你知道吗,夏天是那样的多姿多彩。
你知道吗,夏天是那样的多姿多彩。蓝天一望无际,白云随风而去,微风轻抚脸颊,世间勃勃生机。夏天就是这样的美妙,让我们一起去见证吧!
“轰隆!”天边划过一道闪电,不知是谁大喊一声:“下雨啦!下雨啦!”向外面望去,天地间一片灰暗,雨点砸在玻璃上,哗拉拉的作响。风卷着雨点洒向大地,花儿更红了,树叶更绿了,草儿在风中摇摆着娇小身躯,好像随时都会摔倒似的,不过,它一直顽强地站着,仿佛一个不倒翁。再仰头观望,狂风卷着暴雨,一刻也不停歇。他急急忙忙地赶着他的路,向我们挥手道别。过了多久,雨停了,太阳公公从乌云里钻了出来,哪位不知名的画家在空中构出了一道彩虹桥,让单调的天空多了一丝生机。
再看看它的另一种表现吧!
阳光高照,白云悠悠,太阳出来向我们问好。忽然,一只麻雀飞了过来,和他的同伴一起游戏。“知了,知了......”一只知了不停地叫着,演奏着它那最熟悉的乐曲。蜻蜓在河面上飞着,点点水,点点荷叶,又向对岸飞去。荷叶下边呢?一只只小鱼过来乘凉,荷叶成了他们的遮阳伞,帮他们挡住阳光。除了它们,还有很多不知名的生物正在晒太阳呢!
这就是我眼中的夏天,一个变化多端的夏天。它的多姿多彩,你知道了吗?
六年级:余林杰
做一个文明的中国人
在我们小区洛卡庄园七栋下面有一个喷泉池,那里又清又凉,像一面明亮的大镜子。
有一天,我正在水池边玩,一个小朋友“啪”的一声,一块苹果皮扔进了水中,紧接着,又扔了一块面包下去,顿时碧澄澄的水面变得丑陋不堪,犹似一张破碎的面容。
我看在眼里,痛在心里,赶忙去劝阻,小朋友说:“你觉得小河是没有生命的吗?”他说:“不是的。”我说:“那你为什么要把它弄脏啦?”他没说话,我说:“小河就像人一样要穿衣裳的,如果别人把你人衣裳弄脏了你会不会伤心呀!小河也一样,所以下一次不要在犯了哦!我知道你是一个知错就改的小孩子。”
我还要告诉大家一件事情,新加坡那里全都是用汉语在写保护环境的语言,为什么呢?因为路上的垃圾都是中国人扔的,所以我希望大家一定不要在乱扔垃圾,做一个文明的中国人。
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你知道吗显得那么憔悴你在何方现在好吗一些年没有见你是长高了还是又瘦了好想你呀喔~朋友你知道我在暗处流泪吗为什么不说就走呢喔~你明白我为什么这样伤心吗为什么就这样不闻不问呢难道情谊已经消失在烟雨中了吗又是一个冬季来临了你在那里好吗好好照顾自己不要让自己生病我在这边等你好想见你你是老一样或许变了好多喔~朋友你知道我在暗处流泪吗为什么不说就走呢喔~你明白我为什么这样伤心吗为什么就这样不闻不问呢难道情谊已经消失在烟雨中了吗你知道我在暗处流泪吗为什么不说就走呢喔~你明白我为什么这样伤心吗为什么就这样不闻不问呢难道情谊已经消失在烟雨中了吗250字 六年级 记叙文
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你知道吗?你知道吗?在我们身边有这样一些人:他们无需学习,无需用功,他们出没于网吧、迪厅,但每次测试都遥遥领先,让我们羡慕不已。你知道吗?在我们身边还有这样一些人:他们起的比鸡早,睡得比狗晚,其刻苦程度让人惊奇,好比悬梁锥刺股,孙康映雪读。可每次测试成绩平平,毫无起色。你知道这是为什么吗?这样的结果显然让那些刻苦努力的人们很不平,但是,他们就没有想过自己的学习方法是否出了问题,对知识的巩固是否出了问题,而是只顾盲目学,拼命的学,最终惨败收场。没有成效的努力等于没努力。看似那些“问题少年”对学习的漫不经心,其实他们幕后的努力是常人无法想象的,因此才能成为那些“独特的好学生”,他们这样做的唯一目的就是让那些靠“苦力”的放弃,效仿他们。有的人被他们的戏法迷惑了,最终一事无成。在这里,我奉劝大家“做好自己的事情”,不要去模仿他人而毁了自己的一生!350字 六年级 记叙文
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多姿多彩的夏天每个人都有自己喜欢的季节,有的人喜欢青山绿水的春天,有的人喜欢瓜果遍地的秋天,还有的人喜欢银装素裹的冬天。而我,最喜欢的是多姿多彩的夏天。夏天是炎热的,太阳火辣辣的照射着大地,似乎要释放出自己全部的热量。蝉在树上“知——了”“知——了”不停的叫着,叫声十分缓慢,像是在讲述一个又一个古老的故事。老人们坐在树阴下,摇着扇子,躲避夏天的炎热。一向活泼好动的小鸟,懒洋洋的躺在树枝上,像是睡着了,或许,它们正在做一个好梦吧!夏天是清爽的,院子里的树长得郁郁葱葱,像一把大伞,为人们遮挡阳光。天气很热,大树下却显得十分凉爽。花坛里的花散发出阵阵清香,梧桐树的叶子像大扇子一样,一阵风吹来,发出沙沙的响声。真让人感到清爽!夏天是欢乐的。因为收获的时机又到了,农民伯伯黝黑的皮肤, 在太阳下闪闪发亮。这真是“锄禾日当午,汗滴禾下土。”呀!豆大的汗水从他们的脸上流淌,却带着欢乐和微笑。“一分耕耘一分收获”,你看!一望无际的绿毯随着风而波动。也可以说,夏天对农民伯伯是一种享受。傍晚,太阳逐渐从西边消失,最后的红光映红了天空,显示出了太阳的余威。夏天的夜晚更是奇妙的。仰望星空,会觉得有些凌乱,但再仔细看,会发现凌乱中夹杂着规律。其中,有北极星、天蝎座、射手座……。有的像勺子,有的像马蹄。发现其中的奥妙,就会有无尽的乐趣。炎热、清爽、欢乐和奇妙构成了多姿多彩的夏天。500字 六年级 记叙文
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多姿多彩的夏天夏天这个季节是多姿多彩。夏天是炎热的,火辣辣的。太阳挂在洁白的天空上,把炎热的汗水洒在城市里的每个角落,即使不运动,不穿衣服也会感到烦躁不安的,汗流浃背。夏天是多彩的,地上盛开着花花草草,墙上有爬山虎,真是诱人,女孩子穿着鲜艳的裙子在花中转圈,吃着甜蜜可口的西瓜。夏天是悠闲有趣的,在炎热的夏天里,我们可以在游泳池中玩水游泳,可以拿着钓鱼杆到河边捉鱼捉虾,可好玩了。还可以坐在空调房里边着冰棍,边看书。夏天是迷人的,我生活离不开夏天。200字 高一 写景
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多姿多彩的夏天灵隐寺是中国著名的佛教胜地,是深藏山林中的千年古刹,它云烟万状,属于一处古朴幽静、景色宜人的游览胜地。这次来杭州,许多员工是带着对佛祖的敬仰和膜拜,特地来此烧香拜佛。进入灵隐寺大门,我立刻被眼前的风景吸引住了,这里怪石嵯峨,古树繁茂,且洞壑遍布,这便是灵隐寺中的飞来峰。飞来峰在地质构造上属石灰岩,与周围群山迥异,奇形怪状,一块块石头似乎变成了形态各异的动物化石,有的像猴,有的似龟,有的如龙,有的同虎,一个个栩栩如生,活灵活现。无论是洞顶还是悬崖,只要能看得见的地方,都刻有或大或小的佛像,每个佛像的表情都不尽相同。我并不信佛,但对佛祖相当崇敬,不敢在他面前随意拍照,可那一座座巨大的佛像给了我震撼,给了我激动,让我忍不住举起手中的相机,收录在我的视野中。在云林禅寺的的出口处,五百罗汉殿堂吸引了我,便随着众人一起前往探个究竟。五百罗汉堂中有五百个表情丰富,神态各异的罗汉,他们或悲或喜或忧或愁地坐在那里,他们做着各种动作。这些罗汉平均身高1.7米,重1吨,采用锻,铸,雕,镶等12种工艺制作而成,是世界最高的室内铜殿,还被列入吉尼斯世界记录。400字 四年级 写景
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多姿多彩的夏天春天过去了,美丽的夏天来临了。炎热的夏天让我很开心。因为夏天非常美。夏天一到青蛙和蝉就要开始唱歌了。瞧,青蛙的声音多好听。看,蝉的声音多动听。静静地听这些这些美妙的声音。在夏天荷花也是很美的。池塘里荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间一朵一朵的冒出来。看看这一朵很美,看看那一朵也很美,。如果把眼前的一朵荷花当作是一大幅活的画,那画家的本领可真了不起!你要是一直盯着一朵荷花,你一定也会觉得自己也是一朵漂亮的荷花。忽然来了一阵风,所有的荷花都在翩翩起舞,洁白的衣裳随风飘动!在夏天蜻蜓也会在天空中自由自在的飞翔。还有一句诗说“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”所以说蜻蜓也是很美的。看,这个夏天多美丽;瞧,这个夏天我们过得多快乐。真希望这美丽的夏天永远不要离开我们!300字 五年级 写景
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春天是多姿多彩的春天来了!春天来了!我跑出家门,享受着春天带给我的喜悦。我在家门前感受着春天,小鸟从遥远的南方飞回来告诉我,春天来了!小草从地下探出头来望着我,问“春天来了吗?”春天来啦,小鸟在枝头唱起了悦耳的歌曲,嫩绿的小草听到了一下子钻了出来,呼吸着新鲜空气。我在湖边感受着春天,湖边青青的柳条随着风摆动,就像一群快乐的孩子们在高兴地做着游戏,春风在湖面吹起一阵阵波纹。我在山上感受着春天,山里的花有很多很多,春风轻轻地一吹,漫山遍野的花都张开了笑脸。春天的阳光格外美丽,抬头仰望,天空变成了五颜六色,在蓝天白云下,各式各样的花风筝,在自又自在地飞舞着。无论在哪里都有春天,春天是多姿多彩的。250字 三年级 写景
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多姿多彩的夏天你们最喜欢什么季节呢?生机勃勃的春天?果实累累的夏天?还是寒风刺骨的冬天?我喜欢艳阳高照的夏天!到了夏天,池塘里的荷花都开满了,圆圆的荷叶许许多多、挨挨挤挤,像一个个碧绿的大圆盘。荷花大小不一,千姿百态,又加上荷叶的衬托,显得更加美丽。荷花有的含苞待放,有的全开了,有的还是花骨朵儿,饱胀的马上要破裂似的。下完雨时,荷花和荷叶上都留下了晶莹剔透的露珠,太阳出来时,金光四射照在露珠上,就宛如布满了一颗颗精雕细琢的珍珠。蜻蜓在空中飞来飞去,时不时的从荷叶底下穿来穿去,我真想有一对翅膀,和小蜻蜓一起在空中飞翔,一起追逐玩耍。夏天也有很多艳丽的花,颜色不一,比如:瑰红色,鹅黄色,天蓝色……花丛中偶尔会有蝴蝶在翩翩起舞,跳的入迷,就像位舞蹈家一样,多美啊!游泳馆人山人海,小孩在水中戏水和嬉戏。一眼望去,有各种花花绿绿的游泳圈,如:红、黄、蓝、橙、紫、粉等等,让人看着眼花缭乱。因为夏天热烘烘,“大火球”都要把大地烤焦了,每个人都纷纷买了太阳伞,就是为了遮挡太阳,就怕晒黑,小孩子看见那些撑伞的人觉得奇怪,又没下雨,干嘛打伞呀!让人百思不得其解。我喜欢这个多姿多彩的夏天,它给了我意想不到的快乐。450字 三年级
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知道孤独吗?知道我为什么孤独吗?知道我为什么时而高兴时而忧吗?我想你们应该不知道吧!我只是一个人偶,被爸爸妈妈牵着线走的人偶。我前进的方向被他们一一指定,考上一高,考上清华北大。他们爱我,我知道所以我顺着按着他们的命令行走。因为他们不允许所以我没有好朋友,有了也要分开!我只需要学习再学习只需要达到他们的目标。我做不到我知道我有些事情我真的做不到,可我还是努力地去做。换来的只是爸爸妈妈失望伤心的面孔!心——痛,如刀割!我不希望看到他们这样,我不想看到我生命中最重要的人伤心难过。可我做不到,真的做不到............随之我变的越发越孤僻,只做他们眼中的乖宝宝!我应该感谢他吧,在夏日我感谢他给我带来的仅有的快乐!因为喜欢和他在一起的感觉,轻松而愉快,因为在他面请我可以展现真实的自我。可哥哥说:“他不属于好人那一类,他没事我可能会有事.............让我和他划清界限。我能怎么办?是照做还是学会反抗!反抗多可笑的一个词我反抗的起来吗?他们的命令是不可违抗的,我只不过是被他们牵着先线走的人偶罢了!我想展翅高飞他们能让吗?我寂寞孤独他们知道吗?我想获得自由他们知道吗?他们怎么能知道!怎么能知道............心声:(我可以反抗吗?我可以做的到吗?我可以飞吗?)450字 初二 议论文
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