四季之美
春天将要来临,厚厚的积雪已经融化了。春雨敲响了大地,那意味着春天的到来。四季姑娘带着她们的宝石来到了大地,撒下了美丽魔法。
春姑娘来了。瞧!她带来了一颗七彩的宝石,她把宝石放在泥土里,世界万物开始复苏,柳树开始长出嫩嫩的绿芽,稻田里麦苗也着急地探了头,也想瞧瞧春天的模样。燕子从远方飞来,蚕宝宝开始散步,漫山遍野开着五颜六色的花朵,草地上小草也钻出来…真是“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”。
夏姑娘来了。看!她带来了一颗红宝石。她把宝石挂在天空上,大地开始变得炎热。可爱的知了在树枝上唱起了歌,仿佛就在唱着夏天的歌谣。荷花在池塘中娇艳的绽放着,蜻蜓时而在荷叶上高飞,时而低飞,仿佛就在跳着夏天的舞蹈……,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。
秋姑娘来了。瞧!她带来了一颗金黄色的宝石,她把宝石粘在树上,树叶就变得金黄金黄的,果子都成熟了,田里的小麦沉甸甸的弯下了腰,仿佛在说“秋天真是一个丰收的季节”。小动物正忙着在丰收的季节准备食物预备过冬,大雁不停的往南飞,一会儿排成一字型,一会儿排成人型。桂花也满城飘香,闻起来心情舒畅极了…真是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”
冬姑娘来了。看!她带来了一颗白宝石,她把宝石嵌在大地里,大地变得雪白雪白的,大树也像穿上了白色大衣,银装素裹。河面上还结起了冰,小鱼躲在冰面下,很多小动物都在冬眠了,只有梅花独自开放着。真是“遥知不是雪,为有暗香来”
我喜欢四季更喜欢四季的美景。
我养花草的故事
在奶奶爷爷家的阳台上有一株植物。它长的像一株竹子,但是仔细看还是有很大区别。它那枯黄的叶子使我回想起第一次见它时记忆最深的几件事。
我与他第一次见面还是在读小班时。那一天,妈妈、爸爸和我一起去花鸟市场,打算买几株花或几只动物养养。刚进市场,一片翠绿的植物映入我的眼帘。那是个夏天,外面很热,但一到市场,一阵阵凉意扑面而来,仿佛开了空调,凉快极了!我猜是植物的作用吧!顿时我对植物有了好感。我们继续往里走,这时,我的目光被一株不大引人注意的植物吸引了过去。这植物像一株小竹子,它就是现在我养的植物。那时的它小而嫩,叶子枯黄,好像缺少了营养。我顿时起了同情心,拉着妈妈的手,让他们买下了这株可怜的小植物。
回到了家,我给它换了新土。小植物对我很感激似的,拼命地吸收养分。我也不顾辛苦,整天给它施肥、浇水、捉虫。终于,“功夫不负有心人”,果然,它变得翠绿翠绿的,把腰挺得直直的,精神极了!
有一天我发现它身旁又长了两株类似它的小苗头,我高兴得一蹦三尺高,把这事告诉了爸爸妈妈,还告诉了我所有认识的人,可我心里还不满足,真想告诉全世界这个好消息!
小植物仿佛和我心心相连。我伤心,它也伤心,我快乐,它也快乐。就拿一次考试来说吧!那天我没考好,心情不太好,回家看了看小植物,只见它也垂下叶子,仿佛生病了。还有一次,我因为受到表扬很开心,只见它的叶子就非常绿。那时,我心想:这株植物真有灵气!
这就是我家的植物,让我开心的植物。
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四季之美春天,它有它的美,它是希望的象征。百花争艳,花园中洋溢着笑声。夏天,它有它的美,它是火热的象征。烈日炎炎,池塘边洋溢着笑声。秋天,它有它的美,它是收获的象征。秋高气爽,果园里洋溢着笑声。冬天,它有它的美,它是雪花的象征。鹅毛大雪,雪地上洋溢着笑声。春天的美在于百花夏天的美在于阳光;秋天的美在于收获;冬天的美在于雪景;每个季节都有它自己的美!150字
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四季之美春、夏、秋、冬,它们是美丽的,它们拥有各自的特点。所以,我爱四季,我爱大自然。春·生机勃勃春天,它是生机勃勃的,也是万物复苏的季节。大雁从南方飞回来了,山泉开始叮叮咚咚地唱歌了,杨柳也换上了绿色的新衣了!我在想:如果山泉和杨柳都是人的话,山泉一定是一位很出色的歌唱家,而那位杨柳小姐则是一位优美的舞蹈家。春天,多么美!夏·骄阳似火有人说,夏天,是骄阳似火的,也有人说,夏天,是百花争艳的。我喜欢夏天,因为可以穿上漂亮的裙子了,一学期紧张的学习终于结束了,放暑假的时候,爸爸妈妈可以带我出去旅游了。所以,我喜欢夏天。秋·硕果累累秋天,是丰收的季节,是硕果累累的,一片金黄的,田野里,笑弯了腰的稻谷,涨红了脸的高粱,摇铃的大豆,宝石般的红小豆……秋天,农民伯伯开始忙碌了,收获着一年艰辛的劳动成果,他们的脸上洋溢着丰收的喜悦……道路两旁的树分别换上了红、黄两种颜色的衣服。冬·银装素裹冬天,是个银装素裹的季节,是个白色的世界,冬天,它用那皑皑的白雪,来表示它的安静,它的傲娇……下雪时,我会迫不及待地冲出家门,去滚我的“大宝贝”。在雪地里,我和小伙伴们边跑边喊,高兴地玩着打雪仗,开心地在雪里打滚,跑累了,躺在雪地上,像躺在被子上一样,软软的,舒服极了。四季,我爱你。大自然,我也爱你!500字 六年级
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四季之美众所周知,春天,春回大地,万物更新;夏天,骄阳似火,艳阳高照;秋天,秋高气爽,一叶知秋;冬天,白雪皑皑,漫天飞雪。冬去春来,夏去秋来,大自然就是这样奇幻地变化着。春姑娘送来一派生机春姑娘拨动着琴弦,唤来了南方的小鸟;春姑娘朝着湖面挥舞着魔法棒,唤醒了正在睡着觉的湖泊,它们渐渐地苏醒了,睁开了惺忪的睡眼;春姑娘提起裙子,在她走过的地方,万物复苏,生机勃勃,让人间充满了一片生机和快乐。夏娃娃送来一片炎热夏娃娃蹦蹦跳跳地来了,听说这夏娃娃呀,暴脾气。她一来就呼唤太阳公公,把这大地晒晒,太阳公公把这大地烧的火辣辣的,江、河、湖、海被晒得滚烫滚烫的。过了一会儿,夏娃娃不高兴了,唤来风暴哥哥,一会儿刮风,一会儿下雨,这夏娃娃可真够闹腾的!秋姐姐送来累累果实秋姐姐送来了一阵阵微风,让人感觉异常凉爽。秋姐姐一挥袖子,果实累累,金黄的稻子、火红的苹果、绿油油的大白菜……一个个,一颗颗等着农民伯伯去丰收。秋姐姐一唱歌,告诉鸟儿们准备往南飞。秋姐姐让人间呈现出一派丰收繁忙的景象。冬哥哥送来白雪皑皑冬哥哥来了,送来白雪皑皑,送来冰天雪地,送来银装素裹,使人感到一片安详,纯洁。给那绿油油的大地盖上了一层厚厚的棉被,让人间一片白茫茫。啊!一年四季的美,让人间发生了各种变化,春、夏、秋、冬,你们的美,让人间美不胜收。550字 五年级
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四季之美转眼间,春姑娘来了。她轻轻的拨了一下头发,小草坚强的刺破土地透出嫩枝,大地上一片绿色,美丽极了。春姑娘又挥了一下手,顿时一阵春风,吹出了各种各样的美丽醉人的鲜花,又一吹,吹走了冬天残留的寒冷气息;再一吹,把大地都吹绿了,都是茂盛的绿叶。想到这里,我不禁想起了一句诗:春风又绿江南岸,明月何时照我还?春风又一次吹绿了长江南岸的壮观景象,王安石又是多么想念自己的故乡啊!美丽的春天不知不觉的走了。开始了炎热的夏天,有一句俗语是“夏日炎炎正好眠。”夏娃娃又要开始大闹了天宫了,夏妈妈不回来,他就不肯罢休。他先是把所有的白云变成了乌云。随后,就是倾盆大雨,不一会儿,又是乌云密布,电闪雷鸣。那大雨一下就是源源不断,一直下不停,现在的人间已经是乱七八糟,破烂不堪,下了一个月后,水已经有五十厘米深了。夏妈妈终于回来,好好教育了一下夏娃娃。夏娃娃再也不敢胡闹了。告别了一个炎夏,又迎来了一个秋高气爽的秋天。秋天是一个丰收而又美丽的季节,看到一片片火红的枫叶,我又情不自禁的吟道:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花啊!”看到了农民伯伯在田野里辛苦收小麦,我又吟了一句诗:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我们每一粒饭,都是农民伯伯的汗水,我要珍惜粮食,不能浪费。秋天被一股寒冷的气息压下了,变成了北风呼啸的冬天。看着一朵朵梅花像战士一样在寒冷中绽放,我又开始吟:“墙角数枝梅,凌寒独自开。”小朋友们在开心地打雪仗,堆雪人,玩得好不快活!看,四季就是这样,时而淑女,时而孩子气!600字 五年级
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四季之美我爱四季,因为四季是多情的,四季是富有诗意的。四季的万物各有千秋,你瞧,小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿;花也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小鸟们也从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了。春天,万物复苏,春光明媚。树木抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子,瞧,那迎春花已开着星星点点的黄花。当我看到鲜艳的红杏,长得非常茂盛时,我会想到:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。远处小树林中,鸟语花香,百花争艳,粉红的桃花开遍枝头,好似一片朝霞,满山都遍布着花草树木。夏天,骄阳似火,叶子层层叠叠,好像撑开了一把绿色的大伞,知了在树上不停的叫着,草地上盛开着颜色各异的花,蜜蜂争先恐后的采着花粉。湖水碧波荡漾,蓝天、白云、树倒映在湖水里,够成了一幅美丽的画。秋天,秋高气爽、硕果累累,枫叶披上了火红的秋装,高粱笑弯了腰,玉米乐开了怀,天空瓦蓝瓦蓝的;使人秋高气爽,远处飘浮着白云,就像碧波中的朵朵浪花。冬天,银装素裹,冬爷爷给大地织了一件雪白的衬衣,杨柳的枝条上挂满了沉甸甸、蓬松松的雪球儿,冬天为我们架起了一个银白色的雪帘,所有树木都穿上了冬爷爷纺织的雪白衬衣。梅花却悄悄地绽放着迷人的花蕾,吐露着沁人心脾的幽香。我爱生活,我爱这多情且富有诗意的春、夏、秋,冬。500字 五年级
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我家乡的四季之美我的家乡在中阳,我爱家乡四季的景色。春天最美是黎明。东边泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的云彩。夏天最美是夜晚。每当夜幕降临时,广场上就热闹起来:有彩色的灯、玩耍的小孩,还有聊天的大人们......秋天最美是黄昏。夕阳西下时,太阳的光,加上那金色的落叶,把中阳照的像金色的城市。冬天最美是早晨。尤其是那雪后的早晨,地上、房顶上都积满了厚厚的雪,叫人不忍心把脚踩上去。在院子里堆上个雪人,给院子增添了新的气氛。要是在空中看中阳,就像铺上了一个其大无比的“席梦思”......我爱家乡四季的美丽景色!200字 二年级 写景
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四季的美从“呱呱”落地,到跨入校园,再到现在,平静地享受初中的每一天,虽然只是走过了十多个春秋。但是,我终于发现了校园四季的美……花是春的请柬。带着风婆婆的抚摸,带着春姑娘的祝福,我走进了春的季节。春天,是万物复苏的季节,是万紫千红的季节。当我听到春姑娘的脚步声时,她已经悄悄的来到了我们的校园。寒冷的天气终于温暖了起来,小燕子在呢喃,大地沐浴着春光,万物生机勃勃。春天里,许多幼小但又倔强的生命在悄悄的生长着,它就是春天带给我们的礼物——小草。它散发着淡淡的清香,这些香味在微微润湿的空气里酝酿,令人心旷神怡,流连忘返。小菜覆盖着大地,大地变成了一片嫩嫩的绿色……在春温柔的氛围中,已悄悄的酝酿热烈浪漫的夏。夏既温柔,却又粗暴。盛夏的中午,火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着大地上的一切。大地被晒得发焦发烫,仿佛被一只巨大的蒸笼罩住了,使人透不过气。雨是夏的代表,她稀稀疏疏的洒落到校园里,给校园带来了一丝清爽的气息……秋天是丰收的季节,她以古铜色的身躯装点着校园。那一片片、一簇簇红叶看上去那么可爱,那么充满生机。绵绵的秋雨像一位姑娘再倾吐着自己的心事,雨过天晴,碧空如洗,蓝得使人陶醉……秋天,树叶静静随风掉落,枯黄的叶子落在地上,堆成了一座座小山,踩上去软绵绵的“落红不是无情物,化作春泥更护花”……伴随着执着的冷静,冬天沉默着,她不动声色,冷冷的瞧着那五彩缤纷的慢慢凋零。她让花儿香艳销蚀,让温暖消逝。冬天,没有迷人的诱惑,艳丽的浅薄无处藏躲;没有斑斓的色彩,单调到只是纯白;没有浮华的躁动,平庸之辈叹尽无奈。其实,春的欲望,夏的躁动,秋的凄凉,怎比得上冬的豪迈?走进冬天,尽显禅机于启迪……春、夏、秋、冬,直到现在才发现,它是那么的美……600字 二年级 抒情
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四季之美美就像一汪清泉,滋润我们心田;美就像雨后的彩虹,装点碧蓝的天空;美就像烈日的下的大树,阻挡骄阳的怒火……我发现,美就在四季之中。生机勃勃的春天,美附身于迎春花中。在公园一角,一个个小花苞犹如闪烁的明星引入眼帘。所有的花瓣都在慢慢张开双臂投入春的怀抱。有的还没完全张开,像极了仙女蒙着面纱,从天而降。春雨过后,花儿更艳了,真是“百叶双桃晚更红,窥窗映竹见珍珑”。繁花似景的夏天,美藏身于出淤泥而不染的荷花中。在热闹的池塘中央,总是站着一个亭亭玉立的少女——荷花。它的花瓣粉中有白、白中透红,十分可爱。傍晚,荷花已经全开了。落日的余晖轻轻躺在它身边;荷叶铺展在水面上似一群忠心的侍卫守护着它,真可谓“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。景色宜人的秋天,美坐落在篱菊之中。在那墙角之下,早已挺直了腰杆、勇斗西风的菊花开了。一片又一片小小的花瓣向外扩张,这样它欣喜若狂,随着西风翩翩起舞。入秋之后,似乎只有它一枝独秀,可它一点也不骄傲,默默奉献自己的美。“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,可见,元稹多么喜欢菊花啊!银装素裹的冬天,美挤身腊梅之中。在绵绵大雪之中,总有那么一抹亮眼的颜色告诉人们,在傲雪中的腊梅不会向寒冷低头。它身穿大红袍,抵御风雪,自己的冰肌玉骨屹立在冬日的天地之间,真所谓“遥知不是雪,为有暗香来”。美就像那迎春花,告诉人们生命的力量;美就像那荷花,告诉人们要出淤泥而不染;美就像那篱菊,告诉人们要有勇斗西风之勇;美就像那腊梅,告诉人们要隐忍风雪坚强独立。我发现,美就在四季……600字 五年级
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四季之美一年四季每个季节都有特点,春天百花齐放,夏天绿树成荫,秋天硕果累累,冬天白雪皑皑……春天万物复苏。小草偷偷地从土里探出头来,花儿绽开笑脸似乎在和行人打招呼,柳树在春风中梳理着自己长长的辫子,蝴蝶看见了也飞过来翩翩起舞。春天真是生机勃勃啊!夏天绚丽多姿。最美的就数荷塘了,荷塘的池水轻轻的,里面有许多各种各样的小鱼。水面上漂浮着片片荷叶,那些荷叶就像一个个小脚丫,那准是仙女留下的脚印。“咕呱咕呱”一只只青蛙跳上荷叶放声唱着歌,它们把荷叶当成了自己的舞台。荷叶上面还有许许多多的小水珠,就像一颗颗珍珠似的,在阳光的照耀下闪闪发光。荷花有的打着花骨朵儿,就像小宝宝在睡觉;有的含苞待放,就像害羞的小姑娘;有的则完全绽放开了,真像落落大方的少女。蜻蜓有的立在荷叶上休息,有的在池塘上空追逐嬉戏。秋天是丰收的季节。远远望去,稻田像一片金色的海洋,一阵风吹过,涌起阵阵金色的波浪;近看,一颗颗稻谷像穿了一件件金黄色的外衣,挺着圆鼓鼓的肚子,可爱极了。高粱地里的高粱像一个个穿着红色礼服的绅士,它们正向农民伯伯优雅地鞠躬呢。玉米地里,一个个玉米像一群淘气的小宝宝露出了金灿灿的牙齿,它们正对着农民伯伯微笑呢!冬天是欢乐的季节。雪花纷纷扬扬从天而降,落在屋顶上,就像给屋顶戴上了一顶雪白的棉帽;落在树梢上,仿佛给大树穿上了一件银色的棉衣;落在地上积了厚厚一层,好似给大地盖上了柔软的棉被。孩子们在雪地里奔跑,堆雪人,打雪仗……到处是欢声笑语。四季可真美啊!600字 三年级
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四季之美春天,春姑娘提着百花篮,伴着春风,带着春雨,悄悄地来到了人间。顿时,万物复苏,鸟语花香,呈现出一派生机勃勃的景象。春雨绵绵,一切雾蒙蒙的,好似一进去就会迷路出不来。细细的雨滴打在地面上,打在房檐上,打在叶子上,组成一曲动人的变奏曲。渐渐地,春雨停了。空气中传来泥土混合着花香的味道,小草也缓缓探出头来,花儿们绽开了她们优美的身姿,大树母亲的头发被春姑娘染绿了。这一切都让人心神怡。夏天,是充满活力的,是炎热的,是欢乐的。夏天的夜晚是幽静的:当微风轻袭幽静的夏夜时,送来一阵淡淡的花香和惬意的凉爽,青蛙的鸣叫伴着树叶的轻响,无边的夜空闪烁着点点星光。。。这样的夜似乎呼吸也变得顺畅,喜欢这夏夜,恬淡温馨的海洋。那棵年老的梧桐树下,老奶奶正在扯着家常,蝉儿正在歌唱,花儿享受着日光浴,草儿和风哥哥聊着天,不是摆动他那纤细的腰。“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。”一阵秋风袭来,如清泉般凉透了我的心坎,我喜欢这一季温凉,这一季的悲伤。秋天是一位服装设计师,给大地打造了一套独具匠心的“金缕衣”,秋天更是一位知心姐姐。一片梧桐叶落在我的掌心,抬头看了看这棵梧桐,不禁有些伤感,梧桐叶像一只断了翼的蝴蝶,慢慢落在肩头,这棵陪了我十年的树又凋零了。或许树的年轮,记载了最美的过往。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,屋外白雪皑皑的天地,一种欣喜涌上心头,万物寂然,只有松依然站立于天地之间,整个粉妆玉砌的世界使他更像雪之精灵,鹅毛般的大雪飞舞而下,怎能独舞?“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,没有梅,岂不是可惜,梅是雪的使者,与松并肩。使多少文人墨客为之倾倒啊!品味四季,品味人生,品味生活,品位世界!600字 五年级 写景
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四季之美迷人的春天是令人欢欣鼓舞的;夏日的晴空是灿烂多姿的;秋天,是收获的季节,是大地生育的时节;而冬天,大地仿佛处于睡眠状态,一切是那样的安详。冬去春来,夏去秋至,大自然就是这样神奇地变幻着日月星辰、风云雨雾。今天,让我们一起走近自然,去体验春、夏、秋、冬,领略四季风光。春冰雪融化,春回大地,世间各处充满着温暖的气息。小草忍不住好奇心,便瞒着石头爷爷偷偷的从土里探出好奇的脑袋。郊野、公园中,无处不见姹紫嫣红的花朵。翠色欲滴的迎春花、清香飘香的春兰……真是什么都有呀!夏夏夏春末夏初,天气也越来越炎热了。街上到处都在卖冰淇淋,草莓味的、香草味的、葡萄味的……池塘里,那圆圆的荷叶,早已变成了洁白无瑕的荷花了。再看看校园里,女孩们穿着美丽的长裙、凉爽的短裙、可爱的泡泡裙、公主裙……为校园创造了一道独特的风景线。秋秋天的枫林最美了,枫树林给大地铺上了红色的地毯,秋风一吹,枫叶发出哗啦啦的响声,好似在鼓掌欢庆这丰收的景象。看,那菊花,它们开得多么热烈!多么旺盛!黄的、红的、白的、紫的……一朵朵,一簇簇,迎着秋风,披着寒霜,争妍斗艳,喷芳吐香,开得到处都是,简直成了一个锦簇的世界冬冬天真是个下雪的好季节,雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候,雪花就及时地报告了冬天的来临。下课的时候,同学们跑到操场上,有的在欢呼,有的在跳跃,有的张开双手去接那飞舞的雪花。看哪,快看哪,雪把大地盖上了。天上,地上,到处是雪。白色的大地,白色的房屋,白色的树林。春的姹紫嫣红,夏的绿满枝头,秋的丰盈充实,冬的银装素裹,都宛如一幅幅画卷。六年级:冉杰600字 六年级 写景