珍惜生命,让自己更光彩——读《生命生命》有感600字

珍惜生命,让自己更光彩——读《生命生命》有感

600字 五年级 状物

每当我高呼“生命”这一个词时,我就会常常想,生命到底是什么呢?

自从我读了《生命生命》这篇课文后,我的心灵受到了一次震撼。本文作者杏子从12岁起就患有类风湿性关节炎。好腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转。然而,残而不废的她仍然凭她坚强的毅力,成为了台湾着名的大作家,也成为了我们的榜样。

文中那只有着强烈求生欲望的飞蛾今我震惊,因此也使我明白了,无论人还是生物,都有着强烈的求生欲望,都极其珍惜和重视自己的生命。还有那些在没有阳光和泥土的砖缝中长出来的一截小瓜苗,它有着不屈向上,茁壮成长的精神,使我明白,有些人或生物都有着顽强的生命力。即使只有可以活几天,它们也不会放弃享受生活的权力。

你看!生活中的每个生物都很顽强。如:那一次,我做完作业,望着窗外,看见楼房上有一片绿绿的东西,我凝神一看,原来是一丛小草生长在那砖缝中。这一丛为起眼的小草,竟然有如此强的生命力,就因为它有这股力量,才可以使它以后活得这么顽强。其实一个人的生命属于自己,我们必须对自己负责,好好地使用生命,让自己的人生活得更精彩。

在生活中,我也有这样的经历。如那次我要去考舞蹈8级,为了能考上,我每天坚持练习下叉、下腰等基本功一个小时,虽然很苦,但我为自己的坚强而感到高兴。

就像文中杏子说的:“虽然生命短暂但是,我们却可以让有限的生命体现出无阻的价值。”让我们去珍惜生命,热爱生命,让我们的人生活得更加光彩有力。

五年级:月儿

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绿色日记

1000字 五年级 状物

我家二楼阳台上,有一小片地。红色的地里藏着许多像石头的黑泥。是专门种植的营养泥。

我在这片地上种了许多花生。种子是生花生。把外壳剥开后,留下连着“皮衣”的大的,饱满的果肉(花生米),其他的丢掉。要把小的淘汰,可以一边美美的吃,因为小的花生米是长不大的。

挑完种子,就可以种了!我找来一把小铲子,再用一个杯子装了种子,来到了地边。用铲子清理出一块地,再把红土翻出来晒一下,土晒干了对苗有好处。我选了一个地方,把铲子插进地里,往旁边一用力就会有一个空隙,放种子进去,给种子的窝就安置好了。

过来几天,花生米开始冒出两片绿油油的两片芽,有点像竹笋。算了算,共有五棵呢。

我给最壮的那棵起名叫绿绿。以后我就注意观察它了。这算是绿绿诞生的第一天吧。在这一天,初秋的阳光依然很灿烂,照得绿绿兴奋地拼命舒展着刚破土的身姿,显得绿绿越发绿了。

第二天,绿绿偷偷地展开了枝条,其他的种子的芽也展开了。但是绿绿更引人注目。你看,叶子的叶脉,一条一条的,体现出生命的力量。当风拂过绿绿小小的枝条,它附和着轻微的舞动,有好像是跟着风生长,奋力指向蓝天。

第三天,花生苗们都长大了。绿绿也长大了。不过长得比别人都高都壮。伸展开来的枝条,好像一张张盘子,又好像在向我招手示意说:“小主人,看看我,多努力呀,我是长得最棒的那个呢”。

接下来几天,它们都在生长,一直没有很大的变化。

我记得到了第七天时,晚上我去给它们浇水,并和它们说晚安时,突然发现绿绿在叶子底下藏着淡黄色的,像荷叶上的小水珠般大,很美。那一定是它的花苞了。一个两个三个四个五个这么多呢。哇!我的绿绿开始打花了!这天晚上,我一直很兴奋,想象着黄花盛开的样子……

第八天,绿绿的花苞开始开花了。在浓绿的叶子遮掩下,绽开的黄花像给枝条带着小花帽,可爱极了。我对它说:“绿绿,你真棒,第一个开花!”它好像听懂我的话,开得更加灿烂,把整棵花生苗装扮得像要参加舞会的少女。

在绿绿开了两天花的两天后,其它的花生苗才陆陆续续的打花苞,开花。我发现,花都是晚上长的,白天是开和谢。

后来绿绿越长越茂盛,开的花也越来越多,与其它的花生连成了金色花的河流。

现在,绿绿开始结果了,花谢了之后会长出一条条茎,像营养输送带一样,深入到土里,就会结果了。它像个慈爱的母亲,注视着孩子,把它全部的生命力在这时绽放。这和之前的小绿绿大有不同。之前,小绿绿是一个爱美的俏皮的小姑娘,整天花枝招展想着如何装扮自己。

而现在,绿绿是母亲了,用心培育着她的孩子。我浇水更勤了。给予了所有花生苗更多的水分。

从资料了解到,花生苗从开始打花结果到可以收获还需要大约一个多月的时间。这段时间,绿绿们会绝尽全力去照顾它们的孩子,直到自己干枯。

我爱我的绿绿,爱它的热爱生命,爱它的无私奉献。

五年级:风馨

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