一双棉鞋，一辈子的爱
350字
初二
记叙文
如果时间可以停留，我愿它永远驻足在那一季。在迷茫的双眼中我看见漫天雪花飞舞所有的记忆随风远去。但时间不会停留，我的前方还有路的踪迹，火的美丽和和青春只有的哀愁与缠绵。但记忆可以停留，爱她却是永远的——母爱。
——题记
转过身来一切都逝去了。留下太多的泪水，只想默默地走过那一季，一直走下去。也许，泪水就是爱吧！爱得太深、太多，才会缓缓的流出眼脸。
那是一双棉鞋，是她一针一线缝制而成，那双鞋里，有多少血，有多少泪。
如果时间可以停留，我愿它永远停留在那一季用自己的双少来报答她，报答她为我流尽的血与泪。
泪水与人类有着一种与身俱来的默契，它将人类的心灵与灵魂诠释的淋漓尽致，因为泪是爱。
轻轻地采取一滴清泪，让它永远在我心里驻足下一道血的痕迹，让我永远报答您对我的恩情，报答您为我流尽的血与泪，报答您为我一生一世地爱。
一辈子的血，一辈子的泪，一辈子的苦水都咽在她的心里。
我想流泪，想大哭一场，应为我爱她，爱我一生一世的她——母亲。
一双棉鞋，一辈子的爱。
一双珍贵的鞋子
650字
六年级
记叙文
打开鞋盒，那双红皮鞋已经小得不能再穿了，可它依然那么红，那么艳，红得格外刺眼，艳得特别揪心。看着它，我脸上不禁火辣辣的。
几年前，妈妈和我一起去买了那双皮鞋。那是一双特别漂亮的鞋子：鞋面上布满了紫色的人造水晶，两侧各有一只蝴蝶图案，两条红丝带随风飘舞.如此漂亮的鞋子对于当时的我来说真是如获至宝。穿在脚上，生怕有半点闪失。
从商店走出来，时间已经不早了。如果再不赶快回家，肯定又会让爸爸担心。步行吧，太费时;打车吧，又太贵。咦,有啦,坐公交吧！既省时，又省钱。这主意一出口，妈妈当即就同意了。
我们等啊等，总算等到一辆公交车了。不过里面的人好多耶，开车门时，有一位大娘差点摔了下来。
我们母女俩好不容易挤上了车。我小心翼翼地看着我的“宝贝”。抬起来不行，放下去又不放心，生怕它被别人的大脚“攻击”。可老天总和我过不去，就在我放松警惕打个哈欠之时，就有那么一只特大号皮鞋在我鞋上留下一个深深的“吻痕”。好疼啊！再看鞋的主人，只见他先是摆了一下酷：甩了一下头发，又哼起了跑了调的《活力青春》。他不会道歉吗？这是什么态度？我是出来当你脚踏板的？……我不甘示弱，“咔嚓”一脚给他回了个礼。“哎呦，好痛哟！”那位叔叔在车厢里大叫。哼，你也知道痛？我不理他，哼着《不是我的错》：错、错、错，这不怨我。谁让上帝偏偏宠爱我……”他瞪了我一眼，脖子涨的通红。我管他呢，接着唱。气死他呀！
回家以后，我得意洋洋地把事情的经过告诉了爸爸妈妈，原以为爸妈会夸我干得痛快。谁知，爸爸却把脸一沉，批评我说:“这值得炫耀吗？都这么大了，连一点宽容之心都没有。如果大家都这样，那世界会变成什么样子呀！”我听了，顿时感到脸上火辣辣的……
如今这双鞋已经小得不能穿了，可我依然珍藏着它。因为它教给了我做人的道理，给我留下了不可磨灭的记忆。
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初二
记叙文
350字
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一辈子爱的人（一）夜，就这样无声无息的降临了。我独自一个人蜷缩在角落里，泪水肆意的流淌着，不禁回想起两年前关于我和父亲一切的一切，多么幸福，多么温暖。（二）每到晚上父亲都会坐在床边给我讲故事，每讲一个，我都会说：“再讲一个，再讲一个嘛。”父亲便会说：“好吧，那就再讲一个。”每讲完一个故事，我都会说：“最后一个，最后一个嘛。”父亲便又不厌其烦的讲起来，似乎讲无数个他都很乐意。那时的父亲，是爱我的。（三）父亲很严厉又很仁慈，他让我学弹琴，画画，是一点都不能马虎的。他又会陪我玩游戏，捉迷藏，“打架”……。那时的我，是无忧无虑的。我在想，要是永远长不大该多好。（四）然而，十四岁，梦一般的青春，我长大了。此时此刻的我，我一点都不开心，父亲变了，变得喜欢为了一些鸡毛蒜皮的小事而跟我斤斤计较，此时的父亲对我是那么的陌生，我们成了一条船上的两位旅客。我开始写日记，宣泄我所有的不满和委屈，日记本成了我唯一可以倾诉的朋友，可是我做梦没有想到的是，父亲竟然偷阅了我的日记。（五）那天晚上，我把这个貌似美丽的天使撕得体无完肤，无尽的痛楚涌上我的心头，泪水肆意的流淌着，没有人，没有人知道我是多么的难过，没有人明白我有多么的委屈。而就在这时，父亲进来了。他轻轻的对我说“莹莹，抬起头”我没有抬头，我生怕他看到我那满是泪水的脸庞。“莹莹，抬起头，听见了吗！”他的语气是那么坚定而不可违背。我抬起了头。“你为什么要偷阅我的日记！”“我只是，想更好的了解你”“那你就不能和我沟通吗，非要采取这种方式吗”“告诉爸爸，你恨我吗？”我没有回答。他向我深深的鞠了一躬，然后说了一句“对不起”。我不由的跑上去拥抱了他，而在这时，我才发现，爸爸的白发增添了许多，背也驼了。那种久违的父爱，瞬时间全部都找回来了。此刻，我只想对我亲爱的爸爸说，“您是我一辈子爱的人”陕西省凤翔县纸坊中学初二：石莹650字 初二 写人
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