母爱的方式
我不知如何来诠释我的母亲,因为母亲淡淡的简单生活中,却常常跳动着不一样的生活动脉。母亲的爱是一道解不尽的方程,伴随着我的成长不断有新的解产生。
小时候,我最喜欢在母亲面前表演儿歌朗诵。于是母亲便到书店买了本《唐诗三百首》,在家人重重的不解之中,一个字一个字注上音,一小句一小句教我读。还记得我学的第一首诗是孟浩然的《春晓》:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”这些浪漫清美的句子,我至今记忆犹新。我曾经问过母亲为会么全教我读诗而不是数学、美术……?她只是微笑着说:“因为我是你妈妈呀!我得先教全你做人的道理。”因为妈妈的缘故,我从小便学习了很多诗词歌赋,妈妈常说:“以日积月累之功,才能收水到渠成之效。”
母亲属牛,的确,她的脾气性格与牛没什么两样,做事勤勤恳恳,雷大风行,从不拖泥带水。她在家是一位劳动能手,每天早上都要为我人这一大家人买菜、洗衣、做饭……做一大堆家务活。总之,只要有母亲在,家里总是被收拾得干干净净、整整齐齐。还记得那一次,我和哥哥因为第二天要考试所以晚上复习到很晚。一大早,妈妈醒来一看:“呀!6:20啦!”于是,急忙叫醒我和哥哥,然后,一头扎进厨房。等我和哥哥洗漱完之后一看,天哪!饭桌上已摆好热腾腾的早点。我和哥哥你看看我,我看看你,都不约而同地翘起大拇指,打心眼里佩服妈妈的能干。
随着时间的匆匆流逝,母亲头上开始长出一根根银丝,额头眼角也有了一道道皱纹,可母亲就是这样任劳任怨,做再多也不会说半个“累”字。
人到少年,总会觉得自己和母亲啰嗦,一点儿鸡毛蒜皮的小事,她也是如数家珍地唠叨半天,什么“不要一天总盯着那个电视,有空多看看书,听听英语,做做作业……”听得我耳朵都快起茧子。
当我犯大错时,母亲通常一言不发,让我自己一个人思考。母亲说:“你如果连自己的大错都不能感觉到,不能自我反省,那么父母再怎么说,你还是会再犯的。”正缘于母亲的这种教育,每当我做事时,我会很自然地再过滤一次,除恶留优,让事情的发展更贴近自己的初衷。
每天,母亲都会在劳作之后陪关我学习。灯光下,她那过早爬上皱纹的脸映出无限的慈祥,溢出不尽的希望,我要用一辈子来珍惜母亲所给予我的教育。
我爱,故你在。
新学期新计划
送走了六年的小学生活,即将迎来的,便是更加紧张的初中生活。六年级时,老师曾问我们:“向往初中生活吗?大家心目中的初中生活是什么样子的?”
“哈,希望轻松点,别那么紧张。”
“当然向往喽!以后应该会很累吧。”
“嗯……挺向往的,但等于迈入地狱……”
“……”
大家心目中的初中生活都很累,其实也不会太累,只要合理地安排时间,初中也可以很轻松地。
首先呢,可不能像小学时那样贪玩了,再说了,每天晚上八点多才回家,然后洗个澡,请问你还可以玩多久?……初中的学习越来越紧张,千万不能老师在讲台上讲课,自己却想着啥时候下课,叽哩呱啦也不知台上讲的啥,一下子就跟不上进度了,也应了句古话:“学如逆水行舟,一蒿松劲,不进则退,”学习,可一蒿都不能松呀!
再呢,千里之行始于足下,每一步都要踏踏实实地走,“逃得过初一逃不过十五”。课堂上,勉勉强强、混水摸鱼倒可以,以后呢?考试怎么办?小学时作次弊也不是不行,但你可以作一辈子的弊吗?连初中的考试作弊都行不通,高考呢?想都别想!所以呀,做什么事都要凭自己的本事,依赖一些不光彩的“手段”是不行的。凡事要凭良心,话说“不做亏心事,不怕鬼敲门”。做完一件事,要看看自己是不是问心无愧,只有踏踏实实地走每一步,才能稳稳当当地做每一件事。
以后不能再睡懒觉了,“早起的鸟儿有虫吃”。要早起,当然就要早睡,争取睡足8个小时,那样上课才不会打瞌睡,一天都精神百倍!午休时要好好睡,不然晚上的晚自习可就变成“难民营”了————全是“鬼哭狼嚎”!要记住——“一天之神在于休”!
不可以挑食!方便面别多吃,那家伙,没啥营养!食堂里的饭菜才“合格”。千万别因为赶时间不吃早餐,这么做对胃不好,对整个身体都不好。加上早上还要晨跑,空腹运动伤身体!小心“饿梦”,那样食欲比求知欲更大,小心肚子敲锣打鼓对自己示威!
上学时,别追星,太狂热可不行。就算超级大牌的明星抬着大轿请我都是不行的!第一是根本没时间看电视,第二是这样会影响学习的。
虽然这样的初中生活并不如意,但我相信,这初中生活一定会和吃了伊利苦咖啡雪糕一样————先苦,后甜。
初二:刘子瑶
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爱的方式两幅漫画分别向我们展示了两种截然不同的教育方式——“棍棒教育”与“溺爱教育”。无论是其中的哪一种教育方式,即便都是爱的方式,我认为也都是不可取的。第一幅漫画中,母亲对儿子棍棒相加,儿子在如此身心双重重压之下自是苦不堪言。第二幅漫画中的女儿成了“小公主”,本该是一家之主的父母却成了端茶送水的“仆人”。两幅漫画对比之下让人感触颇多。前者向孩子传递的是“不打不成才”的畸形教育思想,后者则容易让孩子形成“唯我独尊”的骄傲性格。我们无法保证在这两种教育方式下成长的孩子一定会成为什么样的人,但我们可以肯定的是,这两种表达爱的教育方式都不值得提倡。因为从根本上来说,这两种方式都不利于孩子的身心健康发展。漫画影射现实。在我们生活中,确实存在着这样的教育方式。前几年在网络上引起争议的“狼爸”萧百佑,凭着“三天一顿打,孩子上北大”的教育理念,在成功把儿女们送进北大的同时,也将“棍棒教育”这种教育方式带进公众视野。萧百佑的做法在网上招致一片骂声,虽然我们看到了他的教育成果,但我们无法苟同这种教育方式。在现实生活中确实有许多像萧百佑这样“调教”子女的家长,但能像萧百佑这样“成功”的却寥寥无几。相信萧的子女在这光鲜的教育成果之下做出的牺牲也不少。当然,值不值得是个人问题,但提不提倡却是一个严肃的社会问题。关于教育方式的争议同样出现在电视剧《虎妈猫爸》中。在该剧中,小女儿茜茜在家长的溺爱下,成了一个沉迷于童话世界的“小公主”。她身上所表现出的“公主病”特质,也是现实生活中许多被富养的小孩子身上所拥有的。娇生惯养,让他们渐渐忘记事理,变得目中无人。随着年龄的增长,这种骄傲性格更为尤甚。两种教育方式,代表了两个极端,无论走向哪边,都可能跌进深渊。我们不能因此而否认这两种教育方式背后的哀哀父母心,但必须承认的是,这样的爱是盲目的。古人云:“父母之爱子,则为之计深远。”家庭教育在人的一生中占有极大分量,因此更要把握好方式和力度。教育孩子,就像烹饪一道佳肴一样。每个孩子都是原汁原味的新鲜食材,而父母的教育方式是调料,教育力度是火候。不同食材适合的调料不同,所需的火候也不一样。只有调料和火候都掌握好了,才能烹饪出最美味而又最独一无二的佳肴。因此,我认为,“因材施教”和“量度而为”会是更好的爱的方式。“棍棒教育”盐放多了,又咸又苦;“溺爱教育”糖放多了,又甜又腻。二者均火候过旺,所以焦化的外表让人不敢恭维。如果我们想做出一道佳肴,需知调料与火候最重要;如果我们想培养出更好的孩子,需知在家庭教育中,光有爱还不够,还得学会因材施教和量度而为,做到严格而非严厉,疼爱而非溺爱。如此,才是爱的最佳方式。1000字 初三
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小人物方式大人物自古就有,比如尧、舜、禹;但小人物恐怕生活得更早更广一些,比如说,尧的岳父邻居家的小男孩,舜的二大姨的表弟,以至于禹的贴身秘书……虽然,都是些跟着大人物沾光的人物,但毕竟还是小人物。他们的生卒不会被以后的人们来仔细考证,即使仅仅是郑重其事地写亡"生卒不详"四个字。他们也许品德败坏,也许武功盖世,也许……可是,谁在乎呢!小人物就是小人物,他们都是组成电影屏幕的帆布的白丝,由那些大人物在自己面前上演史诗和曼舞。但这白布上总有些不安全的断丝头,想探出头来看看小人物们自己。在有关人生的电影中,大人物确实不同凡响,他们可以三过家门而不入,不管妻子劳累,孩子的啼哭;不愿在小女儿生日在家门前放一盒奶油低脂的生日蛋糕,也不愿在妻子生日那天拿出一枝沾着晨露的玫瑰;他们会在苍川奔流前吟诗作画,写千古中华,书万卷情愫。小人物们却只会考虑在哪儿可以野餐,在哪儿可以玩漂流游戏,以至于仔细地考虑自己的度假小木屋可以建在哪儿。大人物会在小人物们面前说:"我们的祖国……我们的未来……我们的命运……"小人物在小人物面前只会说:"我的家人……我的现在……我的运气……"小人物似乎不像大人物那样喜欢用"我们",但有时也不一定,比如说提到"我们的工资问题"。小人物有时会像大人物,不像大人物从来不像小人物。但小人物们总会发现自己还是小人物。有些小人物厌倦了自己屏中的位置,一旦走到屏前,就拼命扩张自己的形象,唯恐自己再消失在屏前;有些小人物突然发现自己置身屏前,便演完了自己的戏份,不再抢镜头,然后又默默地回到屏中。当前一些人一旦发现自己是什么时,会尖叫,会发疯,会伸腿,会想一切办法让自己翘辫子时像一个大人物;而后一些人只会收好行囊,然后对自己说:"嗨,我该回家了。"小人物已经存在了几千上万年。原本灰白色屏幕帆布,有一天泛黄了,有一些泛绿了,有一些泛红了。于是现在的小人物们发现,小人物也是可以很靓,可以很炫,可以很酷,可以是形形色色的。于是连大人物们也开始惶恐,因为人生这幕剧上演的不仅仅是大人物或像大人物的小人物,屏上的一切大人物都已经带上了小人物的颜色。他们寒气逼人的手指指向的已经不再是一片光明。而他们的背后却升起了小人物的太阳。大人物们也发现,也许,小人物已经小得太久了,不再是以前的小人物了,不再是以前的单调的,总是向往屏前的虚像的、唯唯诺诺的小人物了。恐怕不久,他们身后的帆布会把自己衬得黯然无光:也许自己也该尝试在绚烂的背景前表演。"小人物方式,"看电影的上帝说,"我的孩儿们演得越来越有意思了。"然后他为自己斟上一杯马梯尼酒,再然后戴上了老花眼镜,再再然后将自己舒舒服服地放在安乐椅中,再再再然后……上帝的新闻发言人说:"你们继续吧,上帝睡着了。"1000字 高一 记叙文
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的表达方式说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等。为了更清楚的向读者呈现说明对象的特点,通常会根据实际情况使用不同的说明方法或者表达方式。今天,小编给大家讲解下说明文表达方式介绍,好好理解下吧!说明文表达方式介绍1.举例子使文章更加具体,更有说服力,更客观地说明了事物。使比较抽象,复杂的事情或事物变得通俗易懂,让人信服。2.作比较说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。3.下定义用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。4.列图表为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对有些事物解说更直接、更具体。 使读者直观,一目了然的了解事物的特征。5.作诠释从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫诠释法。6.打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的。用这个方法,可以使抽象复杂说得浅显易懂,具体生动。不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。7.摹状貌为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。(和描写要区分开,两者虽一样,不过是在不同的文体中的。)8.引用为了使说明的内容更充实具体,可以引资料说明。引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。9.分类别将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别。帮助读者掌握特征,头绪分明。10.列数字为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。800字 说明文
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爱的方式我相信大家都有爱,有一颗爱别人的心,同时又用爱的方式去带给别人温暖,快乐。每一天都充满着爱的气息,每一个人的身边都出现了爱,只要你仔细去发现,就能够感受到爱的温暖。一个微笑,一句安慰的话,一个动作……都是一种爱的表现。让我们踏入这爱的世界中去吧!周末,我起的很早,是因为这样就可以买到十分好吃的豆沙馒头了,有一家点做的豆沙馒头很好吃,离我家很远,又有很多人去买,不早点起床还能吃到豆沙馒头吗?当然是不的能了。我急不可待,三两下穿戴好衣物,拿着几元钱,跟家人打声招呼,然后就奔向馒头店。外面大雾漫天,又加上刮着寒风,我跑了一阵子,累得气喘吁吁,但是身体很暖和,冒出几颗汗水。看来想吃到美味早餐还真不容易啊!我的速度渐渐慢下来,一个人影从我身旁闪过,是谁?我想探个究竟,便快速追上去。“那个人跑得好快啊!简直是神速!”我感叹道。朦胧之中他好像边跑边在捡什么东西。不过人的体力还是有限的,那个人渐渐慢下来,我凑近一看,原来是个叔叔。我仔细打量着他,这个人身体强壮,上身只穿了一个薄背心,下身是一个短裤加一双凉鞋,肩上有条毛巾,并且手上提着一个塑料袋。我暗暗地想:这么冷的天,穿得这么少,是不是有病啊!叔叔注意到我看了他半天,就停下脚步,奇怪的问我:“小女孩,我脸上有什么东西吗?你一直在看我。”我连忙解释道:“不!不是的,我只是在想你为什么穿得这么少,而且你提着塑料袋在干什么。”他用毛巾抹抹汗水,笑着说:“这个身装备嘛,就是为了锻炼我的抵抗力,反正我在家里没事,跑步对健康有好处,能够输筋活血,温暖身体。塑料袋是我用来捡垃圾的,道路上都是垃圾的天地,看着叫人怪不舒服的,跑步时见了垃圾就捡起来,一石二鸟,锻炼了身体,又美化了城市环境,为此我觉得十分光荣。看你也是去买早餐的吧!要不你跟我一起环保吧,好吗?”理由简单,但在他纯朴的笑脸上,我们看到的分明是一份挚爱。其实在现实生活中,言语好夸,行动难实。我点了点头,一路上我为城市环境做了很多贡献。爱在他的行动中释放出来,为的是让大家生活在一个充满花香的世界中,感到轻松,浑身惬意。我头一次感受到了这样的爱。我想,这个世界,大家只要一起行动起来,像天使一样,一起传播真爱,就能营造温暖的巢穴、爱的家园。重庆市万州区汶罗小学鲍可六年级:***800字 六年级 写人
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方式改变命运周国平说:“人生由命运和对待命运的方式决定。相同的命运,方式不同,就成了本质上不同的命运。”正如营养丰富而又廉价的大豆,煮好的豆子让人肠胃胀气,而当豆子换一种方式,做成美味豆腐,它的命运就发生了翻天覆地的变化。方式改变命运,方式成就命运。信哉,不虚言也!最初,人生之为人,受造化的揉搓捣炼而万代延衍,革故鼎新,存续不断。千百年以来,代代相承,正因为有一群人不放弃寻找最佳的方式。犹如最初的陶器,被用作水器、米器,卑微不过如此,但经过烈火拉坯,终至成型成器。点点色釉,就使脚下的黄泥焕然而成瓷器,被奉之庙堂,受千万人追捧。仅因方式不同,命运便重新洗牌,让人不禁感慨:方式改变命运。然而,有多少人囿于平凡惨淡,终此一生?是的,不可否认,改变方式自有它的危险性,如跋山涉水或易坠入更黑暗的深渊,但是,仅因畏惧,我们就该墨守成规吗?纵使寻找最佳方式需要背负百座十字架,需要戴上荆棘冠,但只要心中有光,坚信方式铸就命运,我们就能心怀坚毅,奋力前行,无惧无畏,终至那绚烂辉煌之境。不论寻找的过程有多么艰辛,也一定不可放弃,就算找到天之涯、海之角,找到生命的终结,也一定要坚信最佳的方式才是生命的金钥匙,是它让陈旧别开生面,让希望蓦然绽放,让未来豁然在眼前。如果有人问:“一滴水可以穿越沙漠吗?”墨守成规者一定哑口无言,然而试着将一滴水化为冰,那么,用冻成冰的水跨越沙漠,如何?最佳的方式,可以改变一滴水的命运,也可以改变一个人的生命。哪怕生命是一匹千疮百孔的绸子,有太多的破洞需要缝补,有太多的褴褛需要整葺,只要找到最合适的方式,也可以织出经纬,织出灿烂华章。 涨潮时,鱼吃蚂蚁;退潮时,蚂蚁吃鱼。选择退潮时出行的蚂蚁就可以通过抓住最佳的方式从盘中餐变为对手的主宰者,蚂蚁和鱼并无绝对的强大,有的只是思维的强大方式改变命运,方式铸就命运,于斯可见。破碎的葡萄可以成为甘醇的红酒,轧碎的甘蔗可以酿出玉液琼浆,……唯有改变,才有醍醐灌顶的醒悟;唯有改变,才有天眼乍开的洞见;也唯有改变,才有命运不败的盛放。800字 高一 议论文
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抗击惰性生活方式的方法一般在学习和生活中,我们都可能有这样的经验,就是当说想要作某件事情的时候,但过了好久发现还是没有作;或者觉得有力气使不出来;或者总觉得生活是灰色 和抑郁的等等。这类情况反应在生活中,就是生活好象总是被一种惰性缠绕,知道那不好,但又不知道从何处入手来改变。从心理学操作性反射的原则为基础,对于人类的行为方式进行观察后,心理学家提出这样一种改进方式,以纠正惰性生活方式,并由这种惰性 生活方式的结束而带来整个人生的良性改变。这也叫普瑞马法则。你如果有兴趣坚持尝试一周以下方式,你会发现你整个人会很不 同了,如果能继续坚持,那惰性生活方式就会永远不敢再接近你,而你将在人生获得你愿意的成就。先可以用一天到两天时间给自 己作一个行为记录,把你通常每天要作的事情记下来,这包括记录你所有的生活活动。这样你即使粗粗的记,大约也会有几十件。然后把其中一些如果吃饭等必须完 成的事情剔除。在此之后,你把剩余下来的几十件事情按照你的兴趣排列,把你最不喜欢作的事情放在第一位,把你最喜欢作的事情放在最后一位。最后,你就可以在以后一周内进行行动了,每天一早起来,从你最不喜欢的事情开始作起,并且坚持作完第一件事情,再作第二件事情这么一 直作到最后一件你喜欢的事情。在整个过程中,你开始会稍觉得困难,但你只要花很少的力气稍稍坚持,你就能顺利进行下去。千 万在中途不要跳跃那个先作不喜欢的再作喜欢的计划。这种方式是一种强化作用的方式,先一件困难的事情完成后,再作稍困难的 事情,那是一种对于前面行动的强化,然后继续,强化的效果会越来越大,一直大到你觉得你有力量来完成任何事情。对于改变惰 性生活方式,这种方式具有很大的效果。而对于经常抑郁心情的人,这种生活方式将直接改变表现为抑郁的行为,而很容易的使抑郁的情绪结束,而只要坚持,抑郁 的生活方式就会永远结束。通过结束惰性或抑郁的行为,而结束惰性或抑郁的心理。如果你试试,并且多一些坚持,你将发现这是 多么有趣的事情。800字 初二 散文
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妈妈,我想你的方式比如,我改变一种习惯,从前我不吃胡萝卜,现在我开始吃胡萝卜,这样每次我吃胡萝卜的时候,都想到你;比如,从现在开始,一年之内,我搭乘公车,都提前一站下来,走路到目的地,这样我可以慢下来,看看周围的人和树,还有店铺,它们沉默不语,我也是,因为我想到你;比如,有一个词我永远都不用,每次要用到的时候,我很小心,绕开它,换过一个词,这样我又想到你一次;比如,每次我到大街上,如果我很高兴,我就大声叫你的名字,你的名字听起来那么不普通,所以,我每次叫你,都会有人回过头来看我,他们也许对我笑,也许露出困惑的表情,我很高兴,我觉得也许有一次,回头看我的人正好是你;比如,夏天的时候,天气太热了,我把手里的水从头上淋下来,这么凉,我把这个行为叫做你;比如,我不怎么提起,也不怎么去你的那个城市,但正因为如此,我反而常常想起那里,想起你;比如,在路上,我看见每个陌生人,他们或者高兴,或者悲伤,或者面无表情,我都觉得他们是有理由的,因为他们不认识你;而我自己或者高兴,或者悲伤,或者面无表情,都是有理由的,因为我认识你;这样子随时随地都可能想起你;比如,我找到那些和我一样认识你的人,他们或者提起你,或者不提起你,但我知道都和你有关,不管我见到几个人,但至少都要想到你一次;比如,我鱼肚那些俗气的书,阅读那写高深的书,都有可能想到你,因为你就这样无孔不入,既阅读俗气的书,有阅读高深的书;比如,以后我不能玩捉迷藏游戏,因为每次我都想到你藏起来了,我可能找不到你,但我又会很想要玩捉迷藏游戏,因为到最后,我总归是找的到你的。这样子,无论我玩不玩捉迷藏游戏,我都会想到你;比如,有一天我无意中找到一本书,那上面有你的的签名,又一天我无意中找到了一张相片,那上面有你,我把它们拿给别人看,说:瞧,我有这么好的东西。那个时候我可能已经有点老,记性也不太好,不过还是想到你一次;比如,有一天有人问我,认不认识你,记不记得关于你的事情,我回答说:记得。于是我把所有关于你的事情,又想了一遍;比如,有一天有人问我,认不认识你,记不记得关于你的事情,我回答说:不记得。但是我在心里,把所有有关于你的事情,又想了一遍;比如。比如。800字 初一 抒情散文