猜猜她是谁？
300字
五年级
在我们班上有这么个人，她个子不高不矮，体重就不用说了，肯定是很轻的。她有一张圆圆的脸蛋。一张因微笑而抿着的嘴，唇线分明，更显得灵秀、俊俏。中间是一个挺拔俊俏的小鼻子，鼻子上方有一双炯炯有神的大眼睛，晶莹、透澈得宛如两潭秋水；不时的眨呀眨的，像小星星一样，每眨一下都好像是暗示着对知识的渴望。这双纯净的大眼睛镶上了一圈乌黑闪亮的长睫毛，眨动之间透出一股聪明伶俐。两条弯弯的、一说话就好像会飘起来的柳叶眉。她虽然不怎么柔软、抚媚、温柔，但很洒脱。她还有一头乌黑亮丽的的垂肩长发。
她，在学校温顺得像只绵羊，对老师唯听命丛，整天就是写呀，算呀。所以，她的缺点就是“为书消得人憔悴”。她在学校是一个样，出了校门，就摇身一变，变得任性爱玩了。于是，真实的她，只有同学们才知道。
网球训练周记
500字
六年级
晴空万里的一天，我和妈妈又像往常一样来到网球场继续我们的训练。
陈教练因为自身原因，去了北京，这次换成是张教练来教我们，需要一点过渡。张教练想通过复习正手来观察我们的学习进展。教练先发球给我们，我的手有些力不从心，况且球也有好些高，接得也有点儿不大好，我虽然往后退了几步再挥拍，但是接球后手腕与手臂也有些酸痛。教练似乎看穿了我的心思，教我方法，通过调动身体其它部位一起动起来，来缓和手臂的压力，他便示范边总结，我和妈妈也努力边练边领悟，边交流，我领悟的要点是：在准备的时候，双脚就要分开，右手握拍柄，而且从小指顺延下来的那一个关节要对准一个斜面，左手就轻轻搭在拍柄上面，准备的时候右手可以放轻松，歇息一下。教练挥拍击到球后，我就要拉拍，然后踏着小碎步调整与球的距离，跑到离球不远的地方，先转身，再挥拍，挥拍的时候还要压一压拍，这样球就不会太高。其实整一个挥拍动作就像画耐克（那个大大的符号“勾”）一样，从下到上，从圆到扁，最后收拍扛到肩上。
果然，训练中的边学边练边思考，还真管用，挥拍的时候轻松自如，不仅减缓了用手腕，手臂的力量，还打得又准又正，真是“教练助我也”！掌握了要点，每一次休息过后的分次训练都有所进步。
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猜猜她是谁？有一个人，他长着一头乌黑的头发，两道弯弯的眉毛，一双眼睛大而明亮，那细小挺秀的鼻子，有非常可爱。两个小鼻孔，总是贪婪地张着，给他的脸添了几分调皮相，只见他嘴巴一张一合，活像一条小金鱼吐着泡泡。然后介绍他的优点和缺点吧：他的第一个大缺点是爱睡懒觉。从他上学开始，他妈妈每天早上最头痛的事便是喊他起床。妈妈说他睡得像“猪”一样。直到她跑到他耳朵旁大声喊，才稍有一点动静，因此有时他差一点儿就迟到了他妈妈也拿他没办法。他的第二个缺点就是倔强。他和别人争论或吵架从不认输，即使有时心里明白自己错了，但是他的嘴巴却硬得很，你休想听到从他的口中说出“对不起”三个字。任性是他的第三个缺点。他碰上喜欢的电视节目，不管功课做好没有，他会一直看个没完，把妈妈的话当作耳旁风。他的优点是爱帮助人：有一次老师要办一个“手拉手”的活动，就是帮那些成绩差的同学，九个小老师选完了，九个小助手也选完了。等待片刻，下课铃打响了，他便去找老师，原来他也想帮同学，老师爽快的把“小老师”的位置给了他，他便高兴的像小松鼠一样蹦跳。第二大优点是爱运动，每次上体育课他便高兴的手舞足蹈，但是，他跑步时累得腹部也疼开了。他対体育老师说明情况，但老师不领情的说：“你玩的时候就不疼了，是不是？”他抿着嘴走开了。你们知道这个人是谁吗？如果你帮我保密，我就告诉你：“这个人就是我！”500字 五年级 写人
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猜猜她是谁？猜猜她是谁？东正街小学三年级肖扬政我们班有一个美丽的女孩。她的脸与鹅蛋媲美,眉不描而弯,眼睛亮晶晶的，皮肤像豆叶上的露珠，圆润晶亮。在阳光下闪闪闪发光,美丽极了。嘴里的牙像一排排的士兵整齐的站着，还有一个高高的鼻梁，最可爱的是她的那张能说会道的樱桃小嘴。要知道,我和她一年级可是一对大怨家。可以说是一个麦芒一个针尖,一见面,不是横眉冷对,就是口舌相战,反正我是不能和她安静下来。一天一小吵,三天一大吵,到了三年级,我们长大了，也懂事了，所以，我和她现在是无话不谈的好朋友。她学习非常认真,成绩也很棒。她喜欢画画,热心助人。记得有一次，上美术课我忘了带彩笔，她连忙转过身来，说：“我和你一起用好吗？”我说：“谢谢”。我把彩笔用得快没水了，拿去还给她，她却说：“没关系。”她真大方。她还很喜欢看书呢！书，可以扩大知识面，也可以让人放松。当她不高兴时，就会拿上漫画书，书中的内容常把她逗的哈哈大笑。她有一个不好也不坏的习惯：一本书不管有多厚，也要一次看完，可是遇到不认识的字，就是不爱查字典。你们知道她是谁吗?指导教师：罗慧敏400字 四年级 状物
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猜猜她是谁？你的面前站着一个一米四却已经读初中的女孩，乌黑的短发，水灵灵的大眼睛，她正伸手向你问好。你会猜：她是谁呢？她是一个具有双重性格的女孩，朋友对她的第一评论是：活泼。她是一个很阳光的女孩，很乐观，她爱笑，她喜欢打羽毛球和篮球，还喜欢跑步，她的运动细胞可不弱哦；她也有文静的一面，她喜欢看书和写作，还喜欢听音乐，她写作文一般不喜欢用什么华丽的语句，她看书的时候就是一个“书呆子”，她听音乐的时候就如痴如醉的。具有双重性格的她喜欢交朋友，特别看重的就是友谊，她认为，人与人之间，除了亲情，最重要的就是友情，因为重视朋友，她也干了不少傻事。她的优点是：聪明机灵、可爱幽默、对朋友很无私，她的成绩在班上总是第一名，反应也最快，但特别奇怪的是，她在生活中很呆板；她的缺点是：粗心、骄傲、爱发脾气、做事不经过大脑，因为这些坏习惯，使她得罪了许多人，也失去了许多朋友，但是，请不要担心，她现在正在努力地改呢。她的搞笑事件可不少，给你讲讲最典型的一件事。一次，她和朋友谭乐走在一起，谭乐说：“我有一只小狗叫‘小兰’因为兰花生命力顽强。”“干嘛不叫‘山茶’？多好听。”“我才不要，难道你要我奶奶想喝茶的时候把它给泡了？”她眼珠一：“那倒不用，只要把它的毛给拔下来泡了就行了。”“你……”猜猜她是谁？我看完以后惊呼：“简直就是我的翻版！”没错，她就是我，你认识我了吗？你想和我交朋友吗？我最喜欢交朋友了。500字 初一 记叙文
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猜猜她是谁？“什么？你说我是玛丽莲·梦露！！又什么？你说我是奥黛丽·赫本！！不，我就是我，是独一无二的我！不过，谢谢大家！”你猜这个顽皮的女孩是谁啊？她呀，今年12岁，在班上可以算是最小的了。她有一张远远的脸蛋，嵌着两颗黑宝石一般的眼睛，那嘴巴呀，特别享福，跟上主人那是吃遍天下无敌手呀！她呢，会弹古筝（不过琴艺不精），会画素描（才只学到五级），会唱歌（“四”音不全），会跳舞（勉勉强强会蹦跶两下）。虽说不是“琴棋书画”样样精通，倒是“十八般武艺”都凑合。她虽然优点很多，但缺点也不少呢！你看，她是个大嗓门，说话聊天有时会吵到别人，别人就说她是“哗众取宠”。还有就是脾气急躁，你要是把她惹急了，哼哼，她非拼了命抽死你不可！所以，大家都送了她一个“雅称”：母老虎！虽然“母老虎”的脾气有时不太好，但平时待人还是比较随和的。她很爱笑，而且又笑得很奇怪。有时她一个人时会忽然想起一件事便不停地傻笑、狂笑；有时，她和别人聊天时会仰天大笑，声音会很大，不知情的人还以为是疯子呢；有时，她与长辈说话时会微笑，虽然不知道好不好看；遇到同学她会莞尔一笑，像个咧了嘴的石榴；遇见不好的事她还会冷笑……呵呵！正因为她爱笑，所以她的人缘也还不错。遇见了认识的人她会十分亲切地上去搭话，遇见不认识的人她也会利用自信交到一些知心朋友。在分班时，有一些分在他班的同学会决绝地走，但也会给他送上小纸条，虽然简单，却也饱含深情……她的学习也还不错，虽说不是名列前茅，但还是能靠个差不多的成绩呢。正因如此，她还当过大大小小的班干部呢：各科的组长，班里的小队长，副组长，大组长。“厉害”点的角色有语文课代表，班长等等。她也与其他同学一样，喜欢玩，喜欢旅行，也喜欢看小说、写小说，听歌曲聊QQ，写日志。也和所有的女生一样，爱逛商场和精品店。最重要的，还是爱吃。概括一下好了，就是“特别能吃苦”，她只做到了前四个字！她就是我，我就是她，我们俩都叫尹如雨，都是一名正在就读的普通学生。Andyou can call me do you me700字 初一 记叙文
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猜猜她是谁？看！那个无论刮风还是下雨，放学时都会在校门口在等待的人，她长着一头咖啡色的自然卷发，虽然一双眼睛很小很深邃，但却炯炯有神。这个人已经陪伴我9年了，从小到大，我要对她说的话实在太多太多了，就像海滩上的沙粒一样多。每当我无理取闹时，她总是耐心地教导我，但我还是经常任性。记得有一次，我凶狠地打了妹妹，自从妹妹生下来，我一直觉得妹妹是个多余的人，认为有了妹妹以后她就没那么爱我了，总是看妹妹不顺眼，经常手痒想打妹妹。她这次就没那么温柔了，狠狠地打了几下我的手心，打完后问我：疼不疼？我伤心地点点头，她又说：“你这样打妹妹，她也会疼，妹妹和你都是爸爸妈妈最爱的人，她会是你终身的朋友，以后妈妈爸爸老了，在你遇到困难的时候，第一个帮助你的人会是妹妹。”我似懂非懂地点点头，但从那以后，我就很少手痒啦！大多数时间我都能做到和妹妹和睦相处，她脸上会心的微笑变得更多了。你们现在知道我说的是谁了吧？这就是我最最亲爱的妈妈，我好想对妈妈说：“谢谢您赋予我生命，给我九年的快乐和无私的爱！”400字 四年级 记叙文
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猜猜“她”是谁她有着超级大嗓门，男同学只要稍微离她近一点儿，就会反射条件般往反方向撒开腿跑，他就是男同学的克星。“后面的人”，站好！快点！听，她的大嗓门又开始工作了，“男生快点站好！还想不想走了！”终于放学了，但我的耳朵还得受伤，“那个谁，帮我提着！”“我不提！”“什么，你敢不给我提？”哎，耳朵真疼啊，忽然我的胳膊不知被谁一扯，我使劲的转了一圈，差点摔倒，向前一看，原来是她，我直后悔刚才怎么没摔倒，她大步走过来吼道：“帮我拿书包。”看她一脸不爽还有些愤怒的表情，我知道她肯定又被耍了，我不甘心，便大声说：“自己的书包自己背我才不管你呢。”她听后一脸惊讶，我知道她一定没想到我会这么说，她立马回过神，伸着手，大步走过来要打我，我不怕死地说：“来呀，我不怕你，单凭力气最多打个平手，但比速度，你肯定不是我的对手。”她愣了一会儿，便甩手离去，我看着她的背影，好像有一团火，我想，那一定是被我气出来的怒火。走了一段路抬头一看，只见她和班里的几个男生在步步高门口的空地上打架，便忍不住向他们跑去，我推开一个男生，揪住另一个的耳朵，拉着一背书包的人，抬头一看，她正双眼盯着我，嘴巴张成"O"型，手里还挎着一个人的胳膊，我松开手，说：“看什么，没见过我打架么？”她摇摇头，慢慢转过身，走进作业班去了，从这以后她再也没有使唤过我了。550字 五年级 记叙文
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猜猜她是谁她，是我们的引人注目的“焦点”，甚至在全校都可谓无人不知，无人不晓，“颠覆”各位同学的“人身观”。她的时尚品味只能用人见人呆，花见花败，车见车熄来形容。瞧，今日她头戴大红花带，身披一条麻袋（仿皮草）脚踩一根海带。（绿色的雨靴）各位同学都不约而同地露出了一种似笑不笑，像哭不哭的矛盾表情。她冷笑一声，大摇大摆回到了自己的位置，所过之处，人人僵直。无人幸存。男生们不一会开始嘲弄她；“看呀，这打扮既雷人，又坑爹！”“我们要把你告上法庭，控告你污染社会空气，影响市容！”…..我清楚得看见了她头上的火焰，鼻孔里冒出热气，眼里喷出火花，她—要爆发了！（预知后事如何，请看下回）轻男女只听“啊”！的一声愤怒的吼声。她的暴力形态启动，在教室里跑来跑去，追着那群男生满“大街”跑，最终，她把男生们逼得走投无路，男生们跑进了男厕所，“你别过来，你过来，我们，我们，我们就，就告你侵犯隐私权！”男生们向她发出了警告。只见她不慌不忙得堵在男厕所门口；“小样，看谁斗得过谁！”这事把班主任引了过来。终于，她叫了声“你们等着！”便头也不回地走了。重女女真是一波未平一波又起，打架事情刚过去。大家又闲着没事讨论起她来。“我想，她出生那天肯定前半夜是下雨，后半夜晴空万里！”“错！一定是前半夜是下雨，后半夜是流星雨！”一帮八卦的女生又在谈论她，正巧被她听到。她对待女生却和蔼可亲，平易近人，还亲切的说；“不是哦，我的名字纯是父母的喜好哦！”看她这么和蔼，大家也不好意思多说。她成功和女生打成了一片！就是她，三年级新来的插班生！你，猜出来了吗？650字 五年级
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猜猜她是谁在我们班上有这样一个同学——她的头发不长，一双深棕色的眼睛水灵灵的，头发乌黑，鼻梁高高的，（还不是很高，很漂亮的。）总是很爱笑——笑起来眼睛就眯成一条缝。不过，她发起火来是很凶的。有一次，我去排练合唱刚回来，（本人要去比赛，当然要排练了，而且当时都进入比赛倒计时了。）就看见同桌在那里笑。我问同桌：“怎么了？”“她上去帮刘冬管纪律，吼起来那叫一个狠啊。他的同桌可遭殃了。”同桌边笑边说。（为什么要笑呢？那是因为我们和她是一伙的，详细解释稍后再来。）有时她也没有那么凶了！(打完上面这一段，手上起了一层鸡皮疙瘩。)我们在考试的时候有时我的分数比他高，有时比她低。我们互相借卷子改错。我和她没事就待在一起闲聊，总能说到一起去。她除了跟我要好以外还跟刘冬在一起玩。两个版本的“河东狮子吼”我都已经领教过了。（其实我也会，不过我没展示过几次罢了。）记得有一次，赵宏杰惹怒了她，她就是使用的这一招的。她经常买薯条，所以有人去跟她要。（其实我也是其中一员。）她同桌每次要来一些就会被抢走，这时，我们就会一起说：“真是悲催啊！”说到这里，你们猜出她是谁了吗？没猜到？那我就告诉你，她就是我的好朋友王——诗——淇！五年级:宋怡然作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 写人
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猜猜她是谁她有一头秀美的头发，一对水灵灵的眼睛像珍珠一样，她樱桃小嘴上边有一个有点扁的鼻梁。身材苗条、个子高，腿长长的，喜欢画画。平常她做作业的时候就会分心，有时画画还不认真，写作业还被骂过一次呢！有一天她在写作业的时候不知不觉的想画画了起来，她便抽出了一张纸开始画画了，她一边想一边画，画得正入神的时候都不知道她妈妈一步一步逼近了，一回头的时候，吓得面如土色，妈妈对她说：“你为什么每次我不在，看你写作业的时候都要画画呀？”她却不紧不慢地告诉妈妈：“谁叫我一生下来就有喜欢画画的细胞，所以我整天想画了呀！”妈妈无可奈何的对她说：“反正下次不准再偷偷的画画了。”说完了小声说一句话：“真拿你没办法。”她虽然对家人很大胆，但是在外面的时候她胆子就一下子变小了，又有一次她去学英语，胆小的不敢上去了，生怕有不认识的人，会觉得孤独，所以不敢上去，可是一上去就有那么多人开朗了起来，其实她的正面是性格开朗的。其实这位她，就是我，我叫“李慧琳”是建师附小，五2班的学生，我希望大家和我交朋友。400字 五年级
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猜猜她是谁我有一位同学，她不仅长得漂亮而且学习又好，你想知道她是谁吗？她有一头乌黑的头发，她喜欢扎着一个高高的马尾辫，整个人被这个马尾辫“拉”了起来，显得特别精神。她那红扑扑的小脸蛋仿佛像苹果一样圆，肉嘟嘟的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛。两道精致的眉毛映衬的眼睛更大了，笑起来，脸颊更加的白里透红。她的鼻子直挺挺，嘴巴小小的，像撄桃小嘴。她不仅长得好看，而且学习很认真。上课的时候我总是喜欢跑神，可她的注意力总是很集中。每次老师只要一提问，她肯定第一个举手，而且回答的完全正确。而她有一个优点，成绩优异却十分谦虚，从来不炫耀自己的成绩。然而最让我佩服的是她很乐于助人。有一次上数学课时，我又开小差了，到自习课的时候自然又碰到了一道数学题不会做。我冥思苦想，抓耳挠腮，怎么也想不出来。她看见了，就连忙放下自己的笔。尽管她也还没有做完作业，但她还是很热心地走过来轻轻地对我说：“是不是有难题难住你啦？没关系，我来帮你吧。”于是她就给我认认真真的讲解，见我还是没有弄懂。一点也没有不耐烦的意思。还是一遍又一遍地给我讲解，直到我弄懂为止。而且，她不仅仅是对我，她对我们班每个同学都是一样的。我为我有这么好的同学感到高兴！你们是不是也心动啦？很想知道我的这位同学吧！那就快来猜猜，她是谁？猜对有奖喽！500字 五年级
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猜猜她是谁“融融，乐乐，老方同学”。这叫的是同一个人——就是我。谁会这样叫我呢？现在她就在我身边唠叨了，一会儿说句子不对，一会儿说字错了，像春节时的鞭炮，此起彼伏，不绝于耳。在拉琴时，我正拉得专心，她又开始唠叨了，吓得我腿发软，差点摔倒，仔细一听，原来她说：“融融拉得越来越好了，听起来真舒服！”打开电视机，我发现了精彩的电视剧，正看得出神的时候，她会庄重地站在电视机前，以迅雷不及掩耳之势把电视机关了，并且说：“不能看了！要保护眼睛！”她不仅唠叨还爱折腾。在早上，明明可以睡个大懒觉，她偏偏要洗衣服、扫地、拖地，害得我觉也没法睡了。秋天到了，她把凉席换成了温暖的被单，这中间我也被她差使着做苦力。你猜出来了吗？这就是——我的老妈。是一个爱唠叨的老妈，是一个爱折腾的老妈。可是我却非常爱她，你知道为什么吗？300字 四年级
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猜猜她是谁在我的身边有一个热情的邻居、同学、伙伴。她有一双炯炯有神的眼睛，长得一头长发，一张灵活的嘴巴。记得那是我们第一次见面，当时我和妈妈在小区的草坪上，妈妈说：“今天给你介绍个小朋友。”我心想：会是谁呢？于是我耐心地在等待，没过多久，一个和我差不多大的小女孩子向我们走来。手里拿着跳绳，她来到我面头，妈妈说这给我介绍了，她是我们的新邻居，她也要读三年级，说不定我们是一个班的呢！然后她主动和我打招呼，说：“希望我们成为好朋友。”我点点头，心想：在这个陌生的新家里，总算有了一个新朋友，真高兴。再后来，我们就在小区里的健身区里玩耍，真是一个快乐的夜晚！自从那次见面后，我和她每次见面碰到她都会和我打招呼，后来妈妈告诉我，我是和她一个班的，我开心的一蹦三尺高。和她成为同学、邻居、伙伴，我真是无比的开心！300字 三年级
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猜猜她是谁看，镜子里有一个爱笑的女生。她看起来九、十岁的样子，圆圆的脸上长着一双水灵灵的大眼睛和一张能说会道的小嘴，身后扎着一束乌黑光亮的头发。她上身经常穿着一件紫色的外套，下身穿着一条灰色的牛仔裤，脚下穿着一双舒适的布鞋。她最喜欢看书，而看过的书也不计其数。比如说：《安徒生的童话》、《格林童话》……是她的最爱。她还喜欢看动画片，什么喜羊羊、黑猫警长等等。她上课的时候认真听讲，大胆发言。她能够认真的做完各科作业，由于她学习认真，所以她每次测验总在班上的前五名。她的爱好非常广泛，她喜欢画画、游泳、跳绳……尤其是画画是她的最爱。她还喜欢做一些手工玩具。有小船、风车、千纸鹤……都做得惟妙惟肖。你们猜猜，她是谁？如果你们猜不到，那我就告诉你，她就是我。300字 三年级
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猜猜她是谁“咯咯咯……”不用问，肯定是我的好闺蜜，我也不知道她怎么那么爱笑，有她的地方总少不了欢声笑语。爱笑的女孩儿有很多，她特别在会变魔法——一双大大的眼睛呢，一笑就眯成了一条缝，消失不见了。她很善良，对身边的人特别好。我平时总是大大咧咧，少不了磕磕碰碰。有一次，我玩儿游戏的时候不小心摔倒了，膝盖上流了血，她拿出随身携带的纸巾，认真地擦了又擦，还细心地吹出了伤口里的沙子。这样的小事还有很多，每一次都让我十分感动。可是，她有时也会恶作剧。她总是藏在教室门背后，等我进门时，“哇”的一声跳到我的跟前，吓得我连忙捂住胸口，生怕心脏不小心跳出来。这下可好，害得我整节课都晕头转向的，完全听不清老师讲课的内容。再看看她，正躲在书后面瞄着我偷偷地笑呢。你瞧，她今天穿了一件美丽的花裙子，你猜到了吗？300字 三年级
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猜猜她是谁她有一头乌黑的短发，笑起来有两个小酒窝，弯弯的眉毛下面镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面还有一张能说会道的嘴巴。她很喜欢看书。一有时间就往图书馆里跑，只要碰到她喜欢的书，她就会捧着书本独自坐在角落里津津有味地阅读着。一读就是好几个小时，有时还忘了回家吃饭。正因为她读的书多，所以同学们一有问题就向她请教。她像个小老师一样，总是细心地向同学解说，一遍不行，再来第二遍，直到对方听懂为止。在我的印象中，她是一位大胆、爱笑的女孩。在课堂上她总是大胆举手回答问题。她精彩的发言，总是赢得老师和同学们热烈的掌声。她性格开朗，待人温柔，课余时间和同学们玩成一片，大老远也总能听到她银铃般的笑声。因此我们大家很喜欢她。现在你知道她是谁吗？300字 三年级
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