我的语文老师
初见您时,您是如此端庄而优雅;了解您后,您是如此严谨而教学有方,您的课让我如醉如痴。
非常期待的初中第一节语文课如期而至,随着上课铃响起,一位身穿印花连衣裙,头发高高盘起,系着精致丝巾的女老师快步走上讲台,面带微笑向同学做自我介绍,一边说一边转身在黑板上端端正正的写下了仿佛字帖般的自己的姓名。那一刻,她那优雅端庄的形象在我心中留下了深深的烙印。
然而在她那优雅端庄外表下也有严肃的一面。最近发生的一些事,让我对她有了全新的认识。
记得那是一个晴朗的上午,窗外的杨柳随风跳着一支支动人的舞蹈……
站在讲台上的您正热情洋溢地为同学们讲解着一首首富有韵律的古诗,而我却漫不经心的欣赏外面的美景。突然,一个响亮的声音击碎了我的胡思乱想:“xx同学,你来读一下这一段文字。”我惊慌地看了看四周,再望向黑板上我并不擅长的文字,我意识到,暴风雨要来了!
我慌忙扫了一眼,便慢吞吞地读了起来。
“同学,能把这个字再读一遍吗?”她走到我身边,侧着身子问。显然她已经听出了我读得不对劲。我擦了擦手心里的汗,清了清嗓子,重读了一遍。我不知道她为何与一向“安分守己”的我“作对”,心中暗暗祈祷着她不要再刁难我,可她再次坚定地追问道:“同学,你这个字读得准确吗,昨晚有好好查字典吗?”
我顿时涨红了脸,不是因为紧张,是因为害羞。我下意识地抬起头望了望老师的脸。天哪!她在对我笑!那笑容,是一种期待、一种鼓励,甚至是肯定!霎时,只觉得心底有一股压抑已久的热浪喷涌而出,把我对汉字的厌烦冲得一干二净。
我胸有成竹的读了起来,相比几分钟前的我简直判若两人。
话音刚落,耳边便立即传来了老师充满鼓励的话语,映入眼帘的是她那标志性的灿烂笑容。
此时,我难以抑制激动的心情,眼前仿佛又浮现出老师上课时的一幕幕场景——在同学坐姿不正时老师轻抚他的后背、手把手规范同学的字形、在同学紧张时以笑脸相迎;别紧张慢慢想想你能完成这个问题,上课要跟上老师的思路、眼睛注视黑板,思想不得开小差-——这是她经常教导学生的话语;今日我再一次享受了这份“殊荣”。
有的同学说她不讲情面,有的同学说她太严厉,有的说她是“双面”人——但在我看来她是一个能洞察学生内心世界,教学方法独特,又尽职、尽责的好老师。我为有这样的老师而感到幸运。
“哈哈哈……”那爽朗的笑声又在耳边响起。什么?你说这笑声似曾相识?没错,她就是我那开朗而又不失严谨,幽默而不又失严厉,常把笑容挂在脸庞的语文老师。
家乡的秋天
我爱家乡的四季,但相比之下,我更偏爱喜悦、甜美的秋天。
秋天是收获的季节,也是多彩的季节。
放眼望去,园子中,一个个苹果娃娃毫无拘束的露出了红彤彤的笑脸,享受秋天带来的喜悦;橘子姑娘害羞似的,将自己藏在了厚厚的外套中,还偷偷地将外套刷上了一层金黄的油彩;葡萄妹妹水灵灵的脸,仿佛镀上了一层紫金色的光彩;油菜花也脱下了绿色的外衣,露出了金灿灿的肌肤;还有田里一排排的萝卜,也偷偷的探出头来,欣赏着一幅欣欣向荣的丰收图。
秋天的色彩有浓有淡。田野里那片浓浓的金黄,在秋日阳光的照耀下,折射出金色的光,看起来更加引人注目,好像秋姑娘在地上撒满了黄金。秋天的淡色属于棉花。白色的棉花依附在灰白的枝干上随风摇摆,像一个个身穿白纱裙的小仙女,轻盈地舞蹈。
秋天的清晨是温柔的,没有夏天那么强劲,热情,也没有冬天那么萧瑟。清晨薄薄的雾,没有雨那样缠绵,更没有雪那样壮观,但是,这雾像慈祥的母亲抚摸着你,既温暖又带着一点湿润的气息。
秋天的午后是清爽的,蔚蓝的天空突然飘来几片薄纱似的白云,婀娜多姿,楚楚动人,越看越像是披着披风仙女,是金秋里一道亮丽风景。
秋天的傍晚是甜美的,西边的太阳像一位老奶奶的脸,满脸绽开着甜蜜而慈祥的笑容;又像一个熟透的柿子,它的光芒给万物镀上了一层金黄色。
秋天,你是金黄的季节,因为你,才有了金黄的麦穗;因为你,才有了令人垂涎三尺的水果;因为你,才有了如诗如画的美景……
啊,秋天啊!你永远是金灿灿、甜滋滋的梦!
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我的语文老师瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣、幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文,逐步懂得一点写作的“奥秘”。“叮铃铃”,上课的铃声响了,这一节是作文课。陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋,走到讲台前,笑嘻嘻地说:“同学们,今天我特别高兴,你们知道我为什么高兴吗?”我们都咧开嘴,摇摇头。陈老师接着说:“今天早上,我到贸易市场,一元钱,买了两只老母鸡,你们说能不高兴吗?”??同学们哄的一声笑了,张瑾笑得连腰也直不起来了。我想:陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说:“真的,我从来不说假话,不信,我读给你们听。”说着,他拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡,爸爸只付了一元钱,买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟,陈老师在批评有的同学写作文不顾事实,胡编乱造。陈老师说:“不管你的描写多么生动,词语多么丰富,不真实的文章是没有意义的,就不是好作文。”我想,我也常犯这种毛病,如以前写秋游时,总写“春光明媚,百花争艳……”打这以后,同学们写作文时,总要细心琢磨,深入了解,遇到不明白奈侍猓?阄世鲜Α⒓页せ蛘卟樵淖柿希?嗨频拇砦缶痛蟠蠹跎倭恕?br>又是一堂作文课。今天,一向和蔼可亲的陈老师,忽然一把拉着陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门,转过身来笑眯眯地说:“同学们,大家不要紧张,现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗?”“熟悉!”同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家:“你们说陈俊今天穿的是什么颜色、什么式样的衣服?脚上穿的是皮鞋,布鞋,还是跑鞋?”这一问,大家都怔住了,谁也不吭声。过了一会儿,陈老师叫陈俊走进教室,我们这才打量起来:他上身穿一件天蓝色拉链衫。下着海蓝色的裤子,脚穿一双解放球鞋。陈老师笑着对我们说:“这就叫仔细观察。”接着又讲了几个仔细观察的小故事,然后布置我们去观察校园的花园。这次我们看得更仔细了。对花辅的每种花草,从它们的颜色到形状,生活习性及生活规律,都进行深入的观察,有的还翻查有关参考书。这次作文,大家都写得较好。通过这件事,我们懂得:要仔细观察,才能写出好作文。陈老师就是这样指导我们学习和作文的。你说,我们有这样一位优秀的语文教师,能不感到高兴吗?我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢?广东湛江霞山区湛江农垦第一小学四年级:wangjing2001731000字 四年级 写人
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我的语文老师我由小学升入中学的时候。面对着这所陌生的学校和陌生的同学,我的心中对我以后的初中生活的打算是一片空白……由于刚刚进入新的环境,不免有一些不适应,特别是当面对着新的老师的时候,心里就有一种好奇和畏惧。当我开始上第一节语文课的时候,我当时唔知边个教我语文?语文老师严不严格呢?语文老师长得漂亮吗?……上课铃响了,从正门走进来了一位年轻、漂亮的老师。经过她的介绍,我们才知道她姓王,也是刚刚进来教的,和我们一样,都是面对一个新的环境。她给我的第一印象是和蔼的。有一天,我们学习了《论语》六则,她要求我们回去把这篇课文背诵。第二天上语文课时,她问我们背过昨天学的课文没有,当时我在跟后桌的同学聊天,她叫我起来背,幸亏我背过了。从那节课以后,她给我的印象越来越深了,我就开始慢慢喜欢这位老师了。七年级过去了,我和她相处一年了,在这一年里,我跟她的关系越来越好了。每上一级就要分班,我要分班,不知道我和老师能不能在同一个教室里面再次听到我们之间的师生欢声笑语呢?当时,我舍不得她。快开学了,她上网告诉我,她和我们一块跟着上去,我当时问她:有没有当上班主任啊”她当上了班主任,刚好又把我分在她班。我听到这个消息,我很开心。因为我们又能在同一个教室里面再次能听到我们的师生的欢声笑语。八年级过去了,在这一年里,她不仅是我的好老师还是我的好朋友,只要我不开心,遇到挫折时,她都会帮助我,我不开心时,听我诉说,安慰我,遇到挫折是,她告诉我:在哪里跌倒,就要在哪里勇敢的站起来。她有时候还能让我感到父母的爱,在一次我的手受伤时,她亲自帮我涂药,让我感到了父母的爱。她现在给我的印象是:即是良师又是益友。老师,谢谢您给我的爱。我和她相处了2年多,我和她的情谊很深,说也说不完,道也道不尽。和她相处的这2年多,我过得很开心。在圣诞节那天,我们唱歌给她听,还有送礼物给她,给她一个惊喜。在校运会时,老师在为我们加油,为我们呐喊。当我们知道老师也参加了教师接力赛的时候,我们全班都为她加油,为她呐喊。这些事情都令我难忘。虽然平时我们有时候很令她生气,但我们也有可爱的一面,逗她笑,逗她开心。这就是我的语文老师,一位温柔、和蔼可亲的老师;一位教学有方的老师;一位既是良师又是益友的好老师。当同学们问我的时候,你好像很喜欢王老师。那时我没有回答她,我不知道怎样回答。其实说:我真的很喜欢她,就把她当作我的姐姐。老师的工作是很辛苦的,我从心里敬佩我的老师。我唯一能报答老师的,只有好好学习,把各门功课学好,做一个德、智、体、美、劳的好学生。老师,我绝不会让你失望的。老师,我爱你!你永远是我心目中的好老师!1000字 初三 记叙文
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