纸张大力士
450字
四年级
橡皮筋能打开西瓜，这是真的吗？橘子皮可以引爆气球，这是真的吗？当你听到这些问题是肯定的答案时，你会觉得不可思议，今天我也有了关于纸的惊人的发现……
老师说：“今天我们来做一个实验。”教室里像热锅上的蚂蚁一样，有的同学在摩拳擦掌，有的同学迫不及待的想要参与实验，还有的同学们在议论纷纷，教室里热闹非凡。
我拿了一张A4纸，左看看，右翻翻，我绞尽脑汁想了一下，我折了一个可以装东西的小篮子，我试着把书放在上去，一本一本又一本，结果慢慢的放了十本书，我十分的开心，因为我做实验成功了。我又看了看我旁边的人，只见他们折得样子形态万千，姿态不一，有的人还在冥思苦想，没有动手做呢！“时间到！”老师大声的说道。
有一个小男孩他大步流星地走上讲台去，只见他折得可以放17本书，我大吃一惊，教室里立刻鸦雀无声，他做的是M型的，他说：“折成M型纸的厚度增加，张力就大了，承受的力量也就大了，再加上三角形又能起到稳定作用，所以当纸桥拖住几本书时还是纹丝不动的。”
我们身边有很多很多的小秘密，比如今天的纸，我们一定要多多观察身边的东西，我会发现更多神奇的秘密！
春姑娘来了
450字
三年级
四季中你喜欢哪个季节，是烈日炎炎的夏天，是果实累累的秋天，还是白雪皑皑的冬天呢？我最喜欢的是春天里那独特的迷人景色。
春姑娘来了，天空中小燕子飞来飞去，不停的叽叽喳喳地叫着，好像在唱到：“春姑娘来了，春姑娘来了！”春雨哗啦哗啦地下着，细细的密密的，这让我想起了杜甫写的诗：好雨知时节，当春乃发生。小溪融化了，溪水哗啦啦地流着，像一个歌手在唱歌呢！广场上也热闹极了，小朋友有的放风筝，有的在春游，有的在欣赏风景，到处是欢声笑语。啊！多么美妙的声音呀！
春姑娘来了，春天的颜色也是那么的美丽。绿油油的小草从土里探出头来，他穿着美丽的绿衣服染绿了大地。柳树也打扮的非常漂亮，就像穿上了绿色的纱裙在河边跳舞呢！春姑娘还有许多颜色呢，它把黄色给了迎春花，他把粉色给了桃花，白色给了梨花，红色改了给了海棠。五颜六色的春天，多么绚丽的色彩啊！
春天的香味也是那么的独特。花香吸引来小蝴蝶和小蜜蜂，他们在花丛中玩耍、舞蹈，多么的快乐和美好啊！春雨过后，泥土气息混合着小草的清香，是那么的让人舒畅。啊！多么令人陶醉的香味啊！
春天多么美丽呀，我喜欢美丽的春天。
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四年级
450字
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纸张大力士游戏“拔萝卜，拔萝卜……”到底是从哪儿传来的声音呢？哦，原来是从我的作文班里传出的声音，我们今天在举行纸张大力士的活动。现在正是向星柯和吴慧茹在拔着书，只见她们一上台就露出一幅信心十足的表情，果然，一下子就拉开了。我想，两本书只有一页夹在一起，谁都能拔开，她们还洋洋得意呢！老师夹好书后，又开始了第二轮比赛，这次难度又加大了。因为老师把书一下夹了八页。老师点到魏宇晨和胥家宝时，教室里顿时炸开了锅。有的同学说他们俩肯定不能拔开，有的同学喊着加油，还有的同学用诧异的目光望着他们。因为他们俩是我们班上个头最小的同学，他们三步并两步地走上台。当老师喊了开始，他们就各执书的一边，就像一匹饿狼在抢夺食物似的，就在这时，魏宇晨往后一仰，书就被拉开了，虽然有难度，可这张纸也称不上是大力士吧！我在心里嘀咕着。到了第三轮，难度就更大了，老师从桌子里拿出两本书一页一夹的。老师点了周镇雕和陈峙澈两位体型最大的同学，只见他们摩拳擦掌，面带微笑，看来他们也是信心十足呀！他们闪电般地跑上了台，一起商量了一会儿，好像在商量战术似的。比赛正式开始，他们使出全身的力气把书往两边拉，只见他们眉头紧皱、眼睛也眯成了一条缝，过了一会儿，他们便气喘吁吁，脸上通红，额头上都有汗珠了，他们最后一发力，我本以为可以拔出来，可书就像两个调皮的孩子一样，抱得紧紧的，不愿意分开，老师只好让他们下台。终于到最后一次了，老师点了我和吴慧茹，通过仔细观察，我似乎已经发现了当中的技巧，我先把书揉一揉，然后让吴慧茹少拿一点书，再拉，这样我一发力就把书拉了出来。这个书为什么揉一揉就会拉出来呢？因为揉一揉就会让书缝隙中进入空气，这样一拉就可以拉出来了。这个活动告诉我，做事要掌握技巧，不能只用蛮力。700字 四年级
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纸张大力士作文【篇一：纸张大力士】汪汉林一张纸可以写字，可以画画，也可以折纸飞机，如果你听到了一张纸可以托起几本书，你会觉得不可思议。今天，我和同学老师一起见证了这一奇迹。老师让我们用一张纸托起一本沉重的书，接着又发给我们一张柔软的纸，一声令下，教室里热火朝天，同学们七嘴八舌的讨论起来。我抓耳挠腮，抓破了头皮都没想出办法来，突然我的脑子有了点思路，我想起数学老师说的话，三角形具有稳定性。对了，就是它！我迫不及待的折了起一个大三角形，我高兴的实验起来，可是，这个三角形是斜躺着的，东西放上去像坐滑梯一样“哧溜”滚下来了，根本放不了任何东西。我不死心又试了起来，我想，三角形不能固定，正方形是否能成功呢？我半信半疑的折了一个大正方形，哦，果然能站立起来。我又小心翼翼的把橡皮放在纸上，只见纸东摇西晃又塌了，我唯一的希望也被浇灭了。我仍然不死心，又折成了梯形，哈哈！这总行了吧，我暗自得意，可没等我把橡皮放上去，它的两只角又滑倒了。我向四周望去，有的人自信满满，满脸笑容在折纸；有的人很忐忑，抓耳挠腮，一副急躁的神情；还有的人眉头紧锁，心也提到了嗓子眼，试来拭去，终于，我们提出了折M形的方案。这是我们唯一的希望了，最后，功夫不负有心人，成功了！我们成功了！老师告诉我们：三角形具有稳定性。后来，我们数了数能放多少东西，我惊呆了，多则放30少则20多个文具用品。老师又提示我们观察生活中有哪些东西是三角形的结构，三角形的特点是什么？我们发现屋顶，铁塔等很多物品都是三角形的结构。我懂得了生活中只要留心观察，就会发现许多有趣的现象。【篇二：纸张大力士】刘朱梁姚老师带着一张纸来给我们上作文课，老师说，今天，我们要以它写一篇作文。“咦？一张纸能写出什么呢？”我疑惑起来，其他同学也在讲台下纷纷嘟囔着。比赛规则是：先要将纸托起十几本书，之后给老师看，最后就宣布谁获胜。“好了，开始比赛了。”老师一声令下。我们先试了起来，“托起十几本书？对！一定是口误，但从老师的眼神中不像是假的呀！”有可能老师说错了？“将纸折起来？”……班上一片沸腾。“老师，成功了。”只见一位同学将纸折了两层，他小心翼翼的用双手端起纸和上面的东西，东西晃动起来，他神情异常紧张。“啪”纸上的书洒了一地，纸也差点破了，“不能用手端，要在桌子上摆着。”老师神情严肃的说道。那位同学叹口气，同学们也为他没有成功而叹息，好一个抛砖引玉，我思考着，“哈哈！我想起来啦！”我叫道，“对，我在科普书上看过，折成三角的纸可以承载很多的东西。”全班同学听我这么一说都投来羡慕的目光，赶忙动手折起三角来了，有的折得无比的密，有的折得无比的宽，还有的折得三角一个大一个小，开始实验啦！我开始放上去各种各样的书，有厚的、有轻的、有长的、有短的、我夹杂在一起放了上去。“轰！”一声巨响，纸压扁了！我长叹了一口气，“一切都白费了。”另一个同学大叫道。“成功了！”几个声音一齐附和，原来有几个同学成功，他们真的在一张纸上放了很多的东西，有：本子、笔袋、橡皮、尺子……最多放下了30多个文具。哇，太厉害了！真是不可思议。后来我还有一个问题是：为什么三角形压不扁？之后我在数学书上看到：原来三角形具有稳定性。我们身边也有很多的三角形屹立几百年而不倒，如铁塔、桥梁……其实，大千世界中还有许多的奥秘，只等着你去观察和发现。【篇三：纸张大力士】汤浩橡皮筋能打开西瓜，这是真的吗？橘子皮能引爆气球，这是真的吗？纸能托起比自己还要重的东西，这是真的吗？今天，我们为了解决第三个问题，就做了这个实验——用纸托起重物。作文课上，姚老师说：“我们今天来做一个实验，那就是用一张很薄的A4纸，去托起一些重物。”我们一听这个消息，十分激动，看来，今天又要来一次科学之旅了。同学们有的若有所思，有的眉头紧锁，有的七嘴八舌地讨论着。讨论一会后，大家都胸有成竹。姚老师清了清嗓子，大声说：“规则是这样的，在托东西的时候，不可以用手接触纸，只可以让纸去托起，开起你们智慧的小脑袋瓜子吧！我要看一看谁的纸能托起更重更多的东西吧。”当老师说完话后，全班都不敢相信。我心想：“这个题目说难，其实又不难，说简单，其实并不简单。这个题目，是否有独门秘籍？”当老师发下了纸，我们开始动手了。不过几分钟，刘子骞就用双手提着纸交出了答案，纸上放有很多的书。老师一看忙说：“不对，不能用手托着。”我们一听，十分惊讶。汪汉林第二个提交答案。他折了一个很大的三角形，可是站不稳，书本一放上去立马就被压倒掉了。接着，他又做了一个正方形，我想：正方形不具有稳定性。答案与我想像的一样，书刚放上去“轰隆”一声倒了。对手的失败启发了我的思考，我做了一个多三角形的塔，将物体一个又一个放上去，可惜放到第六个，我的多三角形塔就倒了。我又把三角形加大密度，最后成功了，我的多三角形塔一共放了28个物体，三角形的纸还是纹丝不动。我十分开心。老师说：“三角形具有稳定性，在多三角形很密的时候，稳定性更大了，所以能放许多东西。”在生活中，有许多东西有三角形，房顶是三角形、衣架是三角形、围篮是三角形……真是数不胜数。这个实验让我懂了，做事要通过缜密的思考，反复尝试，这样才可能获得成功。【篇四：纸张大力士】刘子谦大家都知道，一张纸可以写字、画画、折成各种漂亮的物品，但是你知道，一张纸可以托起几样东西吗？今天我就做了这个实验。老师说：“今天我们做一个实验，用纸托起书。”这时，有的人脑海中浮出一个又一个大问号？有的人心想，这太简单了；还有的人觉得，老师葫芦里到底买了什么药？过了一会儿，老师叫我们开始动手做实验。大家纷纷从自己的作文本上撕纸，有的害怕失败，就多撕了几张。先开始我们以为是把东西放在纸上用手拎着，看纸会不会破。我正要做时，老师说：“不行，不能用手触碰。”我们想：不用手怎么行？可是我们把大脑想炸了也没想出来。这时老师提醒我们，叫我们把纸折成几个M形，折好后，放在桌子上，把一些东西放上去，看谁放的多。我们急忙把纸折好，拿东西放上去，有的人一下子就放一个死重的东西，结果纸被压扁了。老师看了凶巴巴的说：“你一下子放一个重东西肯定不行，必须先放几个轻的，再放重的。”我们受到启发，立刻改正，果然成功了。有的人放十几个东西都没塌，高兴的大喊起来：“我成功了，我成功了！”……在日常生活中，我们常常运用到三角形，这是为什么呢？因为三角形具有稳定性，所以在生活中我们随处都可以见到三角形。例如：有些小别墅的屋顶、高压电线杆的支架、梯子、斜拉桥等等。其实，生活中还有许多科学小知识，等我们来发现。1200字以上 四年级
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大力士昨天，我在阳台上突然发现了一只小蚂蚁。它行色匆匆地爬着，似乎有什么重要的事情一定要做完。眼睛的余光突然瞥到了桌子上吃剩下的一些面包屑。我用手粘起一小块，放在蚂蚁的面前。这小家伙不顾一切地顺着面包屑的香味冲过来，轻轻一抬，就把面包屑抓在了“手”上，又行色匆匆地赶路了。我不相信眼前的一切，又抓起一块最大的，我就不信这么大的它也抬得动。我将这块大面包屑也放在它面前，他一看，立刻放下手中的小面包屑，去搬那个大面包屑。小蚂蚁围着大面包屑转了两三圈，还伸“手”抬了抬，那大面包屑连动都没动一下。我冷笑一声：这小家伙也想搬动这“巨石”？真是鸡蛋碰石头——不自量力！但我却很快发现我的确想错了。这小蚂蚁不知哪来的一股劲儿，“嗖”的一下就把大面包屑抬了起来，还把刚才他放下的那块也“捡”了起来，踉踉跄跄地冲到了它的窝——一个极小了极小了的小洞，似乎想快点告诉它的家人，它找到食物了！原来蚂蚁真的可以搬起比它身体大好几倍的东西呀！原来蚂蚁才是真正的“动物大力士”！一个个曾经在我心目中是谜团的问题，现在都解开了，我的见识也增加了不少呢！450字 四年级 叙事
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