埋没
“什么?英语60分?你说你啥行,就知道算术,啥时候把成绩提高!”有为的妈妈一边点着有为的胸一边破口大骂,手指仿佛带尖的刺刀,在有为的胸口上刺了无数的洞,大骂时嘴像个喷壶一样喷在有为脸上有一呈土黄色的口水。
“……”
“我给你起‘有为’就是让你考60?‘有为’是有作为,你可好,蚯蚓都比你强,它还给人作贡献,你呢,好好想想吧!”母亲眉头紧凑,五官仿佛都向鼻子凑去。
“就你……”
刘有为低着头,母亲好像没什么可说的了,母亲或者中国教育所有教导语言全部在这一时刻说了出来,有为红着脸走进卧室。
他妈妈仍无停止咒骂,就算电视里再好的节目也无法吸引母亲的注意力。
这样的事情经常发生,每一次母亲都用不同的方法来羞辱有为,每一次谈话都是不欢而散,有为一天比一天伤心,这也使他极少与父母交流,他的内心也变得越来越脆弱……
数学课上,老师把一道题讲错了,下面同学很多人意识到,单只有刘有为颤巍巍地把手举起,“老…老师,您好像把—这道…题讲—错了,是否应该这样说……”有为执执拗拗地说着答案,他越说越后悔,但为了“真理”,他坚持说了下去,他的答案甚至比书后答案更准更漂亮。
台下掌声轰鸣,有为的同座扶这有为的肩膀说:“刘有为,真有你的。”所有的目光都会聚到有为的身上。
数学老师感觉尊严受到了撞击,“刘有为!你放屁!”随之,“飞奔”过去“啪”一记耳光,有为在同座的搀扶下才勉强没有摔到,老师恼羞成怒地吼道:“想造反啊,我说的就是答案,不想听就滚!”有为的脸在老师的两指操纵下,任意伸缩,上下舞动……
掌声顿时跑到了九霄云外,同学们有些吃惊,有些不解有些……
被打之后,他满脸的无奈,他的心里刹时一片空白,然而他的连留下了红红的五指印。原本他认为在外面应该比在家里强,谁知外界却给他致命的打击。
太多的学科要考,太多的死记硬背,太多的外界打击;一种语言—英语,原本十分简单的语言,被中国人弄的如此之难;这一切的一切压在刘有为的身上,在有为的眼前始终飘拂着英语单词,物理定义……使他越来越厌学,越来越孤僻,越来越藐视教育。
中考结束了,刘有为仅考入了市第三高中,但可聊以自慰的是他的数学是全市第一,但这又有什么用呢?可能这就是命吧……
数学老师得知消息,老师身边的一个“跟屁虫”对有为说:“小子,行啊,考进三高,你不厉害吗?咋没考进二高(重点)呢?活该!”老师哼着歌,得意洋洋地走回办公室。
有为望着老师,望着同学,没做声,但一脸的苦恼。
然而他知道一个更大灾难在向他迈进。
他想,妈妈好像已经准备好了鸡毛掸子,想先把有为狠狠揍了一顿再说。有为越想越害怕
“进三高你厉害啊。还‘有为’呢,应该改‘无为’,我还指望下辈子靠你养,你就这样!滚,你现在就滚!从今开始,我不是你妈,你不是我的儿子,滚!”她“站在”有为面前恶狠狠地说。
“滚,滚,滚……”母亲的叫声在有为脑海中激荡,有为使劲用手打这头,想忘掉这种声音。
有为再也没有回家,在学校再也没有有为的身影,他不知自己以后能否再踏进这个家的大门了,再踏进学校的大门,他也不再指望这些了。
有为背着书包,在大街闲走着……
我的曾经故乡
故乡,生我养我之地
我的曾经......
那片美丽的田野,它记录了我的童年,并且把我的童年深深的烙在那里。抬头望着天,那飘过故乡的云,它不停地向我召唤,当身边的微风轻轻吹起,有个声音在对我呼唤
。
记得跟奶奶一起捉蜻蜓的情景,慈爱的泥土总是那样拥抱着奶奶和我。一切显得非常的祥和,无知的我总是木纳的摸索着大地。
月圆月缺又月圆,我忘了世界还有时间,流云的过程是风。美好的一切都消逝了。之前那熟悉的一切,此刻变的如此的陌生。土地变得那样的憔悴。我的眼睛变得模糊起来。“回忆”不知不觉从我的眼中往下流。我从来没有体验过这种感觉。每一秒,都显得那么自然。好像上帝已经帮我安排好了,我的木纳感一下子消失了。身后烦琐的事一件一件的压来。学习的“苦痛”已经将我折磨的不行了,我已经麻木了。故乡——一个保存我快乐的地方。突然之间,我的心中的雨倾盆的下着,却始终淋不到我,那伤心没有了时差,寒风吹进院子里,冷却了我心中的鲜花。我的心变得愈加愈虚空。快乐,渐渐离我远去,直至消失。痛苦不知识面时候是个头。好想故乡拉我一把,可那只是一种幻想。幻想永远都是幻想,不过我已经满足了。因为故乡给过我幸福。它帮我保管了童年的全部,在院子里,再次望那片田野,便有一种一种说不出的喜悦感。
风吹呀吹,吹走了我悲凉的呼吸,我的心忽然变得的坚强起来。
我要战胜每次困难,我要对得起自己的故乡。
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埋没“什么?英语60分?你说你啥行,就知道算术,啥时候把成绩提高!”有为的妈妈一边点着有为的胸一边破口大骂,手指仿佛带尖的刺刀,在有为的胸口上刺了无数的洞,大骂时嘴像个喷壶一样喷在有为脸上有一呈土黄色的口水。 “……” “我给你起‘有为’就是让你考60?‘有为’是有作为,你可好,蚯蚓都比你强,它还给人作贡献,你呢,好好想想吧!”母亲眉头紧凑,五官仿佛都向鼻子凑去。 “就你……”刘有为低着头,母亲好像没什么可说的了,母亲或者中国教育所有教导语言全部在这一时刻说了出来,有为红着脸走进卧室。 他妈妈仍无停止咒骂,就算电视里再好的节目也无法吸引母亲的注意力。这样的事情经常发生,每一次母亲都用不同的方法来羞辱有为,每一次谈话都是不欢而散,有为一天比一天伤心,这也使他极少与父母交流,他的内心也变得越来越脆弱……数学课上,老师把一道题讲错了,下面同学很多人意识到,单只有刘有为颤巍巍地把手举起,“老…老师,您好像把—这道…题讲—错了,是否应该这样说……”有为执执拗拗地说着答案,他越说越后悔,但为了“真理”,他坚持说了下去,他的答案甚至比书后答案更准更漂亮。 台下掌声轰鸣,有为的同座扶这有为的肩膀说:“刘有为,真有你的。”所有的目光都会聚到有为的身上。数学老师感觉尊严受到了撞击,“刘有为!你放屁!”随之,“飞奔”过去“啪”一记耳光,有为在同座的搀扶下才勉强没有摔到,老师恼羞成怒地吼道:“想造反啊,我说的就是答案,不想听就滚!”有为的脸在老师的两指操纵下,任意伸缩,上下舞动…… 掌声顿时跑到了九霄云外,同学们有些吃惊,有些不解 有些…… 被打之后,他满脸的无奈,他的心里刹时一片空白,然而他的连留下了红红的五指印。原本他认为在外面应该比在家里强,谁知外界却给他致命的打击。太多的学科要考,太多的死记硬背,太多的外界打击;一种语言—英语,原本十分简单的语言,被中国人弄的如此之难;这一切的一切压在刘有为的身上,在有为的眼前始终飘拂着英语单词,物理定义……使他越来越厌学,越来越孤僻,越来越藐视教育。 中考结束了,刘有为仅考入了市第三高中,但可聊以自慰的是他的数学是全市第一,但这又有什么用呢?可能这就是命吧……数学老师得知消息,老师身边的一个“跟屁虫”对有为说:“小子,行啊,考进三高,你不厉害吗?咋没考进二高(重点)呢?活该!”老师哼着歌,得意洋洋地走回办公室。 有为望着老师,望着同学,没做声,但一脸的苦恼。 然而他知道一个更大灾难在向他迈进。他想,妈妈好像已经准备好了鸡毛掸子,想先把有为狠狠揍了一顿再说。有为越想越害怕 “进三高你厉害啊。还‘有为’呢,应该改‘无为’,我还指望下辈子靠你养,你就这样!滚,你现在就滚!从今开始,我不是你妈,你不是我的儿子滚!”她“站在”有为面前恶狠狠地说。“滚,滚,滚……”母亲的叫声在有为脑海中激荡,有为使劲用手打这头,想忘掉这种声音。 有为再也没有回家,在学校再也没有有为的身影,他不知自己以后能否再踏进这个家的大门了,再踏进学校的大门,他也不再指望这些了。 有为背着书包,在大街闲走着……1200字 高三
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那些被埋没_650字我曾沿着盘龙江散步,想要找回那点被岁月侵蚀的城墙。可是,就连一丝残垣断瓦也没有找到。随着城市改造的进行,那些记录者已经被埋入了挖掘机为它们准备好的坟墓里。不止是盘龙江,还有很多的历史建筑也没了。1900年,一位法国摄影师拍摄了一张滇池草海的全景照。在西山的左下方本来是有一座叫做“龙王庙”庙宇的,这座庙也一直被保存到了改革开放以后,可是现在已经没了,因为要修建通往龙门的缆车起点,所以就把它毁了,就这样的理由,就这样的商业目的,毁了一座有百年历史的建筑。我不知道在这样一个金钱和虚荣心急剧膨胀的社会中,我们的历史遗迹还能保存多少。我们一味地追求GDP,一味地攀比GDP。可是,我们要看到的,是GDP快速发展的背后所付出的环境代价(看看滇池)、人文代价(看看周围)和精神代价。在经济快速发展的同时,我们的意识形态是否也在以同样的速度在发展,如果是,那么皆大欢喜;如果不是呢?我们要为这场像泡沫一样膨胀的经济付出多少代价?有多少人文景观、自然景观要为这场大运动葬身?我们兜里的钱越来越多,但是快乐指数和幸福指数却越来越低;我们的物质条件越来越好,而精神却越来越空虚,这是否会是一个危险的信号?我们会沦为金钱的奴隶吗?我们不得而知,只有让时间去证明,也只有时间能证明。不过我很庆幸,昆明把圆通寺、金殿、大观楼等一批具有历史价值的建筑给保住了,多多少少也还能说我们有过点历史。可是真正古城的遗址呢?那些透着草香的青石板路呢?景星街上的一小条?不,那里已经开始大运动了,过不了多久,那些青石板就只能在大厦的夹缝里苟延残喘,那些承载了老昆明上百载的路,如今却只能默默,也只有默默。再看看拓东路,现仅存真庆观的残岩断壁和街名白塔路、拓东路。高楼耸立中的真庆观,你还能留多久?700字 初一 叙事
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我们又何曾不是在埋没时间地铁人流不断,一波刚走,一波又来。有人吃着喝着,将垃圾随手扔在地上,有人看着轨道默默发呆,有人无头苍蝇一样徘徊……时钟的指针顺时针转着,转了一圈又一圈,像是在跑接力赛,永远都不会等我们,也不会回头。看着这一切,其实,我们又何曾不是在浪费时间呢?专心致志地做着作业,那也只是在父母守在你旁边时的状态,父母一离开,就露出了“真实面目”:赶快打开网页,搜着各种游戏,各种娱乐圈八卦,好像这样才能真正使自己的灵魂得到升华,得到满足,眼睛还要时时盯着房间门那儿,做贼心虚?却不料,日复一日,时间慢慢带走了一些东西,带走了你学习的机会,带走了父母对你的信任,也带走了自己对自己的承诺。却也带来了不少,带来了老师的责骂,带来了同学的嘲笑,也带来了你的后悔,甚至最后自己都瞧不起自己。你是不是也这样做过呢?当你把你的衣服全摆在床上,考虑着明天要穿什么衣服,怎样穿才好看,获得别人的肯定。注意形象是好的,但刻意不要去这样做。你也许知道刻意这样做不好,可谁又控制得住,谁不是沉浸在其中无法自拔,这也许是每个人随着年龄的推移都会产生的一种心理吧,你这样想着。但事实是这样吗?你大可以放下自己所谓的虚荣心,想想自己制定的一系列学习计划,完成了吗?可以不用拉着其他人帮你选衣服,陪你浪费时间。“浪费别人的时间等于谋财害命,浪费自己的时间,等于慢性自杀”,我们只是按照老师要求背了这句话,却从没有深入地认识这句话,也许是不懂,也许是不想。我们都遗忘了时间的重要性,不管是别人的,还是自己的。其实,我们又何曾不是在埋没时间呢?600字 初一 叙事
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埋没在暗沙中的亿万年忧伤我是远古的一棵普通树木,那一年,一场火山爆发彻底让我的命运走向另一条痛苦之路。我在那天看到天空不像以前一样蓝,鸟兽远远地逃离了火山所在的森林。同伴们也害怕地在暴风中颤抖,摇曳。害怕,此时是我们心中唯一的思想。我们想离开这片即将被火山吞噬的森林,可是土地却重重打击我们坚贞不屈守护森林,换句话说,就是土地不准我们逃避。当火山爆发的那一刻,点点火星从山岩口中一喷而出,为天空点缀气一丝丝迷茫的红火。夕阳如血,大批岩浆沿着石块形成的凹处留下来,冲刷着土地。泥土的大量流失使我们也站不稳了,东倒西歪。随后岩浆加足了马力,铁生生地冲倒了我们。我们身上的树皮衣,被岩浆变本加厉活活的剥了下来。我和同伴们倒得横七竖八,像根连着根一样纵横交错,越来越多的树木和无辜的生物被岩浆的冲击而丧失生命。我绝望地闭上眼,现实是逃不掉的,既然这一刻已经到来了,那就接受现实吧!我感受到我被岩浆冲向很远的地方,然后沙尘暴又将我埋没在沙漠里。我却不想睁眼,我已经把自己交给了世界了,随遇而安,生死由命吧!就这样,我沉沉的睡了很久很久,我自己也不知道是多久了。外面世界的变化日新月异,我却浑然不知。有一天,在一群生物的惊呼和赞叹声中,我终于见到了阳光,昏沉的脑袋第一个反应就是:我还活着!而且重新见到了阳光!我没有化成煤炭!许多年前的事情我还历历在目,大约有亿万年了吧!“这……这是乌木!”一个生物的声音响起来,“我发现的!乌木!我发财了!我发财了!哈哈哈哈哈!”另一个生物的声音也响起来:”张哥!见者有份!我们人类不可以这么贪财!“那个叫张哥的生物瞪了那个说自己是人类的生物:”臭小子!说我贪财?你向我要钱你自己不说你自己贪?你说我!“……乌木!我怎么可能是乌木!我是远古的一课很普通的树木,怎么可能是乌木?我惊讶过后便发现了埋没我一般身体的暗沙,我没有变成煤炭,原来是因为这些暗沙将我埋没!那,我想起同伴们,他们现在怎么样了呢?他们是变成了乌木还是变成了煤炭?不过,听那些生物说,他们是人类。看他们小心翼翼的把我从暗沙中搬出来,还有那个叫张哥的人类说发财了,看来在他们的眼里我应该很有价值吧。随后,我被一辆车慢慢地运入了一家博物馆,然后又被许多人观看……其实我病不希望有这样没有被人挂看的命运,我宁愿与同伴们同生共死,一起化为煤炭,就算人类并不感谢煤炭,我也想为他们默默地作奉献,养育人类在地球上快乐地生活。初一:千柳静也900字 初一 叙事
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赞美小草它没有花香,也没有树高。无论环境多么恶劣,哪怕只是小小的缝隙,只要有泥土,都能见到它绿的身影。它就是小草,我赞美小草!它披者一身绿的外衣,与美丽的花朵比起来,它的确逊色不少,但它不为自己单一的外表感到自卑。它也没有树的高大,但在高大的树木面前,它从不低头。不管风吹还是雨打,它依然顽强地生长着,用那渺小的绿装扮着大地。它就这样默默地活者,平凡地度过一生,没有什么人会注意到这被踩在脚底下的小草。但也就因为有了它,才能现出花的美、树的高大。面对环境的恶劣,它没有退缩,它选择了面对,遇强愈强,克服了重重困难,兼任不拔地生长着,“不经历风雨,怎么见彩虹,”与娇弱的花朵相比,它在考验中炼就了更强的生命力。“野火烧不尽,春风吹又生,”它的根深深地扎在泥土里,等待下一个春天的来临。小草的也是无私的,它为牛、羊提供了食物。它从不计较自己的得与失,尽管没有人会注意它、欣赏它,但它也毫无怨言,直到它枯黄的那一天,只用一种安静而美丽的方式离开这个世界。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,小草的一生,就如蜡炬和春蚕,默默地奉献着。有人赞美那拥有华丽外表的花朵,也有人赞美高大挺拔的树木,而我却要赞美那平凡、极易生长的小草,我要高声赞美小草!450字 初一 抒情散文
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雪花的自述我诞生在冬季。我从小就生长在云妈妈的怀抱中。每天望着蓝蓝的天,看着白白的云。可等我长到一定程度,我就必须离开我亲爱的云妈妈和相伴大半年的蓝天,飘落到人间去。我的身上有六朵小花瓣,我在飘落人间的过程中已经千变万化了。就算我的兄弟、姐妹很多,但却没有一个和我长得一样的。我在空中跳着有旋律的舞蹈。一会儿和其它姐妹组成了一朵美丽动人的白菊;一会儿又一个人看着多姿多彩的人间。我此时此刻感到从来没有过的快乐。我落到树上,那光秃秃的树枝,一下子就便成了美丽的银条;我落到树干上,那树干好像绽出了洁白的梨花。难怪有诗人说我们是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。我落到路边的房子上,房子立刻变得像一个刚刚出炉又抹了新鲜奶油的大面包。我落到地面上,小朋友们把我揉成球,打雪仗、堆雪人……当你看到路边或学校操场上形态各异的雪人,那可都是我的化身啊!我虽然给人们带来了许多好处,可我也有让我惭愧的地方。我落到马路上,给行人出行带来了许多不便。我如果只落到房顶、树上、树丛中,而不落到马路上那该多好啊!当太阳公公的笑脸照到我身上的时候,我便无声无息地融化了,变成一条条“小溪”。我的生命就是这样:美丽而又短暂。我是这样的一朵快乐的小雪花。450字 初一 抒情散文
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一封情书这是给你的一封情书,希望这封情书能够唤醒你沉睡的积极表现。希望这封情书能够唤起你对美好完事的回忆,做回以前的你!你知道吗?你的笑可以给周围的人都抛开烦恼,你知道吗?你的笑可以让周围的事物都向你招手,你知道吗?你的笑可以给每个人带来快乐,给每个人带去希望!更重要的是,你的笑让你充满自信,难道你不这么觉得吗?而现在呢?你的笑杯水没收了?没有啊!谁都收不揍你的笑,他被你藏起来了吧!曾经你告诉自己,少一个你的意见真的没有什么,但你发现了吗,不管是谁,当大家都各抒己见后,不管是谁,他们不都是用期待的目光,鼓励的眼神注视着你吗?那眼神仿佛再说:“我们相信你的意见更完美,快直抒己见吧!”而你却没有,你是不是早已习惯了沉默!如果可以,当每个人都把自己的意见分享给你的时候,你也可以发表你的意见。回到以前那个当自己把自己的意见说出来的时候,大家但能为你的每一个意见鼓掌的你!相信你能行,因为你做过,难道不是吗?或许你还不知道,那个经常好友吵闹的你比现在认真严肃的你更能得到他人的友谊!我喜欢那个爱笑你,喜欢那个乐意与别人分享你的思想的你,喜欢那个幽默的你,喜欢那个积极活泼的你!450字 初一 抒情散文
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认真聆听,我们的青春青春在蝴蝶身上留下翩跹足迹,让蝶载着美丽飞翔;青春为天使留下一抹光辉,让她带着光辉飞向孩子的天堂;青春为河水留下一片清澈,让他载着梦想汇聚在大海里翱翔。——题记我们曾经拥有最欢实,最美丽的岁月,是童年;我们以后会拥有充满云翳,但确实如此如此美丽的岁月,是黄昏暮年;最重要的,我们还拥有现在,青春的美好!青春·喝彩不知是不是最后在这个充满我回忆的校园里漫步了,心中有留恋,有不舍,但更多的,是骄傲,因为我们曾经肩并肩,在这个看似充满硝烟的战场上拼搏、奋斗。我骄傲,我们曾经心连心,在这个战场打败了无数对手,即使有失败,但是我们无悔,因为这个赛道上,有我们拼命挥洒下的汗水,也有我们为自己发自内心最真实的喝彩。我们喝彩我们这个拥有青春祝福的年纪;我们喝彩我们拥有内在的一种为集体不懈的精神;我们喝彩我们拥有一览众山小的气概。放眼观望我们人生的赛道,在我们这个年纪,我们拥有,整个过程最奢华的喝彩,给自己的,最响亮的喝彩,这就是青春期的孩子,就是我们。这就是青春。聆听喝彩,我找到了,青春的最美的歌手!青春·歌声“……开始的开始,我们都是孩子,最后的最后,渴望变成天使……”这种歌声在快毕业的孩子中随处可以听见,带着一种对岁月匆匆流逝的愤慨和人有悲欢离合的无奈从孩子们的口中流露出来。他们不舍,舍不掉的三年欢喜悲伤;他们不愿,不愿时间匆匆冲刷他们之间真挚的情感;他们昂头,并肩面对前面道路上的艰险;他们低头,勇敢承认自己的次次失误。孩子不再是孩子,天使不再是天使,他们将自己交给这美丽,交给生活的歌,在这美丽中寻找生活,在生活中寻找歌声,用歌声诠释自己对青春的理解。我们喜欢歌声,我们喜欢唱,唱出青春的激情,找到青春的活力,这就是青春期的孩子,就是我们。这就是青春。聆听歌声,我找到了,青春最美的旋律!青春·轻狂“老班来了!”只见同学们都以迅雷不及铃儿响叮当之势回到自己的座位上,不管书是正是反,抱着“拿着就没事”的侥幸心理,看似在认真看书,实际两眼正紧盯门口的风吹草动,只见老班一脸严肃,带着一股随风飘摇的杀气杀进了教室,不知是哪个冒失鬼又一次冒犯了这个惹不起的大怪。室内鸦雀无声,只听得老班一声怒吼,接下来便是一阵腥风血雨,咱们自知胳膊拧不过大腿,又何必去触他的大忌呢,一通千年永不变的数落后,老班终于战到了口干舌燥的地步,转身离去。接下来便是我们的天地了,班长在讲台上用上吃奶的力气敲打着无辜的讲桌,可下面的态度是:管你是玉皇大帝还是阎王老儿,老班你在还可以,你走了谁怕你。笑声,哭声,打骂声连成一片,为我们的被束缚的心着实增添很多欢乐。与班主任的明争暗斗,让我们找到了青春的轻狂,这就是青春的孩子,就是我们。这就是青春,聆听轻狂,我找到了,青春最美的歌词!我在青春的身上,找到了咏颂青春这个的三个“最美”,用来咏颂青春的最美,这才是人生的最美。感谢上苍,让我遇到了青春;感谢上苍,给予了我最美的一段岁月;感谢上苍,冥冥中为我安排了你们,我的伴侣们;同样谢谢大家,陪我走过了这段日子!“我们手拉手,并肩向前走,让人生的路上,留下我们的永恒”——选自青春之书《无悔的歌》山东临沂平邑县山东省平邑县赛博中学初三:轮回蒲公英1200字 初三 抒情散文
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我心好痛人生就是这样不顺心。说怎样就怎样了。连后悔的余地都不留一个。周六,我们合唱队彩排完毕准备回家。可是口干舌燥哦。学校食堂里没人,就喝不到冰水。无奈,我们像枯了的玫瑰,无精打采的往外走。“快看。”原来校门口有个卖冰水的老大妈。他又瘦又矮,身上满是补丁。年幼七旬的样子。步子蹒跚。身前有个冰柜,里面是冰水。“大妈,我要一听可乐。”“我要美年达。”“我要雪碧。”我们七嘴八舌地说着。老大妈忙得不可开交,脸上容光焕发,一下子年轻了20岁。大妈很高兴。我接过可乐喝了几口。上下打量着这个老太太。鬼主意冒了出来。“大妈,你看上面写着再来两瓶。我中奖了,你再给我两瓶吧。”她接了过去眼睛眯成一条线。嘟囔一句“总不会骗我老太婆吧。”但还是给了我两瓶可乐。回家的路上同学们都夸我“看不出我们班的小丫头片子手气不错。”不,我才没中奖呢,看那大娘老眼昏花的样子,我就施了点小战术而已。回家后,下午的那件事历历在目,我总觉得不安,内心受到灵魂的谴责。明天,我一定把钱补上。第二天,我来到校门口,手中紧握着8个硬币。可是却听到了老大娘出车祸去世的消息……我回到教室,打算把8个硬币投进去,给天堂的老大娘一个慰藉。可瓶口太小,塞不进去。我拿剪刀想把口子剪大一点,不小心划到手了。血大滴大滴的流下来。我没哭,它不疼。我才发现,我的心好痛好痛,它也在往外渗血……指导老师:周丽琴500字 六年级 抒情散文
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漫步风雨人生路人生在世,阳光暴雨,晴阴无常,几度沉浮,几经风雨,多少人在风雨中让岁月蚕食人生。但又有多少人在冒雨拼搏,在咏诵着一曲人生中的风雨交响曲。——题记月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,世事永远不可能完美,人间更是少不了阴雨,然后我们不能因为命运多舛而消极厌世,相反要生活得更好,活得更充实。失败不要气馁。成功不要疯狂,失败时你要坚信雨后必有阳光,成功时你要有迎接风雨的勇气和再胜的决心,只有真正做到这样。我们才能主宰自己,主宰生活。成功的花,当你惊羡它的美丽时。你却忽略了那背后的汗水与泪水。那是不断战胜风雨的结果。人的一世殊为不易,有的人成功了,有的人失败了,但无论你有辉煌灿烂的昨天,还是不堪回首的过去。唯有战胜风雨才能获得永恒。风雨中,这点痛,算什么,擦干泪,不要怕至少我们还有梦。耳边飘过郑智化的《水手》;心狠狠颤动了一下,这让我想起了邰丽华,一个失聪的女子,逆境中她战胜挫折、阻碍,在暴风雨中毅然奋起。用手臂勾勒人性的高洁;与无声处展现生命的顽强;其所主演的《千手观音》的成功,向人们诠释了这样一个道理,要有迎风而起的斗志,要有逆流而上的勇气,和风雨无阻的品格,支撑着整个信念。每天待在黑暗里,双目也会失明,每天躺在摇篮里四肢也会萎缩,只有走向天地我们才会拥抱阳光。开拓视野。我们向前走,踏着细细碎碎的步子。或许会有歧途,会有疾风,会有暴雨,但永远波澜不惊的坐在自己狭小的天地里幻想着未来,最终连跋涉的机会都没有。更不会有走错路的体验。就像没有经历过风雨的阳光。会呈现病态,苍白,无力,人生之路漫漫,其间的挫折失败、风雨冷暖在所难免,当心灰意冷时在痛苦中绝望,不要徘徊、不要伤感、不要犹豫、不要惆怅,相信美丽的彩虹就在你左右。它会给你信心给你勇气给你希望。身如风,日夜不停的吹,使人在闪灭中老去。心如雨,没有片刻停止,使人在散乱中活着,在汹涌的波涛与急速的漩涡中只有经风雨磨砺过的彩虹,才能放射灿烂的光芒,就像走过荆棘就会有康庄大道。战胜风雨为我们开启幸福之门。黄坷;一个四肢无力的孩子;每天都与死神赛跑,跋山涉水,万里迢迢,它战胜着病魔的阻碍去感谢他人,他的生命宛如丢弃的蜡烛。别人点亮它他就为别人点燃希望。他残缺的生命也闪耀出最绚丽的火花。让世人为之动容,他因战胜了风雨而实现了人生的价值,不必对生活有过高的期望,只需在每一个夜深人静的时候试问这样是否对得起自己。不必刻意追求完美,只要你日日夜夜无愧于自己,正确的面对风雨中的冷暖,在风雨冷暖中实现人生的价值。——题记1000字 高一 写景
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运动会掠影作文二班二班,锐不可挡,超越自我,勇创辉煌,一阵呐喊,在我们耳边缠绕,让我们震撼。金秋十月我校运动会正式拉开帷幕。运动会是一个激发人们对于体育运动热爱的盛会,是一个展现自己风华正茂的舞台,初中以来第一次运动会,我不仅看到了他们强壮的身姿更看见了一群群对体育爱好的莘莘学子们。有了他们一个个夺目耀眼的比赛,让校园顿时从书香气息中走出来,洋溢着他们的踌躇满志……伴随着一望无际的蓝天,展现出我们无限的豪情,大雁展翅翱翔,体现出我们彼此的信息县人,沁人心脾的桂花香,映衬出我们的名副其实,一个个初升的太阳,洋溢着灿烂的微笑,散发出蓬勃的朝气,透露出必胜的信心,再配上那段妙笔生花的文字,无不使人赏心悦目,各班的开幕式,形形色色展现出了那震撼人心的中国武术,描绘出五彩斑斓的童话世界,书生意气的学子门,婀娜多姿舞蹈……传承了中华民族璀璨的文化艺术。成功取决于什么?一棵树当暴风骤雨侵袭时,它们紧紧地靠在一起,笔直的身姿与风雨做抗争,与小雨洗礼时,他们从来未过争抢。一根根小小的木棒,连接的是团结和友爱,他们是团结的象征。固然,成功取决于团结。依稀记得,申美玲为他对成神那颗炙热的心而生的精神:因自己的自告奋勇而莫名成为了长生队的一员,可那时的他对长城是懵懂的,只因他的勇气为他创造了一个机会,要想在这短短的一个小时之内一鸣惊人,简直就是天方夜谭,毕竟那时的她对于长绳是一窍不通的。在练习的过程中,面临他人的嘲笑与讥讽他始终沉默不语。因为她明白她即将面临的是一场人生考验,此时的她肩上正背负着强大的压力,可她表面却好似从未表现出这点,她始终保持着冷漠。但我明白,其实在她心中却系着一根弦,随时准备爆发。逝者如斯夫,不舍昼夜。时间总是那般无情,他从不会在某个时刻停止流动,也不会在某个时刻而飞速前进——比赛开始了。他们手中挥舞的绳子,如同彩带般翩翩起舞。绳子拍打地面上——啪啪的声响,清新悦耳,让人彻骨铭心。我的心怦怦直跳,心脏的跳动声与担忧深深的留下了烙印,他们一个个快如闪电,轻如燕飞,他们的倒影,与绳影顿时形成了一道别具一格的景象,让人眼花缭乱,他们不仅动作敏熟,而且相得益彰。无论怎样优秀的队伍出错是在所难免的,长绳对也毫无疑问,每当他们出错时,他们依旧镇定自若,大步流星地走上去。的确在一个团队里,只有相互信任,相互支持,共退共进,才能共度难关,最大限度地发挥团队的力量。失败是踏向成功的第一步,是引领你走向成功的一大步。失败谁也无法抵抗人生要自己去拼搏。成功属于那些在风雨中百折不挠勇往直前的人,属于那些为了坚定的信念,而废寝忘食的人,属于那些敢于尝试的人。1000字 小学
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运动会剪影盼星星,盼月亮,终于盼到了这个特殊的日子:外中第十一届运动会!在这天,作为一个运动员的我自然是异常兴奋,恨不得立即长双翅膀“飞”到比赛场地好好比上一番。可时机未到,我只好坐在观众席上看着他人比赛。剪影一:赛场飞扬“各位选手,预备……”听到这声,正在观众席上的我们立刻向跑道上看去,因为在那里有两位我班的选手,一位是体育委员吴相呈,另一位是班长耿廉程。“二”程(呈)“加油!”看到他们,我们情不自禁地纷纷为他们加起油来。“砰!”一声枪响,令他们如离弦之箭般冲了出去。“八(8)班的运动员们,加油!”我们在一旁大声喊道。吴相呈、耿廉程似受到了我们热情如火的祝福,双双占据了第一、第二的前列。我们更加兴奋起来,大喊着“拿第一!拿第一!”吴相呈果然不负众望,拿下了全场第一,速度略微慢一点的班长耿廉程也坐上了第二的宝座。“耶!”我们欢呼着,跳了起来,为我班运动员取得的第一、第二的好成绩而喜悦。他们俩也笑起来,光滑的额头上因过度用力而布满汗珠,这是他们为班级荣誉而努力的象征!剪影二:教师之乐在比完了学生们的比赛后,就轮到了我们十分期待的教师趣味比赛了。先是举行的背靠背夹球比赛。一群老师围在跑道边上跃跃欲试。两个男老师首先站了出来,脸上的神情很是容易让人看出他们对这场比赛的兴奋。他们俩背靠背站着,其中一个老师拿起一个球放进两人之间特意留出的空间,随后就横着冲了出去。看着两个老师的姿势,我脑中不禁闪过两只“横行霸道”的水产生物——螃蟹!对,就是螃蟹!我“呵呵”笑出声来,旁边的人却发出了一阵更大的笑声。原来是因为两个男老师比较胖,在如螃蟹般横着冲出去的过程中,那球像是不甘被两人肥硕的身躯压着,竟挤着挤着就挤了出去,球像是得到了自由,又在地上欢呼似的蹦了几下。所以大家又是一阵发笑。之后来了些女老师上场。但这些老师都十分文雅,只是迈着小碎步淑女地跑向终点,这让我们看得都不是很过瘾。剪影三:默默付出在校长的一声“今日的运动会到此结束”中,第十一届趣味运动会落下了帷幕。在整队回班的路上,我不经意瞥到了一道不算陌生的背影,原来是平日多见的保洁阿姨。她正弯着腰,拿着扫帚默默清扫着操场边过道上同学们残留的垃圾。她的背影很小,但我突然觉得她在我心中十分高大。正因为她的默默付出,才有了我们干净整洁的操场、过道,也因她的付出,才有了让我们安心、舒心的环境。在这样一个欢庆的日子里,我们都忘记了她们的存在与付出。我不知为何眼眶突然有些酸酸的……在这样一个日子了,有快乐,有遗憾,有兴奋,有灰心,当然,还有一个让我深刻的背影。运动会剪影1000字 初二
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运动的意义作文运动的意义作文1000字运动可以促进血液循环,增进身体健康;运动可以强化身体机能,让人保持青春活力;运动更可以纾解压力,令人身心灵畅快。运动简直就是健康的万灵丹、人类身心灵的快乐剂!我爱运动,因为运动除了上述的好处之外,更重要的是运动蕴含了许多乐趣,让我陶然其中,乐此不疲!我爱运动,不论是慢跑时感受心跳、呼吸、脚步与周围的虫鸣鸟叫融合为一,享受和风轻拂面颊的清爽;或是在篮球场上龙争虎斗,夺球、跃起、灌篮,赢得满堂喝采的意气风发;抑或是猛踩踏板、迎风驰骋于自行车道,感受风驰电掣速度感的畅快;还是跳绳跳到气喘吁吁、满头大汗,接受汗水淋漓洗礼的通体舒畅感;这种种让身心畅快的运动我都爱!“运动”真是我在读书之余放松身心的休闲好伙伴!而在众多项目之中,游泳是我特别喜爱的一项运动。尤其是在盛夏酷暑时分,艳阳炽热难耐,此时纵身跃入冰凉的泳池中,感受着从脚底沁凉到头顶的畅快,真是舒爽极了!当然,一开始练习游泳时,我也曾吃尽苦头,记得那是三年前的暑假,妈妈请来了教练教导我和弟弟游泳,起初从练习憋气、漂浮开始,不谙水性的我们可喝了不少水,而且神经紧绷、无法放松,幸而有教练循序渐进、按部就班的耐心教导,而我和弟弟也在爸爸妈妈的鼓励下认真学习,过程中虽然得忍受练习滑手、岸边腿部踢水的酸痛,得克服自己内心的恐惧,得咬紧牙关接受训练体能的操练,得认真确实的矫正自己的姿势动作等等,但为了学好游泳这项有益健康的运动,我们都甘之如饴。经过了三个夏天的努力,我和弟弟终于“学有所成”,可以尽兴自在的活跃于游泳池中了。现在,不论是手脚并用的自由式、优游水面的仰式,或是轻松自在的蛙式、全力奋进的蝶式,全都难不倒我们。我总会邀弟弟来个变换各种游泳姿势、来回游个十多趟的竞赛,让自己尽情的挥洒活力,畅快的舒展筋骨,纵然生活中偶有的小不如意或课业上的一点压力,也总在奋力向前游的过程中发泄完毕,将烦恼、压力全抛向九霄云外去。游完之后泡在沁凉的水中,或仰躺在水面上,让全身完全放松,感觉着运动后特有的舒适感,这时只觉得心情特别的平静,身体里几千几万个细胞无一个不畅快!运动带给我们健康,运动带给我们活力,运动的好处多多,我们都应该让“运动”成为生活的一部分!但在体认运动的好处之余,也应注意避免因运动而造成的伤害,因此运动前一定要记得暖身,而运动时也要衡量自身的情况,千万不可逞强,如此方能真正发挥运动的功效,让自己从运动中获得健康!1000字 叙事
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运动会给我的启示一年一度的运动会将在明天拉开序幕。这次,我被老师选中跑300米,我感到很快乐,因为可以为班里争取一份荣誉。闹铃响了,我“噌”地一下从床上蹦起来。一股湿润的空气钻进了我的鼻孔,我感觉有点不对劲,便跑到窗前一探究竟。哦,原来夜里下了一场雨,可是地上是湿的,运动会怎么办呢?快要出门了,始终没有谁给我打电话叫我不去了,我很失望,如果待会儿摔了,那么多双眼睛齐刷刷的盯在我一人身上,多尴尬,多丢面子呀。我还是只有无奈的出了门。离学校门口不远,我就听到了那慷慨激昂的国歌,本是极不情愿的我顿时变得豁然开朗,我小跑着进了学校大门。“快点快点,第一个项目就是你的!”还没等我缓过神来,班长已经把我拉到了准备区。她利索地把号码牌给我穿上,然后带我到起点就位。放眼望去,整个赛道全是湿漉漉的,又让我多了一丝忧虑。哎,没办法了,事情已经到了这一步,想要回去简直是天方夜谭,接受现实吧!“各就各位——”裁判那洪亮有力的声音突然打破了我的思想,把我吓了一跳。“嘭——”枪声响彻在整个校园上空,反应速度超快的我便犹如一支离弦的箭般飞了出去。跑了大约有50米的距离,我故意地朝后望了望,他们远远地被我抛在背后。现在可以节省一下体力,等会儿用在冲刺上面,我想。于是我便放满了脚步。转弯了,在这个赛道上,我的视线范围内除了我自己和啦啦队就没有别人了。还有两百米,胜利的曙光离我越来越近。“加油!加油!加油!小心一点!”熟悉的声音在我耳畔响起,一看,原来是我的好朋友们。我给他们做了一个“OK”的手势,便开始了冲刺。“嘭 ——”一个趔趄我被重重摔倒在地,都是那水坑惹的祸。这时,全场安静下来,我的心变得越发紧张,不安。我试探性的站起来,可是……我的脚感到钻心刺骨的疼,根据我多年的经验,脚崴了。果然不出乎我所料,这一幕定是发生了。现在怎么办?是呆在原地不动,还是继续向前冲刺?呆在原地不动显得特别没骨气,我是个好强的孩子。这次我与上天赌一把,豁出去了!为了班级的荣誉,为了我的名声,为了一切,我忍着痛吃力地站起来。向后望望,他们就快超过我了。“冠军一定是我的,谁都别想拿走!”在心底发出这声咆哮之后,我便继续向前冲。那个滋味就像鱼儿离开了水,它却仍然坚持呼吸着。还有50米,我看到了班主任欣慰的笑容,看到了旁人赞叹的目光。我狠狠向终点奔去,在跨过终点线的那一瞬间,心就像有一块大石头落地,我无力地坐到了地上。班长满脸笑意地跑过来:“你做到了,真棒!你是我们的骄傲!”她便把我从地上牵起来。当手捧刻着“奖状”两个大字的那张纸,我倍感自豪,以为这是我努力后的结果,真是功夫不负有心人!这件事使我1000字 六年级 叙事
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