保护环境,人人有责500字

保护环境,人人有责

500字 五年级 叙事

垃圾桶上,正面钉着一块宣传标语牌:“讲卫生,爱清洁,垃圾入箱。”白底红字,十分醒目。

我单手端着满满一簸箕垃圾,离垃圾箱还差两步远就冲着箱口,使劲把簸箕一倒。“叭”地一下,满簸箕垃圾,一大半散落箱外。我刚要转身往回走,又停了下来,看着那块标语牌:“讲卫生,爱清洁,垃圾入箱。”我想回去把那堆垃圾捡起来,可又一想:“我为什么要捡?浪费时间,我还要回去写作业呢!”然后我转身就走。

没走几步,有个小弟弟叫住了我:“哥哥,你把垃圾撒到外面了!”“那又怎样?”我不屑的问。“哥哥,老师以前给我们讲过,要爱护环境,所以你应该把那堆垃圾捡起来!”小弟弟坚持着,我可不管他:“我就不爱护环境!我不把它捡起来!”我大声说“你管不着我!”小弟弟被我吓跑了,我也得意扬扬的走了。

突然,我停了下来,看着那堆垃圾。感觉周围的人都在看着我,所以我不敢抬头看别人,只敢看着那堆垃圾。我久久的注视着那堆垃圾,不知道到底是捡还是不捡?我的心里就像有两个人在打架,一个说捡,一个说不捡。我不知道这是怎么回事,自己内心非常恐慌,非常害怕。害怕父母不管我,害怕朋友不理我。想到这里,我还是把那堆垃圾捡了起来。

此时此刻,我非常开心,心里好像放下了千斤重担。我也不用担心父母不管我;不用担心朋友不理我;不用担心别人都看着我!现在想起那个小弟弟,说实话,我还真的有点感谢他。

通过了今天的这个事情,我才明白了什么是“讲卫生,爱清洁”;明白了什么是“保护环境,人人有责”!

五年级:驰蕊

品味友谊

650字 高二 议论文

春风日丽,邀三五佳友聚集一堂,畅抒襟怀,不失为一乐事。

物以类聚,人以群分,没有一个人不曾拥有过朋友,却有人不曾品味过友谊,视其为手中交换的筹码;自私者躲避友谊,视之为感情的累赘;冷漠者不肯付出,始终品尝不到友谊;真诚者珍惜友谊,用来扬起人生的的风帆。

千金易得,知己难求。茫茫人海,环目四望,何人可引为知己?何人堪称知音?知己者,意趣相投,志向相近,知心知肝也。由此可知,寻觅一个真心相待的朋友,绝非易事。不但有着共同的志趣、理想,还能敞开肺腑,真心以待。管鲍之谊,互相信任,互相扶持,留下千古佳话。当然,没必要按众多的条条框框去选择朋友,你在选择别人的同时也正被别人挑选,关键在于能否心灵相通若心有灵犀,一面之缘也会成为生死之交,一句相投也会成为故友。伯牙逢子期,跨越了门第之见,只因律而成为挚交,千古流传。

寻觅朋友是一难,维系朋友就是二难。马克思说:“友谊需要忠诚去播种,热情去浇灌,原则去培养,谅解去护理!”如果把朋友当成任你驱使得工具,那么你将与友谊无缘。忠诚又是友谊的根基,古人将其浓缩为一个“义”字。一个“义”字提炼出“肝胆相照”;一个“义”字,浓缩出“同舟共济”。这些铮铮得词语中,无不渗透着一个厚重的“义”字。热情是友谊的营养液,任何一种情感的付出都伴随着心跳加速,血液的涌动。正如大仲马说:“友谊也象花朵,一旦任性或冷淡,这朵心灵盛开的花朵,便会顷刻萎谢。”原则诗友谊的标尺,微系得纽带。无原则的友谊是危险得,如一把达摩克利斯宝剑。友谊是脆弱的,如一颗晶莹的水晶,一不小心就会香消玉殒,即使修复,也难光洁如新。友谊的真谛是付出,而不是索取,古有刎颈之交,用生命去换取友谊,视之高于一切。

得当的寻觅、经营、维护友谊,不亚于撑起人生第三大支柱。

友谊是美好的、珍贵的。对于其最佳得注释莫过于鲁迅的“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之”。

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