雨中的景色
250字
四年级
写景
下午，天空格外晴朗，我正在写作业，太阳公公像害羞了一样躲进了云层里。忽然之间就下起了大雨，雨像泼下来一样，哗哗作响。我放下手中的笔，欣赏着美丽的景色。
远处的大山被云雾遮住了，上面的树也更麽糊了。大雨密密麻麻的，在轻风的吹拂下有些倾斜，非常秀丽。
近处的红花像害羞的少女低下了头，青草像累了一样弯下了腰。地上的水像决堤了一样，哗哗的流淌。树也看不清了，像蒙了一层雾。
雨停了，一切像经过检阅了一样。花儿抬起了害羞的头，草儿也挺起了腰。远处的大山清晰可辨，树木焕然一新。大自然构成的这幅剪影，真是美丽极了。
我们作为祖国的未来，一定要保护好这美丽的环境啊！
四年级:刘姝斐
雨中的校园
350字
六年级
写景
“沙沙沙，沙沙沙。”是谁在弹琴？步出教室一看，哦，原来是雨姑娘做客来了！看！窗外那一串串落下的小雨犹如一幅美丽的窗帘。开始只是一滴一滴地落下来，如颗颗玉珠。雨珠落在操场上，“滴滴答答”地落在房顶上，淅淅沥沥地撒在同学们的雨伞上……校园里，处处是充满诗意的雨丝。一会儿，雨姑娘突然变脸了，从一滴一滴到一丝一丝地下，那一串串的雨丝激起的水花，仿佛是一朵朵小白花遇到甘甜的水，一下子绽开了笑脸……
“滴滴答答——滴滴答答”“刷刷刷”“哗啦啦——哗啦啦”“沙沙沙”“叮叮咚咚——叮叮咚咚”各种各样的雨声，成了一场音乐会，校园里的每一块岩石，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指。弹奏着一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。不知在什么时候，雨姑娘悄悄地离开了，我望了望窗外的树，经过这场雨后，树叶变得更绿了，绿得耀眼，绿得透明……顿时，校园变得焕然一新。我爱校园，更爱雨中的校园！
六年级:杨瑞
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雨中的景色今天，下了一场中雨。我们一边做事，一边听窗外的“音乐”。雨从天而降，浇到地上，大地就像在洗澡，把身上的灰尘一扫而尽。虽然灰尘想不停地覆盖地面，可雨还是不停地冲呀，刷呀，给大地换上了一件新装。我想：这样的话，雨会洗掉地上的小虫子、破树叶、小蜗牛，地就不会整天“面黄肌瘦”了。雨下啊，下啊，打到了树上。我家门前的那颗杉树的树枝被雨给洗得干干净净，一尘不染。偶尔会掉出一点古怪的黑东西，那就是沾在上面的脏东西。有时候，我会看到树上有一颗又一颗的小水珠，它们正悠闲地躺在杉树的叶子上面懒洋洋地睡觉呢！这时候，雨滴打了下来，让它无影无踪。雨不停地下啊！打啊，落到了花丛中，镰刀形的花丛喝了这些雨水之后，长得更快了，颜色民更鲜艳了。它们很开心，高高兴兴地在雨中快快乐地度过！雨中的景色不愧是一幅神奇的画卷，把地球装饰得如此美丽！350字 三年级 记叙文
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雨中的景色下午，天空格外晴朗，我正在写作业，太阳公公像害羞了一样躲进了云层里。忽然之间就下起了大雨，雨像泼下来一样，哗哗作响。我放下手中的笔，欣赏着美丽的景色。远处的大山被云雾遮住了，上面的树也更模糊了。大雨密密麻麻的，在轻风的吹拂下有些倾斜，非常美丽。近处的红花像害羞的少女低下了头，青草像累了一样弯下了腰。地上的水像决堤了一样，哗哗地流淌。树也看不清了，像蒙了一层雾。雨停了，一切像经过检阅了一样。花儿抬起了害羞的头，草儿也挺起了腰。远处的大山清晰可辨，树木焕然一新。大自然构成的这幅剪影，真是美丽极了。200字 二年级 写景
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写景
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雨中的景色作文在雨中，一切似乎都变得不真实了，亦真亦幻，朦胧中带着几分真实。雨中看一切事物都隔层纱似的。院子里那几棵树都变得有些虚幻起来，隔着雨水，那几棵树只偶尔闪现出一丝少许灰暗的翠绿色，而且看得也不大清楚，给人一种神秘的感觉。这就是雨。雨中的一切事物变得更加美丽。雨水击打在叶子上，发出“滴答”的声响，有顺着叶尖滑落到地上。在每一滴雨水冲刷叶子后，叶子从少许灰暗变得光彩亮丽。令人感到清爽。这就是雨。雨中的一切事物仿佛都拥有了生命。你瞧你听，雨水击打叶子发出悦耳的音乐声，叶子往下一弯腰，小雨滴就乘坐滑滑梯滑了下来。叶子冲刷得更加干净，换上光彩夺目的衣裳。风“呼呼”地吹过，叶子随着节奏扭摆着腰肢，兴高采烈地跳起舞来。不是觉得一股活泼的生命力朝你袭来，这就是雨。雨是神秘的，是清爽的，也是活泼的。在雨中，那透明的，宛如晶莹剔透的宝石的小水珠“滴答滴答”地为你冲刷走心中的烦恼和重担，带来快乐和高兴。我喜欢雨。350字 四年级 写景
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雨后的景色雨后的景色，是那么的恬静，我静静地欣赏此时此刻的佳景，默默地吸取酝酿的芬芳。。风的过后，万物由动而静，万物的生机变为静雅，风，走了，只留下孤独罢了。。50字 四年级 诗歌
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雨后的景色今天下了一场小雨。过了一会儿，雨停了，太阳散发出一丝丝微弱的光芒。树上、花上、草上、荷叶上都布满了晶莹剔透的露珠。在阳光的照耀下，散发出七色光，就像彩虹一样绚丽多彩，美丽极了！荷叶上的露珠把荷叶当作摇篮；草叶上的露珠把草叶当作滑滑梯；花瓣上的露珠把花瓣当作游乐园；树叶上的露珠把树叶当作小船……瞧，露珠多么有趣！树上，小鸟“叽叽喳喳”地叫着，好像在欢唱着，又好像在唱歌比赛，还像在叫自己的伙伴呢！人们听着听着就陶醉了，这声音是多么的柔软、清脆啊！再厉害的歌唱家也唱不出这美妙的歌曲！下完了一场小雨，路面变得十分干净，没有一点沙子、石子等脏东西。但是，只要行人踏上一脚，路又变脏了。哎呀，真是可惜啊！这雨后的景色再出名的大画家出画不出这绝妙之作。因为，雨后的景色 是多么迷人！300字 四年级 写景
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雨中一个夏天的下午，天气闷沉沉的，乌云黑压压的。突然，雷声大作，先是飘下来几滴雨，猛然间大雨如注。走在街上的行人四散逃开，纷纷寻找地方躲雨。就近的，冒雨跑回了家；路远的，以百米冲刺的速度跑到街边的屋檐下；还有些急于回家的，撑着伞冒雨前行。忽然，路上的一位残疾老人布入我眼帘。只见他斜挎着一只黑包，坐在一块有轮子的木板上，双手紧抓木板，左脚盘在板上，右脚用力地蹬地。哗哗的雨水无情地打在他身上，衣服全淋湿了，他吃力地向前移动着……这时，从屋檐下冲出一位大姐姐，她打开伞，趟过积水，三步并做两步来到老人身边。由于老人坐着木板，位置比较低，姐姐不得不弯下腰，把伞移到老人头上，这样老人才不至于淋到雨。可是姐姐的大半个后背露在了雨中，不一会儿就全湿透了。老人抬起头，感激地望着姐姐，说：“谢谢你，姑娘！我马上就到家了，你自己撑吧。”大姐姐微笑着摇摇头：“没关系，我送你！”就这样，姐姐弯着腰，随着老人艰难地挪移慢慢前进着。雨水打湿了她的秀发，淋湿了她的衣服，浸湿了她的球鞋，可是姐姐一直微笑着，把伞侧向老人，尽可能保护老人不被雨淋。一高一矮，一老一少，两个身影在雨中越走越远……“咔嚓”一声，路边的摄影师记录下了这感人的一幕。这一幕，也永远定格在我的心里，让我相信人间处处有真情。500字 四年级
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雨中E度网专稿 未经允许不得转载妈妈的眼镜上有雨滴，我跟妈妈走在一起；下着一阵很小的雨，雨随着风在天上飞行。我和妈妈打着伞，小雨落在了我的头上，我感觉头上有些水淋淋；但是我得到的是快乐，我依然觉得很开心。四年级:天真小孩（付芃雨)100字 四年级 抒情
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雨中的景色(3)“叮叮叮”我按下了闹钟，懒洋洋地起床了。我望向窗外，天灰蒙蒙的，仿佛被一块黑布包裹着。难道还没到五点？我又看了一下闹钟，已经七点了。“外面这么黑，一定是要下雨吧！”我无精打采地自言自语道。我穿好了衣服，出门了。大风“呼呼”地吹，风神这是在警告我们雨神要发怒了。雨点一会儿下一滴“嘀……嗒……”树儿、草儿随风摆动，仿佛在说：“好清凉的水啊！我要多多吸收营养，快快长大！”雨点又滴到了大地，“嘀嗒，滴……”拨动着大地的心弦。路上的行人们悠闲地走着似乎很享受这场雨。伸出手，雨水滴到手心上，冰凉冰凉的，从外到内有种神清气爽的感觉。突然，雷神一声巨吼划破了美好的乐章。风刮得更加猛烈，大树的枝叶抖动起来，小草在风中摇晃。雨下得更大了，“咚咚”敲打着大地、冲击着窗户。刚才那柔和的歌曲变成了凶猛的交响乐。没带伞的人，拿起书包、衣服往头上披，飞快地跑回家。带伞的人也慌了起来，连忙往家里的方向奔去。还有的人找一处房檐，在一旁避雨。车飞快地驶去，溅起了比人还要高的水花，大树的叶子忽起忽落。过了好久，雨终于停了。太阳公公出来上班了，彩虹姐姐也跑出来凑热闹。雨后的人们显得更加有活力。狂风暴雨的袭来，带走了闷热的天气，带来了清凉的感觉；带走了许多的苦恼，带来了愉悦的心情。有的时候，人们记住的是暴雨的可怕，谁又能记住暴雨过后带来的美丽的景象？让我们好好享受暴雨给我们带来的快乐吧！550字 初中 写景
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雨中的景色作文星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不是飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了。一只家燕倒在了马路上，鲜血从伤口中流出来，顿时染红了一大片。它的同伴急切地飞过来，在它的身旁跳来跳去，还不停地叫着，好像在说：“快起来吧，我们走吧！”那只被压的家燕一动不动地躺在那里，风吹起了它的羽毛，同伴以为它活过来了，就不停地拍打着翅膀。过了好一会儿，同伴终于停下来了。可它始终认为自己的同伴还能活过来，便不停地叫着。又过了好一会儿，它终于找到正确的答案：同伴真的死了。于是，它用嘴轻轻地梳理着同伴的羽毛，然后向天空飞去，还不时回过头来瞧瞧。雨还在下着，似乎也在为家燕送行。看到这种场面，我由此想到：动物之间可以有如此深厚的感情，那我们动物之间何尝不是呢？350字 小学 写景
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雨后景色哗哗哗，一场大雨随之而来，我的心情也变得阴霾。“唉，又是一个雨天。”我不禁感叹道。过了一个小时，雨渐渐停了下来，空气也变得格外清新，鸟儿在空中盘旋，唱出婉转的曲子，我心情也渐渐好了起来，久久伫立在阳台边，欣赏着那大自然美好的景色。俗话说：阳光总在风雨后，而我们的人生何尝不是这样呢？大自然赋予了万物生命，却总会让他们遭受一些挫折，“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”我们所遭受的挫折，能让人从幼稚走向成熟，从懵懂走向睿智，从懦弱走向坚强。雨后的景色总是迷人的，也总是让人欣喜的，我们也许会像雨天那样，只有经历了风雨，才能看到不一样的美丽。石门实验学校初一:小马300字 初一 写景
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雨后的景色每次下过雨后，我都会去外面走一走，雨后的空气很新鲜，虽然是夏季，但是下过雨后天气依然像秋天一样，带着一丝凉意。花坛周围都散发着泥土的香气。周围的花草上面都乘着晶莹的露珠，在阳光的照耀下，像一颗颗耀眼的钻石。有的小朋友喜欢捏泥巴，一场雨过后，小朋友们都去用土和水坑里的水和泥巴。淘气的男孩子，就会穿着凉鞋踩水坑，弄得一身湿，每次都像一只被雨淋湿的小鸡！我喜欢雨后的美景！头道牌楼小学六年级:于桐200字 六年级 写景
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吴中景色雨绵绵的，打在春的水面上泛起点点的水花，柔柔的，恍若刚苏醒的睡美人接受自然的洗礼。我肆意的漫步在溪边，贪婪的吮吸着春的洗礼。诗人叹道一切都好似仙境，我回旋在诗人口中的仙境，仿佛置身于天堂。-顺着山流下的股股清泉，随风飘荡的花瓣，翠绿的竹林，这一切显得是那么惬意，我置身于丛林中，不知不觉睡着了，在我的梦里。有山，有水，有花，有桥。潺潺的流水，洁白的花瓣顺着这流水而逝，还有精致的小桥，在它的旁边恰到好处的放着几块玲珑的石头，还有几株芦苇。我站在这个恍如画卷的地方。我看见在桥的另一边，那里有成片的桃花，粉红的花瓣在竹子的映衬下是那么的美。我走在桥上，桥下是涓涓流水，空气里透着竹子的清香和花的芬芳。-我走到那片桃林中，嗅着花的芬芳，春的气息。-下起了雨，几滴雨滴在溪流中，花瓣上，竹叶上。一切都显得朦胧，更有一种意境的美，我陶醉了……-一缕清风驱走我的睡意，我醒来，眼前一片绿意，我漫步在这诗境一般的地方，这里都恍如吴中，小桥，流水，竹林，娇美的花儿。我在这里也品尝到了吴中的美景，这个诗一般的地方，画一般的圣境，吸引着我前去。-一曲清幽的笛声，道尽人间芬华，我继续漫步在这个诗一般的地方，画一般的圣境。450字 五年级 写景
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美丽的雨中景色滴答，滴答……咦？是谁在我家的雨棚上弹琴？噢，原来是雨姑娘来了啊！她悄悄地、悄悄地，趁着人们不经意间，来到了风光无限的美丽杭城。滴答，滴答……我家窗户外盆栽的荷花伸展着它那青翠欲滴、细长的荷叶，顽皮的小水珠从荷叶的一端滑滑梯似的慢悠悠地滑下来。荷叶左摇右摆，似乎在为这大自然乐器发出的美妙音乐伴舞，又似乎在接受雨水的洗礼。向来车水马龙的马路，现在只剩下几辆车子在朦胧中慢慢地行驶，就连离我家近在咫尺的钱江三桥和电信大楼在此时也变成了山水画一般，只不过一个模糊的轮廓罢了。滴答，滴答……啊！多美的景色呀！雨，你一定是位画家，不然，雨中的景色怎会这样如诗如画？！250字 三年级 写景
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壁画中的景色今天，我看到了一款非常好看的壁画，壁画里的景色是多么诗情画意，犹如仙境般美丽……这是深山老林。小溪正弹着优美的乐曲；大树也争着当起了伴舞；就连小溪里的石头也穿上了美丽的绿衣裳——青苔；小草也探出头来欣赏；溪边的小树也正梳洗着头发，大树则高大挺拔的占在小树身后，好像在保护这他们的孩子——小树。小溪右上方有一座简陋的小木屋，住在这儿的人可真会享受。每天看着这美丽的画卷，呼吸着清鲜的空气。随风而来的是大自然中树木的芳香……多美丽的画卷；多诗情画意的景色。使我总想低吟一首奇丽的诗词赞美这个仙境般的景色……东山小学五年级:邹丹妮250字 五年级 写景
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雨中真是一场及时雨。看，它淋浴着万物，冲刷着干燥的大地，它还冲走了我心中的不快。好想去雨中淋浴，可怕淋坏了，只好站在廊下，默默地看雨，听雨。雨下着，雨中扬起一阵阵雨雾，地上溅起一朵朵雨花，美丽极了。雨丝打在脸上，透着清凉，滑落到嘴里，吮一口，是那么甘甜，清爽。雨落地的声音是那么苍劲有力，雨丝是那么顽强，它毫不犹豫地打在地上，甘愿默默牺牲自己渺小的身躯……雨很美，不是吗?一直喜欢它的那份飘逸，那份超脱，那份淡淡的幽雅，一直欣赏它的“润物细无声”的感情，一直陶醉在它和芭蕉叶配合默契的小曲间。猜想，它是仙子乎，只为纯净世界，清濯灵魂而来……250字 小学
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