温暖
夜深了,月亮安详地伫立在窗外。
她一定看到了,我被一道复杂的数学题搞得焦头烂额,烦躁不堪。我已经丢下笔,放弃了。无意间,我瞥到了那只静静地站在角落里的泡脚木桶,忽然感到一丝温暖。
五年级上班学期期末考试前的一幕又浮现在我眼前。
夜幕逐渐织上天空,织上对面的屋顶。而我无暇欣赏这美妙的夜景,一道数学缠住了我,无论如何也想不出解决的办法。就在我一遍又一遍地演算时,一股热气从书桌底下钻了出来,镜片顿时披上了一层薄纱。“妈,我正想题呢,您干什么呀?”烦躁不安的我抱怨着。“我看你挺辛苦的,想让你放松一下。喏,今天刚从网上买了个泡脚木桶,试试怎么样?”妈妈边笑着说边麻利地帮我脱袜子、挽裤腿。
“不能一下全放进去!”看到我准备把脚放进仍有些烫的水里时,母亲急忙阻止了我。“会烫到的。”说着她一手托起我的脚,用另一只手向我的脚上撩着热水。痒痒的、暖暖的感觉袭遍了我的全身。热水调皮地从我的脚上滑落,又跌回到木桶中,回到伙伴的身旁。热气缭绕在我们的周围,整个房间都弥漫着木头特有的香味儿。
我顺从地让母亲握着我的脚。当母亲把我的脚放入水中时,我感到温暖的水流像丝绸一般包裹着我,那暖意从脚下升起,一直沁到我的心底。刚才的烦躁不安和疲惫不堪被赶到九霄云外了。“舒服吗?”妈妈抬起头,温柔地问道。我轻轻地点点头。“要期末考试啦,学习紧张,作业量大,太辛苦啦。”母亲的声音很轻,但每个字都是那么的真切、动听。我注视着蹲在我腿边的母亲:柔顺的长发依然茂密,乌黑亮泽;一双安详的眸子依然明亮;那双手依然温暖、柔软。我的母亲默默地为我奉献了她全部的青春和心血。她是美丽的,永远都是。
“妈,其实您才是最辛苦的……”说到这,我情不自禁的哽咽起来。母亲楞了一下,手上的动作也慢了下来,过了会才缓缓地说:“这点事算得了什么?女儿辛苦,妈是知道的。”母亲把我的脚打上香皂,又细致地搓着,连脚趾之间也不放过。然后她又用热水把我的脚冲净。接着,她用手指温柔地按摩着我的脚趾、脚心、脚背、脚踝。我的后背缓缓地靠在椅子背上,舒适地闭上了疲惫的双眼,一天的劳累消失得无影无踪。除了舒适还是舒适。除了温暖还是温暖,除了幸福还是幸福!我恣意地享受着这美妙的时刻。
隆冬的深夜,屋外寒风瑟瑟,而屋内却温暖如春。刚刚清晰的镜片又变得模糊了,仅仅是因为热气的缘故吗?我不知道。终于母亲把木桶端走了。她仍然像往常一样嘱咐我早点上床睡觉。然而,躺在床上的我,辗转反侧,却怎么也无法入眠……
此刻,我又看到了它,那只温暖的泡脚木桶。母亲亲切的声音又在耳畔响起,好像她还在我身边轻声地鼓励。我又重新拿起了笔……
一年四季_600字
一年四季,风水流转,每一个季节都有迥然不同的风格。
春天,就像一个才高八斗的小姑娘,她用古琴弹奏出一首首曲子。化为阵阵春雨让万物复苏。她用手指一点。花儿睁开了朦胧的睡眼,小草探出了它那嫩绿的小头睁着眼好奇的看着这个奇幻的世界。大树张开长长的手臂好像要拍掌似的。春天真奇幻
夏天,知了在树上叫着好像在说好热,好热。大黄狗在地上趴着吐出长长的舌头,火热的太阳毫不留情地烤着大地上的一切。大地被烤得发烫,地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了,使人透不过气来。但,这就是夏天的魅力,它让我有一种在温暖中的感觉。尤其是夏天的荷花,那就是让人窒息的可爱和美丽。它们一朵朵好像一个个天使雪白的外衣衬托着一个即可爱又娇小的花骨朵儿夏天魅力说也说不完。
秋天,干枯了的叶子被风婆婆一吹就像一只翩翩起舞的金色蝴蝶坠地,地上就像一片金色的海洋当你看到这像一幅画的景色是那你必定会卷入这幅画中。秋天不但美还是个丰收的季节。你瞧,那果园里的柿子如一个个小红灯笼挂在树枝上,夜晚看过去它好像在发光。还有那像饱满又水分多的大石榴保准你见到就口水直流三千尺,这就是秋天。
冬天,一个寒冷的季节,可它的美令人陶醉自然忘了寒冷。雪花轻轻飘落不一会地上就像覆盖了一片白色的纯然毛毯而且地上的雪可以用来打雪战,堆雪人,玩不尽的游戏更是说不尽。在这些游戏中笑声抵挡了寒冷。
我喜欢春的生机勃勃,夏的魅力,秋的果实和美丽,冬的欢乐。
六年级:wasd13695
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温暖初三的我由于作业和学习的压力,不禁总是想起初一时候那个无忧无虑得自己,虽然记忆有些许模糊了,但在那个时候的我,那种轻松的心情对于现在而言总是憧憬的。然而不变的却是亲情和友情的温暖,这也是对我的人生而言是必不可缺的一部分。但对我的启示最大的还是那份温暖。初一刚开学,不到半天,我就认识了许多新同学。于是乎,在操场上,在教室里,在走廊中,都有我们的身影。第二天放学,一个同学请我到她家里去玩,我很爽快的答应了。玩得很尽兴,我们都不亦乐乎,眨眼间天色渐晚,我这才想起早上有和妈妈约好了下午去看电影。我心里别提有多闹腾了,上一秒高兴的心情瞬间化为虚有。可这时偏偏窗外又下起了绵绵细雨,我在抱怨天公不作美时也顾不得那么多了,冒着雨就往家跑。一路泥泞,一路奔跑,我累的气喘吁吁,身上的衣服也湿了一大半。终于快到楼下了,眼睛中进了一点,视线也挡的有些模糊了,在楼门前,似乎有个人影。近些,再近些。揉了揉眼睛,那人影也越发熟悉起来,是妈妈!她也看到了我,眼里流露出既生气又欢喜的神色,对我道:“傻孩子,为什么不等雨停了再回来?”“我怕…我怕你等急了…”我顾不上冷的哆嗦,累得直喘。“我有伞,你看你,身上湿成这样,感冒了怎么办…”我听着妈妈的责怪,心中洋溢起一股说不出的暖意。一把伞,一场雨,交织成一首温暖的歌谣,温暖了人间,也升高了我内心的温度。在绵绵细雨中,冰冷的雨水似是无情的拍打在雨伞上,可对我来说,这,却是温暖的。雨水濡湿我三秋的情怀,美丽的心情,沿着路悄悄绽放,慢慢漾开,化为墨色的感怀,与流水一起,潺潺了我悠长思绪…初三:乔小乔650字
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温暖冬天的阳光最温暖,春天的和风最温暖;寒冷时的一件棉袄最温暖,饥饿时的一块面包最温暖;伤心时的一句安慰话最温暖,困境中的一句鼓励最温暖……生活中充满着温暖,它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶,也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光;它可能是你获得帮助后的那份感动,也可能是你得到表扬时的那份惊喜。在我的心里父爱最温暖。在一个大雪纷飞的清晨,我的爸爸骑自行车送我上课,天气十分寒冷,我虽然穿了防寒服,可依然觉得寒风刺骨。爸爸也冻得瑟瑟发抖,可是爸爸还是坚持把我送进了学校。我刚从自行车上下来,爸爸就对我说:“闺女,快进去吧!别冻着,感冒了可就不好受了!”我健步如飞地进了学校。中午放学了,我大步流星地冲出了校门。天气更冷了。只见一个高大的男人站在门口,冻得两手相互搓来搓去,那不是我爸爸吗?只见他双手冻得通红,面红耳赤,嘴唇冻得发紫。爸爸一见我过来了,马上把身上的衣服披在我身上,而他身上只剩下一件毛衣,见爸爸这样,我说:“爸爸,我不穿。”可爸爸硬把大衣给了我,脸上还笑着说:“我不冷!”但爸爸明明被冻得一直发抖,却强忍着说不冷。我想把衣服还给爸爸,可爸爸严肃地说:“听话,穿上它,你可千万别着凉了,着凉了怎么上学呀!”就如同一个长官在命令士兵,我只好服从。在半路上,父亲不时哆嗦一下,到了崎岖不平的路时,父亲便嘱咐我抓紧。那一刻,那一瞬间,我明白了什么是温暖,父爱就是温暖。“多想靠近你,告诉你我其实一直都爱你,把爱全给了我,把世界给了我,从此不知你心中苦与乐,多想靠近你,依偎在你温暖的怀里……”600字 六年级 叙事
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温暖每个人都拥有过温暖!温暖有很多种,都可以给人带来幸福和快乐!我们可以把温暖带给灾区的人们,去补贴他们心中的痛苦,补贴他们心中的伤痕,补贴他们心中的梦想!我们可以把温暖带给那些受伤害的人,去补贴他们心中的痛苦,补贴他们心中的绝望,补贴他们心中的梦想!我们可以把温暖带给身边的人,去补贴他们心中的痛苦,补贴他们心中的友谊,补贴他们心中的梦想!我们可以把温暖带给身边的亲人,去补贴他们心中的痛苦,补贴他们心中的烦恼,补贴他们心中的梦想!我们可以把温暖带给……让我们把温暖送给每一个人吧!200字 小学
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温暖温暖可以在茫茫无尽头的沙漠中找到一抹最动人的绿色;温暖可以在骄阳似火的烈日下感受到一丝惬意的沁凉;温暖可以在怅然若失的荆棘路上收获一份最感人的动力。温暖的力量很大,但它却不难寻。其实它并非像璀璨的星辰一般遥不可及,而是如地上的小花一般垂手可得。冬日里和家人共享的一顿晚餐是一个温暖,遇到困难时的一句真诚的祝福是一个温暖,出门时妈妈的一句唠叨是一个温暖,孤独时与朋友的聊天是一个温暖……其实,这也是一种温暖:记得,那是初中里的一次英语考试,考卷并不难,大家都考得不错,90分以上的大有人在,而且85分以下的寥寥无几。我却偏偏考了个80分。回家的路上,我骑着车,心中忐忑不安,想像着回到家迎接妈妈冷漠的表情和冰冷的话语,不由放慢了速度。因此,我错过了多少个绿灯已经数不清了。然而,到家后妈妈并没有像小学一样的批评我,而是用慈爱的眼光看着我,对我说:“一次的失败不可怕,可怕的是跌在原地再也没有爬起来的勇气。机会不是只有一次,还有下次,所以不要气馁,但要抓住‘下次’,不然哪有那么多下次?”我听着这语重心长的话,感动的点点头。此时,我感到一股暖流从我心间过,好温暖,好温暖。这种感觉并非是逃过批评的侥幸心理,而是一股催人奋进的力量。一生的时光,该会有多少个温暖串织?那些虽然一纵即逝却潮润我的眼眸的份份感念,那些纵然久远亦不能淡忘的阕阕故事,都会在心中,渐渐积累,渐渐沉淤成一份最凝重,最美丽,最永恒的温暖,任岁月侵蚀,心境变迁,用不会漠视,永远的珍惜。600字 初一
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温暖在你们心中温暖是什么呢?在我心中温暖是安静的坐在火炉旁取暖,是父母的一声叮嘱,一个普普通通的举动……记得又一次,妈妈腰痛,起床都要扶着床沿才能慢慢爬起,本来妈妈可以休息一下的,但我早上7:00要上课,妈妈顾不上休息强忍着疼痛一大早就爬起来了,6:00时我闻到了赤豆小圆宵的香味,穿好衣服直奔厨房。妈妈见我来了笑着说:“来,香浓美味的小元宵上桌了。”我一边吃一边说好吃,妈妈见我馋馋的样子,笑着说:“好吃的话就多吃点。”说着就将她的那碗元宵推到我这里。我跟妈妈说,我不吃了你吃吧。妈妈说我不爱吃,你吃吧。其实妈妈并不是不爱吃,而且特别爱吃,一般能吃好几碗,但妈妈为了我,只是吃了一些前一天剩下的馒头,糊了糊肚子,就送我上学去了。由这个吃圆宵的事我感到了温暖,感到了母亲为了孩子宁可不顾及自己的身体,而让孩子得到满足。还有一次,我出去上课忘带了伞,妈妈也忘了,我和妈妈就冒着大雨回了家,回到了家,我和妈妈都淋成了落汤鸡,妈妈说这样会感冒的就急忙把我拉进了洗澡间,我一边洗,一边问,妈妈怎么办,她说我好了再说,等我洗好出来时,妈妈正在打冷战,到了第二天她就感冒了。从这个事情中,我也感到温暖,我同时也体会到了父母可以让自己受苦,但不能让自己儿女受苦的精神。500字 六年级 记叙文
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温暖我的眼前是几道家常菜,外加一碗米饭。很平常,甚至是平淡。饭里冒出的热气和菜里冒出的热气交杂在一起,汇成一阕淡淡的朦胧,好似一层薄薄的雾,很美,就像细雨时烟波浩淼的样子。我被这充满爱意的雾包围了,好似轻风拂面。我揉了揉迷离的眸,透过那田田的薄雾,我看到了妈妈那爱抚的目光,还有爸爸那张宽大的,有些苍老的脸……我感到全身有一种微微的颤动,一种莫名的力量从我内心出发,袭遍我全身。我不管那么多,扒下一口饭,一种淡淡的清香,一种朴实的口味。嚼着,嚼着,那清香似乎飘散了,只留下一种糯糯的口感,很酥软。有一种莫名的感觉,在我牙隙间跃动。我不住地吃着,品着。而此时,妈妈正不住地夹菜给我;而此时,爸爸正用余光偷偷注视着我。“在灯下,一家三口,依偎着,吃着一顿平淡的饭”,这就是现在的画面吗?我觉得有点滑稽,还有……还有一种遥远,沉重,难以言状的感觉。我有些感动,他们,陪伴了我十几载光阴的人,在我羽翼渐丰的同时,他们……已经在额上镂下了岁月……此时的情感,难以用语言表达。我只是慢慢地吃完饭,移开了那不愿移开的脚步。到了书房,爸爸已为我开好了暖气,我感到全身的细胞都在颤抖,迸溅出一种莫名的冲动,一种强烈的感觉。我听到爸爸的脚步声,由心头生出一股温暖。500字 初一 写人
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温暖记得有一次,我的生日到了,原本为自己生日计划周密的我,那天发生了一点小意外--爸爸妈妈要去出差。当我听到这个消息的时候,我觉得自己未免也高兴得太早了,就在那天,上课都没有心思听老师讲课,老师似乎看懂了我的心思,就去问同学们今天是什么日子,当老师得知今天是我的生日的时,就趁我不注意,和同学们说了一个计划,到了放学的时候,我急忙骑单车回家,我躺在沙发上,周围鸦雀无声,我寻思着:今天可真倒霉啊,为什么偏偏今天是我生日,为什么爸爸妈妈又要出差呢?难道他们没有想到他们的宝贝女儿会因为此事感到伤心吗?突然,电话响了,“喂,是小秦吗?”“是,您是哪位啊?”“我是王老师啊,你现在有空吗?”“有,有,有,绝对有空,您有什么事吗?”“你现在能来老师家吗?”“可以呀,我马上就来。”挂电话后,我骑着单车飞奔去老师家。在这一路上,我想:王老师怎么会叫我去她家呢?哎呀,不管了,反正闲着也是闲着,去老师家解解闷吧。过了一会儿,就到王老师家了,刚刚进老师家门,王老师就招呼我坐在课厅里,没容我思考,餐桌上以桌子香喷喷的饭菜就把我带到了“满汉全席”里的实景,我正享受着,“祝你生日快乐,祝你生日快乐......”我回头一看,我的几个死党和老师的丈夫女儿推着一个大蛋糕,唱着生日歌向我走来,顿时,我的眼睛红了,泪水也流了下来,我被这感人的场面感动了,同学,老师,让我感到了从未有过的温暖和幸福。这件事情,我永生难忘。550字 初一 散文
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温暖六年级的上学期,因为一次突来的感冒使我患上了心肌炎,医生告诉我必须住院治疗14天。我病房的生活开始了,每天只能躺在床上,像一只被笼子禁锢的小鸟。透过窗户,躺在病床上望着蓝天,希望那是一条小河,听着他唱歌,使我在他美妙的歌声中入睡;望着白云,希望那是绵羊,和我一起玩耍、嬉戏;望着小鸟,希望那是一条条小鱼与我讲话,不让我感到寂寞。在这甜蜜、美好的幻想中我九不知不觉的睡着了。当我醒来,发现旁边坐着我的同学,我欣喜若狂,不顾什么病、也不顾医生的叮嘱,立刻坐了起来,我们快乐的交谈。同学们对我问寒问暖,妈妈拿饮料招待他们,我也不闲,总是问课程学到哪?学校发生了什么事情之类的问题。最后,在他们走时还对我说:“不用担心功课,安心养病。”从前面对我问寒问暖、关心我的话语中,以及他们走时的短短十字中,都让我体会到了我们之间深厚的友情,更使我在我们的友情中体会到温暖。同学们鼓励了我,我想:我一定不要让老师和同学们为我担心,一定会战胜病魔,回到我日思夜想的“大家庭”。我康复的很快,14天后医生就说:“你的病好了,但不能上体育课”。听了医生的话,我脸上露出了阳光般灿烂的笑容。450字 初一 散文
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?温暖一句体贴的话让人温暖好久;一个关心的动作让人温暖好久;一个理解的眼神让人温暖好久……也是这以系列的形态,让我感到温暖,让世界充满温暖,我喜欢温暖的感觉!这是一句让人温暖的话,买东西是要向辛苦的售货员阿姨或者叔叔问好,买完东西要礼貌的向他们说谢谢要是自己要的东西在高处需要售货员阿姨或者叔叔爬高拿的话,一定要说一些贴心的话比如:要小心啊之类的。仅仅是这样几句话,就可以让人温暖好久,那我们又和乐而不为呢?平时多注意说一些礼貌用语,一些体贴的话,一些让人温暖的话,它们可以让人有被别人关心的感觉,一种温暖的感觉。这是一个让人温暖的动作,当有人摔倒的时候伸出一双援助的手,当有人钢笔没水的时候,顺手把自己的钢笔递过去……这仅仅是几个简单的动作,但它却可以让人温暖好久,平时多帮助一下那些需要帮助的人,做一些帮助别人的动作,一些让人感到关爱的动作。那是一些让人温暖的动作,可以增进人与人之间友好的关系。这是一个让人温暖的眼神,眼睛是心灵的窗户,我们可以通过自己的眼睛向别人表达自己内心的感受。我们对别人的关心、关注、关爱、帮助……也正是这些眼神可以让我们身边的人有温暖的感觉,让我们的生活变得更加美好,让所有的人都有温暖的感受。我喜欢温暖的感觉,我会尽我自己所能让更多的人拥有温暖的感觉,让世界各地飘满温暖的气息。550字 初一 散文
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温暖如果我是绿叶,温暖就是供我源源不断养分的枝干;如果我是帆船,温暖就是那推我不断前进直到胜利彼岸的劲风;如果我是夜行者,温暖就是那照我寻找方向的北斗。记得有一次我发高烧,妈妈看着我难受的样子,心疼极了,在寒冷的冬天,又是晚上十多点钟,妈妈连衣服都没来的及穿,急着就抱着我往医院跑,到了医院,就开始忙着给我挂号、量体温、找大夫、打针……一路上都是跑着完成的,当我看到只穿着一件衣服的妈妈还满头大汗,顿时让我感觉妈妈为我付出真的太多了,心里突然流淌着一股暖流。此时此刻,妈妈还一直在问我,难不难受了?头还烫不烫了?我就告诉妈妈没事呀,已经好多了,我一点都不害怕,只不过就是一个小小的发烧,怎么让她害怕成这个样子,我心里想着妈妈还真是一个胆小的妈妈呀,但是随着时间的长流,我慢慢的长大了,让我更多的理解妈妈对我的爱是多么的无私啊!自从上了初中以后,学习的任务加重了,亮白的灯光照在课本上。九点了,我正在埋头做我自己买的卷子,心情愈加烦燥,突然把笔往桌上一扔。妈妈听见动静,走了进来问:“怎么了?”“烦!”我用手捂住了脸,深深地叹了口气。妈妈静静地看着我说:“烦了就不写了,洗洗睡吧!”“不行!这一章是分析几何题,我还没有找到方法呢!”。妈妈摸了一下我的头,说“哎,但你也要劳逸结合啊!”说完拉起我的手,说:“来,妈妈陪你去阳台转转。”打开窗,深吸一口沁凉的空气,麻木的头脑轻松了不少。妈妈的大手握着我的小手,暖暖的感觉从手心传到我的内心,烦躁一下子跑得无影无踪。高山,在无声中诉说威峻;江河,在无声中书写恢宏;蓝天,在无声中袒露旷远;亲情,在无声中传递温暖,滋润心田。妈妈,是您让我感受到亲情的温暖。650字 初一 叙事
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温暖上初中后,我突然沉默了许多。身边连一个朋友也没有,不管什么事情都是独自完成,原因是:我不擅长与他人打交道。久而久之,我感受不到朋友之间的温暖。这天,还如同以往一样,上着无聊的第一节课,课前,老师满脸笑容的说:“今天,我班来了一位转学生,大家欢迎!”她迈着军式步伐,走到讲台前,好像是过度紧张导致的后果,就连说话也是结结巴巴的。她和其他女孩一样,扎着一束马尾,一双具有穿透性的目光让你无法了解她,因为她的神秘感十分强烈。她与其他同学走得十分近,我想:又是一个八卦的!我回到家后,发现来了二位新邻居,是一对母女,这位新邻居首先敲开了我家的门,我发现竟是那位刚转来的女生,我请她到屋内,妈妈见到她后,十分高兴:“这小姑娘长的真漂亮,以后我们就是邻居了,多来家里玩!”她说:“是,阿姨,这是妈妈送给你们的水果。”她将手中的水果放在了餐桌上。我正想上楼时,她又说:“阿姨,我和她是同学,我以后可以向她请教功课吗?”她的手指了指我。妈妈自然是很高兴的答应了。她一脸灿烂的看着我,我不屑的说了一声:“随便!”自问,我的学习还是不错的。以后,她每天同我一起上学、放学、做作业,基本上除了吃饭、睡觉、上厕所外,几乎天天在一起,而且她十分喜欢说话,有时,我想甩掉她,可她还是有办法跟着我。有一天放学回家的路上,她一直都在说,什么新店开张、……精品店……服装店……我十分讨厌一个人罗罗嗦嗦,我问她:“为什么老粘着我干吗?为什么不与其他女生玩呢?”她低下头,笑容也不见了,说:“你一直一个人,我觉得你好像特别孤独,我想当你的朋友行吗?”我的心一震,顿时一股暖流直上心脏处,前所未有的,我想这就是朋友之间的温暖。“不行……”我心口不一的说出了这句话,明明很想与她做朋友,为什么,为什么……果然,我不在行沟通。我想她一定十分伤心,又不知道该怎么办。我转身,快速的跑回家。晚上九点多,我在家做作业,却心不在焉。这时,门铃响了,门被妈妈打开了,我趴在桌上,多么希望是她呀!我感到身后有人,回头一转就见到了那位她。她像是认错的孩子,一直低头说:“我不知道我做错了什么,为什么你不愿意与我交朋友,但我还是希望与你交朋友。”我感到十分羞愧:“对不起,其实我十分愿意与你交朋友,但我不习惯与别人沟通,之前……对不起!”我俩同时看对方一眼,不禁笑了。那股温暖就永远在我心里了。你可能不曾注意这份温暖,但当它消失时,你会感到它已经占据了你整个心。1000字 初二 叙事
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温暖什么是温暖?温暖是寒冷里的一束阳光,温暖是饥饿时的一碗热腾腾的米饭,温暖是黑暗中的一丝光明。世界上有许多地方拥有温暖,也有许多地方缺乏温暖。温暖,简简单单的两个字,不知包含了多少人的愿望,饱含了多少种情谊。所以,拥有温暖是幸福的。我的温暖,是从亲情间开始的。在一个寒冬里,没有炎炎的烈日,没有暖暖的火炉,有的是北风的呼啸,有的是风雨交加的雷电声。躲在被子里的我蜷缩着身体,听着雷电的怒吼声,不禁颤了颤,我想要起床关上窗玻璃却迟迟不敢。突然,开门的声音映入我的耳帘,令我十分恐惧。不久,身边传来悦耳的声音:“宝贝儿,你睡着了吗?”啊,是妈妈!妈妈终于来了!我连忙从被子里跳出来,扑到妈妈怀里。哭声夹杂着雷声。爸爸的声音又响了起来:“怎么了,我们家宝贝害怕打雷啊,一向勇敢的你这会儿怎么不坚强了呢?没事了,有爸爸妈妈在呢!”“是啊,爸爸妈妈会一直陪着你的,别担心,快睡吧。”听了这话,我心里暖多了,便安心地躺进被窝里。顿时,我不再感到孤独,不再感到寒冷,反而觉得有团烈火在围绕着我,给我带来温暖。于是,我怀着一颗暖暖的心,带着一股暖暖的爱进入了梦乡。是啊!爸爸妈妈的爱就是温暖的,在我们无助时给予关爱,给予温暖。我的温暖,是从友情间开始的。曾经的我们在操场上奔跑着,曾经的我们在小路上嬉戏着,曾经的我们在太阳下敞开心扉的笑着。这就是友情。当你摔倒了的时候,第一个跑过来将你扶起的不是别人,而是朋友;当你正伤心,默默哭泣的时候,第一个过来安慰你的不是别人,而是朋友;当你拥有烦恼而感到烦躁的时候,第一个主动来找你谈心的不是别人,而是朋友。朋友一句简单的话语,给我们以心灵的安慰,给我们以心底的温暖。当他扶起自己,当他安慰自己,当他主动找自己谈心的时候,将你心中的孤独寒冷驱除的就只有朋友。朋友给自己温暖,给自己勇气。是啊!朋友一句关心的话语就是温暖的,在我们伤心时给予帮助,给予温暖。我的温暖,是从师生间开始的。“一次失败,决定不了未来。”这是曾经的老师对我说过的一句话。当成绩单发下来的那一刻,我的心顿时冰冷冰冷的,耳边少了一些庆祝声,少了一些欢闹声,仿佛一切都是寂静的。突然,一个悦耳的声音打破了这片宁静:“一次失败,决定不了未来。继续努力吧,相信你可以的!”转头一看,原来是老师给了我温暖,让我不再寒冷。是啊!老师的教导师温暖的,在我们迷茫时给予鼓励,给予温暖。温暖,生活中无处不在,无时不有。太阳是温暖的,父母的爱是温暖的,师生、朋友间的情谊也是温暖的。许多人渴望温暖,但却无福享受它。就让我们每个人的爱心,将温暖洒满于世间,让每个人都会有温暖的感觉。1000字 初二
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温暖在我的脑海中,有很多人给过我温暖:有父母给的温暖怀抱,有同学给的温暖帮助,但是最使我印象深刻的,是老师给的那温暖的,让我永不忘怀的那一句鼓励。记得那是一节体育课的下午。微风送爽,体育老师让我们跑完一圈后对我们说:“现在是运动时间,请同学们去体育室领取器材。”大家听后,立刻争先恐后地奔向体育室。我兴致勃勃地走向跳绳的地方。只见同学们都在那里跳绳。我插在了中间,准备好。只听一个声音响起:“一,二,三,开始!”可是还跳不到一下,绳子就落地了。我想看看到底是谁没有跳过去,可是后面有个同学强劲的手推了推我,叫道:“翁佳烨,你不会跳!看看地上!”我想,怎么可能是我呢,绝对不可能。想着我便低头看了看,立刻脸红了:只见同学们都跳过了绳子,而我相反。突然,一个声音在我耳边响起:“你还发什么愣呢,赶紧出去吧!”他说完就把我推向了一边,“如果你在我们都跳不了绳了!”我十分沮丧,地下了头,心想:也许我真的跳的不好吧,但是我真的很想跟同学们一起跳。但是我看看同学们那张张讨厌我的眼神,那声声“赶牛羊”似的话语,我那唯一的希望破灭了,心里只剩下了无限的悲伤。我独自走到一旁,坐在篮球架下,低着头,不敢看同学们的脸。我现在的心情,真的是想哭又哭不出来啊!正当我悲伤欲绝的时候,一只大手抚摸着我的头。我抬起头一看,呀,竟然是体育老师!他亲切地问道:“怎么了,你为什么不和同学们一起去玩呢?”我吞吞吐吐地说:“我想和同学们一起运动,可是他们不让,说我不会……”我欲言又止,不知道该不该再说下去。老师想了想,跟我说:“任何人不是一生下来就什么都会的。天才是1%天赋的和99%汗水而合成的。你不会,可以从现在开始努力练习跳绳,刻苦坚持,我相信久而久之,你一定会学会的!我相信你一定可以在将来的今天成功的!”我听了老师的话,热泪盈眶。老师的话像一汩清澈的泉水,从我心中流过;老师的话像一颗醇香的奶糖,使我感到心的香甜;老师的话像一阵清爽的风儿,让心情浮躁的我冷静下来;老师的话像在寒风中送来的煤炭,给我带来了温暖。一股浓浓的甜蜜涌上了心头。两大滴热泪在眼中打转,从来没有人会这样的鼓励我!我想忍住,可泪水不听话了,直径流了下来。我点了点头,说:“恩,老师,我会努力的!”“老师相信你一定行的!”我从那时就立下心愿:一定要学会跳绳!为了不辜负老师的期望,我一定要学会!从此以后,每天我都会把跳绳带到学校,在操场上练习。我手拿把柄,用力地跳呀跳,跳绳像跳跃的小精灵一样上下跃动,老师也会在旁边适当指点。每当我跳不好时,老师会说:“有进步了,继续加油!”当我停下来时,老师会说:“恩,真不错!”慢慢的,在老师的一句句温暖的鼓励下和我的刻苦不懈的努力下,我学会了跳绳。现在,每天我都会在家里练习跳绳。每当我跳绳得到了优异的成绩时,我便会想起体育老师和那一句温暖的鼓励,让我从此改变了对练习的态度的温暖的心的鼓励。谢谢您,老师!六年级:紫霞1000字 六年级 叙事
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温暖以前总是觉得温暖就是要像烈火一般,给人一种充满热度般的感觉;要像那冬日里的太阳,给予人们温暖、舒适的感觉;要像一杯温水一般,小小一杯,喝下去温暖的却是人心。我总认为它是那么的遥不可及,直到我爷爷回来的这段日子里我才明白了:温暖是什么以前我爷爷是没有在家里住的,他在我爸爸工作的地方帮忙,偶尔做做家务。现在我爸爸那边不再工作了,我爷爷回到家里,与我一起住。因为没有事先准备好房间,所以爷爷就和我一起睡了。刚开始的几天睡得还挺舒服的,因为有人陪我一起睡,安全感十足。但是在第四天的晚上,我睡觉的时候突然觉得有人拿东西盖在我身上。那个时候很困,就没有起来看是谁了。第二天早上起来,爷爷还在睡梦中,而我身上多了一层被子。心里想:是谁给我盖的被子,是妈妈吗说不定今天晚上还回来帮我盖被子呢,今天晚上我就要突然的坐起来,可能会吓妈妈一跳。时间飞逝,到了晚上,我写完作业,看了看时间,觉得该去睡觉了,便收拾好东西就跑到床上躺着,故意没有盖被子,为了等那个偷偷帮我盖被子的人。十几分钟过去了,等了很久的我还是什么都没等到,等到的只有那浓浓的睡意。又过了不知道多久,还是没有人来,瞌睡连连的我却睡着了。睡了不知道多久,突然就被吵醒了,又有一层东西盖在我身上,我睡眼朦胧地看了看四周,突然一个尽显老态的脸映入我的眼帘。迷迷糊糊的我一时间还反应不出来是谁,顿了一下才认出来——这是我爷爷。他正弯着腰,拿着我身后的被子,小心翼翼的拉开,慢慢的盖在我的身上,唯恐把我吵醒。爷爷看到我动了一下,知道吵醒我了,就对我笑了笑说:“看你没有盖被子,我就帮你盖一下。”我明白了,之前那帮我盖被子的人就是爷爷。我把头偏了过去,没有去看爷爷,我只想掩盖住那不经意间留下的泪,一边享受着这爷爷给我的温暖。之后的十几天,只要又一次忘记盖被子,都会有人帮我盖上去。久而久之,我开始厌烦起来了,一次又一次地和爷爷说:“下次不要帮我盖被子了,很热!”但是爷爷每次回答我的只有那句:“晚上温度会低,我怕你着凉了。”于是每次盖上去后,我都会偷偷的把那被子拉开。几天前,爷爷又随着爸爸妈妈到深圳去了,临行前和我说可能爷爷以后就住那边了。刚开始不觉得怎么样,心里反倒想着:可以一个人睡大床啦,好开心。到了晚上,我一个人却在床上翻来覆去的睡不着。我脑海中想着的是每次和爷爷一起睡觉的场景,是爷爷那每次都帮我盖被子的动作,是那个在晚上有时会和我谈谈人生经验的爷爷,恨不得将所有的经验都告诉我的爷爷。想到这里,眼角间又不经意流出了眼泪。我反手把 被子紧紧抓住,然后手一翻,将被字盖在我的身上,默默的感受着那被子上残留着的温暖,抱着它深深地入睡了。烈火般充满热度的是温暖,但是一个充满爱的动作,一句满是关心的话却最暖人心的。1000字 初一 记叙文
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温暖感恩祖国,感谢他给予你我幸福生活;感谢祖国,感谢他赐予你我安宁的生活,感谢祖国,感谢他丰富你我的世界……祖国是我们的家园,也是那些贫困人民的坚强后盾!冰雪寒风,情意暖暖!故事写的是六十位贫困老人收到了政府的馈赠,获得了五百元钱和一床毛毯,也许礼物不大,但却满是温暖。这送去的不仅是物质,而是精神上最好的礼物。他们的房屋破旧,冬天更是寒风刺骨,也许就是一床棉被,可以让他们安稳的睡个觉,也许就是那五百元钱,可以让他们吃上热乎的食物。谢谢我们的政府,就是那么一点点东西,却起到了大作用,温暖了他们的心。灾难面前,众志成城!2008的汶川地震,7。8级的震动,不仅让土地山崩地裂,更震动了我们每个人的心。但没有人放弃,政府没有放弃,国家没有放弃!国家领导人不惧余震第一时间赶到了现场,面对这场灾难,我们中国并没有畏惧,也没有退缩,而是勇敢的,从容不迫地去面对。地震发生不久,部队官兵立刻行动起来,向灾区进发。道路不通的,官兵们就徒步强行。所有的官兵们都写下了遗书,这不正是他们不把灾民解救出来不罢休的誓言吗?这不正是他们血浓于水的同胞的爱吗?!最近,国家确定了全球哀悼日,所有人都在5月19日至21日14时28分默默哀悼,为灾区人民祈福,为死去的亡灵默哀。这不正是人民的爱吗?这是纯洁的爱,是不需要任何修饰的爱,是震不垮的爱!在灾难发生后的第一时间,全国人民都行动了起来,积极捐款,献血,为灾区人民尽出了自己的力量。面对灾难,我们又一次向全球展现出了我们中华的丰采,展现了我们中华人民震不垮的爱!惠民教育,暖意浓浓!惠民政策并不只在说说而已,作为我们学生受到的最大的优惠就是九年义务教育了。每个人都有权利可以享受得到知识,让所有孩子都在党的政策下长大。义务教育”这条基本国策,圆了许多孩子“读书梦”。我看见过这么一幅画:一个女孩子扒在桌子上,大声地喊:“我要读书!”这呼声真令人震惊。原来我国还有那么多失学儿童!国家实行了九年义务教育后,这些失学的孩子终于得以重返校园,与同学们一起玩耍,一起学习,共同进步了,这都是我国日益富强给我们带来的好处。“九年义务教育”的春风已吹进了千家万户,我相信,有了“义务教育”后,中国一定会更富强,牡丹花会越开越旺。天晴了,花开了,我们就是生活在党旗下的少先队员,党风随处飘扬,而我们就在这努力读书,我们就是祖国新一代栋梁。祖国永远是我们的根,我们的源。没有祖国,就没有我们今天的美好学习和美好的生活;没有祖国,哪来我们美好的未来?所以我们发出肺腑之言——感恩中国!1000字 初二 记叙文