放假了700字

放假了

700字 四年级 记叙文

放假了,但对于我来说,我还是想在微风徐徐的教室里静静地聆听众人合奏的沙沙声。在暑假中,有的人躺在树荫下,静悄悄的睡午觉;有的人跑到附近的游泳馆,整天的游个不停,似乎那就是他们认为是最有意思的事了;有的人,面朝黄土背朝天的在田野中除草。他们一直欢笑着。享受着艰苦,享受着炎热,享受着日子的慢慢流逝。是的,他们很乐观,热爱上生活。但是有些人却一直浪费着时间,难道他们不知道“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”吗?

夏天总是炎热的,暑假却也是烦躁的。

无聊的蝉儿在枝叶繁茂的树干上懒散地趴着,翅膀不住地扇动着,似乎像在为它自己驱赶炎热,但是,它还是在每天烈日高照时准时地“吱吱吱吱……”叫个不停,更给炽热地暑假添上一层神秘感。

放了假,每个学生就像从笼中挣脱出的小鸟,可以自由自在地再次感受天空的拥抱,白云的爱抚。是的,真的是这样。放了假,我可以在生活中表现出我是一位孝顺的女儿,可以在这人生的过渡段拥有自信,超越对手,更加超越我自己!每一个暑假都是人生的过渡段。有的人可以在这段时间内可以找回自己,有的人却在这段时间内迷失自己,就像迷失在布满晨雾的树林里,永远也找不到成功的彼岸。我认为我的成功与否是联系着人生过渡段的努力多与少,对于我来说成功就是50%的汗水加上50%的勤奋。那么与时间赛跑就是我每天必练的功课!

暑假的每一天对我来说都是可以与大自言相接触的时间。每天,我喜欢在树荫下朗诵高山流水的文章,然后,从树叶交错的缝隙中迸射出几缕阳光照射在书面上,静静地聆听着我的诗歌朗诵会。太阳发出炽热的光给我不断进取的精神;青蛙的鸣叫给我坚持不懈的鼓励;凉爽的微风给我不假思索的动力。就这样每天学习着大自然赋予我的财富。

听,“吱吱吱吱吱……”知了又在演奏了,而我依然倚在大树下,静静地聆听着它那让我似懂非懂的演唱会。这时,我的眼前浮现出一片池塘,而池塘的中央正有一朵梦想的荷花在慢慢地绽放……

四年级:王晓烨

放假前夕

650字 高一 记叙文

说放假吧,也去是没有,明天才考试,但是今日,同学们就已经按捺不住性子了,恰恰好,语文老师又让我们拖堂10分钟——他原话是要我们讲话讲10分钟。班里只剩下了数学老师,恰好我们又不怕数学老师,老班一走,全班还真闹腾起来了,刚开始还是讲讲话,,后来正收拾书本的同学们开始撕掉那些不要的书,更多的同学参与了进来,慢慢的,除两位班长以外的所有同学都参与了进来,大家撕书的撕书,追人的追人,热闹的不得了,转头看看数学老师,真悠闲淡定的看着作业本呢,仿佛似乎没看到我们一般。一时间,大家都转向老师,看着,都不约而同的笑了,还是数学老师好呀!语文老师在这里,谁敢动一下呀。看着同学们脸上洋溢着欢快的笑容,我的心里也特开心,可是考完试,下学期,就再也见不到其中的某些同学了,我最好的朋友,我的死敌,虽然在平时的日子里,,曾经一起欢笑,一起哭泣,到离别时,嘴上,脸上虽然没表现出什么,但是我知道大家心里会伤心的,会不舍。有一句话说:“人就是这样,失去了才懂得珍惜。”现在回想起过去我们在一起的时光,都是如此开心,快乐。上课时,会因为一句歌曲前奏,在后面唱完整个曲子,老师不曾骂过,小组讨论时,我们在一起讲昨晚看的电视。还会在课堂上听见某一句话,然后不约而同的笑起来。失去了和同学好好相处的大好时光,现在想再相处久一点,也不能了。六年级的他们毕业了,哭哭闹闹终究还要放手,我们以后还要毕业,与在一起学习玩耍了六年的同学们,又会是一场怎样的闹腾。

运动会上整齐团结的呐喊,多功能报告厅有我们歌唱朗诵的身影,操场上,我们跑步的身影,那些记忆的往昔,影像般在我的脑海里回放,学校里的各个地方都有我们踏过的足迹,要等什么时候,那些即将离开我们的同学才能再次相遇。

惊鸿一般短暂的时光,像夏花一样绚烂,那段愉快的岁月,留下了我们携手走过的痕迹。

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