四季之美
600字
二年级
春天将要来临，厚厚的积雪已经融化了。春雨敲响了大地，那意味着春天的到来。四季姑娘带着她们的宝石来到了大地，撒下了美丽魔法。
春姑娘来了。瞧！她带来了一颗七彩的宝石，她把宝石放在泥土里，世界万物开始复苏，柳树开始长出嫩嫩的绿芽，稻田里麦苗也着急地探了头，也想瞧瞧春天的模样。燕子从远方飞来，蚕宝宝开始散步，漫山遍野开着五颜六色的花朵，草地上小草也钻出来…真是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。
夏姑娘来了。看！她带来了一颗红宝石。她把宝石挂在天空上，大地开始变得炎热。可爱的知了在树枝上唱起了歌，仿佛就在唱着夏天的歌谣。荷花在池塘中娇艳的绽放着，蜻蜓时而在荷叶上高飞，时而低飞，仿佛就在跳着夏天的舞蹈……，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
秋姑娘来了。瞧！她带来了一颗金黄色的宝石，她把宝石粘在树上，树叶就变得金黄金黄的，果子都成熟了，田里的小麦沉甸甸的弯下了腰，仿佛在说“秋天真是一个丰收的季节”。小动物正忙着在丰收的季节准备食物预备过冬，大雁不停的往南飞，一会儿排成一字型，一会儿排成人型。桂花也满城飘香，闻起来心情舒畅极了…真是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
冬姑娘来了。看！她带来了一颗白宝石，她把宝石嵌在大地里，大地变得雪白雪白的，大树也像穿上了白色大衣，银装素裹。河面上还结起了冰，小鱼躲在冰面下，很多小动物都在冬眠了，只有梅花独自开放着。真是“遥知不是雪，为有暗香来”
我喜欢四季更喜欢四季的美景。
我养花草的故事
600字
四年级
在奶奶爷爷家的阳台上有一株植物。它长的像一株竹子，但是仔细看还是有很大区别。它那枯黄的叶子使我回想起第一次见它时记忆最深的几件事。
我与他第一次见面还是在读小班时。那一天，妈妈、爸爸和我一起去花鸟市场，打算买几株花或几只动物养养。刚进市场，一片翠绿的植物映入我的眼帘。那是个夏天，外面很热，但一到市场，一阵阵凉意扑面而来，仿佛开了空调，凉快极了！我猜是植物的作用吧！顿时我对植物有了好感。我们继续往里走，这时，我的目光被一株不大引人注意的植物吸引了过去。这植物像一株小竹子，它就是现在我养的植物。那时的它小而嫩，叶子枯黄，好像缺少了营养。我顿时起了同情心，拉着妈妈的手，让他们买下了这株可怜的小植物。
回到了家，我给它换了新土。小植物对我很感激似的，拼命地吸收养分。我也不顾辛苦，整天给它施肥、浇水、捉虫。终于，“功夫不负有心人”，果然，它变得翠绿翠绿的，把腰挺得直直的，精神极了！
有一天我发现它身旁又长了两株类似它的小苗头，我高兴得一蹦三尺高，把这事告诉了爸爸妈妈，还告诉了我所有认识的人，可我心里还不满足，真想告诉全世界这个好消息！
小植物仿佛和我心心相连。我伤心，它也伤心，我快乐，它也快乐。就拿一次考试来说吧！那天我没考好，心情不太好，回家看了看小植物，只见它也垂下叶子，仿佛生病了。还有一次，我因为受到表扬很开心，只见它的叶子就非常绿。那时，我心想：这株植物真有灵气！
这就是我家的植物，让我开心的植物。
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四季之美春天，它有它的美，它是希望的象征。百花争艳，花园中洋溢着笑声。夏天，它有它的美，它是火热的象征。烈日炎炎，池塘边洋溢着笑声。秋天，它有它的美，它是收获的象征。秋高气爽，果园里洋溢着笑声。冬天，它有它的美，它是雪花的象征。鹅毛大雪，雪地上洋溢着笑声。春天的美在于百花夏天的美在于阳光；秋天的美在于收获；冬天的美在于雪景；每个季节都有它自己的美！150字
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四季之美春、夏、秋、冬，它们是美丽的，它们拥有各自的特点。所以，我爱四季，我爱大自然。春·生机勃勃春天，它是生机勃勃的，也是万物复苏的季节。大雁从南方飞回来了，山泉开始叮叮咚咚地唱歌了，杨柳也换上了绿色的新衣了！我在想：如果山泉和杨柳都是人的话，山泉一定是一位很出色的歌唱家，而那位杨柳小姐则是一位优美的舞蹈家。春天，多么美！夏·骄阳似火有人说，夏天，是骄阳似火的，也有人说，夏天，是百花争艳的。我喜欢夏天，因为可以穿上漂亮的裙子了，一学期紧张的学习终于结束了，放暑假的时候，爸爸妈妈可以带我出去旅游了。所以，我喜欢夏天。秋·硕果累累秋天，是丰收的季节，是硕果累累的，一片金黄的，田野里，笑弯了腰的稻谷，涨红了脸的高粱，摇铃的大豆，宝石般的红小豆……秋天，农民伯伯开始忙碌了，收获着一年艰辛的劳动成果，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦……道路两旁的树分别换上了红、黄两种颜色的衣服。冬·银装素裹冬天，是个银装素裹的季节，是个白色的世界，冬天，它用那皑皑的白雪，来表示它的安静，它的傲娇……下雪时，我会迫不及待地冲出家门，去滚我的“大宝贝”。在雪地里，我和小伙伴们边跑边喊，高兴地玩着打雪仗，开心地在雪里打滚，跑累了，躺在雪地上，像躺在被子上一样，软软的，舒服极了。四季，我爱你。大自然，我也爱你！500字 六年级
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四季之美众所周知，春天，春回大地，万物更新；夏天，骄阳似火，艳阳高照；秋天，秋高气爽，一叶知秋；冬天，白雪皑皑，漫天飞雪。冬去春来，夏去秋来，大自然就是这样奇幻地变化着。春姑娘送来一派生机春姑娘拨动着琴弦，唤来了南方的小鸟；春姑娘朝着湖面挥舞着魔法棒，唤醒了正在睡着觉的湖泊，它们渐渐地苏醒了，睁开了惺忪的睡眼；春姑娘提起裙子，在她走过的地方，万物复苏，生机勃勃，让人间充满了一片生机和快乐。夏娃娃送来一片炎热夏娃娃蹦蹦跳跳地来了，听说这夏娃娃呀，暴脾气。她一来就呼唤太阳公公，把这大地晒晒，太阳公公把这大地烧的火辣辣的，江、河、湖、海被晒得滚烫滚烫的。过了一会儿，夏娃娃不高兴了，唤来风暴哥哥，一会儿刮风，一会儿下雨，这夏娃娃可真够闹腾的！秋姐姐送来累累果实秋姐姐送来了一阵阵微风，让人感觉异常凉爽。秋姐姐一挥袖子，果实累累，金黄的稻子、火红的苹果、绿油油的大白菜……一个个，一颗颗等着农民伯伯去丰收。秋姐姐一唱歌，告诉鸟儿们准备往南飞。秋姐姐让人间呈现出一派丰收繁忙的景象。冬哥哥送来白雪皑皑冬哥哥来了，送来白雪皑皑，送来冰天雪地，送来银装素裹，使人感到一片安详，纯洁。给那绿油油的大地盖上了一层厚厚的棉被，让人间一片白茫茫。啊！一年四季的美，让人间发生了各种变化，春、夏、秋、冬，你们的美，让人间美不胜收。550字 五年级
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四季之美转眼间，春姑娘来了。她轻轻的拨了一下头发，小草坚强的刺破土地透出嫩枝，大地上一片绿色，美丽极了。春姑娘又挥了一下手，顿时一阵春风，吹出了各种各样的美丽醉人的鲜花，又一吹，吹走了冬天残留的寒冷气息；再一吹，把大地都吹绿了，都是茂盛的绿叶。想到这里，我不禁想起了一句诗：春风又绿江南岸，明月何时照我还？春风又一次吹绿了长江南岸的壮观景象，王安石又是多么想念自己的故乡啊！美丽的春天不知不觉的走了。开始了炎热的夏天，有一句俗语是“夏日炎炎正好眠。”夏娃娃又要开始大闹了天宫了，夏妈妈不回来，他就不肯罢休。他先是把所有的白云变成了乌云。随后，就是倾盆大雨，不一会儿，又是乌云密布，电闪雷鸣。那大雨一下就是源源不断，一直下不停，现在的人间已经是乱七八糟，破烂不堪，下了一个月后，水已经有五十厘米深了。夏妈妈终于回来，好好教育了一下夏娃娃。夏娃娃再也不敢胡闹了。告别了一个炎夏，又迎来了一个秋高气爽的秋天。秋天是一个丰收而又美丽的季节，看到一片片火红的枫叶，我又情不自禁的吟道：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花啊！”看到了农民伯伯在田野里辛苦收小麦，我又吟了一句诗：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们每一粒饭，都是农民伯伯的汗水，我要珍惜粮食，不能浪费。秋天被一股寒冷的气息压下了，变成了北风呼啸的冬天。看着一朵朵梅花像战士一样在寒冷中绽放，我又开始吟：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”小朋友们在开心地打雪仗，堆雪人，玩得好不快活！看，四季就是这样，时而淑女，时而孩子气！600字 五年级
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四季之美我爱四季，因为四季是多情的，四季是富有诗意的。四季的万物各有千秋，你瞧，小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿；花也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小鸟们也从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了。春天，万物复苏，春光明媚。树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，瞧，那迎春花已开着星星点点的黄花。当我看到鲜艳的红杏，长得非常茂盛时，我会想到：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。远处小树林中，鸟语花香，百花争艳，粉红的桃花开遍枝头，好似一片朝霞，满山都遍布着花草树木。夏天，骄阳似火，叶子层层叠叠，好像撑开了一把绿色的大伞，知了在树上不停的叫着，草地上盛开着颜色各异的花，蜜蜂争先恐后的采着花粉。湖水碧波荡漾，蓝天、白云、树倒映在湖水里，够成了一幅美丽的画。秋天，秋高气爽、硕果累累，枫叶披上了火红的秋装，高粱笑弯了腰，玉米乐开了怀，天空瓦蓝瓦蓝的；使人秋高气爽，远处飘浮着白云，就像碧波中的朵朵浪花。冬天，银装素裹，冬爷爷给大地织了一件雪白的衬衣，杨柳的枝条上挂满了沉甸甸、蓬松松的雪球儿，冬天为我们架起了一个银白色的雪帘，所有树木都穿上了冬爷爷纺织的雪白衬衣。梅花却悄悄地绽放着迷人的花蕾，吐露着沁人心脾的幽香。我爱生活，我爱这多情且富有诗意的春、夏、秋，冬。500字 五年级
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我家乡的四季之美我的家乡在中阳，我爱家乡四季的景色。春天最美是黎明。东边泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的云彩。夏天最美是夜晚。每当夜幕降临时，广场上就热闹起来：有彩色的灯、玩耍的小孩，还有聊天的大人们......秋天最美是黄昏。夕阳西下时，太阳的光，加上那金色的落叶，把中阳照的像金色的城市。冬天最美是早晨。尤其是那雪后的早晨，地上、房顶上都积满了厚厚的雪，叫人不忍心把脚踩上去。在院子里堆上个雪人，给院子增添了新的气氛。要是在空中看中阳，就像铺上了一个其大无比的“席梦思”......我爱家乡四季的美丽景色!200字 二年级 写景
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四季的美从“呱呱”落地，到跨入校园，再到现在，平静地享受初中的每一天，虽然只是走过了十多个春秋。但是，我终于发现了校园四季的美……花是春的请柬。带着风婆婆的抚摸，带着春姑娘的祝福，我走进了春的季节。春天，是万物复苏的季节，是万紫千红的季节。当我听到春姑娘的脚步声时，她已经悄悄的来到了我们的校园。寒冷的天气终于温暖了起来，小燕子在呢喃，大地沐浴着春光，万物生机勃勃。春天里，许多幼小但又倔强的生命在悄悄的生长着，它就是春天带给我们的礼物——小草。它散发着淡淡的清香，这些香味在微微润湿的空气里酝酿，令人心旷神怡，流连忘返。小菜覆盖着大地，大地变成了一片嫩嫩的绿色……在春温柔的氛围中，已悄悄的酝酿热烈浪漫的夏。夏既温柔，却又粗暴。盛夏的中午，火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着大地上的一切。大地被晒得发焦发烫，仿佛被一只巨大的蒸笼罩住了，使人透不过气。雨是夏的代表，她稀稀疏疏的洒落到校园里，给校园带来了一丝清爽的气息……秋天是丰收的季节，她以古铜色的身躯装点着校园。那一片片、一簇簇红叶看上去那么可爱，那么充满生机。绵绵的秋雨像一位姑娘再倾吐着自己的心事，雨过天晴，碧空如洗，蓝得使人陶醉……秋天，树叶静静随风掉落，枯黄的叶子落在地上，堆成了一座座小山，踩上去软绵绵的“落红不是无情物，化作春泥更护花”……伴随着执着的冷静，冬天沉默着，她不动声色，冷冷的瞧着那五彩缤纷的慢慢凋零。她让花儿香艳销蚀，让温暖消逝。冬天，没有迷人的诱惑，艳丽的浅薄无处藏躲；没有斑斓的色彩，单调到只是纯白；没有浮华的躁动，平庸之辈叹尽无奈。其实，春的欲望，夏的躁动，秋的凄凉，怎比得上冬的豪迈？走进冬天，尽显禅机于启迪……春、夏、秋、冬，直到现在才发现，它是那么的美……600字 二年级 抒情
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四季之歌我的窗外，是一年四季春夏秋冬那优美的风景，我们一起来看看吧！窗外的春天，百花齐放，小草从地下探出了头来；万物复苏，一只只小动物们在一片片小森林中快活地蹦啊跳啊；百鸟争鸣，小鸟们快乐地放声歌唱。窗外的夏天，烈日炎炎，一只只蝉在树上叫着：“知了，知了！”。而我们呢，当然是最想来个冰激凌、冰棒之类的东西来解解暑啦！窗外的秋天，瓜果大丰收了，苹果、梨子、柿子等香甜可口的水果都熟了，金黄的麦子躺在打谷场上，好像正在微笑呢！窗外的冬天，雪花漫天飞舞，我们虽然冻得直打哆嗦，但还是乐此不彼地玩着堆雪人、打雪仗的游戏，有的小朋友居然还吃了一大堆的雪！老师批评他们说：“以前的一些雪能吃，但是现在的不能吃，因为它们不干净。窗外的世界真美丽啊！300字 二年级
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四季之恋每个季节有有其可爱与美丽之处，也都有自己的性格，也有他们最钟爱的东西。春天是一切的开始春天喜爱打扮自己，但没有美丽的花，她便让花开了，如手中，总有着她最情有独钟的东西，柳条、桃花、丁香如认为这代表了她的性格，柳条代表了顽强的生命，因为他总是最早的开始生长，桃花则代表了平静，桃花总是平静地看着周围的事务，丁香而代表了与世无争，因为她在人不知不觉中开放，又在不知不觉中结束。春天性格得温柔，她母亲一样照顾着生灵送去春风与春雨，所以万物生灵都喜爱她，也很欢迎她。夏天是一切活跃的反应夏天喜欢让一切都活跃起来，在他看来，一切活跃的事务就是她所喜爱的，所以她的手中也有三样情有独钟的东西：鸣蝉、西瓜、梧桐，他们代表着活跃。夏天是慷慨的他把它拥有的所有雨水都奉献给了我们，让我们凉快一点，他不说自己的功与名，因为他认为可以从它做的事就可以明白了。秋意味着将要结束秋认为快结束了，就要有日报，所以到了秋天，意味着成熟了，秋也和春一样，爱色彩她看绿、黄、蓝，对映着她的三样情有独钟的东西竹、菊、兰，竹映着她不怕风雨的精神因为竹的根深从而不倒，菊映着她的默默无闻因为这是问不知有多少人受丽的隐逸，而兰景她的正直，因为她站在最后一刻，而这是最顽强的生命力。秋天是和蔼的，她如一位老人一样，总是给她的孩子送去最温暖的阳光，是凉爽的秋无时无刻在教导我们有付出就有收获的故事冬天是一切的终点冬天是一位真诚的天主信徒，他的眼中容不下任何颜色，它用严酷的寒冷来鞭打万物有的死去了，有的躲过去了，而冬天总是打不败那梅花，让人惊叹，冬天没有他爱的东西因为他的世界只有黑白之分如法官一样。这是四季，拥有不同的性格，拥有不同的爱憎，我爱四季，使我感受到了不一样的美景，感受到了不一样的世界。650字 二年级 抒情
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四季之歌盐道街小学2.1 吴成路春天，春天，你在哪里我在小草的身体里春天，春天，你在哪里我在飘扬的风筝里夏天，夏天，你在哪里我在火辣辣的阳光里夏天，夏天，你在哪里我在哗啦啦的暴雨里秋天，秋天，你在哪里我在丰收的果实里秋天，秋天，你在哪里我在飘落的枯叶里冬天，冬天，你在哪里我在洁白的雪花里冬天，冬天，你在哪里我在白茫茫的雪地里150字 二年级 写人
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四季之美春天——杏花佳木斯的杏花有许多颜色，白色、粉色、红色、红中透粉，粉中透白……那粉嘟嘟的杏花在阳光下好像有几颗金砂在那里若隐若现。在月光下的杏花与阳光下的杏花截然不同。在月光下，杏花就像一颗蓝宝石在那闪烁着，还会发出淡淡幽香，显的格外耀眼。夏天——荷塘月色清晨，露珠在荷叶上晶莹剔透，里面像有颗绿宝石似的，如果在阳光的照射下，“绿宝石”若隐若现，还在滚动呢！夜晚，月光洒向大地，形成如纱幻梦的景象。天上的繁星像金黄色的沙子数也数不清，好像人在眨眼，若隐若现。萤火虫每人提一个小灯笼在荷塘边，一会儿变成方形，一会儿变成三角形，一会儿又变成圆形……变化多端。荷叶在月光下发出淡淡的清香，荷花在月光下发出微微的亮光，如果在那里有株荷花突然绽放，那它粉白色的亮光会显的格外突出，这时，在那波光粼粼的水里有几条小鱼也来捧场，把水花溅起多高，好像在喊：“荷塘月色多美呀！”秋天——枫叶秋风把叶子吹红了，就成了一片片薄而脆的枫叶，像一团团燃烧的火焰，看，一座山几乎没有一片绿叶，都是一团团燃烧的火焰，我想是因为它们的生命走到尽头了，才燃烧起一团团火焰。冬天——雪花冬天的雪花像小精灵，像一只只银色的蝴蝶，像一粒粒金沙，像一个飘飘洒洒的仙女。孩子们有的打雪仗，有的在抽冰尜，有的在堆雪人，有笨头笨脑的大胖猪，温和顺从的小绵羊，机灵乖巧的长耳兔，有笑眯眯的老爷爷，瘪瘪嘴的老奶奶，俊俏的新媳妇……它们并没有感觉到冬天的寒气，而觉得是一种格外的喜悦。四季——我爱你！600字 五年级
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四季之美美就像一汪清泉，滋润我们心田；美就像雨后的彩虹，装点碧蓝的天空；美就像烈日的下的大树，阻挡骄阳的怒火……我发现，美就在四季之中。生机勃勃的春天，美附身于迎春花中。在公园一角，一个个小花苞犹如闪烁的明星引入眼帘。所有的花瓣都在慢慢张开双臂投入春的怀抱。有的还没完全张开，像极了仙女蒙着面纱，从天而降。春雨过后，花儿更艳了，真是“百叶双桃晚更红，窥窗映竹见珍珑”。繁花似景的夏天，美藏身于出淤泥而不染的荷花中。在热闹的池塘中央，总是站着一个亭亭玉立的少女——荷花。它的花瓣粉中有白、白中透红，十分可爱。傍晚，荷花已经全开了。落日的余晖轻轻躺在它身边；荷叶铺展在水面上似一群忠心的侍卫守护着它，真可谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。景色宜人的秋天，美坐落在篱菊之中。在那墙角之下，早已挺直了腰杆、勇斗西风的菊花开了。一片又一片小小的花瓣向外扩张，这样它欣喜若狂，随着西风翩翩起舞。入秋之后，似乎只有它一枝独秀，可它一点也不骄傲，默默奉献自己的美。“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，可见，元稹多么喜欢菊花啊！银装素裹的冬天，美挤身腊梅之中。在绵绵大雪之中，总有那么一抹亮眼的颜色告诉人们，在傲雪中的腊梅不会向寒冷低头。它身穿大红袍，抵御风雪，自己的冰肌玉骨屹立在冬日的天地之间，真所谓“遥知不是雪，为有暗香来”。美就像那迎春花，告诉人们生命的力量；美就像那荷花，告诉人们要出淤泥而不染；美就像那篱菊，告诉人们要有勇斗西风之勇；美就像那腊梅，告诉人们要隐忍风雪坚强独立。我发现，美就在四季……600字 五年级
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四季之美一年四季每个季节都有特点，春天百花齐放，夏天绿树成荫，秋天硕果累累，冬天白雪皑皑……春天万物复苏。小草偷偷地从土里探出头来，花儿绽开笑脸似乎在和行人打招呼，柳树在春风中梳理着自己长长的辫子，蝴蝶看见了也飞过来翩翩起舞。春天真是生机勃勃啊！夏天绚丽多姿。最美的就数荷塘了，荷塘的池水轻轻的，里面有许多各种各样的小鱼。水面上漂浮着片片荷叶，那些荷叶就像一个个小脚丫，那准是仙女留下的脚印。“咕呱咕呱”一只只青蛙跳上荷叶放声唱着歌，它们把荷叶当成了自己的舞台。荷叶上面还有许许多多的小水珠，就像一颗颗珍珠似的，在阳光的照耀下闪闪发光。荷花有的打着花骨朵儿，就像小宝宝在睡觉；有的含苞待放，就像害羞的小姑娘；有的则完全绽放开了，真像落落大方的少女。蜻蜓有的立在荷叶上休息，有的在池塘上空追逐嬉戏。秋天是丰收的季节。远远望去，稻田像一片金色的海洋，一阵风吹过，涌起阵阵金色的波浪；近看，一颗颗稻谷像穿了一件件金黄色的外衣，挺着圆鼓鼓的肚子，可爱极了。高粱地里的高粱像一个个穿着红色礼服的绅士，它们正向农民伯伯优雅地鞠躬呢。玉米地里，一个个玉米像一群淘气的小宝宝露出了金灿灿的牙齿，它们正对着农民伯伯微笑呢！冬天是欢乐的季节。雪花纷纷扬扬从天而降，落在屋顶上，就像给屋顶戴上了一顶雪白的棉帽；落在树梢上，仿佛给大树穿上了一件银色的棉衣；落在地上积了厚厚一层，好似给大地盖上了柔软的棉被。孩子们在雪地里奔跑，堆雪人，打雪仗……到处是欢声笑语。四季可真美啊！600字 三年级
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四季之美春天，春姑娘提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间。顿时，万物复苏，鸟语花香，呈现出一派生机勃勃的景象。春雨绵绵，一切雾蒙蒙的，好似一进去就会迷路出不来。细细的雨滴打在地面上，打在房檐上，打在叶子上，组成一曲动人的变奏曲。渐渐地，春雨停了。空气中传来泥土混合着花香的味道，小草也缓缓探出头来，花儿们绽开了她们优美的身姿，大树母亲的头发被春姑娘染绿了。这一切都让人心神怡。夏天，是充满活力的，是炎热的，是欢乐的。夏天的夜晚是幽静的：当微风轻袭幽静的夏夜时，送来一阵淡淡的花香和惬意的凉爽，青蛙的鸣叫伴着树叶的轻响，无边的夜空闪烁着点点星光。。。这样的夜似乎呼吸也变得顺畅，喜欢这夏夜，恬淡温馨的海洋。那棵年老的梧桐树下，老奶奶正在扯着家常，蝉儿正在歌唱，花儿享受着日光浴，草儿和风哥哥聊着天，不是摆动他那纤细的腰。“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”一阵秋风袭来，如清泉般凉透了我的心坎，我喜欢这一季温凉，这一季的悲伤。秋天是一位服装设计师，给大地打造了一套独具匠心的“金缕衣”，秋天更是一位知心姐姐。一片梧桐叶落在我的掌心，抬头看了看这棵梧桐，不禁有些伤感，梧桐叶像一只断了翼的蝴蝶，慢慢落在肩头，这棵陪了我十年的树又凋零了。或许树的年轮，记载了最美的过往。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，屋外白雪皑皑的天地，一种欣喜涌上心头，万物寂然，只有松依然站立于天地之间，整个粉妆玉砌的世界使他更像雪之精灵，鹅毛般的大雪飞舞而下，怎能独舞？“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，没有梅，岂不是可惜，梅是雪的使者，与松并肩。使多少文人墨客为之倾倒啊！品味四季，品味人生，品味生活，品位世界！600字 五年级 写景
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四季之美迷人的春天是令人欢欣鼓舞的；夏日的晴空是灿烂多姿的；秋天，是收获的季节，是大地生育的时节；而冬天，大地仿佛处于睡眠状态，一切是那样的安详。冬去春来，夏去秋至，大自然就是这样神奇地变幻着日月星辰、风云雨雾。今天，让我们一起走近自然，去体验春、夏、秋、冬，领略四季风光。春冰雪融化，春回大地，世间各处充满着温暖的气息。小草忍不住好奇心，便瞒着石头爷爷偷偷的从土里探出好奇的脑袋。郊野、公园中，无处不见姹紫嫣红的花朵。翠色欲滴的迎春花、清香飘香的春兰……真是什么都有呀！夏夏夏春末夏初，天气也越来越炎热了。街上到处都在卖冰淇淋，草莓味的、香草味的、葡萄味的……池塘里，那圆圆的荷叶，早已变成了洁白无瑕的荷花了。再看看校园里，女孩们穿着美丽的长裙、凉爽的短裙、可爱的泡泡裙、公主裙……为校园创造了一道独特的风景线。秋秋天的枫林最美了，枫树林给大地铺上了红色的地毯，秋风一吹，枫叶发出哗啦啦的响声，好似在鼓掌欢庆这丰收的景象。看，那菊花，它们开得多么热烈！多么旺盛！黄的、红的、白的、紫的……一朵朵，一簇簇，迎着秋风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，开得到处都是，简直成了一个锦簇的世界冬冬天真是个下雪的好季节，雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了冬天的来临。下课的时候，同学们跑到操场上，有的在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花。看哪，快看哪，雪把大地盖上了。天上，地上，到处是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的树林。春的姹紫嫣红，夏的绿满枝头，秋的丰盈充实，冬的银装素裹，都宛如一幅幅画卷。六年级:冉杰600字 六年级 写景