记一次参观活动
今天,我和同学们来到特殊学校参观。
我们先来到多功能厅,看到特殊学校的同学们已经在那里等我们了。首先我们班集体表演了律动,然后开始了个人表演。我给大家讲了一个故事,名字叫——驼背小龙虾。一开始我非常紧张,后来,我适应了这个陌生的环境,顺利地把故事讲下来了。
林博伦向我妈妈借了一张白纸和一支水笔,我们用写字的方式和耳障的同学交流,我们相互知道了对方的年龄、年级、名字。跟我结对的同学名字叫周健,我送给他一个篮球,他高兴地跟我握了握手,我也害羞地笑了笑。
我们又来到了教室。一位大哥哥教我们如何使用“低视力电脑”。突然,我看见了他们的课本,我翻开一看:哇,怎么都是一些小点点呀?后来我才知道这些原来是盲文呀!妈妈让那个大姐姐打印了我名字的盲文写法,我要把它收藏起来当作纪念品。
我们还去了艺术馆。那里有窗花、创客、木雕、彩绘……特别是那个窗花,我一直在想:这么细的窗花到底是怎么刻成的呢?
他们是一群特殊的同学,更是一群多才多艺的同学。
参观活动
一走进特殊学校我就目瞪口呆了,他们的学校好大啊!学校里有鱼池、科技楼等等……我们排着整齐队伍走进了多功能厅与特殊学校的同学同排就坐。
活动中,为特校同学带来了“青春修炼手册”的舞蹈。倪箴行带来的尤克里里、吴哈妮带来唱歌、陈煊仁的讲故事、金浩哲带来的天气预报表演掌声不断,一片欢声笑语。他们的精彩表演真让人难忘,同时,我和旁边的同学交流。他做的手语我看不懂,于是我拿来了笔和纸,让他写在纸上。原来他在问我几岁?我说:“我九岁,你几岁?”他又写在纸上,告诉我:“他十一岁”。他又问我你叫什么名字,我说:“我叫林博伦”,他告诉我他叫彭希俊,就这样我们聊了很久。终于到了赠礼物的时候,我拉着彭希俊的手到台上当面把礼物送给了他,相互拥抱了一下,让他们感受到我们的快乐和温暖。
最后我们一一参观了他们的科技楼,本次手牵手社会实践让我们了解了特殊学校同学,学会尊重,学会感恩,懂得了奉献,爱心力量,让我们做力所能及的事。
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