我与名著
50字
初三
读后感
初次读《格列佛游记》,我并没有多大兴趣,认为这本书就只是一部游记而已。
寻找平衡
550字
初一
散文
阳光从窗帘细小的缝隙中穿透过来,照在我的书上,形成一个菱形的光斑。
教室里只有老师的讲课声和偶尔翻动的书页声,很静!
我握着钢笔小心地描述着阳光的痕迹,让它在我的书上留下一个菱形。
看了看,不满意,于是我开始描述阳光的线条,可还没等我画完,阳光就跑了地方,看看书上这块混乱的黑斑,突然觉得自己很傻!
阳光在我的书本上爬行,我愣愣地看着,不时挪动我的书,让那块黑斑可以和阳光重叠,阳光开始变形拉长,最后成为一道长痕坠落到地上。
突然有种莫名的冲动,想要拉开窗帘,让阳光可以照耀到我。
抬了抬手,又放下了,冲动和自控在我体内对抗,去,不去,好想去,不能去!
理智战胜了冲动,于是我又低下头,假装认真看书,可思想却不受控制地飘出窗外。
外面的天空是不是很蓝,太阳照在身上是不是很暖,有没有小风吹过,能不能带起一只风筝,空气中有没有泥土混合了青草的味道。
嫩黄的迎春花应该开了吧,粉红的桃花是不是也快开了,春天的雨是不是灰蒙蒙像烟,带着一丝丝清凉与舒爽。
教室里压抑的安静,像太平间里的空气一样,沉闷而死寂!
深蓝色的窗帘隔断了我的视线,却隔不断想飞的心情。
好想突然站起来,在老师惊讶,同学羡慕的眼光中,大笑着冲出教室,冲出这个沉闷而死寂的墓室,到外面那个广阔的世界里自由地欢笑与歌唱,放飞压抑许久的心!
我安静地坐着,安静地拿着书,安静地看着老师,只有一颗不安静的心,在胸腔里不停地跳动着。
梦与现实犹如相隔两端的悬崖,我小心地行走在它们之间那根细小的牵连上,努力的维持着,这个脆弱的平衡!
展开阅读全文
相似题目
-
我与名著谈起我与名著的事,那要在我7岁时起。当时,我从外婆家找到了一本书——《三国演义》便看起来了。说真的,我很喜欢看书,这本《三国演义》太好看了什么“桃园豪杰三结义,斩黄巾初立奇功”,什么“孔明挥泪斩马谡,孔明空城退司马”看的身临其境,看到“周公谨火烧赤壁”了,我大拍桌子,叫“好”!引起了外婆的关注。外婆见我如此爱看名著,大喜,给我买了八大名著中的《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《封神榜》。我看了这些“大部头”。我太爱看书了,对于“道可道,非常道”,“知知为知知,不知为不知”,我都很喜欢,我自然懂到了许多知识。我向往的是《老子》的礼、廉、耻、信和《水浒传》的义。我知道了“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让梨。弟于长,宜先知”和历朝的事迹与教训。有一次,我看着名著,好像是《水浒传》,我在津津有味的看着“李逵斗张顺,不打不相识”这一段,下表哥叫我了:“喂!下来,我们去游泳!”我当即读出了李逵的那一段话:“你这斯,看洒家不来打你!”哥哥马上对我教育了一通,我太入迷了,对于哥哥的教育,我一个字也听不进,唉!如今,我又看上了《资治通鉴》、《三国志》、《老子》、《孙子兵法》、《史记》等。我爱看我们中国古典的名著!400字 初二 议论文
-
我与名著初次读《格列佛游记》,我并没有多大兴趣,认为这本书就只是一部游记而已。但日渐深入的阅读,我深深被吸引住了。斯威夫特以夸张离奇的手法,讽刺了英国的文明,不由引起我的深思。小说的主人公固然是坚强勇敢的,但同时也是自大的。于我们来说,他是一个榜样,也是敲响的警钟。我们需要学习他身上优良的品质,激励自己,不断进步。而万万不可向他一样不懂得谦虚感恩。在学习的过程中,有多少人自以为聪明一世,却没想到糊涂一时,最终埋没了自己。而格列佛游历过的小人国,也有当今社会的缩影。国家之间互相敌视,战争在不断爆发。为了掠夺资源,刀剑相向,从未想过彼此都是人类。战争能使时代进步,但它经过的地方生灵涂炭,多少人不含冤而亡。这些和小人国多么相似。而“大人国”的国王是仁慈的,是一个理想的君主,这样的人才能管理好国家。但不用武器在现代来说是不可能了,有哪个国家不是想方设法研制高级武器呢?格列佛在慧骃国的游历,就像桃花源记。慧骃国是一个美好的国家,除了耶胡外的一切都是美好的,这就是人们梦想的世界。没有现在人心的隔阂,不需要防备着别人。老人不需要担心自己的亲生骨肉在某一天抛弃自己,朋友不需要担心有一天被出卖,家长不需要担心自己的孩子在外面遇到危险。没有欺骗,没有自私的国度,才是所有人心心向往的。如果人们肯舍弃人心的丑恶面,那么离慧骃国也不远了。我开始对这本书重视起来,作者所讽刺的不仅仅是当时的英国,现代何其是多么类同。这是一部警醒人们的作品,其所希望的,是人们都能变得真善美。如此寓意深远的游记,深深吸引住了我。600字 初三 读后感
-
我与名著初次读《格列佛游记》,我并没有多大兴趣,认为这本书就只是一部游记而已。但日渐深入的阅读,我深深被吸引住了。斯威夫特以夸张离奇的手法,讽刺了英国的文明,不由引起我的深思。小说的主人公固然是坚强勇敢的,但同时也是自大的。于我们来说,他是一个榜样,也是敲响的警钟。我们需要学习他身上优良的品质,激励自己,不断进步。而万万不可向他一样不懂得谦虚感恩。在学习的过程中,有多少人自以为聪明一世,却没想到糊涂一时,最终埋没了自己。而格列佛游历过的小人国,也有当今社会的缩影。国家之间互相敌视,战争在不断爆发。为了掠夺资源,刀剑相向,从未想过彼此都是人类。战争能使时代进步,但它经过的地方生灵涂炭,多少人不含冤而亡。这些和小人国多么相似。而“大人国”的国王是仁慈的,是一个理想的君主,这样的人才能管理好国家。但不用武器在现代来说是不可能了,有哪个国家不是想方设法研制高级武器呢?格列佛在慧骃国的游历,就像桃花源记。慧骃国是一个美好的国家,除了耶胡外的一切都是美好的,这就是人们梦想的世界。没有现在人心的隔阂,不需要防备着别人。老人不需要担心自己的亲生骨肉在某一天抛弃自己,朋友不需要担心有一天被出卖,家长不需要担心自己的孩子在外面遇到危险。没有欺骗,没有自私的国度,才是所有人心心向往的。如果人们肯舍弃人心的丑恶面,那么离慧骃国也不远了。我开始对这本书重视起来,作者所讽刺的不仅仅是当时的英国,现代何其是多么类同。这是一部警醒人们的作品,其所希望的,是人们都能变得真善美。如此寓意深远的游记,深深吸引住了我。600字 初一 议论文
-
我与名著暑假,爸妈规定只许看新闻,日漫是与我无缘了。不过,家里的名著倒有不少,不如暑假就允吸书香,也许是个充实的暑假。清晨,微风拂面,好不惬意。暑假我起了个大早,搬了把小椅子,坐在桌旁,津津有味地看起了《西游记》,“三打白骨精”、“大闹五庄观”、“真假美猴王”、“三借芭蕉扇”……这些故事让我如痴如醉,阳光悄悄从脚尖爬上膝盖,我也想再重温一遍孙悟空打白骨精的故事。中午,我还在看《西游记》,这是爸爸决不允许看的。因为,爸爸觉得名著都是些小说,看了会怕我走火入魔,所以,我看名著都是悄悄地看。可是,《西游记》太好看了,让我爱不释手,爸爸从外面回来,见我在看名著,便揪起我的耳朵,厉声呵斥:“你在看什么呢!”我猛地抬起头,见是爸爸,就浑身发抖,幸亏妈妈替我解了围,我才如愿以偿的继续看《西游记》。吃饭时,一家人围在圆桌边,边吃边说笑。我一吃完,一抹嘴,跑到书房里去,爸爸见我跑去书房,便知道我会去看那些名著,但是爷爷奶奶在圆桌上,不好发作。爸爸吃完饭,刚想走去书房,凤凰传奇唱的《荷塘月色》从爸爸的手机里传出来了,我从书房里听见,就知道爸爸的“大哥大”又来“麻烦”爸爸了。爸爸只好极不情愿的离开家门,开着上海大众牌的小轿车去做事情了。下午,太阳火热热地烘烤着大地,我一边吹着空调,一边看着《三国演义》。冷飕飕的凉风,伴着妈妈在外面熬绿豆粥的声音,构成了我耳朵中的天籁。《三国演义》以东汉末年及魏、蜀、吴三国历史为题材,《三国演义》虽以历史为题材,但它毕竟不是史书而是文学作品。因为它经过了艺术加工,有不少虚构。《三国演义》的艺术成就是多方面的。它成功地塑造了众多的人物形象。全书写了四百多人,其中主要人物都是性格鲜明、形象生动的艺术典型。各类人物各有共性;同类人物各有个性。作者描写人物,善于抓住基本特征,突出某个方面,加以夸张,并用对比、衬托的方法,使人物个性鲜明生动。因此,我的作文才会更上一层楼。老师一直要求我们做一本美文搜集本,而却因为我的懒散,迟迟没有完成,暑假的大好时光不可荒废。于是,晚上,橘黄色的灯光在我的头顶上照明,我细细阅读着名著,碰到好词佳句,便用蓝笔认真地摘抄在美文搜集本上,难懂的句子,便用红笔誊抄在一本本子上,准备暑假过后,带去学校问老师。因为名著,所以,在我看来,这个世界才会变得多姿多彩,富有生机;因为名著,我的生活才会趣味盎然;因为名著,我的世界充满了欢声笑语。这个暑假,带着美文搜集本,带着名著,染一身风采,净一次心灵,何乐而不为呢?900字 五年级 记叙文
-
我与名著自贡市塘坎上小学六年级四班 王展凌阅读名著,会让我们受益无穷。阅读名著,既可以积累知识又可以提升素养;阅读名著,既可以拓宽视野,又能够提高能力;阅读名著,既可以积累语言,又能够严密思维;阅读名著,既可以启迪智慧,又能够塑造性格;阅读名著,既可以丰富情感,又能够陶冶情操。要说名著,对我影响最大的,也就数《安妮日记》了。《安妮日记》的作者安妮.弗兰克,是一位聪颖、豁达、灵秀的犹太少女。法西斯侵略犹太期间,安妮一家与他们的朋友范登一家住进一间秘密小屋避难。在秘密小屋居住的三年期间,安妮经历了迷茫、不安、害怕、欢乐、爱情和悲伤。她以一年十四岁少女的视角,去观察,去感受,去思考,去悲伤。多少年来,她的乐观和坚强一直深深地打动着我,激励着我努力、奋力、向前、挑战。安妮.弗兰克,她以她的坚强、睿智打动着人们。她生活在那个灾难的时期,心中却平和而安祥;她生活在那个狭小的空间,却让视野无比辽阔、开放;她缺少父母的关爱,却愈发愈显得乐观、坚强;她经历了无数挫折与痛苦,却让内心充满了快乐和阳光。她观察,她思考,她挣扎,她奋斗,因为她知道:要让自己的生活充满阳光,明天,又会有一轮崭新的太阳!多少年来,安妮.弗兰克的精神一直深深地打动着我。每当我因为懒惰而准备放弃一件事的时候,每当我因为心态不好而停滞不前的时候,每当我因为悲观而对自己失去希望的时候,我就会想起安妮.弗兰克,想起她的精神。我要奋斗,我要乐观,我要独立,我要坚强。我要像安妮.弗兰克一样,扬起生活的风帆,激起心灵的波浪!阅读名著,会使我们受益无穷;阅读名著,会使我们提高修养;阅读名著,会让我们启迪智慧;阅读名著,会丰富我们的心灵,感动我们的情感,给予我们斗志、感性和希望。我相信,有了名著给予我们的德操、内涵和修养,明天,一会更辉煌!650字 六年级 散文
相关推荐
初三
读后感
50字
-
我读名著书香陪伴我度过无数个岁月,在我的人生里程碑中,四大名著是最早影响我的书籍。充满妖魔鬼怪的《西游记》,它使我幻想的金色童年增添了几分姿色。一段群雄逐鹿的《三国演义》,它脍炙人口、流传至今,使我了解了三国时期的蹉跎风云以及一批性格鲜明的艺术形象,使我为中华民族的勤劳与智慧而骄傲。我最早认识的武打小说乃《水浒传》也,一百零八个性格不同,落草为寇却仍爱国、爱民的梁山好汉描绘得淋漓尽致。悲欢离合的《红楼梦》是一部如幻似梦的千古悲剧,它把我国的小说创作推向了最高峰,不仅是我国民族文化的瑰宝,也是世界文学史的杰作。随着年龄的增长,我认识了鲁迅、巴金等我国近代、现代的著名作家。他们的作品为中华民族的文化艺术攀登了一个新的高峰,矗立在世界的东方。逐渐,我觉得眼光不能只停留在中华大地上,目光放大了。在与一本本外国名著的交流中了解了世界,觉得外面的世界真精彩。我第一次接触的是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是鲁院作文青春的烦恼怎样炼成的》,主人公保尔跌宕的人生经历,在双目失明的情况下仍为理想而奋斗的坚强毅力,使我为之感动。与其类似的高尔基自传体小说三步曲《童年》、《在人间》、《我的大学》,叙述他悲惨的童年生活和不断奔波的坎坷人生。保尔和高尔基一样无法处在社会的上层,但他们的人生遭遇,引导了一代又一代的年轻人去热爱生活、热爱人民更热爱祖国。在读书的旅途中,我获得了更多的知识。雨果在《巴黎圣母院》中投入了大量的篇幅描述了城市的面貌及建筑。托尔斯泰的《战争与和平》是十九世纪文学宝库中最杰出的作品之一,它塑造了俄军著名将领库图佐夫的形象,充分肯定人民群众在历史上的作用,讽刺了宫廷贵族生活糜烂、争权夺利的无耻行径。他的另一部以描写心理状态,笔法细腻而著称的小说《安娜卡列尼娜》通过安娜的家庭悲剧揭露了俄国十九世纪上流社会虚伪道德观念和冷酷的人与人之间的关系。我或许与书有着一种不解之缘,能自由地翱游在广阔的书海中。无数作家用生命谱写了他们辉煌的作品,留给读者无数的遐想,热爱读书吧,它会让你获得更多!800字 初三 读后感
-
我爱名著伏案窗前,沉思万千,忘记了时间的流动,只为炎热的夏天寻找一份快乐,填满自己心灵的空洞,皎洁的月亮高高挂起,也不愿惊扰我的遐想,害羞般的遮上彩云伴的丝布,宛如一位恬静的少女在广阔的天幕上平飘荡,引领我的思绪飘荡到宇宙外,无影无踪……顷刻间,我仿佛听到诗人们在低声呻吟,有的豪情壮志,有的悲壮苍凉,还有的感慨万千,只为读懂他们的情感而快乐。有人说生活在衰败的后期,就数唐诗不朽传奇,诗仙李白,我不禁为他叹息不已,本有天生的才能,却仕途坎坷;本有豪情壮志,却官场腐败;本有秀美山河的热情,却战火连连……可李白并没有软弱,他用诗歌来讼赞和劝告广大人民群众,正如“天生我才必有用,千金散尽还复来”,又如“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”等千古名句流传至今。在我看来,李白的好情旷达、钟情山水的热情并不会因为官场黑暗而愤恨。有人说生活在北宋时期的著名的文学家就数“三苏”、“唐宋八大家”中的苏轼,他所写的《东坡志林》一度深受广大学者的喜爱。忧国忧民之感慨,离别思念之愁绪,贬官谪居之恨,也有对美好未来的期望“但愿人长久,千里共婵娟。”感慨万千“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”寥寥数语,意味隽永。更有人说生活在近代的文学家就是鲁迅,他为中国新文学奠定的基础。鲁迅撰写的大量的杂文、散文,批判旧思想、旧道德,成为新文化运动的倡导者之一。在《藤野先生》中说到“中国史弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在60分以上,便不是自己的能力了,也无怪他们疑惑。”这一句话不断激励着炎黄子孙要冲出一片天地。他用文章传递新思想,唤醒被压迫的群众站起来。独坐在窗前,一盏青灯,一本名著,已使我受益匪浅,我的暑假在这炎热的夏天寻找到属于自己的快乐。700字 初三
-
论名著名著,对于我们来说有重要的教育意义,它在我们的成长上起着重要作用。所以说,我们需勤加读名著。谈到中国的经典名著,我估计大家首先想到的就是《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》这四部了,而这四本名著对中国文化产生了深远的影响,若谈论中国电视剧中最有名的是谁,那么《西游记》中的孙悟空可谓是当之无愧了,这一形象早已深入全国人民的内心。当然,中国名著可不止这四本,如《围城》、《许三观卖血记》等等。这里咋们重点来讨论《围城》。这本书主要讲的是中国的一座古城中发生的大大小小的事,描写个家庭的兴衰,来侧面表现古城的繁荣衰败,书中各人物的爱恨情仇,亲情,友情,爱情表现的淋漓尽致,深入人心,尽管大多书的故事都是以悲剧结尾,但引起的不是悲伤,而是对人生的沉思,它教导我们对人生道路上的不平与挫折要永不畏惧的心态去面对。名著对一个人的影响有着非常深远的,可是颓废转为勤勉,使无化为友,为此,多读名著,成为必不可少的一件事。400字 初三 议论文
-
名著读后感《钢铁是怎样炼成的》读后感《钢铁是怎样炼成的》,是一位少年的成长经历,是一段意义非凡人生,是一首革命英雄的颂歌。这本书以十月革命为背景,讲述了一个穷苦的不懂事的少年,在战争爆发后,意外邂逅了一位布尔什维克——朱赫来,他不但教会了保尔英式拳击,还培养了保尔对革命的热情。之后,保尔加入了红军,为革命事业付出了自我的青春,自我的健康。最终,当他双腿瘫痪、双目失明,仍不愿放弃自我,用惊人的毅力创作出了《暴风雨所诞生的》,并拿起纸笔继续实现自我的人生价值……保尔曾这样问过自我:“为了挣脱生命的枷锁,为了能够重新战斗,为了能实现自身的价值,你是否尽了最大的努力了呢”回答是肯定的:“我尽了最大的努力!”是的,他真的尽最大的努力在工作。上级派下的每一次任务,他都认真地出色地完成。为此,死神的黑翅曾先后三次碰过他。在三个月内修好铁路的如期修通、依法洛在法庭上的辩论胜利、与各种“歪风邪气”斗争成功,这些都是他的奋斗写照。正如他所说的:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争!”这个问题我也曾问过自我。然而,回首往事,有多少岁月在消遣娱乐中逝去,而又有几许时光我在为实现人生价值而奋斗呢!我不禁陷入沉思。虽然当今社会不用再为革命出生入死,可是我们能够尽最大的努力去实现自我的梦想,能够尽己所能为世界做出一份贡献,来让生活更加充实有意义,来实现自我的人生价值。是啊,虽然我曾无数次对时光从我身边走过视而不见,可是从此刻开始,我要一点一滴地珍惜时光,不再让他们白白流逝;我要跑起来,不再在追梦之路上止步不前;我要炼成钢铁,不再让梦想在我心中一片迷茫。度过的年华虽无法在挽回,但今后,我的未来由我做主,由我百炼成钢,去实现自我的人生价值。“人最宝贵的东西是生命。生命对每个人来讲仅有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事时,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞耻。”这是这本书最精彩的一句,也是最振奋人心的一句。这句话就像我的导师,鼓舞我、鞭策我努力实现自我的梦想,实现自我的人生价值。同时,它还告诉了我人生的意义:人生可谓短暂,在这短暂的岁月里,仅有努力丰富自我的人生,才不枉这次“人间之游”。愿再次回首往事,我不再因虚度年华而悔恨,也不再因碌碌无为而羞耻。900字 初三 读后感
-
文学名著以前,我有一个习惯,每当看书时,都会犯困,总想睡觉。可就在看过一本文学名着以后,我看书就不再犯困了。你想知道我看得是什么文学名着吗?那就由我来告诉你吧!一天,我为了消磨时间,来到了一家书店,租了几本笑话书,不经意的发现了一部四册装的文学作品《三国演义》。我起初有点好奇,是哪三国那?又有什么可演义的呢?在好奇心的作怪下,我退了开始租的那些笑话书,又添了点钱,租下了这套《三国演义》,决定探个究竟。回到了家里,便抄起“家伙”就进了卧室,趴在床上,便翻阅起了《三国演义》。翻开第一页,就看到一句这样的话:话说天下大势,分久必合,合久必分。又使我陷入了遐想:古代天下最大的国家不是唐朝吗?而且势力也是最大的,可为什么还要说三国那?我不禁翻到了下一页。我如痴如醉地看完了这部作品后,我才真正地明白了三国的所指,原来是东汉末年时期的魏、蜀、吴三个强国。这本书之所以改变我看书犯困的习惯,是因为《三国演义》的故事情节处处精彩,扣人心弦,耐人寻味;英雄任务刻化的栩栩如生,使我感到身临其境的境界,使我不愿入梦。而《三国演义》中最为我敬佩的是过五关、斩六将、有情有义的蜀国大将关羽。在我的眼里,关羽才是一个大伟人,真君子。官度战役的时候,他为了报答曹操的救命之恩和曹操收留刘备的媳妇、热情款待之恩,杀死了袁绍的几员大将;赤壁之战时,曹操遭战败,从华容道逃跑,正好被诸葛亮事先派遣在此地的关羽拦截住,可关羽是个有情意的人,他不忘曹操的恩惠,放走了曹操。《三国演义》这部文学巨着,不但是医好我恶习的医生,更是我在人生路上的老师,教我做一个像关羽一样的有情有义的真君子。所以,它是我喜欢的一部文学名着。600字 初三 书信
-
名著读后感这几天我学了一篇课文,是作家丹尼尔·笛福所著的《鲁滨逊漂流记》(节选),便找来原著读了读,令我感触颇深、受益匪浅。鲁滨逊生在商人之家,热爱冒险,在一次航海中流落荒岛。在如此惨痛的环境下,他不畏艰险、乐观向上、拯救野人,救出船长,最终离开了生活二十八年的荒岛,回到英国。《鲁滨逊漂流记》一经上市,便引起轩然大波,鲁滨逊也成了不少人心中的偶像,从而成了“冒险家”的代名词,这本书也展示了鲁滨逊铁骨铮铮的汉子形象。鲁滨逊在无人荒岛生活了二十八年,没有住所,就用木头和船帆搭一座简陋的帐篷;没有食物,就一边蓄养山羊,一边打猎,还种麦子;太过恐惧,就在空地上插杨柳桩子,将羊群圈养;太过寂寞,还有好帮手“星期五”呢!所有问题对鲁滨逊来说似乎已不是问题,无论这个问题是多么遥远,多么艰难,鲁滨逊都能完成。看完这本书,我不由得想到了自己,和鲁滨逊比起来,我和他真是一个天上,一个地下,他是翱翔蓝天的苍鹰,我则是温室里的花朵,被父母长辈呵护着,衣来伸手,饭来张口,从来都没有体验过来自“社会”的考验。在这样的情况下,我就像个小公主,以为自己不用努力就可以得到财富,得到荣誉,事实上我错了,世上没有免费的午餐,只有自己努力换来的财富才是最踏实的。如果我是鲁滨逊,我能坚持那长久的二十八年吗?一年、二年?还是三年?不,恐怕连一年都坚持不了吧!在那里,我或许早已自暴自弃,无法生存了。回忆往昔,小时候便总是三分钟热度,学习美术、舞蹈,我顶多坚持两三年,在学习上也是三天打鱼两天晒网,有时甚至一小时都坚持不了。那是从小便有的毛病,就算大一些了也没改掉,直到我看了《鲁滨逊漂流记》,被鲁滨逊二十八年的荒岛生活所震惊,被他的乐观所感动,才终于改掉了这个毛病。看了《鲁滨逊漂流记》,我知道了不能被生活打倒,要像鲁滨逊流落荒岛时那样乐观向上、坚持不懈,对生活充满信心!750字 初二 读后感
-
名著读后感暑假期间,我阅读了四大名著之一《水浒传》,它的作者是施耐庵。整个故事令我敬佩的人物是托塔天王晁盖、及时雨宋江和军师吴用。托塔天王晁盖:有难相助。段景住的“照夜玉狮子马”被“曾家五虎”抢夺了去,晁天王立刻亲自率兵攻打曾头市抢马,不幸被曾头市的教师史文恭用毒箭射死。读到这里我非常感动,因为晁天王连一匹马都要誓死相救,这种精神是多么的难能可贵!及时雨宋江:仗义疏财。宋江平时只好结识江湖好汉,只要有人来投奔他,无论高低,都要留下来供养,走时尽力资助。且好行方便,常常排难解纷,散施棺材药饵,济人贫苦。所以,称他做“及时雨”,把他比作天上能救助万物的及时与一般。军师吴用:聪明机智,是个很好的指挥官!我最痛恨的是人是:高俅,阴险狡诈,心胸狭小,其内心是一个“穷人”,有了钱以后就拼命地压制其他的穷人,之所以高俅对梁山一直存在偏见,绞尽脑汁加以陷害,主要是因为林冲,宋江,晁盖,柴进等人对高球有所得罪。林冲,欺负名著读后感600字他的干儿子,宋江,在军事上打败高俅数次使高俅在朝堂上失去颜面,晁盖貌似没有正面与高俅冲突,但是与高俅同为朝臣并且关系密切的蔡京,其子因为江州法场一事受到梁山打击,柴进与高廉发生冲突,并且高廉因此丧命。高俅心胸狭窄吃不得亏的,所以他成为水浒中第一反面角色。我喜欢《水浒传》,不仅是因为它的内容精彩,而且还非常喜欢那里的英雄人物,它使我百看不厌。550字 六年级 读后感
-
名著读后感《老人与海》读后感“人不是生来就会被打败的,人能够毁灭,却不能挫败。”这是《老人与海》的作者美国的海明威在描述主人公老渔夫桑提亚哥在和大马林鱼、鲨鱼的搏斗中他不甘失败的名言,赞美了老人坚强不屈永不言败的硬汉子精神。《老人与海》这个本书写老渔夫桑提亚哥明明白大马林鱼的实力比自我强,并且自我已经老了,打可是大马林鱼了,可是他不怕困难,他经过自我的自信和几天几夜的激烈拼搏,老人桑提亚哥他挺住了,他靠自我的毅力把大马林鱼制服了。可是制服了大马林鱼的桑提亚哥已经精疲力竭,他没有想到这只大马林鱼会吸引这么多的鲨鱼。随着自我的工具一样样的在减少,随着鲨鱼的增加,大马林鱼已经所剩无几了,老渔夫桑提亚哥的自信心也跟着衰退了。老渔夫桑提亚哥虽然在与鲨鱼的拼搏中失败了,可是,他那种不甘失败的精神是永远都打不垮的。老人桑提亚哥他靠着那种精神战胜了自我,他虽然很多天都没有打到鱼了,可是,他坚持不懈的精神让他幸运的遇见了一条上好的大马林鱼。老人桑提亚哥这种顽强不息,敢于向命运抗争,向失败和死亡进行挑战的精神值得我们学习,值得我们敬佩,值得我们赞扬。在人生的道路上,我们会遇见许许多多、各种各样的困难,我们不能因为困难之多,难度之大去放弃,要充满自信地去勇敢的战胜它。有句话说得好:困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。逆境是最好的大学,仅有在逆境中生长,才会更好地生存,而通向成功之门的路就是由高山、急流和荆棘组成的一条困难重重逆境。虽说,这条路不是那么容易经过的,可是你千万不能害怕退缩,因为笛福以往说过:“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”要相信自我的力量,勇敢地去挑战自我,去挑战困难,让自我变得更强。在学习的时候也一样,遇到不会的难题不要不相信自我,只要你认为自我能够去克服它,去打败他,就该鼓起勇气挑战它,直到战胜它为止。信心是成功的源泉,勇气是成功的资本,只要你既有信心又有资本,想要成功就如鸟儿去飞一般容易;如果你缺少了其中的一样,要想成功,就如老虎上天一般难。让我们充满信心,鼓起勇气,用坚持不懈,坚贞不屈的高尚品质去战胜各种各样的困难。《老人与海》是一本值得每个人去看的书。塞涅卡以往说过这样的一句话:“真心在烈火中炼就,勇气在困难中培养。”让我们为战胜困难,为打开成功之门一齐努力吧!900字 高二 读后感
-
走近名著相信大家都看过不少中外名著,如《海底两万里》、《小兵张嘎》……而这次我要向大家推荐的是丹尼尔?笛福的《鲁滨孙漂流记》。在故事中,主人公鲁滨孙?克罗索因为厌倦了家中恬静的生活,而决意成为一名海员,周游世界。但在一次出海中,遭遇了一次可怕的风暴,在这次风暴中只有鲁滨孙一人存货了下来并到达了陆地。但他发现那是一个陌生的荒岛——孤独无援、没有食物、没有船只、无路可逃。在随后的二十七年中,他在岛上自力更生,生存了下来。我看了这本书后,心中充满了对鲁滨孙的敬佩之情,因为他居然能在一个无人岛上生活了二十七年,并且依靠自己的能力在岛上建起了自己的房子,在森林中寻找到食物,而且他还利用身边的工具为自己做了许多的家具。在看到有食人族正在抓人的时候,救下了几个被抓起来的人。在面对穷凶极恶的叛变的水手时,他利用他的智慧,成功地制服了他们,并最后乘坐他们的回到了阔别已久的家乡。在故事中,我感受到了鲁滨孙面对困难时不屈的精神,对他面对敌人时毫不畏惧、不怕任何敌人的勇气而感到敬佩!在书中,我学到了许多在野外生存的方法,例如如何生火,怎样寻找食物……并且明白了在面对困难时,要毫无畏惧的迎面上去克服它,而不是逃避它。在文中还有鲁滨孙的日记,在日记中记载着鲁滨孙在岛上生活时,他的心情和他在生活上的一点细节。尽管在最初的时候,鲁滨孙与常人一样,感到十分的绝望,但他仍旧坚持了下来。在最初没人陪伴的情况下,他忍受着寂寞的煎熬,努力生活下去。他这样的毅力深深地感染了我,使我在看书的同时,也随着鲁滨孙在岛上生活。读了这本书,我在书中学到了许许多多。在读它的时候,我同时也在一个又一个的世界中遨游,在其中学习了各种道理,明白了许多在以后日子里对我有用的方法。并且我的协作水平也因为读了许多名著而提升,所以无论从那个方面来看,我们都应该多读名著,多理解名著中的道理。750字 初一 读后感
-
名著读后感读过《红楼梦》的人无不惊叹曹雪芹先生对人物性格的传神刻画。黛玉的敏感、离愁;宝钗的温柔、贤惠;湘云的憨厚、可爱……每一个人都有不同的气质,不同来源于性格,来源于不同人的修养,对外物的看法或者是原生家庭带来的潜移默化的影响。本月阅读了由美国医学博士斯泰拉·切斯与亚历山大·托马斯共同撰写,谭碧云翻译的《气质论》一书。本书带领读者从概念,包括气质的定义及其扩展这项定义的研究入手,逐步深入到对气质及其对于各类相关实践与特殊群体影响的具体探索之中。本书提出了九种气质类别、三大气质集群、拟合优度等理论和概念,为许多方面带来了革命性的改变,如儿童精神病学,心理治疗,亲子教育,学校教育,职业指导,儿科医疗护理等其他一些内容。可以说这是一本具有理论支撑的好书,它的专业性与实践性是无可厚非的,推荐给父母和老师阅读。但同时对于一些专业词汇的理解与领域的认知还是让人非常吃力的,在此我也只能谈一谈粗浅的认识。个人比较喜欢第一部分,概念的产生和研究方法让心理学变得更加客观,结果的应用则让他变得更加睿智和宽容。在阅读各式各样的调查报告中我们不难发现:个体差异看起来在出生时就已存在,这些差异会受到后天个人经历的影响,但却不是由后天的因素决定。这里需要我们明白“天性或教养”两个概念,一种认为出生即存在差异,而另一面即与17世纪英国哲学家约翰·洛克提出的“白板说”不谋而合。其实没有绝对的定论,毕竟研究的数据总是狭隘而并不全面的,只能说在成长过程中有先天存在的差异,也有后天个人经历等因素引起的差异,无论哪种,都需要我们运用一定的方式去做出及时的指引。但是在阅读书中有这样一则案例震撼了我:案例中的母亲因为精通心理学知识,所以在她的心理勾画了一个所谓正常孩子应该有的模板,她在潜意识认为好动、喜欢争辩的孩子才是正常的,所以她觉得非常苦恼,为自己安静、不擅表达的孩子而苦恼,她努力想释放儿子所谓被压抑的攻击性,事实上却打击了他保持自己行为的信心,好在这一切在几次心理咨询面谈之后有了改观,她开始欣赏这个安静而上进的孩子,她也不将责任归咎到自己身上而陷入深深的自责了。作为一线教师,我们确实认可,很多问题孩子的背后都有一个问题家庭,我们很直观的感受到一个母亲的教育对于孩子成长的重要性,这也是我们一直所说的原生家庭对于孩子人生观、价值观、婚姻观的影响。但在切斯的报告中我们也可以了解到即便面对父母的严重失职,也有积极健康成长的孩子。相反在关系健康的家庭中成长的孩子也会出现许多儿童心理问题。在阅读中,我深感心理学知识的重要性,它不是我们为了应对考试而去记忆的条条框框、理论知识,而应该是我们在面对一个个活生生个体时,可以透过行为的现象而能获悉背后存在的问题,当然,现在的教育中也存在一个疯狂的现象:一个孩子只是一些行为异于常人,都会被某种心理学理论定义为病态,而且将这种病态怪罪到父母身上。结果孩子们并没有得到适当的帮助,父母也受到愧疚感的折磨。比如案例中艾伦对自己的行为要求是近乎追求完美,虽然父母在咨询前一度处于深深的自责状态,但其实她的原生家庭并没有过多的责任,只是孩子在成长过程中由于孩子固有的一些个人特质,这些孩子因无法接受成年人对他们的期望,从而产生过度的压力和自我怀疑,最终导致问题行为的产生。所以,在教育的过程中更应该慎重,不要轻易的为一个孩子的行为贴上心理问题的标签,也不要急于将问题规则上父母、家庭,更应该做的是对问题本身进行由浅而深的探究,联系孩子在成长历程中的经历来对问题作出及时的指引。在本书中还有一个非常重要的定义“拟合优度”,即当一个有机体的能力、动机与行为风格和外在环境要求与期望一致时,结果就是达到拟合优度。这个概念的界定让我想到了“欲望与现实”的一种专业表述。比如案例中的格劳丽亚,父母总是在一些问题上妥协,从而来寻求“世界和平”的局面,但在一些原则性问题上父母也决不妥协,但其实这的问题指引是有偏差的,好比说在婴儿时期的时候只要保障孩子最基础的需求,即营养、清洁、健康,只需简单顺应孩子的气质个性,但随着孩子的成长,她的需求又会出现不一样,所以作为父母在拟合度差的时候经常发生权力争斗,这是毫无益处的,只有符合拟合优度的日常安排,才能起到真正的良心作用。这种安排不仅恢复了父母的权威,孩子的气质个性也重新获得尊重,教会了她适合其成长阶段的社交经验,而且使父母与孩子的关系以及孩子的成长步入了积极的轨道。在阅读的过程中,我更深知拟合优度这个概念可以使我们设计通过父母指引的方式来对孩子的问题进行预防、早期干预和治疗的方法。当然,父母指引的案例有成功也有失败,因为每个人是独一无二的,同理他内在的性格与外在的气质也是独一无二的,并不存在气质有无好坏之分,每个人都在用自己的方式去展现,也不可强求和谁的一样。1200字以上 初二 读后感
-
欧也妮葛朗台_初中与名著同行手抄报图片欧也妮葛朗台_初中与名著同行手抄报图片欧也妮葛朗台_初中与名著同行手抄报图片无声的书会带你走进无声的世界,无声的书会教你如何做人,如何待人处事,教你学会求知。50字 初中
-
胖墩与我过了不久,我们找到一块僻静得空地。我支起竹匾,将绳子拉到了隐蔽之处,我摸出米粒刚撒在竹匾下面可被胖墩制止住了,他将头微微抬起傲慢地说:“NO,NO………”50字 六年级
-
我与风风,整天无忧无虑,一会儿飞到这,一会儿,飞到那。我,整天被书包压弯了腰,如一只被囚禁的小鸟,失去自由。风,等你哪天飞累了,咱俩交换一下位置吧!我与风_50字50字 写景
-
妈妈与我妈像春季的阳光,让我在春天里茁壮长大。妈妈像夏季的雨,让我在夏季感到凉爽。妈妈像一把结实的伞,为我挡风遮雨。妈妈啊,你是给我爱的人。50字 五年级 散文
-
我与你我不认识你但最难忘的是你阴影里应为你我明白生命的意义对机会不放弃有泪水衬托才美丽风雨里我与你并肩一起不弃不离50字 一年级 写人
栏目热门
-
1.0