我和马麻的故事
650字
初一
记叙文
阳光从透明的玻璃窗户跑到我的床上来，在我的被单上懒洋洋的打滚。我从被窝里伸出小手去捉，暖烘烘的。
妈正在屋外的凉台晾衣服。还没进屋，她就在外头喊了：还不起床啊！我翻过身，说：“就起了。”她见我还不起床，就跑进来掀开我的被子，我顿时感到一阵凉意。“叫你起床你不听，早知道就把你送到幼儿园得了！”我知道她是存心找茬儿，想逼我去上学。于是便嬉皮笑脸地说：“下次早起就是了嘛。”
我翻身下床穿了衣服，就一溜烟跑到外面了。走到巷口，一群孩子正在玩弹珠。透明的玻璃珠子在地上叮叮当当的撞着，那种声音就像风铃一样清脆。咦！有1颗滚到我脚边了。我拿起来，细细的端详着。一缕阳光照在它身上，哇塞！居然还闪闪发光了。我羡慕极了。这时我妈来了，抓起我的手就往回走。我刚回过神，不容我挣扎的时间。.已经回到家了“好好给带着，听见没有？我现在出去一下。”我仰起头，望着妈妈那严厉的脸庞。.唉！我无奈地低着头身，“哐当”门关了。我啪啪的走过天井，又啪啪地走进客厅，呆坐在沙发上。这时，我想起了一个玩意…我从柜子里拿出铅笔，面对着墙，一笔一划的写着。过了许久，只见墙上写着：我不读书！一连有五六句，歪歪扭扭的站在墙上。
又是“哐当”一声，门开了，妈提着几袋东西回家了。我得意地跑过去，“妈，快来看。”我让她看了我写在墙上的“抗议”，还大声念给她听。她哭笑不得说“你这孩子，不上学也就罢，还写在墙上，快擦掉！”我嘟着嘴，拿出橡皮轻轻的的擦着。
傍晚，我踢着小石头回了家。爸正在看电视，我叫了他一声，坐在旁边。骂走进来了，“是时候送他去幼儿园了，也不能老在家耗着。”马麻对把拔说，我抬起头，指着墙上留下的淡淡的印痕给爸爸看，他眯着眼看了看。“嗯，还早着呢！”我听了心中不禁高兴起来，“现在不比小时候，他满大街的乱跑，我看不住。”妈妈又补充说，“不听话就打！”我以为爸爸说真的，但他又对我笑了笑，我才放下心。
可是后来我还是不情愿的上了学…
我和鸽子的亲密接触
450字
四年级
记叙文
今天，爸爸妈妈带我去大龙潭公园去玩，我们走着走着，看到了鸽子园，我马上求爸爸妈妈让我去喂鸽子，没办法，他们只好同意了，帮我买了一包饲料。
我兴冲冲的跑进去，看到一只高贵而优雅的白鸽，这只白鸽浑身雪白，两只眼睛呈琥铂色，黑色的瞳仁犹如胡椒粒一样，闪闪发光。脑门上还翘着凤头上的翎一样美的绒毛，犹如一位白衣仙女，真是太美丽了……那羽毛光泽雪亮，时而像白莲在水中摇曳，时而像两只白色的精灵在柔美的阳光下，迎着微风翱翔。“嘟嘟嘟”养鸽人吹起了哨子，我认为。那悠悠的哨声就像一首优美的抒情诗。
我倒了一些饲料在手上，那些可爱的天使立刻飞到了我的身边，有的在我的肩膀上，有的在我的手上，还有的在我腿上，都像和我来一个”亲密接触“，它们用红色的小嘴啄食着我手上的食物，叮在手上麻麻的、痒痒的。有一只鸽子很聪明，它想把我装在口袋里的饲料叼出来，可它的”诡计“被我识破了，我给了一份给它，它也欢欢喜喜的飞走了。
突然，养鸽人一个手势，所有的鸽子都展翅飞起，在天空中划出了一道道美丽的弧线，这一个个小天使，在像大家展示它美丽的羽毛呢！
时间匆匆，我也要回家了，我依依不舍地对和平友谊的象征——鸽子，说了声：“再见了，小天使”。
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记叙文
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我和马有个故事马的世界犹如一泓清泉，没有人类社会的利益角逐，也没有人与人之间的勾心斗角。在马的世界里，唯有纯洁的生命性情，然而就在这样清淡如水的环境下，却又极致的甜，而这样的甜足以使人终身受用不尽。我与马的接触始于影视作品中，马横扫千军如卷席的魄力以及放荡不羁的灵魂给我留下了久久不能平静的震撼。去年暑假，我去了云南的鸡足山，也开始了我与马的故事。山之陡峭，路之艰险，恐怕是来此地的第一印象。可就是在这，我看见了另外一种不为人知的马。为了爬山，我骑上了一匹浑身棕黄的马。起初，我拍了拍它的脖子它散漫地转过头，用混沌的双眸望着我，随后打了一个响鼻，我的身影投射在它硕大的瞳孔里显得卑微而渺小，它低沉地嘶叫一声。如此丑陋的马，竟有如此高傲的神情，我不禁想到了“竹批双耳峻，风入四蹄轻”的胡马，再看到面前这匹不起眼的矮种马，我不觉轻蔑地对着它笑了笑。这匹马没有胡马的高大魁梧，蜿蜒曲折的山路投影在它那混沌的瞳孔上，颈部的鬓毛很没骨气地低垂下去。我扯了扯缰绳，马低沉地应了一声，打着响鼻，甩动着尾巴，迈着沉重的步伐开始了登山之路。山路的艰险是我万万没想到的，我并没有将前进的希望寄托在这不起眼的矮种马上，它低垂的头好像在懦弱地揣测前方尘土飞扬的路。马蹄不断叩击着地面，激起路面刚刚沉淀下来的沙土。走到了一个拐角处，马转头伸长脖子望了望后面曲折的路，突然对着湛蓝的天空猛地一声嘶叫，响彻云霄的嘶叫使它振奋起来，高昂着头，凝视前方无止尽的路。我抚摸着它柔顺的毛，发现它没有横扫千军如卷席的魄力，也没有魁梧的身材，自然也不能驰骋在草原上，但是它有强劲的蹄子，有翻山越岭的耐心，单凭此，万里山脉方可横行。我猛然想到了“真堪托死生”的胡马，却轻蔑地笑了笑，因为只有放荡不羁的灵魂是不够的，还要有谨慎而耐得住寂寞的心。我伸手拍拍马，坐正了身子，扯着缰绳，引领着它阔步在山路上。山顶灵动的云层，使我置身于仙境。我胯下的马均匀地呼吸着，山上灿烂的阳光泻在它棕黄的鬓毛上，仿佛为它披上了一件镀亮的铠甲，我回望与它共同翻越过的蜿蜒小路，不觉发现棕黄的毛发散发出沉稳而甘于脚踏实地地前进的气息，它矮小的身材却足以于高大的胡骏马相抗衡。我难忘于与马的故事，转身才发现，其实，我与马的故事才刚刚开始。回首那条我与马的故事，我赫然发现，草原马如同辣椒，山地马如同甘蔗，我们不能让辣椒具有甘蔗的甜蜜，更不能妄想甘蔗拥有辣椒的劲爆。每一种生命的存在形式都应该得到应有的用武之地以及必要的尊重。初一:郑启睿1000字 初一 叙事
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小马的成长故事一天，伴随着孩子的一阵阵啼哭声，一个幼小的生命降生在一户人家里。为了迎接孩子的出生，夫妻二人特意给孩子取了一个名字，就叫他小马，因为他们希望孩子可以像一匹小马一样活蹦乱跳。时间过得真快呀，转眼间小马一岁了。这天，天气晴朗，万里无云，小马和妈妈在公园玩，玩得正开心时，小马一不小心被前的一块石头给绊了一跤。“哇哇……”躺在地上大哭起来。妈妈急忙跑过去把小马抱起来。看着孩子那红红的膝盖，妈妈生气地骂道：“这地面太可恶了，有这么多的小石头，也不打扫一下，害得我家孩子摔了一跤。”不知不觉小马上幼儿园了。一天，妈妈来接小马回家，可是等了半天也没有出来，于是便进学校去找小马，小马的妈妈走进漆黑的教室，在一个角落里看见了小马，小马蹲在角落里十分伤心，于是妈妈关切地问：“小马，怎么了？”小马哭着说：“有一个小朋友不理我，我好心好意和他玩，他就是不理我。”妈妈随后愤怒地说：“哪一个孩子不理我家宝宝，看妈妈怎么收拾他。”说完抱起小马回家了。转眼间又是几年过去了，小马说要考试，非常积极。第二天，小马带回了试卷，垂头丧气地回了家，躺在床上看着发下来的试卷，小马妈妈看见小马伤心很心疼，就看了看发下来的试卷，只有30分，生气地说：“这是谁出的题，这么难，打击我儿子的积极性呀！”一晃很多年过去了，小马妈妈也已满头白发。一天，她望着已经三十多岁的小马说：“儿子，工作定了吗？”小马高兴地说：“今天我去面试！”太阳从西边落下，小马回来了，一副垂头丧气地样子，伤心地对妈妈说：“有千里马而无伯乐！没有单位赏识我。”此时的妈妈陷入了深深的沉思……这个故事告诉我们：家长要用正确的方法教育孩子，孩子长大后才能成才，更应让孩子明白如果做错事，必须从自己身上找原因，不能把所有责任推给别人。650字 六年级 写人
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我和书故事高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我平时比较喜欢看漫画类的书。一天晚上，我正在兴高采烈的看着《淘气包马小跳》，妈妈走了过来，对我说：“九点了，别看了，快去睡觉”。我心想：“哼，我就要看，你不让我看，我自有办法”。因为我睡得是上下床，我睡上铺，奶奶睡下铺，这样我就可以把书搁在上铺看，趁妈妈看手机看的入迷时，我脱了鞋，踮着脚尖，像小猫一样又快又静地跑到书房的抽屉里拿手电筒，又小心翼翼地回到了房间上楼，故意大声对妈妈说：“我睡觉了，晚安妈妈，关灯关门”。我打开手电筒，钻进被窝，眯着眼睛看起了书来，我回头一看表，都九点半了，心想：再看十分钟吧！不久我听见妈妈的脚步声。“不好，妈妈来了”，我赶紧合上书，手凉凉的，闭上眼睛假装睡着。妈妈见我睡着了，便放心的走了。呀！好险，我又打开手电筒看了起来，我被书中的人物吸引上了。马小跳实在太搞笑了，我觉得杜真子可爱，还有小英雄非洲，会跳芭蕾舞的女孩夏林果……看了这本书让我学到了很多。“姜熙妍，你在干嘛呢？怎么不睡觉？”突然传来妈妈的声音，心想：坏了，被妈妈发现了！我结结巴巴的说：“妈、妈，我看书呢！”妈妈笑着说：“看书不是坏事，你想看跟妈妈说，这大晚上躺着看，即看不清，又毁了眼睛”。”太好了”，我高兴的感觉像飞上了外太空。妈妈又接着说：“可是今天不能看了，你看都十点半了，快睡觉，明天还要上学，等明天放学后回家，写完作业再看！”我高兴的点了点头。从那以后，我每天一写完作业就开始读书，有时妈妈叫我看电视，我也不看，就读书，有时把自己的感想和好词好句写在书上。我和书就有这么一段故事，我真的被书都吸引了，太有趣了。650字 四年级
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我和桥的故事坐在操场上，一阵微风吹来，吹开了语文书第二页，也吹开了我心中的记忆。小时候，对桥总有一种特殊的感情。去山脚下，远远地望见一团透明的丝线，从山顶滚落到我面前。山中好静！“哗哗”的流水声，“叽叽”的鸟鸣声，和“沙沙”的树叶摩擦声，多么轻快！多么动听！“赶紧走，后面还有更好的风景呢！”爸爸的声音回荡着，我加快了脚步，赶上去，立刻减慢步伐，越小声越好，是啊！有谁会故意破坏山中这独有的美好旋律呢？不远处，一座独木桥映入眼帘。不由的在心中感叹：这桥，好窄呀！桥下，是清澈见底的小溪。只见爸爸不紧不慢的过了桥。我上了桥，总觉得桥好像在晃动，脚也不由得颤动，头晕晕的。“怎么了？不敢过来了？”我定了定神，不能让爸爸知道，“没事，你先往前走吧。”我与独木桥的“战争”开始了，桥啊桥，我上辈子是招你了还是惹你了，就不能让我过去吗？我试着往前迈了一小步，“沙沙”树丛晃动着，“叽叽”清脆、有力的声音传入耳边，传入心底，也传入了我与桥的“战争”中。还没来得及多想，一只大鸟飞出，从我头顶飞去了。身子往前一倒，“扑通”完了，这下要喝个水饱了，咦！水都哪去了？就脚有些发凉，睁开眼，我趴在桥上，顾不得疼痛，爬过了桥。一抬头爸爸微喘着气站在我面前，伸出手，扶我起来，拍了拍我身上的灰尘，眼神中带着一丝着急，背包落在了远处，我不想让爸爸担心，努力微笑着，开起玩笑：“没事，走累了，趴下休息会儿。”“叮铃铃”下课了，我回到了现实，心中的恐惧渐渐消失 。桥，我该谢谢你呢？还是谁呢？目光落在第二段，老桥，岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧……650字 六年级 叙事