乌丢丢奇遇记
这本书是金波老爷爷所著的一部童话小说,是一部用爱贯穿的童话,亦是一段不朽的心灵之旅。追随着乌丢丢的足迹,我认识了一群美丽的小精灵,因他们纯洁的心灵,滋润着我,温暖着我。
柔美的蝶儿,毅然决定逆风而飞,只为了与蔷薇花的一个约定。最终,殉葬于大海……这是何等坚贞。那叶随波逐流的白帆,将承载着蝶儿的信念和灵魂,回归至蔷薇花的身边,守护着她。
蘑菇人,当面对狂风暴雨时,将小动物们庇护在自己的环抱中,而自己,却在风雨的肆虐下,飘零成尘埃。生命之烛,燃到尽头……相信,它的灵魂终将得以升华。
芸儿,那个种鸡蛋的小女孩儿,她天真而倔强的认定鸡蛋会开出绚烂的花儿。在她的期待下,鸡蛋真的开花了,尽管那花儿十分脆弱。我想,芸儿怀揣着这份憧憬上路,她的未来之路上,属于她的那朵命运之花一定会傲然绽放!
没有爱的灵魂,是空洞的;没有爱的灵魂,是灰白的。因为心中有爱,所以生命得以永生;因为心中有爱,所以生命不再有遗憾。
和乌丢丢一起的旅途中,一段段美丽的邂逅,我们接受爱的洗礼,我们懂得爱,学会爱。舍得,舍得,有舍才有得,付出你的爱,给予你的是更多、更浓的爱。
生命的存在,不在于它的形式,精华之所在,是它的过程。
所以,让我们去爱吧,不要吝啬你的爱,不要让生命留下空白的记忆!
我的建议
春姑娘又悄悄地来到了人间,在张家边青翠的山间,留下了她的足迹。我建议同学们到诗情画意的山上去走一走。因为,爬山既可以对身体有好处,又可以吸收大自然空气。上次,我和妈妈去过,到现在我都历历在目。
走上绿茵茵的山上,你会感觉自己已走进一个“绿色世界”。你会看见到处都是一些青翠挺拔的大树、小树。你还会看见松柏向我们点头,毛毛虫向我们跳舞,树叶向我们微笑,小鸟向我们欢呼、跳跃。
告诉你,如果你到了山顶,你会非常惊讶的。因为,你一眼望下去,就会看到整个张家边。有高楼大厦;有古老屋;还有一些美丽的风景区。所以,你会非常惊讶的!
真不知道春姑娘施了什么魔法,把平常所有一切的东西,都变得不同寻常。一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪,,这真像一幅美丽的画。
我建议老师带同学们到张家边诗情画意的山上去走一走、瞧一瞧。
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乌丢丢的奇遇最近,我正在读《乌丢丢的奇遇》这本书,它是一个美丽而令人感到悲感的童话故事:乌丢丢是耍木偶戏的“布袋爷爷”的一个小木偶,他只有一只脚,人们都叫他“独脚大侠”。有一次,布袋爷爷在一个古老的小镇演完木偶戏以后,不小心把乌丢丢那只唯一的脚遗失在火神庙前的广场上。珍儿是个很有爱心的残疾小女孩。在布袋爷爷演木偶戏的时候,其他小朋友只图自己看得开心,看完了就自顾自地回家了,根本没有留意被布袋老爷爷不小心遗失在广场上的小脚丫。是珍儿发现了他,并在帮助他寻找布袋老爷爷没找到的情况下,收留了那只可怜的小脚丫,并给了他一个身体。乌丢丢从珍儿家溜出来以后,来到了诗人吟痴先生的家里。在吟老家的那段时间他懂得了不少道理,长了不少智慧,会做了不少诗,成了一个受大家欢迎的小诗人。并在吟老的教育帮助下,唤起了他重新回到布袋爷爷和珍儿姐姐身边的决心。最后乌丢丢为了让珍儿重获健康,把自己唯一的一只脚给了珍儿。多么感人的故事啊!平时,别人帮了我,我只是说一声“谢谢!”就算了事了。当别人需要帮助时,我大多时候都不会主动去帮助,心里总是想:有这么多人,反正别人会去帮助,我不用去帮助也没关系。珍儿帮了乌丢丢一把,乌丢丢为了感谢珍儿,他不惜牺牲自己!相比较之下,我是多么惭愧!如果大家也都像我这么想的,那谁还会去主动地帮助别人呢?那怎么可能有《乌丢丢的奇遇》这样优美的童话故事呢?我们要向乌丢丢学习,要做个有恩就抱的好孩子,不能忘恩负义!爱,是温暖的。人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。我想用童话中吟痴诗人和乌丢丢的故事告诉你:有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命。爱,会使人的生命变得更加鲜活、有趣!爱,会使人的友情变得神圣。我们要懂得用爱来滋养生命,用爱来回报生命,并且珍惜自己的生命。650字 六年级 读后感
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读《乌丢丢的奇遇》有感有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命。这是文豪金波在《乌丢丢的奇遇》中的一句名言。《乌丢丢的奇遇》这本书里充满了美好的想象,读完了它,我沉浸在自己的想象里,因为他让我知道了人间的真善美。“乌丢丢”想必大家已经猜到了,他就是这本书中的主人公。乌丢丢是一位皮影老人创作出来的“独脚大侠”。是的,他只有一只脚。一次,乌丢丢又把唯一一只脚弄丢了,被一个叫珍儿的小女孩拾回了家。她给乌丢丢按了一个布娃娃的身子,这个“布娃娃”也称自己叫“独角大侠乌丢丢”!不过,这个独脚大侠没有了最美好的事物——心。因为好奇的促使,他飞身跳到了一辆运棉花的货车上,独自开始了旅行。那时,乌丢丢还是一个幼小无力的木偶孩子,不知道这个世界,更不了解这个世界。对于这个不懂事理的乌丢丢,我一开始是一种鄙夷·厌恶的心理。人家珍儿好心好意的帮助了你,你却对他的好心不与回报还不辞而别。我觉得他是一个坏心眼的小家伙。可后来,我才发觉是自己太过苛刻:他那时也还是一个孩子啊!我小的时候又是否做过这些违背道理,傻气天真的事呢??刷,我的脸一下子像涂了红漆一样,洗也洗不掉。我对于自己的陋习与不良品质不闻不问,而对待年龄更小的乌丢丢时,又鸡蛋里挑骨头。后来,乌丢丢遇到了一位吟老——一位与诗为伴,与笔为友的老诗人,他却被这位双鬓斑白的老人打动了。老人在乌丢丢困难的时候帮助过他,教他写诗,教他礼仪。乌丢丢会笑了,他真心真意的笑了。他有心了!他和吟老无拘无束的生活在一起。一天,乌丢丢的心痒痒的,他想珍儿了,于是吟老和他便踏上了寻找珍儿的路途。乌丢丢的奇遇又开始了!这一路上,没有阴霾,充满了爱与欢笑。他们遇到了逆风飞行的蝴蝶,种鸡蛋的小姑娘,奋发挺进的蛇,无私奉献的蘑菇人……这一路上他们见识了许多,也明白了许多,懂得了许多。坚强,是逆风的力量·天真,是儿时的快乐·努力,是成功的基础·奉献是爱的表达。《乌丢丢的奇遇》大略的看,这只是一本简简单单的童话小说,而细看,你还可以看出人生的真谛,生命的意义和人间的大爱。没有邪恶,只有善良,没有愤怒,有的只是快乐的气息。它简简单单的想象让人深思,就像爱给童年镀上的一层鹅黄色的金边,绚烂多姿。《乌丢丢的奇遇》充满了想象,就像每个人金色的童年,不是吗??800字 六年级 读后感
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读《乌丢丢的奇遇》有感寒假中,我读了一本好书《乌丢丢的奇遇》。手捧着这本散发书香的书,我不禁掩卷沉思。本书主要写了:主人公乌丢丢从木偶变成了有血有肉的人,并在珍儿与吟老的感召下变成了有思想有感情的真人,从而展开了优美而忧伤的奇遇。全书以十四行诗的形式向我们展现了真,善,美。布袋爷爷对乌丢丢的爱,珍儿对乌丢丢的爱。以及吟老对乌丢丢的爱,蝴蝶对玫瑰的爱……都表现的淋漓尽致,感人肺腑。为什么乌丢丢要和珍儿不辞而别呢?哦,原来是这样。乌丢丢无法忘记布袋爷爷,是呀!谁也不应该忘记赋予自己最初生命的人,但也不应该忘记曾经给予自己关爱的人哪!他这种不辞额别是错误的,何况珍儿对他那么好,把他当亲弟弟一样照顾,而且明天就是珍儿的生日呀!,一意孤行,太自私了。接着向下阅读,吟痴老人为何见了多宝阁中的玩具会热泪盈眶呢?带着这个问题我反复阅读起来,第六章 重返童年的晚会。原来,吟老见了这些玩具就想到了父母,晚会,开始由玩具变成了亲人,由快乐变成了郁沉。无论是谁,只要进入童年的回忆,自然会想起自己的母亲。况且,吟痴老人的母亲是一位多么的善解人意,体贴细心,有文化的好母亲,她为儿子的童年留下了一份多么宝贵的画画呀!正是因为这幅画,这樟木老头儿,这每一件童年的见证,才勾起了吟老的幻想。晚会结束了,吟老与乌丢丢的奇特旅程也开始了。这不,在旅程中,乌丢丢结识了一只蝴蝶。那蝴蝶正迎风而飞,这是为什么呢?继续向下阅读,是这样的,去年的今天,那玫瑰为蝴蝶遮风避雨,从而它们定下来一种生死之约---蝴蝶若不如约赶去,玫瑰将会凋谢!这不禁让我想起了李白的长干行以及 庄子 一书中的抱柱信。正是因为青梅竹马,才凝结了人与人之间的信任信用,信誉,信义!才有了本书中的 孩子的情话。我的名字叫可人 等章节。更有了第九章中的诗句——我真想回返到你那时的年龄,用青春换回永远的青梅竹马。不久,乌丢丢还结识了一位种鸡蛋的小女孩。为了完成她这一心愿,乌丢丢和吟老也花费了不少心思。是呀,鸡蛋当然不会开花,但在芸儿幼小的心中,她将鸡蛋当作种子。但这其实也是一种追求,追求的本身也是想象力和创造力的种子,只要有信念,天真与无知也会发芽,长叶,开花,结果,是呀,在孩子的心中,梦幻与现实是可以相互照应的,而长大了,这无邪的天真将会如烟消云散的消失再也不回来了。。。乌丢丢的旅程还有许多,我就不一一介绍了,想知道结局吗?那我就告诉你吧!乌丢丢回家了,他去看布袋爷爷了,可布袋老人却走了,他永远离开了乌丢丢,这对丢丢好似晴天霹雳。这也意味着乌丢丢少了第一个家,他要去珍儿姐姐那,吟老很不情愿,乌丢丢也不情愿。是呀,正是吟老,乌丢丢才成了有感情的人,吟老与乌丢丢的这段难忘的父子情也该断了。可就在乌丢丢去见珍儿时,学校发生了火灾。乌丢丢为了救珍儿,为了实现以爱回报回归生命的家园,而身体烧成了灰烬,只剩下一只小脚丫,但唯一幸免的是小脚丫还活着,这是因为小脚丫的存活是因为爱被爱包围着,这就是生命的价值!不久,小脚丫觉得珍儿跛的厉害,便将脚丫溶入了珍儿的腿中,珍儿获得了健康,可乌丢丢再也没了……乌丢丢的奇遇是部美丽纯净的童话,也是一部不可多得的哲理之书,命运之书,我非常喜欢这本书!1200字 六年级 读后感
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丢了自信我就是没人要的孩子。我还要幻想什么。自欺欺人罢了。曾经认为不需要在乎别人的想法、真的。现在才发现都是骗自己的。我会刻意地关注别人对我的评价。然后心情随之飘散…我就是没人要的孩子。我这样问自己:你的自信到哪去了回答是:被淹没了、被流言蜚语淹没了。OK。忧伤一次一次地冲击心灵。我真的可以强颜欢笑。我真的分辨不清到底哪个笑是真的、亦是虚幻。有首歌说:悲伤的时候,可以听情歌我听了、真的。越听越悲伤。我就是没人要的孩子。为什么、我可以在有人在的时候肆无忌惮地自恋。而当黑夜像迟钝的花绽开时、浓浓的忧伤便会充斥我的心。我不明白这种感觉是什么时候开始的。我习惯每天用淡然去面对生活、淡然到自己都不明白什么是生活。我是一个没人要的小孩。我被抛弃了、我被生活抛弃,被现实抛弃,甚至被游戏抛弃。我很佩服一个人。一个很淡然的人。遇事只会一笑了之的人。班上传她和一个男生的绯闻。只是那个男生一厢情愿。有个女生为了气那个男生、就欺负她。她也只是一笑了之。我真的很想问她是怎么做到的!可是没有问出口。暗笑自己的懦弱。我是没人要的孩子。我已经被所有人排斥了。他们没有明说、我感觉到了。我希望我的感觉是错误的。看过一篇短小说叫《兔子女孩和她的薄荷田》我真的好想像那个兔子女孩一样无忧无虑、但是我就是做不到。脑袋像生了锈的钟表零件、无论滴多少润滑油都不动了。我、真的 被遗忘了。我就是个没人要的孩子。这是一句很恶俗的话。恶俗到我都不愿意说出来。那些、左边的右边的前面的后面的。你们真的了解我嘛。我认真写每篇日志的时候、都是寂静的时候。我想不到用这种方式抒发心情、她说:这样写出来会好很多。为什么、我会越写越悲伤。我就是个没人要的孩子。你们听到了吗。650字 初一 抒情散文
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奇遇记在我家的菜园里有一株奇怪的花,它的颜色千变万化,你随便一看,还会以为它是一朵奶油做的花呢!一天,我在菜园里摘菜,忽然发现那朵花慢慢地融化,变成一个旋涡,那旋涡还在动,我奇怪极了,刚走到旋涡旁,突然有一股强大的吸引力把我吸了进去。我谜谜糊糊地晕过去了,当我强迫自己睁开蒙胧的睡眼时,发现自己完全到了另一个世界。这时,一个可爱的小女孩发现了,她轻轻地拉起我,说:“你一定是那边来的吧?!”我大吃一惊,居然有两个世界!她仿佛看出了我的心思,说:“你们那边是地球,我们这边是在地幔里的。”“什么?那为什么人们找不到你们的世界?”“我们这边的世界是隐形的嘛!”“啊?!”我差点栽了个大跟头!她问我:“我叫团团,你叫什么?”我好不容易缓过神来,回答:“我叫莎莎。”“哦,莎莎,我带你去玩吧!”我俩手拉着手,兴高采烈地去参观另一个世界。刚刚进城门,我就愣住了那些房子全都是用巧克力、蛋糕、水果、蔬菜等做的!路是饼干做的!就连人们的生活用品和家具也是食品做的!!!“啊!太美好了!”我兴奋不已。我猛然发现大街上有好几条鱼在行走,连忙问团团:“你们这里的鱼离开水也能生活啊?”团团点点头,说:“是啊,我们这可不像你们那有那么多规矩。”“轰隆隆”“真是的,又要下雨了,我最讨厌下雨了。”“才不呢!”团团拿出一个很大的盆子,放在地上,“我们这里每天都下一次雨的。”“哗啦啦”下雨了,我连忙打伞。雨好大啊,盆子一下就满了,团团舀了一被给我喝,我尝了一尝,哇,那雨水是饮料做的!傍晚时分,人们开始吃晚餐了。可奇怪的是人们并不做饭,而是走到房子前,一口一口地吃房子。我刚想去阻止,可团团拦住了我,神秘地:“你知道吗?我们的东西用食品做的原因是我们可以不做饭而去吃东西。”我再看看人们,他们吃去一口,东西就长回一口,真是太神奇了!在我离开时,团团告诉我:“我们的国家叫‘食物王国’!”多么美好的一次奇遇啊!我真想在试一次!650字 六年级 抒情散文
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《乌丢丢的奇遇》读后感这一本书是金波爷爷写的童话故事。主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上变成了一个有生命的人,珍儿给他取名叫乌丢丢。乌丢丢很快乐,同时也很想念布袋爷爷,于是乌丢丢不辞而别地离开了珍儿的家。他无意中遇到了诗人吟老先生。在吟老先生家,乌丢丢认识了七个可可小姑娘、诗篓子、木头小姑娘。乌丢丢和他们一起想让吟老先生快乐,吟老先生看到乌丢丢他们快乐的玩耍,想起了他的童年时代和可人姑娘,就快乐起来了。在寻找布袋爷爷和珍儿姑娘的过程中,乌丢丢从吟老先生那里学会了写诗,懂得了爱和感恩,知道了快乐和忧伤。珍儿给了乌丢丢生命,吟老先生给了乌丢丢智慧,让他知道了作为一个人是多么的辛福呀!最后乌丢丢听说珍儿学校着火了就去救火,救出了珍儿和他的朋友,结果他被火烧成了一只小脚丫,但仍然是一只有生命的小脚丫。小脚丫把自己融进了珍儿身体,使她离开了拐杖。我觉得这是一个优美而忧伤的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来欢乐而获得了生命,他懂得快乐,珍惜生命的可爱,并懂得用爱滋润生命,用爱回报生命,生命因为爱而得到永生,使得乌丢丢有趣而可爱。450字 初三 读后感
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读《乌丢丢奇遇记》有感我十分喜欢《乌丢丢的奇遇记》这本书,因为我读了第一篇文章后,感觉不是很有趣。接下来我就一篇一篇地读,仿佛自己也进入了书本中,所以,这本《乌丢丢的奇遇记》我十分喜欢。下面就请听一听这本书是多么的有趣吧!有一天,一个活泼可爱、纯真善良的女孩子,丢失了一只脚,日后有许多人都在嘲笑她。忽然,她意想不到的事情发生了,她竟然遇到了自己缺少的脚,她非常非常的开心,她大声地呼喊着:“小脚你快回来呀:”可它不听,就跳来跳去,最终离小女孩越来越远了,小女孩再一次地哭了,到了晚上,小脚跳到了一条小巷里,那里黑乌乌的,小脚没有一个地方可以休息的,它只好跳呀跳呀,它突然发现还有一家人没有关灯,它就从窗户跳了进去,跳到了书架上,不一会儿就睡着了,到了早上,它身旁书本将它叫醒了,它们都说了个自的故事,和自己主人的故事,它们的聊天领它们成为了好朋友,小脚与它们共同相处了几日,书本们一致认为小脚应该回到它小主人的身上,让小主人不再被别人嘲笑。小脚听了认为十分有道理,它连夜赶回了属于它自己的家。小女孩终于没有再被别人嘲笑了。我读了这个故事,我学到了,不能为了自己的一点点利益而伤害到无辜的人,只要自己放弃一点点利益去成全别人,这样才会有个完美的结局。450字 四年级 读后感
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《乌丢丢》读后感《乌丢丢》的故事这本书是童话故事,这本书主要讲了:吟老和乌丢丢之间的事,第一件事是:有一天,小镇上来了一个耍木偶的布袋爷爷,孩子们看见了,心里很是兴奋。过了一会儿,布袋爷爷挑着担子离开了今天演出的最后一站。第二件事:他有一个邻居叫可人。夏天到了,两边都长着牵牛花,可人还给吟老和乌丢丢一串风铃。可人还带他们到“没有年龄的国度”。第三件事:他们来到了这个小镇,过了一段时间,他们听说老爷爷病的很严重,他们到老爷爷的墓起乞讨,过了一会儿,老爷爷的墓居然开了猫脸花和蝴蝶花,过了一段时间,他们离开了这个小镇。第四件事:布袋爷爷演出完之后,有一个人任然不走,她叫珍儿,她坐火神庙时,突然,她发现火神庙旁边发现一只脚印,珍儿觉得那只脚印是独脚大侠的,决定立刻去找独脚大侠。我觉得珍儿是一个有爱心的人,我们应该向珍儿学习,奉献自己的一片爱心。这本书告诉我们了一个道理:爱,是温暖的。人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。我想用童话中吟痴诗人和乌丢丢的故事告诉你:有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命。爱,会使人的生命变得更加鲜活、有趣!爱,会使人的友情变得神圣。我们要懂得用爱来滋养生命,用爱来回报生命,并且珍惜自己的生命。知远小学三年级:龙岳450字 三年级 读后感
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丢包记暑假,小姨给妹妹买了一个新书包,包是粉红色的,上面有一个蜡笔小新,妹妹非常喜欢。一天,我和妹妹出去学作文。外面骄阳似火,路上的行人汗流浃背。妹妹背着新书包,一蹦一跳地走着。到了学校,她在课堂上笔走如飞,不一会儿作业便完成了,而我还在一字一板地写作业。平时,都是我先写好作业,今天妹妹竟然超过了我,她有些猴子照镜子——得意忘形了。她想回家肯定会得到一番表扬。于是她和一个小伙伴一溜烟跑了……我终于写好作业,一个人背起书包急急忙忙往家赶。一路上,我心里忐忑不安:我作业做的慢,比妹妹晚回家,到家会不会吃“竹笋炒肉”呢?到家后,我觉得非常奇怪:大门紧锁,家里空无一人,妹妹去哪里了?我急得就像热锅上的蚂蚁——团团。我赶快跑到妈妈班上,找妈妈打听情况。妈妈把事情的前因后果都告诉了我:原来,妹妹在车上只顾与小伙伴谈笑,一到站就下车了,把书包的事情全抛到九霄云外。到了家门口才知道包丢了!小姨和妹妹肯定找包去了。回家开门,妹妹她们仍然没回来,我想,“唉!就算她们绞尽脑汁去找也定是竹篮打水——一场空了!”过了不久,小姨满脸怒气、妹妹垂头丧气地回来了。接着,一场“狂风暴雨”向妹妹“卷席而来这件事中我明白了一个道理:做事要脚踏实地,一步一个脚印,就像学习一样,不能取得一点成绩就骄傲自大、得意忘形。450字 四年级 记叙文
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小鸡“丢丢”小 鸡 “丢 丢”一身蛋黄色的羽毛,一双黑溜溜、黑葡萄般的小眼睛。这就是我们班的新客人——小鸡“丢丢”。下午,虎凯悦带来了一只小鸡,大家谁也没有发现。大课间的时候,同学们都围在虎凯悦的课桌旁。我也钻进去,好奇的打量着这只小鸡。只见它有一身蛋黄色的羽毛,两支又瘦又小的翅膀。一双水灵灵的小眼睛和一张尖尖的、黄黄的小嘴巴,样子十分讨人喜爱。我听同学说这只小鸡是虎凯悦从垃圾桶旁边捡到的!听到这个消息,我的心一下子凉了半截,这只小鸡虽然来到了我们班,被我们收养了,但它却见不着妈妈,也感受不到母亲的关怀了!想到这儿,我原本快乐的情绪一下子低落了许多。“叮零零”上课铃响了,同学们这才依依不舍的离开了小鸡。一上完语文课,裴老师便和同学们谈论起这只可怜的小鸡了。这时,一位同学提议给小鸡取个名字,同学们听到这个消息,立刻七嘴八舌的讨论起来,教室里顿时炸开了锅。这个说应该叫“小不点”,那个说应该叫“银银”……这时,一位同学说,我们就叫它“丢丢”吧,因为它是被我们捡回来的。大家都赞同这个名字。这时,小鸡很响亮的“叽叽”的叫了几声,大概也十分注意这个名字。正在这时,刘睿铭说他带了几粒食物,可是小家伙只吃了几粒就不吃了,估计,它在“嫌弃”刘睿铭吧!450字 五年级 记叙文