丢三落四，我终于在此次较量中，战胜了自己，这感觉真好！我与自己的较量无时无刻不在继续，希望我能凭借自己的努力，在一次又一次的较量中继续取胜！650字 六年级
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较量我和她，是一对连一块糖都恨不得掰成两半吃的好朋友，但我俩都有一个争强好胜的毛病。因此，我俩的成绩总是名列前茅，不相上下。从三年级开始，我们就开始竞争，一直到了六年级。我们打了无数次的平手。最近一次测验考，我们又以并列第一的成绩打成了平手，我们仍然谁也不会稍有松懈，打算下次考试一决高低。这不，马上又要进行考试了，我暗下决心，一定要超过她！别人下课我复习，别人9点睡觉我10点睡，别人复习一遍我复习十遍。而她呢，也不甘示弱，付出的心血不比我少。终于，令我热血沸腾的一天来临了。我认真的答完了卷子，又仔细检查了两遍，确认没问题时，我偷偷看了看她，她已经写完了，在等待收卷呢。“铃铃铃……”我将卷子交上，长吁一口气。和她一块出去玩了个痛快。今天该发卷了，我紧张得手都发抖了，看着老师迈着沉稳的步伐，用清脆的声音念着分，我仔细的听着，生怕漏下我的和她的分数。“河芸，97分，第一名！”“张薇，96分，第二名！”我听了激动得差点跳起来。只见她垂头丧气的趴在桌子上，眼泪蓄满了眼眶。我真为她伤心。卷子发下来了，我仔细阅览了一下卷子，突然发现了一道题我将“劳苦”写成了“简朴”可上面却有一个红艳艳的对勾，我犹豫不决，因为这是一道2分题，让老师减分吧，我就输给她了。可是……望着那刺眼的对勾，我忍不住了，冲上讲台，去和老师说明。一会儿，老师将我的成绩改为95分。然后，老师宣布：“我纠正一下，因为河芸的卷子我看错了一道，本班的最高分为张薇，何芸实际得分95分”。这时，只见张薇冲上讲台说：“老师，你也给我看错了一道题，一分的。”老师看了一会儿，减去了一分，有清清嗓子说：“静一静，我在纠正一下，因为张薇的卷子我也看错了一道题，所以，本次考试何芸和张薇又是并列第一！让我们为她们这种精神鼓掌！希望以后大家也可以像她们一样！”放学，我和她边走边愉快地一路谈笑风声地说着：“不愧是我的好朋友，我没看错人。”“什么嘛，弄的跟小大人似的！”“哈哈哈”……我们又打成平手了，可我们之间的战争仍在继续……700字 六年级 状物
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较量A公司与B公司是IT界的两大巨头。一直以来，它们势均力敌，不分上下。客户对它们的印象也很好。可是两家公司都不满足于现状，都想占有更大的市场。 A公司首先进行了调整，将产品价格普遍下降10%，效果很明显，一周之后，它们就已经占据了主力。B公司被A公司这一行为激怒了，第二天就立刻发布三款性价比更高的产品，又雇用一些人在网上发表意见，大力赞扬这些产品的优越性。人们的目光又重新投到B公司的产品。 A公司立刻通过各种途径做广告，而B公司也同样做广告。 …… A公司的总经理渐渐发现员工的竞争热情并不是很高。于是，总经理对员工说：“从今天起，你们的工资就取决于我们产品的销量，如果能击败B公司，那么你们将有额外的奖励，所以期待你们能在这次的较量上更积极一些。”这一方案立刻使A公司取得了压倒性的优势。 B公司的总经理也借鉴了A公司的方案。这又使他们的竞争回到同一起跑线上。 两个公司的员工都渴望得到额外的奖励，于是员工与员工的较量又开始了。一天，傍晚时分，正值下班。两辆轿车相擦，两位司机对骂。在一段时间后，两个竟比起自己的公司。不料，一个是A公司的，一个是B公司的。仇恨迅速在他们之间蔓延开，紧接着，斗殴让许多媒体前来报道。 第二天，这则新闻登上了报纸的头版头条。两公司的声誉也因此降低了不少。可是，这件事依旧没有减弱他们较量的热情。 较量在继续着…… 一年后，一次调查显示，C公司成为了IT界的销售冠军，而A公司与B公司仍然全然不知地较量着……600字 五年级 叙事
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较量在我身上，发生过许多危险的事。但最危险的，就属那次狗来“追杀”我了。今年暑假，我回到了乡下。一天，我独自一人去找小伙伴玩，走到半路，突然传来一阵犬吠，吓得我呀，连忙往回跑，躲到一堵墙后面。心有余悸的我感觉似乎有两只狗，怎么过去呢？算了，就这样神态自若地走过去，我不惹他，他还惹我？当我走到一半时，这畜生飞奔过来，我也反应过来，朝反方向逃去。畜生还是畜生，果然还是跑不过人，朝我吠几下，便回去了。我怒了，我可是个人啊，反被狗追，面子往哪搁呀，说着，我拿起旁边的棍子，冲了过去，嘴里喊着“冲啊——”我朝着它们叫了一番:“畜生，敢不敢出来，和我较量较量？”那狗经我这一挑衅，冲了下来，我用力朝前一刺，落了个空，第二条狗也过来助阵。我慌了，丢了武器，像打了鸡血一样，狂奔逃窜。谁知那畜生咬住我不放，足足追了我两、三百米才停下来。我站在那里倚靠着墙，腿在发抖，小心脏扑通扑通地跳着，过了好一会才缓过神来。原来，动物也是不好惹的啊！400字 四年级 叙事
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较量这个学期的第一次考试终于来临了。“叮零零”上课了，数学老师捧着一大叠试卷走进教室，教室里顿时鸦雀无声，我胆战心惊，心“扑通扑通”跳得快，两只手不听使唤，直发抖。试卷发下来了，我迅速地看了一遍。还好，就是要列竖式，麻烦了点，小意思。我花了好长时间才把卷子给搞定了。谁叫它总是要列竖式呢！我抬起眼皮，扫视了一下周围，有的同学有是抓后脑勺，又是拍脑门的，急得像热锅上的蚂蚁；有些人一脸自信，看来，这张卷子对她来说是小菜一碟。时间过得真快，只剩下五分钟了。教室里只有“沙沙沙”的写字声。同学们手托下巴，侧着脑袋紧皱双眉在思考。不好，我检查来不及了，怎么办？我不知所措，焦急而又无可奈何。我只能加快速度，准备在五分钟内检查完，哪知事与愿违。我突然发现一道应用题错了，这可不得了，应用题六分啦！我马上订正起来。眨眼间，美妙的音乐声响起来了。在老师的一声“收卷”中，我怀着忐忑不安的心情交了卷子。可怕的战争终于结束了。第二天，试卷发下来了。我一看，大吃一惊，99分！我万万没想到我会考到99分。此刻，我心中的一块大石头总算落了地，如释重负。450字 五年级 叙事
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较量火药味儿浓极了。 A与B同为一个班上的学生，在一次考试后，便开始了较量。A与B的分数竟然完全相同。自打那时起，A与B都开始为两人之间的较量做充足的准备，为了胜利不惜一切代价！终于，考试来了，见证较量胜利者的时刻到了。 又是同样的分数！ 可这次，A与B并未做出相同的选择，A在这次考试后反省自己，我也许准备还不够吧，下次一定要仔细，仔细，再仔细！可B却不这么想：天哪，太可怕了，这样复习还无法超越，实在没办法了。虽然A与B仍旧看起来相同地耐心复习着，可B早已没有了往日的激情，复习只变成了表面的装饰，信心也被吹得不知去向，而A却在慢慢进步，越来越认真，终于，考试来了，见证较量胜利者的时刻到了…… A超过了B！ 后来，B再也没有超越A，火药味儿越来越淡，较量结束了。火药味儿又弥漫在一片茵茵绿地上。 两只球队正在展开一场速度、耐力配合与技巧的较量。“传球！传球！”我的班主任老师边跑边喊。懂足球的人一看一定知道：这，这两队……实力太悬殊了？不，实力太平均了！我们两支球队似在耐心地拉锯，攻过去，攻回来，攻回去，攻回来……两边的人都还未跑到前场，就要赶紧回防，没进再继续跑回去……看的评客们也许认为，这球踢得该多轻松啊！可事实恰恰相反。我们不是不想分出胜负，而是我们真的打得难解难分！较量一直在持续，火药一直在“噼里啪啦”地响着，不知何时会传出“轰”的一声。 球进啦！ 我们的班主任老师趁守门员稍稍地发呆时，悄无声息地将球送进了球门。全队人士气大增。但这又恰恰激怒了对方，他们也越发地激动，带着球迅速地冲到我们面前，较量进入白热化阶段。球进啦！ 对方队员一个完美的进球让我们认识到较量胜利的艰难。我们两队似都在朝山顶的一条崎岖小路上奋力爬行，做最后的冲刺，为的是登上胜利的山顶。踢着踢着，我们发觉对方的进球的根本原因是我们的防守队员没有到位。发现问题赶紧补救，把防守队员换成其他人，胜利，我们来了! 失败乃成功之母，这句话果然没错。我们队的坚固后墙防住了对方的射门。大家抓住对方有些脚步缓慢，迅速冲向对方球门。不错，传球，接下来看射门，抬腿，将球踢了出去！球在我们每个人的紧盯下划出一道美丽的弧线，这球好像有些悬…… 球进啦！ 队员们相互拥抱，我们胜利了！较量的胜利属于我们！ 我们不能在较量中失去信心，要为胜利奋力拼搏。但其实，较量也是一笔巨大的财富，因为较量不仅让我们收获胜利给我们带来的快乐，还给我们带来进步，带来提高。希望人们不要一味地追求较量的结果，而丢弃了其中隐藏的财富……1000字 高一 叙事
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较量在世界上，人与人之间的较量有许许多多。而我却是跟自己进行着较量！正如拿破仑所说：“人最大的敌人不是别人而是自己。”记得在一个寒风呼啸的冬天，寂寥的清晨让人也格外的平静。我早早地来到学校，开始早读，我读得正专心致志，同学打断了我。我顿时愤怒起来，我说：“你干嘛呀？”他说：“我想请你帮个忙。”我说：“什么忙？”他说：“你能不能帮我擦一下桌子？”我思考了许久，我想：这么累，干脆别帮忙。我又想：帮助是相互的，我帮了他，他以后也绝对会帮我的。我身边仿佛出现了一个天使和一个小恶魔，在进行不停的较量，我一直犹豫不决，他十分焦急。他去找了别人，我十分伤心，又没博得别人对我的信任！事后，我发现是我不冷静、犹豫不决造成的后果！我决心不再犹豫，要乐于助人！再后来，又有人找我帮忙，要我帮他扫地，我想到了上次发生的事，我不能违背自己的初心，于是，再脏再累再苦，我也坚持不懈的完成了。虽然很累，但是我发现，帮助别人其实也很快乐。因此，我在后来的学习和生活中，取得了许多人的信任！通过了这件事，我明白了一个道理：只要帮助别人时，不犹豫不决，就一定会取得别人的信任！我想这就是赠人玫瑰，手留余香的真谛吧！450字 五年级 叙事
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较量为了抑制我的体重继续飞速发展，暑假里，老爸下达了一个军令：每晚他做四十个俯卧撑，我做五十个仰卧起坐，谁违反军令，就“关禁闭”——一天不吃饭。军令如山，每晚九点，我和老爸都会准时定量地完成我们的光荣任务。可到了昨天晚上，老爸突然宣布：“今晚我要突破，向儿子学习，先做仰卧起坐，再做俯卧撑。”说完，老爸干脆利落地来了三十个仰卧起坐，然后又做了四十个俯卧撑。看老爸一副得意洋洋的神情，我像勇士一样宣战：“我先做十个俯卧撑，再做六十个仰卧起坐！”爸爸一听，向我竖起大拇指。我四肢撑地，学着老爸的样子做起了俯卧撑，好难啊！我在老爸的指点下艰难完成这项新任务，接着的仰卧起坐可是我的强项，我咬紧牙交，一口气超量完成了八十个仰卧起坐，看得老爸瞠目结舌。做完运动，汗水如雨水一样浇遍了我的全身，可这是一个场多么有意思的较量啊！金华新世纪学校三（1）班申澳300字 三年级 写景
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较量矛盾日益深化，我与同桌小z之间的敌对关系明朗化，我们两之间硝烟弥漫，炮声不断，展开了第n＋1次世界大战．下午一来到学校，刚放下书包，一枚子弹－－粉笔在我旁边落下，我抬头一看，原来是小z，你小子胆可真大，敢惹我，看我怎么收拾你．我使出一招＂狮吼功＂：＂小z，你又扔粉笔，活腻了你？看我怎么受拾你！＂我用五成功力一拍桌子，＂啪＿＿＂响彻云霄，周围的同学投来见怪不怪的眼光，因为这是小z第n次惹我，（n不小于50）他们又有好戏看了～～＂铃－－＂上课铃响了，这让刚想打小z的我坐下，用着能杀人的目光看着小z，小z笑嘻嘻地回到坐位，我亮出拳头，小z也使出他的杀手锏－－口水，我一阵恶心，收回拳头．老师刚好进来，我拍拍胸口，暗呼好险，差点让老师看到我好学生之外的另一面，我恢复好状态，认真听课．（未完待续）300字 初一 记叙文
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智者的较量前几天，我向妈妈要了一样东西：跳棋，买完了，回到家，我就和妈妈展开了对决。一开局，我老妈就气势逼人，连续进攻，我们的棋到了中场，就开始了拉锯战，因为棋都堵死了，现在我和妈妈都是进退两难。走一步都很难，我玩所有东西的座右铭就是，以防代攻，找机会来个突然袭击。这不，老妈寻找到了一个机会。而我则横向移动，把路堵死，诶呀！糟糕，给妈妈别的棋留下机会，妈妈毫不留情，三下五除二，就进人了我的地盘。而我呢！刚才本来有一步，而我自己给糟蹋了。哦！真是郁闷。那局我输了。而且是惨败。脸面无光。有损我的形象了啊！但是，昨天，我使劲全力，攻防均衡，搞得老妈左右为难，抓耳挠腮。那一局我赢了，这是我第一次赢妈妈。我洋洋得意，高兴的屁颠屁颠的。通过玩跳棋，我知道了智慧是需要挖掘的。是需要培养的。我的智慧还没有真正的挖掘出来，还需努把力呀！！！300字 五年级 叙事
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我家的小鼠鼠我家有一只可爱的小仓鼠，身子还没有鸡蛋那么大。它有一双亮晶晶的眼睛，两只尖尖的耳朵立在头上，它的背上一条灰、一条黑，就像穿了一件条纹西装，胖胖的身子，四只爪子小小的，粉粉的。我家的小仓鼠又懒又馋，它的屋里有一团软软的棉花，它整天睡在“被窝”里做着美梦。要是我们把花生和香香的饼干放进去，它就闭着眼睛一点一点地从“被窝”里钻出来，用爪子抓住食物就往嘴里送。有一天，我们忘了给它喂食，它居然还“离家出走”了，我们把家里的角角落落都找遍了，还是找不到这个小不点，我们只好请出了法宝——捕鼠器!第二天早晨，我跑出来一看，只见小仓鼠乖乖地被关在笼子里，可怜巴巴地抓着铁丝，就像牢里的犯人，真让我又好气又好笑。你看我的小仓鼠是不是很可爱呀!300字 小学 说明文
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荷兰鼠今天，妈妈带我到商城买了一只荷兰鼠。你看他全身毛绒绒的，脑袋上有两只薄而小的耳朵，直挺挺的，耳朵上面的小血管都看得一清二楚。两颗珍珠似的小眼睛闪烁着智慧的光芒，两条粗而有力的后肢支撑着整个身体。他小巧玲珑，十分惹人喜爱。中午，我不小心掉在笼子里一粒花生米，被荷兰鼠发现了。它以很快的速度冲到花生米前，用细而短的的前爪捧着津津有味的吃着，它的前爪不停的蠕动，还不时发出“咯吱、咯吱”的声音。银白色的胡须也在不停的抖动，我想它大概是饿了吧，不然，为什么会这样狼吞虎咽呢？荷兰鼠不尽吃东西有趣，而且也很爱清洁。它吃饱后，就前爪擦脸，用头蹭蹭身子，就静静的休息了。荷兰鼠睡醒后，就磨起牙来，这时如果从远处看，你一定以为是风吹着一个小绒球再滚动呢走近一看，才知道是一个小生命。这是一种多么可爱的小动物啊！300字 五年级 叙事
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